2023年行為規(guī)范心得

2023年行為規(guī)范心得合集（范文）

行為標準心得精品5篇

行為標準心得要怎么寫，才更標準標準？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的行為標準心得樣本能讓你事半功倍，下面共享【行為標準心得精品5篇】，供你選擇借鑒。

行為標準心得篇1

8月17日學(xué)習(xí)了員工行為標準，感受頗深，自近期員工行為標準實施以來，各部門負責(zé)人紛紛親自帶隊，最明顯的是遲到、早退根本杜絕，中午都已經(jīng)按時吃飯，車間吸煙的狀況也明顯改善，但是也有一些缺乏，需要進一步學(xué)習(xí)改善。

作為工藝部門，在學(xué)習(xí)員工行為標準過程中，我越來越感覺到其重要性。重要在它貫穿于我們工作之中、重要在他能夠杜絕風(fēng)險事故的發(fā)生、重要在他能表達工藝部門的精神面貌、更重要的是它還能標準工藝部門的行為準則。

沒有法規(guī)，不成方圓。首先要做到“有規(guī)可循”，此次活動的開展就是要讓我們每位員工都成為合規(guī)文化建立的提倡者、籌劃者、推動者。樹立仆人翁意識，確保我公司競爭力持續(xù)表達和在關(guān)鍵時刻合資的順當進展。通過這次仔細學(xué)習(xí)，了解了許多日常工作中的重大風(fēng)險點及教訓(xùn)深刻的案例，感悟頗多。

歌德曾說：“毫無克制的活動，無論屬于什么性質(zhì)，最終必定一敗涂地?！边@就是告知我們，萬事都要有法規(guī)，一個家庭有家庭的法規(guī)，一個國家有國家的法規(guī)，一個企業(yè)員工，也必需要有遵守企業(yè)的法規(guī)。遵守法規(guī)，這是人類社會得以正常運行不行缺少的前提條件，是保障我公司穩(wěn)定進展的必需條件，也是我們個人得以成長的必備條件。而這就是我們今日所講的“行為標準”。

工藝部門開展行為標準以來，首先進展員工行為標準學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了一個周的時間，然后進展大爭論，分析問題，解決問題，針對遲到，許多人并不是有意識遲到，可能堵車，也有可能公交車不根據(jù)時間發(fā)車，有位年齡大的老員工說，我們可以早來會，不要卡時間。他在泰山腳下住，是最遠的一位員工，卻每次都能來的最早。這只是一個簡潔的建議，卻很有作用，徹底杜絕了遲到早退，目前還未發(fā)覺遲到早退，員工在7點45之前都能到達公司。

通過上面的一個小例子，帶動了行為標準大爭論，也總結(jié)出了一些好的建議，保證能夠根據(jù)行為標準執(zhí)行。同時，又進展了行為標準考試，經(jīng)過復(fù)習(xí)和考試，又加深了對行為標準的熟悉和理解，徹底把握了行為標準。大家都能根據(jù)章程辦事。

從小事做起、從身邊做起，標準操作、按章辦事就是我公司的生命力，就是我們賴以生存和進展的源泉。我們要以此為契機，將熟悉標準、按章辦事的實際行動落實到每一件小事、每一項工作中去，或許短時間內(nèi)不能完全杜絕工作中那些違章的現(xiàn)象，但我信任，這是一個循序漸進的過程，只要我們保持對行為標準的高度重視和熟悉，行為標準就會化為一縷陽光，照亮每一個陰暗的角落。指引我公司穩(wěn)健快速的向前進展。

行為標準心得篇2

縣局、營銷部從四月份開頭為標準員工行為實行集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，對《員工行為標準手冊》進展了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并在10、11月份進展了閉卷測試，通過學(xué)習(xí)《員工行為標準》使我受益非淺，一個優(yōu)秀的企業(yè)，表達它的良好精神面貌是從員工的言行、舉止、衣著上來推斷的。員工是企業(yè)的仆人翁，員工是企業(yè)的靈魂，員工行為標準的好壞，直接表達著一個企業(yè)的面貌。

