小學校長國旗下的演講稿范文4篇

第頁共頁小學校長國旗下的演講稿范文4篇小學校長國旗下的演講稿范文1尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!度過了輕松而又愉快的暑假生活，我們又回到了美麗的“松園”，伴著還有些熱度的初秋，我們迎來了新的學期。今天，我們在此隆重集會，舉行新學期開學暨百佳學習標兵表彰大會。首先，讓我代表學校對全體師生返校工作、學習表示熱烈地歡送！特別是今年我們又迎來的368位一年級的小朋友，他們今年參加了實驗小學這個大家庭，成為百年名校的一份子，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡送！老師、同學們，新的學期就是一個新的起點，每個人都有新的希望，新的追求，也將有新的成長！面對蓬勃開展的新形勢、新機遇，結(jié)合我校本學期的實際，今天，借開學之機，我向同學們提三點希望與要求：第一點，希望同學們成為爭當學習的小主人。我們實驗小學的許多同學都是學習的小主人，他們在初中、高中優(yōu)異的表現(xiàn)，成為學校老師心中的香饃饃、同學的典范。就說今年中考，六中前十名的學生都是我們實驗小學的。今天表彰的“百佳學習標兵”，他們也是學習的小主人，也是我們學習的典范！怎樣才能成為學習的小主人呢？一要科學合理的安排作息并嚴格執(zhí)行，保證有效的學習時間。在安排的相關(guān)時間內(nèi)該睡就睡，該玩就玩，而在學習的時間里一定要專心，進步學習的效率。二要養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，特別是要抓住學習“三環(huán)節(jié)”：課前認真預習，在預習中自學內(nèi)容、考慮疑難問題，一方面可以在聽課中更有針對性，另一方面也培養(yǎng)了自學才能。三要擴大視野，多讀書，擴大知識面，讓自己遨游在書海中，在知識的海洋中汲取營養(yǎng)。同時，還可以通過電視、播送、互聯(lián)網(wǎng)等來獲取知識、信息，讓自己成為視野開闊的新時代學生，漸漸的同學們也成為了學習小主人。第二點，希望同學們成為爭當遵守紀律的小標兵。遵守紀律是文明的標志。遵守紀律的小標兵是榮耀的稱號，獲得這樣的稱號有的同學或許覺得很難，其實，只要我們肯去努力，是完全可以到達的。首先，從小事做起，按時上學、放學，有秩序的進出校園，禮讓不擁擠；課間不追逐、不打鬧，不爬高，不做危險的事，開展有益的活動，特別是今年三小有三個班寄在我校，會更擠了些，我們當好小主人，與他們友好相處，處處禮讓；不破壞公物，保護花草樹木；課前做好準備，上課認真聽講這些小事我們做到了，那就要恭喜我們成為遵守紀律的小標兵了。其次，從我做起，用自己的行為影響別人。第三，從如今做起，只爭朝夕，不待明天。那樣我們的校園就更加的美妙。第三點，希望同學們成為爭當文明的小使者。我們是百年名校的學生，我們是文明的傳承者，成為文明的小使者，我們責無旁貸。我們是文明的小使者，遇到別人，給個甜甜的微笑，溫馨的問候，溫暖著大家的心田。讓來來往往的客人，特別是今年寄在我校的三小的三個班的同學感受到我們的溫馨，不是一件值得自豪的事？我們是文明的小使者，當看到地上有些紙屑雜物，彎腰伸手，讓紙屑雜物不見了，讓我們生活學習在整潔干凈的校園里，不亦樂乎？我們是文明的小使者，說一口標準的普通話，寫一手標準的漢字，讓大家感受到祖國語言文字的魅力，讓中國文化在我們身上傳承，還有比這更榮耀的事？老師、同學們，新的`一個學年的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，讓我們鼓足干勁，滿懷信心的做好每件事，讓我們在校園生活中體驗到成功的喜悅，讓老師和同學們能因我們在存在而感到開心、快樂，讓我們共同打造霞浦實小的“教育幸福樂園”！小學校長國旗下的演講稿范文2老師們、同學們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《關(guān)注平安珍愛生命》。生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華美的經(jīng)典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是珍貴的，它于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美妙的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼榮耀?；ǘ涞蛑x了，可以重開；小草枯萎了，可以再生；而生命完畢了，那就意味著人生的盡頭。珍愛生命，要求我們每個人有責任讓自己處于平安之中。