高考語文復(fù)習(xí)：“跨界和守界”作文導(dǎo)寫

作文

語言文字運用Ⅰ為我們講述了“跨界者”鐘揚的故事。在我們身邊有勇敢的“跨界者”，也有兀兀窮年做好一件事的“守界者”。請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考，反映你的權(quán)衡與取舍。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得搬用語言文字運用Ⅰ的材料，不得泄露個人信息；不少于800字。這個題目該怎么寫？請嘗試列一個提綱。時間：10分鐘左右。

語言文字運用Ⅰ為我們講述了“跨界者”鐘揚的故事。在我們身邊有勇敢的“跨界者”，也有兀兀窮年做好一件事的“守界者”。請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考，反映你的權(quán)衡與取舍。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得搬用語言文字運用Ⅰ的材料，不得泄露個人信息；不少于800字。~~~~~~~兩種寫作角度：(1)選擇“跨界者”的角度(2)選擇“守界者”的角度確定立意

(1)選擇“跨界者”的角度的考生，要在比較“跨界者”與“守界者”不同的內(nèi)涵、特點與精神的基礎(chǔ)上，談出自己更傾向“跨界者”的理由，可以從“跨界者”的勇敢的品質(zhì)、跨界對于創(chuàng)造的作用、“跨界”對社會的推動作用等來談自己的理由。

(2)選擇“守界者”的角度的考生，要在比較“跨界者”與“守界者”不同的內(nèi)涵、特點與精神的基礎(chǔ)上，談出自己更傾向“守界者”的理由，可以從“守界者”甘于寂寞，聚精會神，一輩子做好一件事的意義，對社會進步的作用等來談。“跨界者”的角度提綱開

頭：概述材料，提出中心論點——我更傾向于做“跨界者”。分論點①：跨界者具有勇氣和冒險精神。分論點②：跨界可以帶來創(chuàng)造性的思維和行動。分論點③：跨界者對社會的推動作用也非常重要。結(jié)

論：我們應(yīng)該鼓勵更多的人去跨界?！笆亟缯摺钡慕嵌忍峋V開

頭：概述材料，提出中心論點——我更傾向于做“守界者”。分論點①：“守界者”甘于寂寞。分論點②：“守界者”專心致志。分論點③：

“守界者”能夠推進社會進步。結(jié)

論：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“守界者”的精神和方法，通過持之以恒的努力，成為自己領(lǐng)域的專家，為這個社會做出更多的貢獻。范文一跨越領(lǐng)域，創(chuàng)新進步

在我們的生活中，有勇敢的“跨界者”，也有兀兀窮年做好一件事的“守界者”。在這兩種人中，我更傾向于做“跨界者”。因為“跨界者”的勇氣、創(chuàng)造力和對社會的推動作用是不可替代的。

跨界者具有勇氣和冒險精神。他們不滿足于只在自己擅長的領(lǐng)域內(nèi)工作，而是愿意冒險嘗試新的領(lǐng)域和新的挑戰(zhàn)。他們敢于挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)，不斷地學(xué)習(xí)和成長。這種勇氣和冒險精神是非常珍貴的品質(zhì)，它們可以讓一個人在面臨困難和挑戰(zhàn)時不畏懼，堅持不懈地前進,最終獲得成功。一個典型的例子是特斯拉汽車公司的CEO埃隆·馬斯克。作為一位成功的企業(yè)家，馬斯克不斷地跨越領(lǐng)域，將他的注意力從互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)向了太空旅游和電動汽車行業(yè)。他創(chuàng)建了SpaceX公司，致力于將人類送入火星，并成功將太空旅游商業(yè)化。同時，他也創(chuàng)建了特斯拉公司，推動了電動汽車的發(fā)展，并成為了這個行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者之一。在跨越領(lǐng)域時，馬斯克面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。然而，他沒有放棄，而是不斷地學(xué)習(xí)和成長，追求他的夢想。他的勇氣和冒險精神讓他成為了一個成功的跨界者，他的成功也證明了跨界者的勇氣和冒險精神是成功的關(guān)鍵因素。

跨界可以帶來創(chuàng)造性的思維和行動。當一個人跨越不同的領(lǐng)域時，他們可以從不同的角度看待問題，并且可以將不同的思維方式和技能應(yīng)用到新的領(lǐng)域中。這種創(chuàng)造性的思維和行動可以帶來新的想法和創(chuàng)新，推動社會的發(fā)展和進步。蘋果公司的創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯就是一個成功的跨界者。他將自己在設(shè)計、營銷和技術(shù)領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到電子產(chǎn)品領(lǐng)域中，創(chuàng)造出了世界上最受歡迎的智能手機iPhone。這一創(chuàng)新不僅改變了手機行業(yè)的競爭格局，還推動了整個信息技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。

跨界者對社會的推動作用也非常重要。當跨界者在不同的領(lǐng)域中取得成功時，他們可以成為榜樣和啟發(fā)他人的力量。他們可以鼓勵其他人也去嘗試跨越不同的領(lǐng)域，并且?guī)砀嗟膭?chuàng)新和進步。這種社會推動作用可以讓社會更加開放和進步，為人們帶來更多的機會和好處。

