2024年語文教師述職報告

2024年語文教師述職報告

2024年語文老師述職報告

時間一晃而過，本學期即將結(jié)束。在本學期之中，我擔當?shù)氖俏灏嗉壱话嗾Z文兼班主任工作。工作中我到處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以教書育人為準繩，以教好同學，讓同學全面進展為己任，踏踏實實的工作?，F(xiàn)將自己的工作總結(jié)匯報如下：

一、加強對同學的思想道德工作，培育同學良好的品質(zhì)，凈化同學的心靈，努力培育又紅又專的合格人才。為了協(xié)作學校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班樂觀開展了很多有益于同學身心健康進展的活動。例如，"樂觀參加感恩父母活動'、"為中華之崛起而讀書的主題班會'、"美化校內(nèi)、愛護環(huán)境從我做起的實踐活動'、"黑板報的創(chuàng)辦'等。同時，我也常常利用班會課對同學進行身心訓練，關(guān)心同學澄清思想上的模糊熟悉，準時對同學進行針對性的訓練。

二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地了解同學，努力培育"求知、立志、活潑、團結(jié)'的班集體。在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培育班委成員：第一.大力表揚班委優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，關(guān)心小班委樹立威信;其次.在鼓舞班委大膽工作，教導他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第三.培育班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個同學的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個同學具有聽從集體，聽從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

三、依據(jù)學校工作支配和本班實際狀況，擬定了全班與小組在學問、力量、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個同學明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避開了盲目、低效地學習和生活，從而增加了集體的分散力和動力。同時樂觀抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅，努力關(guān)心他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們熟悉到自己的位置和學習方向。

四、樂觀開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，愛護同學視力，增加同學的體質(zhì)，提高同學的學習效率。五班級同學學習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于同學身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與同學一起活動并適當予以技術(shù)性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與同學感情的溝通。

五、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的訓練力氣，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的意見，同時又把他們當作班級的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的意見。能夠慎重地處理同學和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多訓練同學，讓同學懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。

在今后的訓練教學實踐中，我會以樂觀主動的學習態(tài)度，親密聯(lián)系同學的實際，不斷改進自己的教學方法。同時，做一名真摯的良師，慈祥的長者，知心的伴侶，不但要看到同學的現(xiàn)在，更要關(guān)注同學的將來。在愛的訓練中獲得自我價值的實現(xiàn)。

2024年語文老師述職報告（師德）

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一年又過去了，作為一名尚在耕耘的老師，我收獲著，我付出著。今年，我擔當著ｘｘ班的語文教學兼班主任工作，仔細做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

一、做一位尚行勤耕的人民老師

在師德上嚴格要求自己，仔細學習和領(lǐng)悟黨的十八大精神和有關(guān)訓練的重要思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學，敬重同學。我樂觀參與各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源仔細進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要訓練好同學，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。

二、做一位真愛博學的語文老師。

我樂觀參與校本教研活動，按時參與學校和教研組組織的教研學習。我仔細備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的特長，領(lǐng)悟優(yōu)秀老師的教學藝術(shù)。平常上課嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順當完成了訓練教學任務(wù)。教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習樂觀性。樂觀和同班級老師擔當多次同課異構(gòu)等活動，樂觀參加校級課題討論。在日常學困生輔導中，能做到分層教學，因材施教，準時反思，在理論指導下進行反復實踐，得出真知!

三、做照亮同學童年的金色陽光

創(chuàng)建特色班級文化。讓教室每一面墻壁"活'起來，成為同學受訓練的園地。"碩果累累'我，展現(xiàn)了我們班級同學們的優(yōu)秀成果!"星星鎖鏈'，分別展現(xiàn)出每個月的班級小明星。盡量給每個同學展現(xiàn)的機會!挖掘每位同學身上的潛能，為同學們樹立自信!教室左側(cè)的"英雄贊歌'我!是結(jié)合本學期初的"學英雄見行動'訓練園地設(shè)置的!要求孩子在活動中搜集的資料進行展現(xiàn)!從學習英雄人物的事跡中聯(lián)系自己，撰寫自己的成才方案，如何從現(xiàn)在做起，從小立志!并學會發(fā)覺身邊的小英雄，發(fā)覺自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì)，揚長避短，博采眾長!關(guān)注同學身心健康。樂觀引領(lǐng)同學參加學校藝術(shù)節(jié)和運動會等活動。開展自強心理訓練班會，撰寫心理訓練案例等。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩、愛國、誠信、孝親等訓練。利用群、家校通、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學們和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作訓練同學!

我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的進展完善的。相信在領(lǐng)導和同志的關(guān)心下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力氣為訓練事業(yè)的進展做出貢獻。

2024年語文老師述職報告（評職稱）

我于20ｘｘ年6月畢業(yè)于ｘｘ高等?？茖W校（原丹陽師范），同年9月被安排到ｘｘ市ｘｘ中心學校任教，后因ｘｘ市ｘｘ學校嚴峻缺老師，于20ｘｘ年9月調(diào)入這所京口區(qū)唯一的村小。工作至今，始終從事班主任和學校語文教學教研工作，20ｘｘ年8月晉升為學校語文一級老師?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來所做的工作及取得的成果述職如下：