就我們現(xiàn)在的《員工行為標準》中“愛崗敬業(yè)，精益求精”。這對我們來說很重要!我們的職業(yè)就是效勞，愛崗敬業(yè)，就是把企業(yè)的榮辱，看成自己的榮辱。企業(yè)的興衰，關(guān)乎著我們每位員工的命運。我們只求喜愛煙草事業(yè)和我們的企業(yè)，喜愛崗位，全心全意，盡職盡責(zé)，不僅要做好我們自己的本職工作，還要勇于進取創(chuàng)新，才能做得更好。

做這一名一般的煙草送貨員，以“安全、標準、精確、高效”為標準，嚴格遵守各項安全治理規(guī)定，確保人、貨、煙款的安全。按指定時間、路線送貨，不向無煙草專賣零售許可證的經(jīng)營戶送煙，輕拿輕放卷煙，保證卷煙的完好無損的交到客戶的手中。對待客戶熱忱、急躁、細致，按各項工作要求，照實填寫相關(guān)表單。

員工的形象，代表公司的形象。外表即自員工的儀容儀態(tài)。它就要求我們員工著裝干凈、得體;儀容自然、大方、端莊;舉止文靜、禮貌、精神。一句“你好”!能表現(xiàn)出你對別人的友好和關(guān)愛;一句“對不起”!能表達出你的寬宏博大的心胸?；蛟S它就是“增加文明意識，提升行為素養(yǎng)?！钡淖顬橐话愕囊环N方式!努力提高自身綜合素養(yǎng)，包括不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，來實現(xiàn)我們“客戶滿足是我們永恒的追求”效勞理念。

在許多人看來，送貨員每天的工作流程都是一樣的，但在我看來，每天的工作都是一個新的起點、新的挑戰(zhàn)。我要利用好每一天，效勞好自己的客戶，對他們負責(zé)?！?/p>

送貨員是煙草效勞的窗口，聯(lián)系客戶和公司的紐帶，仔細執(zhí)行《員工行為標準》樹立良好的企業(yè)形象，用我們優(yōu)質(zhì)效勞，為促進煙草的進展，為共創(chuàng)勝利，為每個消費者的笑臉，我將用辛勤和汗水，迎接每一個明天。

行為標準心得篇3

養(yǎng)成教育指的是培育少年兒童良好習(xí)慣的教育。一個人良好素養(yǎng)的形成是一個持續(xù)、漸進、積存的過程，不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶形成的。俗話說：“嫩枝簡單彎也簡單直”，這說明白加強小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性。小學(xué)生年齡小，學(xué)問少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。那么，如何更好地培育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?以下是自從我校開展該課題討論以來，本人就我班學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育狀況的工作心得。

一、確定指導(dǎo)思想

1.良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)章。

2.良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，應(yīng)從實處，微小處入手，可以通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識相結(jié)合。

3.良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實踐中體驗，在活動中感受。

二、制定規(guī)劃，明確目標

依據(jù)學(xué)生年齡構(gòu)造，心理特點，我班確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標訓(xùn)練主要有三大方面的內(nèi)容，分別是：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標，行為習(xí)慣養(yǎng)成目標和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標。

三、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的詳細做法

(1)明確職責(zé)，培育習(xí)慣。

開學(xué)初我就在全班中開展了“一人一崗，各負其職”的活動。讓學(xué)生明白每一個學(xué)生在集體中都是“小仆人”，他們有權(quán)利和義務(wù)為集體做出自己的奉獻。集體的榮耀與恥辱是和他們各自的表現(xiàn)是分不開的。我對學(xué)生說，你的一點點失誤就可以給集體帶來批判和抹黑。相反，你的一點點進步和努力就可以給集體帶來表揚和榮譽。所以說每一個人都關(guān)系著集體的榮辱，只有大家全都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，集體才可能擁有更多的榮耀。

在集體中有許多的事情需要有專人負責(zé)，這樣就可以使教師更好地進展治理，同時也培育了學(xué)生劇烈的責(zé)任心。所以我為他們進展崗位的分工。當每一個學(xué)生都有了自己崗位后，就要向他們宣布各自崗位的職責(zé)，使他們明確自己應(yīng)當做什么，應(yīng)當怎樣去做。每個學(xué)生，只有他在集體中擔當肯定的責(zé)任時，他的積極性才能得以最充分的發(fā)揮。如我對每個學(xué)生在保持教室的清潔中都有明確的責(zé)任分工，落實到每一個人上，如每人座位周邊必需做到?jīng)]有紙屑，值日生做到整理講臺，倒垃圾，保持教室潔凈干凈等。衛(wèi)生部長準時檢查，真正做到了自己的事情自己做，自己做了自己查。既培育了責(zé)任感，熬煉了力量，又有助于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