盡管“守界者”可以通過長時間的專注和精細的技能來取得成功，但是在我看來，跨界者更加珍貴和有價值。他們的勇氣、創(chuàng)造力和對社會的推動作用是我們社會進步和發(fā)展的重要力量。所以，我認為我們應(yīng)該鼓勵更多的人去嘗試跨越不同的領(lǐng)域，勇敢地面對挑戰(zhàn)并且?guī)砀嗟膭?chuàng)新和進步。范文二堅守專業(yè)，追求卓越

在這個充滿變革和創(chuàng)新的時代里，人們對“跨界者”的熱衷與追捧越來越高漲。然而，在我們身邊也有一些“守界者”，他們不求外界的關(guān)注與贊譽，默默耕耘，專注于自己所從事的領(lǐng)域，一輩子做好一件事。相比之下，我更傾向于做“守界者”。

“守界者”甘于寂寞。在這個嘈雜的社會中，人們常常被各種雜音干擾，難以專注于一件事情。而“守界者”卻在自己的領(lǐng)域中專注于一件事，不受外界誘惑和干擾。這種堅定的精神，讓他們能夠更加深入地了解自己所從事的領(lǐng)域，不斷提高自己的專業(yè)水平。音樂家肖邦習(xí)慣在夜深人靜的時候創(chuàng)作，將自己封閉在音樂室里，以便更好地沉淀自己的思緒和靈感。世界頂級的數(shù)學(xué)家費馬在研究數(shù)學(xué)問題時，也常常將自己封閉在狹小的空間中，以便更好地專注于數(shù)學(xué)問題的探究。他曾經(jīng)在書信中寫道：“我不喜歡別人打擾我，我需要靜靜地思考我的問題?！毕啾戎?，跨界者則往往更加注重外部的刺激和變化。他們喜歡跨越不同的領(lǐng)域，獲得新的體驗和靈感。雖然這些跨界體驗可以幫助他們拓寬眼界和思路，但也容易導(dǎo)致他們無法深入某一領(lǐng)域，難以成為真正的專家和領(lǐng)袖。

“守界者”專心致志。在他們的心中，自己的事業(yè)就是自己的生命，他們可以把全部的注意力和精力投入到自己所從事的領(lǐng)域中，從而達到更高的境界和成就。著名的音樂家貝多芬每天都會花費大量的時間練習(xí)鋼琴和創(chuàng)作音樂，甚至在失聰后仍然堅持工作，只為了繼續(xù)追求音樂的完美?；@球運動員邁克爾·喬丹在職業(yè)生涯中投入了大量的時間和精力來訓(xùn)練和提升自己的技能，他的專注和投入幫助他達到了職業(yè)生涯的高峰，同時也使他成為了一位傳奇人物。相比之下，“跨界者”可能會因為興趣愛好的改變而頻繁地更換方向，導(dǎo)致無法形成深厚的經(jīng)驗積累和技能提升，無法在某一領(lǐng)域中做出真正的貢獻。

“守界者”一輩子做好一件事的意義，不僅在于自我追求，更在于社會進步。許多行業(yè)的發(fā)展都需要這些“守界者”的堅守和努力，他們?yōu)樾袠I(yè)的發(fā)展和進步做出了不可替代的貢獻。他們不斷探索和創(chuàng)新，為行業(yè)帶來了新的思路和方法，促進了行業(yè)的發(fā)展。而“跨界者”則可能會帶來過多的不確定性和風(fēng)險。在當今追求快速成功的社會中，很少有人能夠堅持做好一件事情，更少有人能夠長期保持專注和熱情。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“守界者”的精神和方法，通過持之以恒的努力，成為自己領(lǐng)域的專家，為這個社會做出更多的貢獻。同時，我們也應(yīng)該保持開放的心態(tài)，不斷探索新的領(lǐng)域和思路，以適應(yīng)不斷變化的社會需求。只有這樣，我們才能夠在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代中獲得成功和成就。其他范文肯定跨界勇氣，更需守界精神

在我們身邊，有勇敢的“跨界者”，如鐘揚一般突破不同領(lǐng)域的界限。然而更多的人卻是兀兀窮年做好一件事的“守界者”。在偉大復(fù)興的桅桿之下，我們固然喜于越來越多人有跨界的勇氣，但更應(yīng)鼓勵人人培育守界之精神，以沉潛之姿，為飛躍蓄力！

