2023年教師師德師風個人工作計劃

2023年教師師德師風個人工作計劃為切實加強老師隊伍建設，全面提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)，強化訓練系統(tǒng)行風建設，增加師德師風建設的實效性。下面給大家?guī)硪恍╆P于2023年老師師德師風個人工作方案，歡迎閱讀與借鑒，盼望對你們有關心!

2023年老師師德師風個人工作方案篇1

一、訓練觀念的創(chuàng)新

新時代的老師更要學會創(chuàng)新，老師僅有不斷地改善自我的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不一樣的角度去發(fā)覺問題，解決問題。不斷愛惜和培育同學的奇怪???心、求知欲，愛護同學的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們供應更寬闊的自主探究空間。

1、品德訓練方面

雖然本學期我沒有帶班，但并不意味著我就沒有進取的工作狀態(tài)了。我會協(xié)作生活老師連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。我會經過晨間與孩子的談話、離班前與孩子的談話等方式了解各班的幼兒，并會向幼兒講清常規(guī)、要求的重要性，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行的情景，逐步培育幼兒能遵守各項規(guī)章。

2、智育方面

我會協(xié)作各班老師多給幼兒開展智力嬉戲，進展幼兒的觀看力和思維本領。鼓舞幼兒多觀看季節(jié)變化及四周人、事、物等。經過觀看，使幼兒加深對日常事物的熟悉。閱讀是我比較喜愛的一門課程，我還會在時間允許的情景下將我的閱讀與孩子們共享，讓他們從中學習仔細傾聽的本領，以及進展他們良好的語言表達本領，同時對我自我也是一個熬煉。

二、努力提高自我的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)

1、仔細對待工作中的每一件事，盡自我最大的本領完成到最好，這才是老師職責心的體現(xiàn)。

2、主動看一些有關訓練幼兒各方面的訓練信息和專業(yè)理論。經過多種途徑，吸取訓練學科的新學問、新技能。

3、學習在工作中發(fā)覺問題、反思自我，準時記錄訓練教學中的困難及相關資料的收集和反思。仔細做好日志和摘抄筆記，積累自我一些學習或工作上的閱歷。

三、進取做好家長工作

家長是我們訓練事業(yè)的合作人，是訓練職責的分擔者，是一份珍貴的訓練資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的相信和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱忱接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷，同時仔細收集家長反饋意見，虛心接受合理提議。

2、進取邀請家長參加教學活動及各類大型活動。

3、如遇特別情景準時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

4、邀請家進步取參加到教學活動中去，與老師共同商討、策劃訓練方案。

5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情景，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情景，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。

6，我為各班建立了一個博客，家長能夠經過關注博客上的信息來了解幼兒在園的一日生活。

我會在各項工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自我有所提高，使自我走得更遠，更遠，更遠。

2023年老師師德師風個人工作方案篇2

新的學期又開頭了，為了使教學工作順當有序的進行，提高自己的教學質量，我做教學方案如下：

一、提高教學質量。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我打算做好下面的工作：

⑴課前預備：備好課。

1、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解同學原有的學問技能，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

二、做好課后輔導。

要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好同學的思想訓練，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。

三、提高自身的業(yè)務水平。

樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

在新學期的工作中，我會培育自己有多種愛好愛好，博覽群書，多看有關語文教學的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新奇血液?？傊?，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的訓練教學水平。

2023年老師師德師風個人工作方案篇3

以“同學為本，以校為本”的訓練思想，詳細方案工作主要有以下幾點：

本學期所教班級

科目：數(shù)學班級：七班級(1)班七班級(6)班

教學內容支配：完成本期教學任務。使兩班數(shù)學成果有肯定的提高。

一、加強訓練教學理論學習，提高個人的理論素養(yǎng)

1.仔細學習教學大綱和有關數(shù)學課程等材料。

2.加大對自己和同學的自我分析和解剖。

二、按數(shù)學課程標準，進行教學討論，提高課堂教學效益在備課中，樂觀開展共同討論，全面合作的活動，努力促進教學的進度與同學的接受力相掛鉤。

2.加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結構、模式和方法，多向其他有閱歷的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟識教學業(yè)務，具有肯定教學業(yè)務水平合格老師。