一、樹師德，鑄師魂，不斷提高政治思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

任現(xiàn)職以來，以"以人為本'的科學進展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，與時俱進，努力貫徹黨的訓練方針和訓練政策，樂觀推行全面進展的素養(yǎng)訓練，恪守老師職業(yè)道德規(guī)范，訓練思想端正，有良好的老師風范和老師素養(yǎng)，教書育人，為人師表，仔細履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感；遵紀守法、敬業(yè)愛崗，自覺抵制社會不良風氣的影響，不圖虛名，不求名利，腳踏實地，做真真實實的自己。

"鐵肩擔道義，熱血鑄師魂'，20ｘｘ-20ｘｘ年，我在ｘｘ市ｘｘ中心學校，始終擔當班主任和低班級語數(shù)包班教學。20ｘｘ年9月，我來到了ｘｘ市ｘｘ學校，這里雖然地處偏遠、交通不便，但環(huán)境美麗、同學質(zhì)樸，同事們也特別的熱忱。我開頭了中低班級的語文教學，同時還兼任品德、音樂、美術(shù)、勞技、體育等科目。為了增加同學學習的樂觀性和趣味性，我通過各種方式，如讀、唱、畫、演等，帶領(lǐng)同學走進了豐富多彩的學問世界。由于當時學校的條件有限，還沒有多媒體設(shè)備，就連錄音機也只有兩位英語老師有。我就自己購買了簡易的播放設(shè)備一個mp3和一個小音箱。這樣，課上可以給孩子們播放課文錄音、讓孩子們配樂朗誦，課后和休息時還可以給孩子們播放好聽的音樂、兒歌和童話故事。就這樣，我任教班級的孩子們都愛上了語文、愛上了閱讀，從愛聽故事到愛看故事、再到愛講故事，20ｘｘ年，孩子們還在ｘｘ市"雛鷹之聲'講故事競賽中獲得了好成果。就連其他老師也忍不住贊美："你們班的孩子讀書真有感情。'同時我也先后指導同學在市級、區(qū)級演講競賽中獲獎。同學的作文也多次在省、市級雜志上發(fā)表。在思想進步和努力工作的同時，我也在不斷的完善和提高自己，并于2024年1月取得了本科學歷。今年，也預備報名參與碩士學位的進修。

正是自己的腳踏實地，正是自己的全面高效，尤其是任現(xiàn)職以來，我始終堅持出全勤，工作樂觀主動，勇挑重擔，顧全大局，聽從支配，因而深得學校、家長和同學的認可、好評和敬重。

二、教學相長，細心施教，教書育人孜孜不倦。

任現(xiàn)職以來，我始終從事學校語文教學，處于教學工作的第一線。教學中，仔細學習、貫徹和實踐新課改精神和新課程理念，準時更新教學理念，教學相長，細心施教。注意跨學科的學習和現(xiàn)代化科技手段的運用，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。

春華秋實，天道酬勤。辛勤的付出，迎來的是收獲?；仡櫧陙淼挠柧毥虒W工作，汗水淌下時，感到那味道是咸咸的；迎來收獲時，潤溢在心中的味道是甜甜的那便是同學一每天健康的成長，那便是同學力量不斷的提高，還有那紅紅的一摞摞的獲獎證書??每學期至少展現(xiàn)一堂教學示范課；同學學業(yè)成果優(yōu)異，合格率均達到100%，優(yōu)秀率也在50%以上。由于訓練教學成果優(yōu)秀，在擔當班主任工作的同時，學校于20ｘｘ年聘請我為大隊輔導員、幫助德育主任做好同學的德育工作。又于20ｘｘ年開頭幫助教育主任做好教學管理工作，同時還擔當語文教研組長和勞技教研組長。

為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增加集體的分散力，在班級管理中，我充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的，有訓練意義的活動，寓教于樂。這些訓練活動的開展，拉近了師生距離、增進了同學間的友情、增加了大家的合作意識，使他們感受到集體的暖和，激發(fā)了他們喜愛集體的意識。此外，在班級管理中，我還非常注意班干部的隊伍建設(shè)。通過努力，培育了一批職責明確、工作熱忱、人緣好、威信高、有獨立處事力量的得力班干部。所教班級于2024年獲得京口區(qū)"先進集體'稱號。

三、教研教改緊跟時代，求實創(chuàng)新，精益求精

"要給同學一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。'作為一名老師，我既始終把"教書育人、為人師表'作為己任，又把成為學者型討論型的老師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，樂觀參加學校教研教改活動，緊跟時代步伐，不斷開拓創(chuàng)新。八年來，我撰寫論文多篇，其中論文《ｘｘｘｘ》《ｘｘｘｘｘ》獲省級三等獎。教學案例《ｘｘｘｘ》獲省級二等獎。還有多篇論文在市級、區(qū)級獲獎。并于20ｘｘ年8月，在《新課程學習》（ｘｘ省一級刊物）上發(fā)表了德育案例《ｘｘｘｘｘｘ》。

我也樂觀參與各項學科的教學展現(xiàn)和評比活動。20ｘｘ年，我執(zhí)教的《ｘｘｘｘｘｘ》在京口區(qū)學校語文優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎，20ｘｘ年在區(qū)教壇新秀評比中獲二等獎。20ｘｘ年還在ｘｘ市青年老師進展接力團活動中執(zhí)教了《ｘｘｘｘ》一課并獲得好評。此外，我也樂觀參與品德、勞技等學科的教學競賽，努力使自己成為一個全面行的教學能手。

"一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園'，正是由于我在教研教改中取得的優(yōu)異成果，學校要求我指導青年老師李云和宦璐的訓練教學工作