越來越“跨界者”的出現(xiàn)，得益于社會發(fā)展后機會的豐富。愈發(fā)寬容的社會環(huán)境、國家的支持、高效的鼓勵機制，使得我們的試錯成本不斷降低，從而有勇氣嘗試不同領(lǐng)域，延展生命的廣度?？鐚W(xué)科培養(yǎng)模式賦予鐘揚寬廣的想象與領(lǐng)悟力，支持他跨無線電電子學(xué)和生物學(xué)之界，以跨學(xué)科的視野為科學(xué)研究助力；《中國詩詞大會》的興起，為外賣小哥、普通工人提供大展身手的機會，指引越來越多人跨柴米油鹽與風(fēng)花雪月之界，以詩詞之美為生活添彩；“斜杠青年”群體的出現(xiàn)，更反映了社會多樣化的提升。不可否認，跨界者群體的壯大，確為可喜變化。

但是并非人人都能有“跨界”的機會，我們更應(yīng)肯定“守界者”的意義，呼喚專于一件事，拓展生命深度的“守界精神”。守界絕非閉目塞聽、眼界狹隘，而是堅持專注于本職工作的自覺、求深求精的決心。跨界固然可喜，但大多數(shù)人都是兢兢業(yè)業(yè)的“界中人”，而從“界中人”到“守界人”，需要的便是沉潛的毅力，扎根的決心。胡曉春作為黃山第19任守松人，日復(fù)一日地守護松責任之界；張桂梅一生致力于讓大山中的女孩兒接受更好的教育，以實際行動守教育之界。正是無數(shù)“守界人”在日升日落間的執(zhí)著，在寒來暑往中的堅守，成就了今日中國！

當今中國邁進發(fā)展的急流險灘，社會成就“跨界者”，但更呼喚你我成為“守界者”?；A(chǔ)學(xué)科建設(shè)急需人才，我們聽見甲骨文專業(yè)女孩兒“無導(dǎo)師難以繼續(xù)學(xué)習(xí)”的呼聲，卻也看見盲從“金融熱”“公務(wù)員熱”的人影幢幢。要想“冷門不冷，絕學(xué)不絕”成為現(xiàn)實，就需要更多“守界者”挺身而出，為學(xué)科建設(shè)承擔守界之責。作為新時代青年，我們受益于祖國的發(fā)展，擁有“跨界”的選擇，亦應(yīng)自明責任，以“守界”之姿為后來人創(chuàng)造更多機會！肯定跨界勇氣，更需守界精神，以守界之心為民族復(fù)興貢獻力量，兀兀窮年，豈有悔？“守界”誠可貴，“跨界”價更高

兀兀窮年，久久為功，“守界者”皓首窮經(jīng)，躬耕一隅，誠然可貴；敢于突破，勇于跨越，“跨界者”突破界限，超越自我，價值更高。“江山不負英雄淚，且把利劍破長空”，吾輩青年需賡續(xù)前輩精神，以“利劍破長空”之姿，勇于跨界，超越極限！

守界者，守護的是始終如一的初心，捍衛(wèi)的是至高無上的理想。守界者從自身的初心起始，以“甘為孺子?！钡膱远ǔ趾?，躬耕于一方領(lǐng)域，信念不變。觀望歷史，胡振亨堅守唐詩之際，伏案十年，終成《唐音統(tǒng)簽》，在時間的長河中將遺落的唐詩碎片打撈上岸；還看今朝，屠呦呦堅守中醫(yī)藥之界，將汗水與淚水盡數(shù)奉獻，經(jīng)無數(shù)失敗終讓青蒿素在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中大放異彩。但值得警惕的是，“守界”的守心如一，在社會的功利風(fēng)氣下，將可能異化為固步自封、墨守成規(guī)的“守舊”。無論是北宋保守派的“守前所為而已”，還是清朝的閉關(guān)鎖國，都暴露出固守一隅之弊，而打破此種保守心態(tài)的驅(qū)動力，恰是“跨界”。

跨界者，不固守于自己的小天地中，而是勇于跳出舒適圈，跨越領(lǐng)域邊界，探尋各方互通?？缃?，能賦予跨界者融會貫通的智識，以及敢于挑戰(zhàn)的勇氣。觀當下，不少高校開展通識教育，打破文理分界，致力于為學(xué)生創(chuàng)造更廣闊的天地，提供更充足的機會，不正是“跨界”的最好詮釋嗎？而“跨界”在賦予“跨界者”智識與勇氣的同時，“跨界者”也打破了各領(lǐng)域的界限，推動各學(xué)科、各領(lǐng)域知識的交匯與融合?！翱缃缯摺辩姄P將無線電電子學(xué)專業(yè)知識融入生物學(xué)、生態(tài)學(xué)之中。不正是“跨界者”的最佳楷模嗎？“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，跨界為跨界者提供了“清渠”，而跨界者的貫通融合，也如活水一般，為“清渠”注入新鮮動力。

守界者誠然可貴，但我們更需要多些跨界者將不同領(lǐng)域的知識、技能、經(jīng)驗整合起來，推動現(xiàn)代社會的發(fā)展?！笆亟纭蹦撤N程度上仍代表了孤立與片面，而跨界者卻主動的運用發(fā)展、全面的眼光看待問題，達到對事物更深層次的認識?？缃缯哂啦粫菃蜗蚨鹊娜?，而必然擁有更廣闊的視野，更開放的胸