3.加強對自己學問水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的學問，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手，使同學能夠對學問更加理解得透徹。

4.加大對同學的管束力度，并讓同學從心理上熟悉到自己的學習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

5.“學校新教材”的數(shù)學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視同學思維力量培育，切實提高同學的解決問題的技能和創(chuàng)新力量。力爭讓同學全面進展。

6.加強教學常規(guī)調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細學習其他老師閱歷，切實提高備課和上課的質量，嚴格掌握同學作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

7.針對不同學習基礎的同學的不憐憫況，進行不同的訓練方式，既讓后進的同學熟悉到自己仍舊是老師的好同學，又使學習較好同學意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并留意做好同學的思想訓練工作，寓思想訓練于教學工作中。

8.總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。

2023年老師師德師風個人工作方案篇4

“學高為師，德高為范”，是學校的辦學宗旨。為國家培育出高素養(yǎng)、高水平的合格人才，提高整個國民的綜合素養(yǎng)是作為老師的職責所在。但怎樣才能做好，為同學們樹立一個心悅誠服的榜樣呢?為了做好師德師風訓練活動，結合實際制定個人工作方案：

一、充分熟悉師德建設的重要意義是我20__年老師工作方案中的重要工作。

二、加強思想政治學習，提高思想政治素養(yǎng)

為進一步提高教職工的思想政治素養(yǎng)，重點學習《中華人民共和國訓練法》、《中華人民共和國老師法》、《中華人民共和國職業(yè)訓練法》、《中華人民共和國義務訓練法》、《公民道德建設實施綱要》、《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學校老師行為十不準》以及下發(fā)的關于師德師風建設方面的文件。在堅持兩周一次集中學習的基礎上，加強平常個人學習，學習有關政治理論、法律法規(guī)等學問，結合自己的實際端正態(tài)度，樂觀投入，深刻領悟其精神實質，切實提高自身師德修養(yǎng)。

三、規(guī)范自己的言行，做同學的表率

學識只能滿意同學一時的求知愿望，真正打動同學內心的，是人格和道德的力氣。這力氣才是長期的，它將影響同學的一生，是同學將來的立身之本。因此，對同學一生的影響來講，學識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個老師當已失去對同學構成影響的全部因素，其在同學心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。在三百六十行中，只有老師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。是這個職業(yè)的崇高之處。俗話說，言傳不如身教，榜樣的力氣是無窮的。老師必需在自己的道德、情操、品德、作風等方面給同學做出好的榜樣，否則，在同學面前是沒有力氣的。特殊是在當前社會上存在著不正之風的狀況下，老師更應當把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風邪氣;抵制“庸懶散貪”的實際行動來訓練、感染同學，成為同學的楷模。

四、堅決信念，全身心投入訓練教學工作

師比作澆灌幼苗成長的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”，比作攀登科學高峰的“云梯”，比作為人類編織幸福的“春蠶”，這些都是對老師無私奉獻精神的贊揚。老師更應當具有這樣的道德風尚，為獻身訓練事業(yè)而感到驕傲，從內心深處迸發(fā)出喜愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學，努力擔當和仔細完成工作任務，樂觀投入教學改革和科研攻關，準時更新教學觀念，改革教學方法，優(yōu)化教學手段，努力提高教學質量。

五、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀老師

這是我個人工作方案中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀老師!

2023年老師師德師風個人工作方案篇5

老師是人類靈魂的工程師，是全面推動素養(yǎng)訓練與學校教學改革的主力軍。學高為師，身正為范，建設一支具有良好師德師風的老師隊伍，是加快學校訓練改革和進展的根本保證。為此，特制定北國中心學校師德師風建設規(guī)劃。

一、指導思想

結合我校實際，圍繞教學、科研、管理、服務等方面的工作，大力加強師德師風建設，把師德建設作為加強學校精神文明建設和提高老師素養(yǎng)的重要途徑和目標，弘揚愛生敬業(yè)精神，樹立先進典型，建立評比考核制度，制造濃郁的師德師風建設氛圍，提升老師職業(yè)道德水平，提高老師教書育人的自覺性和樂觀性，培育和造就一支業(yè)務精良、師德師風過硬的師資隊伍，并使學校師德建設體制、機制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道。