由于學(xué)生的年齡特點和力量水平的不同，難免會有不負責(zé)任的學(xué)生，對自己所治理的不去盡職。假如這樣的話，就很難起到活動的效果，所以，在活動中還需要全部的同學(xué)們在站好自己崗位的同時去監(jiān)視和提示其他的同學(xué)，做到“互幫互助，整體進步”。

每個周末留肯定的時間讓各個部長對一周學(xué)生的崗位工作進展總結(jié)，確定做得好的地方，指出存在的缺乏之處，明確下一周努力的方向。一位教育家曾經(jīng)說過：要盡可能多的敬重學(xué)生，也要盡可能多的對學(xué)生提出要求。

(2)、樹立典型，帶動整體。

對班級中自覺守紀，喜愛學(xué)習(xí)的同學(xué)大力進展表揚，一方面使他們更加嚴格要求自己，表現(xiàn)更精彩。另一方面在學(xué)生中樹立起學(xué)習(xí)的典范，讓這些學(xué)生去影響、帶動其他學(xué)生共同進步。如白元貴、陶文忠、陶文斌等已成了同學(xué)們心目中的勞動好典范;李婉媚、秦勇、潘顏春等是同學(xué)們心目中的勤奮學(xué)習(xí)好典范??對于每個學(xué)生的點滴進步，我都看在眼里，喜在心里，總會賜予確定、表揚。特殊對于共性強的學(xué)生，我賜予更多的關(guān)注，由于這些學(xué)生的一舉一動，往往會影響一大批學(xué)生。如班上的何海蓮?fù)瑢W(xué)，平常頑皮調(diào)皮，大大咧咧，做事和學(xué)習(xí)也馬馬虎虎?？晌野l(fā)覺在開學(xué)初的大掃除中，她勞動特殊賣勁，她把瓷磚擦得潔凈、錚亮，擦好瓷磚后，他又把抹布用肥皂粉洗得干潔凈凈。這對于她來說，不簡潔。大掃除完畢后，我把“表揚何海蓮仔細做衛(wèi)生”幾個字寫在白板上邊，把她洗過的毛巾給大家看，給孩子們樹立了一個典范，并要求全體同學(xué)向她學(xué)習(xí)，起到了帶動整體的作用。在那一刻，我發(fā)覺孩子臉上的微笑是多么絢爛!這又何嘗不是孩子學(xué)習(xí)、生活旅途中一個新的起點呢?一學(xué)期來，無論是學(xué)習(xí)上，還是紀律上何海蓮?fù)瑢W(xué)都有了肯定的進步，雖然他的表現(xiàn)還時有反復(fù)，但終究在進步，令教師、同學(xué)感到快樂。

四、取得的成效與努力方向。

在同學(xué)們的共同努力和協(xié)作下，我班學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面取得了肯定的成效，班風(fēng)班貌良好，學(xué)生自覺、自律、自信、自強。固然也還存在著很多的缺乏，如行為習(xí)慣訓(xùn)練還需關(guān)注細節(jié)，留意從細小處入手。我們的學(xué)生多數(shù)是進城務(wù)工子弟，家長素養(yǎng)參差不齊，普遍不高。家長與教師攜手共同培育學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育將是今后努力的方向。

行為標準心得篇4

開學(xué)第一周周一班會,老班又領(lǐng)著全班同學(xué)重新學(xué)習(xí)了中學(xué)生日常行為標準后,我深有體會.我作為一名中學(xué)生,應(yīng)當時刻以標準來約束自己.做到準時到校不遲到,預(yù)備鈴響快速進教室,課本學(xué)習(xí)用品預(yù)備好.因故遲到應(yīng)向教師報告,得到同意后才能進教室.上課時集中思想,用心聽講,積極思索.不講廢話,不做與本課無關(guān)的事情.回答下列問題時要起立、站正,并用一般話洪亮答復(fù).下課鈴響后,應(yīng)在教師宣布下課后,才能整理書籍及學(xué)習(xí)用品、離開座位.課間應(yīng)休息,不追趕,不吼叫.嚴禁在教室內(nèi)、走廊上踢球.仔細上好自習(xí)課.