二、實施措施

學校將嚴格根據(jù)上級要求，把師德建設納入學校進展的總體規(guī)劃和年度工作方案，統(tǒng)籌部署，在組織、制度、任務目標等方面全面加強師德師風建設工作。

(一)抓好組織落實。學校成立了由黨、政、工主要領導和教育處、大隊部、安監(jiān)處等部門負責人組成的師德師風建設工作領導小組，領導小組下設辦公室，詳細負責師德師風建設的方案支配、組織協(xié)調、宣揚訓練、檢查督促等工作，在全校老師中形成統(tǒng)一領導、統(tǒng)籌部署、分工負責、協(xié)調全都的師德師風建設工作格局。

(二)抓好制度落實。為了建立起師德師風建設的長效機制，使之常態(tài)化、規(guī)范化，學校制訂下發(fā)了《北國中心學校貫徹中學校老師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》、《北國中心學校老師誓詞》、《北國中心學校老師“拒絕有償家教”承諾書》等一系列文件和承諾書，體現(xiàn)正確導向，為師德建設供應制度保障。學校將每年結合期末考評和年終考核等工作，定期檢查對這些文件和規(guī)章制度的落實狀況，了解師德師風建設現(xiàn)狀，堅持把師德師風建設狀況作為教職工評先評優(yōu)、晉職晉級的重要條件，實行一票拒絕制。同時，學校嚴格按章辦事，加大對師德表現(xiàn)的獎懲力度。

(三)抓好任務落實。師德師風建設是一項系統(tǒng)工程，任務艱難，必需統(tǒng)籌支配、通力合作。學校將師德師風建設的詳細任務分解到了相關職能部門。

三、實施步驟

學習訓練實行個人自學、集中學習、分散學習、研討溝通相結合的方式進行。學習訓練階段要達到師德師風建設的訓練活動在思想上得以發(fā)動、觀念上得以更新、行動上得以體現(xiàn)、建設中得以完善的思想引領作用。

2023年老師師德師風個人工作方案篇6

一、指導思想：

以新頒布的《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》為依據(jù)，以提高老師職業(yè)道德水平為目的，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念，強化師德素養(yǎng)，提高老師實施素養(yǎng)訓練的力量，進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、與現(xiàn)代化訓練相適應的高素養(yǎng)老師隊伍。

二、師德建設目標：

大力加強師德師風建設，堅持把老師師德訓練擺在老師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德訓練,使良好的師德規(guī)范轉化為廣闊老師的自覺行為，轉化為廣闊老師的人格品質。

三、詳細措施：

(一)、加強領導，強化師德建設觀念。

1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想熟悉，增加抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德訓練常?；⒅贫然?。集中學習與平常學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證支配集中學習不少于三次即六學時。

3、注意師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩(wěn)步進展。對于工作熱忱高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生勝子的老師要適時賜予表揚鼓舞;對于性情急躁、工作尚缺乏閱歷的老師，常常過問、指導、提示，使他們快速成長起來。

4、注意師德建設工作的過程性管理。在學校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設工作放在首位。

(二)、加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、堅固樹立科學進展的理念，著力形成科學進展的共識，共謀學校的進展。

2、仔細組織學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，全面精確?????理解《規(guī)范》的基本內容。做到：即與學習《訓練法》、《老師法》和《義務訓練法》等法律法規(guī)和文件相結合;與學習貫徹我省《關于進一步加強和改進師德建設的實施意見》等文件相結合;與縣訓練局關于加強老師隊伍建設有關要求相結合。結合學習內容，每學期每位老師撰寫學習筆記和心得體會。

3、引導全體老師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會進展變化的需要。老師除把握好專業(yè)學問外，還要樂觀參與進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高力量，以適應素養(yǎng)訓練進展的需要。

(三)服務全體同學，樹立全新老師形象

仔細開展“三愛活動”(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動，重建老師的敬業(yè)精神;通過開展“愛同學”活動，重建老師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升老師的人格魅力，樹立老師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧苿樱〉脤嵭?，樂觀開展以下師德建設活動。

1、開展師德建設大爭論活動：就“如何開展師德建設，重塑老師良好形象”進行爭論。對比有關師德規(guī)范的要求，老師對自身在訓練教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，開展批判與自我批判。每位老師要寫出一篇師德建設方面的感言。

2、開展“關愛老師”活動。關注老師的心情、關懷老師的生活、關懷老師的成長，樂觀關心解決存在的實際困難，讓他們感受到學校的暖和，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定老師隊伍。連續(xù)關注老師的心理健康，充分利用老師大會、個別談心、心理健康訓練輔導等形式對老師的急躁心情進行有效疏導，保證老師以良好的心態(tài)投入學校工作。

3、開展結對子幫扶活動。要求每位老師幫扶一至二名留守同學、貧困同學、學困學或特別同學，要從生活習慣、學習狀況、思想狀況、心情變化等方面關懷幫扶對象，使他們在關愛中健康成長。

4、在黨員老師中連續(xù)開展以“共學共育、一幫一助”為主題的“六個一”(即聯(lián)系好一名非黨樂觀分子、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學論文、帶好一名青年老師、轉化好一名學困生、幫扶一名貧困生)活動;在“六查六看”的基礎上，開展以“四愛、四為、四杜絕”的主題活動。(即關愛貧困生，為貧困生送暖和;關愛學困生，為學困生送信念;關愛特別生，為特別生送便利;關愛單無親同學，為單無親同學送家庭之愛;杜絕體罰同學，杜絕卑視同學，杜絕損害同學心理，杜絕有償家教);開展“三喜愛、三提倡、三增加”活動。(即開展喜愛訓練，提倡忠于人民的訓練事業(yè)，增加教書育人的責任感;喜愛學校，提倡愛校如家，增加集體合作意識;喜愛崗位，提倡崗位奉獻，增加為訓練事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。

5、開展豐富多彩的教科研活動，引導老師向科研型老師轉型，以老師綜合素養(yǎng)地提高帶動訓練教學質量地提高。

6、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進老師、同學和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校訓練事業(yè)的理解和支持。連續(xù)以同學問卷、征求家長意見、師德調查、評價老師、老師評聘為載體，自覺主動接受同學、家長、社會的監(jiān)督，增加工作透亮?????度、增加學校與家長、老師與同學的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿足的學校。

(四)、樹立師德建設典型，充分發(fā)揮示范作用

1、連續(xù)鞏固創(chuàng)建州級“師德建設示范?！被顒映晒?，進一步提升師德建設內涵，促進師德建設工作持續(xù)、健康進展。

2、開展評比表彰“師德標兵”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣揚力度，促進師德建設工作健康進展。

3、加大師德工作的宣揚力度。充分利用校內外的宣揚資源，大力宣揚師德建設成果和師德高尚的老師的先進閱歷和先進事跡，樹立良好的老師職業(yè)形象。

(五)完善老師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設健康進展。

1、學校將老師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善老師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深進展，塑造老師師德群體的良好形象。

2、對全體老師進行師德師風考核，把師德師風考核結果與老師嘉獎、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票拒絕制。發(fā)覺有悖職業(yè)道德的言行，準時對當事老師提出批判訓練。情節(jié)嚴峻的老師，依據(jù)有關規(guī)定賜予紀律處分，并在老師評聘時要扣除相應的分數(shù)，當年不能評優(yōu)晉級。

2023年老師師德師風個人工作方案篇7

一、指導思想

以深化開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題，以構建和諧師生關系為主線，以深化推動素養(yǎng)訓練、全面加強青少年思想道德建設、促進訓練科學進展、促進同學全面進展為目標，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，以提高老師思想政治素養(yǎng)、職業(yè)抱負和職業(yè)道德水平為重點，強化師德訓練，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于訓練事業(yè)，喜愛本職工作，讓同學敬重、家長相信、社會滿足的老師隊伍。