每周一升旗儀式時應(yīng)肅立,脫帽行注目禮;做操要求快、靜、齊,精神飽滿,動作正確有力.就餐時遵守用膳制度,排隊買菜.留意衛(wèi)生,做到文明用膳.中午在自己教室內(nèi)休息或做作業(yè),無事不進入其它教室,不在走廊過道內(nèi)聚眾游玩.

平常養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣.不隨地吐痰,不亂丟紙屑,不涂黑板,不扔粉筆頭.仔細做好眼保健操.愛惜校舍公物,不在課桌凳上亂刻亂劃,門窗輕開輕關(guān),插銷、拉手、扶手等設(shè)施要愛惜.節(jié)省水電,人人有責(zé),順手關(guān)好水籠頭,不開長明燈、無人燈、太陽燈,不任憑觸摸電源電線.上學(xué)放學(xué)騎車安全牢記在心.不在校內(nèi)騎車,自行車按指定地點停放整齊、上鎖.敬重教師,敬重職工.見到教師主動打招呼,無事不隨便進出辦公室.同學(xué)之間團結(jié)互助,真誠相待,不叫污辱性外號,不欺侮同學(xué).自覺參與團隊活動和各類興趣小組活動及學(xué)校或?qū)I(yè)部組織的競賽、評比活動.遵守作息時間,放學(xué)后自己是值日生時要仔細值日,按時離?；丶?不在途中逗留,準時做好家庭作業(yè).

所以學(xué)習(xí)了中學(xué)生日常行為標準后,我覺得只有以學(xué)生日常行為標準來要求自己,才能成為一名合格的中學(xué)生.

行為標準心得篇5

治理和學(xué)習(xí)行為標準不僅是我們的行為準則、規(guī)章制度，技術(shù)和質(zhì)量標準，更是我們提高自身素養(yǎng)的優(yōu)秀教材，精神食糧和紅線意識。

初看治理和學(xué)習(xí)行為標準，感覺就是一些各部門起草的一些文件，讀起來比擬枯燥。然而當有一天晚上靜下心來細細品嘗，卻發(fā)覺它對我們大有裨益，特殊是對于我們這些剛畢業(yè)的大學(xué)生。它幫忙我們更好地了解企業(yè)文化，特殊是一些現(xiàn)場的質(zhì)量、安全治理方法，使我們能夠快速的吸取企業(yè)多年進展中積存的珍貴閱歷。學(xué)習(xí)了集團企業(yè)文化，驕傲感油然而生，為自己是一名央企人而驕傲，更為我們的前輩鐵道兵的“逢山鑿路，遇水架橋，鐵道兵前無險阻;風(fēng)餐露宿、沐雨櫛風(fēng)，鐵道兵前無困難”的鐵兵道精神無比傲慢，從而更加堅決了我們前進的步伐。

還有涉及到我們切身利益的一些內(nèi)容，在該行為標準中都有具體的說明。比方說工資發(fā)放和治理制度，住房公積金的治理，勞動合同的權(quán)利和義務(wù)，違紀違法的處分規(guī)定，薪酬改革的意見，績效治理的方法，員工的休假規(guī)定，社保和培訓(xùn)的規(guī)定。這不僅可以為保障我們切身利益供應(yīng)法律依據(jù)，也可以更加約束我們的行為，從而使我們能夠遠離違法違紀。

作為一名剛進入單位工作的員工，我們處在施工現(xiàn)場的第一線，更要標準自己的行為，平常不光是要學(xué)習(xí)技術(shù)，也應(yīng)時刻調(diào)整自己的行為和心態(tài)，從一名學(xué)生成長為一名員工，光是技術(shù)做好是不夠的，更要根據(jù)職業(yè)標準去要求自己，努力工作，還必需要加強學(xué)問學(xué)習(xí)、提升合規(guī)操作意識。

沒有法規(guī)，不成方圓。首先要做到“有