二、目標任務

1.進一步提高老師的思想政治素養(yǎng)

堅固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素養(yǎng)影響和引領同學。

2.進一步樹立正確的老師職業(yè)抱負。

增加老師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培育優(yōu)秀人才、進展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責。

3.進一步提高老師的職業(yè)道德水平

大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、務實求真精神，進一步增加老師仆人翁責任感，喜愛訓練，喜愛學校，喜愛同學，盡職盡責，教書育人，自覺抵制社會不良風氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)

4.進一步規(guī)范老師的教書育人行為

老師的高尚言行、完善品德，是同學直接仿照和接受感化的重要來源。要使廣闊老師全面貫徹黨的訓練方針，嚴謹治學，為人師表，細心育人，堅固樹立“以同學為本”的理念，全面實施素養(yǎng)訓練，促進同學全面進展。

三、主要措施

1.加強師德訓練，提高老師思想政治素養(yǎng)

仔細貫徹落實黨的訓練方針，忠誠于人民的訓練事業(yè)，堅固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素養(yǎng)和崇高的人生追求影響和引領同學健康成長。

2.加強師德訓練，提高老師職業(yè)道德水平

仔細學習貫徹《老師法》、《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實《江西省中學校老師職業(yè)道德“八不準”》和《__市禁止有償家教“七個規(guī)定”》，明確師德建設目標，把師德訓練工作作為老師連續(xù)訓練的重要內容，提升老師素養(yǎng)，使老師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質、良好的心理素養(yǎng)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

3.營造良好氛圍，健全工作長效機制

樂觀探究新形勢下師德師風建設的特點和規(guī)律，提高師德訓練的針對性和實效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉獻，喜愛同學、誨人不倦，嚴謹治學、精業(yè)勤業(yè)，團結協(xié)作、攜手共進，敬重家長、共同育人，廉潔從教、以身作則，為人師表、明德惟罄、愛崗敬業(yè)的良好氛圍。

4.開展主題活動，落實建設詳細措施

樂觀開展“比修養(yǎng)、比學習、比奉獻、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、訓練教學優(yōu)良，同學家長滿足”的“四比兩優(yōu)一滿足”師德主題訓練活動，讓廣闊老師成為“勤奮學習的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務同學的模范、遵紀守法的模范”，扎實開展“師愛進萬家”專題活動。

(1)每月一訪。即班主任或黨員老師、任課老師每月至少支配一次家訪活動，特別狀況隨訪。每學期至少對本班每個同學進行一次隨訪活動。

主要內容：老師向家長介紹同學在校狀況及表現(xiàn);聽取家長對學校和老師工作的意見和建議;與家長共同分析同學的狀況，關注同學的心理健康，準時發(fā)覺存在問題和不良傾向，家校合力，實行措施，關心孩子健康成長。

(2)每月一談。即班主任或黨員老師、任課老師每月至少支配一次與本班同學的個別談話，每學期與本班的每個同學進行一次個別談話。

主要內容：了解同學的思想狀況和學習生活狀況，以同學為本做好同學思想工作。

(3)每季一會。即學校每季度最終一個月的上旬召開一次專題會議。

主要內容：學校黨政領導聽取班主任對本季度家訪狀況匯報，共同分析討論同學的思想狀況及思想訓練中需要解決的問題和應對措施。

(五)關注老師心理健康，提高老師心理調整力量

樹立“尊師重教、“科教興鎮(zhèn)”良好氣氛，切實提高老師地位，敬重老師勞動成果、理解老師苦衷、減輕老師過重的社會壓力和心理負荷，創(chuàng)設一個融洽、溫馨、樂觀進取的工作環(huán)境，啟動“老師心理健康教程”，將心理健康訓練作為學校老師校本連續(xù)訓練內容，提高老師的自我心理調整力量，減當心理癥狀消失率。

四、工作措施

1.加強組織領導。學校高度重視師德師風建設工作，將師德師風建設工作納入工作規(guī)劃和年度方案，要把師德師風建設工作放在突出位置，列入重要工作日程，做到年初有工作方案，年末有工作總結，訓練活動有實施方案。

2.健全訓練制度。把師德師風訓練作為老師新一輪全員培訓的重內容，多渠道、分層次地開展各種形式的師德師風理論學習和研修，確保五年內全部老師接受師德師風訓練的集中學習累計不低于40學時。

3.豐富活動裁體。學校將實行多種形式扎實組織開展好“師德師風建設月”活動，并準時發(fā)覺、總結、宣揚師德典型和先進事跡。要加強校內文化建設，用先進文化引領師德師風建設、教風建設、學風建設和校風建設，形成喜愛同學、為人師表、教書育人、風清氣正的良好校內氛圍。

4.建立考核評估機制。建立師德師風建設工作考核評估制度，構建科學有效的師德師風建設工作督導評估體系，制定師德師風建設督導評估細則，定期開展師德師風考核和評估活動。

2023年老師師德師風個人工作方案篇8

一、不斷學習，提升自我

1.加強政治思想的學習。

2.加強德育訓練的學習。仔細學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師法》、東寶區(qū)十條禁令、《義務訓練法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的訓練價值觀、質量觀和人才觀。

3.注意廉潔從教的學習與訓練，以法律法規(guī)為依據(jù)，以老師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準，“不搞有償補習”等活動。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。

4.不斷充實和完善自我。充分利用網絡平臺，不斷學習專業(yè)學問和相關學科領域的學問，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的進展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型老師。

二、教書育人，恪盡職守

1.工作中，盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規(guī)章制度，仔細完成學校交給我的各項工作。

2.關愛同學，不卑視同學，不諷刺挖苦同學，對后進生更應當特殊關懷愛惜，樂觀主動與家長取得聯(lián)系，敬重家長，做到和氣、公平友善，形成和諧共進的訓練網，達到訓練的目的

3.團結協(xié)作，為人師表。留意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和諧相處，相互關心，有事與大家商議?體現(xiàn)團結協(xié)作精神。

4.樂觀進行自我反思。一個師德高尚的老師必定是一個經常進行自我反思的人。師德建設要求老師在實踐中注意自我學習、自我_、自我約束、自我調控，做到老，學到老。

總之，在訓練教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作，以譜寫師德師風新篇章。

二、師德建設目標：

大力加強師德師風建設，堅持把老師師德訓練擺在老師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德訓練,使良好的師德規(guī)范轉化為廣闊老師的自覺行為，轉化為廣闊老師的人格品質。

三、詳細措施：

(一)、加強領導，強化師德建設觀念。

1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想熟悉，增加抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德訓練常?；?、制度化。集中學習與平常學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證支配集中學習不少于三次即六學時。

3、注意師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩(wěn)步進展。對于工作熱忱高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生勝子的老師要適時賜予表揚鼓舞;對于性情急躁、工作尚缺乏閱歷的老師，常常過問、指導、提示，使他們快速成長起來。

4、注意師德建設工作的過程性管理。在學校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設工作放在首位。

(二)、加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、堅固樹立科學進展的理念，著力形成科學進展的共識，共謀學校的進展。

2、仔細組織學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，全面精確?????理解《規(guī)范》的基本內容。做到：即與學習《訓練法》、《老師法》和《義務訓練法》等法律法規(guī)和文件相結合;與學習貫徹我省《關于進一步加強和改進師德建設的實施意見》等文件相結合;與縣訓練局關于加強老師隊伍建設有關要求相結合。結合學習內容，每學期每位老師撰寫學習筆記和心得體會。

3、引導全體老師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會進展變化的需要。老師除把握好專業(yè)學問外，還要樂觀參與進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高力量，以適應素養(yǎng)訓練進展的需要。

(三)服務全體同學，樹立全新老師形象

仔細開展“三愛活動”(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動，重建老師的敬業(yè)精神;通過開展“愛同學”活動，重建老師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升老師的人格魅力，樹立老師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧苿?，取得實效，樂觀開展以下師德建設活動。

1、開展師德建設大爭論活動：就“如何開展師德建設，重塑老師良好形象”進行爭論。對比有關師德規(guī)范的要求，老師對自身在訓練教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，開展批判與自我批判。