生命平安高于天，我們是將來的希望；是每個家庭的希望和幸福。每一個清晨，每一個夜晚，我們的親人都期盼著我們能高快樂興出去，平平安安歸來。然而在我們身邊，有多少和我們一樣的同齡人，由于不懂得生命的意義，從而失去了可貴的生命，有多少家庭因此而支離破碎……他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀，然后一場突如其來的車禍奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來了無比的痛苦和打擊，給他的師友帶來了深深的同情和可惜。一個年輕的生命一閃即逝就因為他沒有重視交通平安。他，出于哥們義氣，竟然對同學大打出手，在群毆之中右腿嚴重骨折，留下終身的殘疾……人的生命很短暫，人的生命也很脆弱，健全身體一旦失去，將永遠無法挽回，不要讓自己的生命過早的畫上一個不完美的句號！我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，平安安康地成長。在此，我希望同學們要關(guān)注平安，珍惜生命。自覺做到以下幾點：1、上下樓梯要有序，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行的良好習慣，在行走時務必輕腳慢步。2、課間、午間要注意文明休息，不要追逐打鬧。3、騎自行車要遵守交通規(guī)那么，騎車不要帶人，不在機動車道內(nèi)騎車，不騎“英雄車”，不在校園內(nèi)騎車。4、注意飲食平安，不要購置“三無”食品，不要在校門口和街頭流動攤點購置零食。5、潔身自好，堅決不進入網(wǎng)吧，游戲廳等營業(yè)性場所。6、在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，謹記：退一步海闊天空。同學們，生命有了珍愛才更加平安，生命有了珍愛才更加燦爛，遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。讓我們用自己的行動作出“關(guān)注平安，珍愛生命”的承諾！讓我們一起努力，共同撐起一片生命的晴空！創(chuàng)設(shè)一個安寧的學習環(huán)境、生命環(huán)境，帶來“好人的一生平安”！謝謝大家！小學校長國旗下的演講稿范文3老師們，同學們，今天我講話的題目是《積極參加體育鍛煉》。上周五經(jīng)過全體師生的共同努力，我們成功舉辦了運動會。運動會的工程有跳繩、踢毽子、第二套古詩韻律操。通過比賽同學們的操做得很好，跳繩也比體質(zhì)測試時有大幅的進步。踢毽子還在起步階段。今后，我們還要組織這樣的比賽，體育老師每周都要有一節(jié)跳繩或踢毽子方面的課。班主任也要組織學生利用課間進展練習。每個同學要以這次的成績?yōu)楦?，堅持記錄自己的成績，記錄自己的進步過程。生命在于運動，身體是一切活動的保障。堅持體育活動不僅可以增進安康，而且可以預防疾病。鍛煉身體是進步身體素質(zhì)的一個重要途徑，鍛煉可以使我們的身體動作更加協(xié)調(diào)，反響更加敏捷；鍛煉可以消除學習帶來的壓力，保持安康的心態(tài)。每個同學都要積極地參與到鍛煉中來，樹立不怕假設(shè)、不怕累的思想，增加克制困難的才能。詳細從以下幾個方面來做：首先，要保證有質(zhì)量的上好課間操、做好眼保健操。在個別同學的心目中課間操是一種負擔，我曾經(jīng)聽同學說過：干嗎要上課間操呀，又浪費時間，還沒有多大的活動量！其實，這是有些同學在做的過程中偷工減料，所以不能到達鍛煉身體的目的。只有你認真做，才能起到鍛煉身體的作用。其次，要上好體育課。有少數(shù)同學怕吃苦，怕風吹，怕太陽曬，不按體育老師的要求做，這樣就不能到達鍛煉身體的目的。最后，就是要開展自己的愛好，利用課間、課間操后一段時間、課外活動以及周末的時間參加一些體育活動。例如：乒乓球、跳繩、踢毽子等比擬常規(guī)的活動。這些活動可以增加運動量，又能使我們身體各局部更加協(xié)調(diào)，更加靈敏敏捷。最后提醒同學們：盡量堅持每天鍛煉一小時，我們還要區(qū)別鍛煉身體和嬉戲打鬧是不同的，危險的活動我們不要做，在鍛煉時要注意平安。小學校長國旗下的演講稿范文4同學們、老師們：春天好!新學期好!我想先問同學們一個問題：假期里，和家人一起到我們橫峰的秀美鄉(xiāng)村看過玩過的同學，請舉手。——去看過的同學還真不少!就在前幾天，我也和朋友一起到了上畈鄉(xiāng)的一個叫“亭子上”的地方，還在那兒的秋千架上蕩了秋千拍了照片。我發(fā)出感慨：大城市的公園啥時搬到我們的小縣城來了?我是個愛動腦筋的大人，我就想：為什么就會有這些變化呢?是什么力量讓它發(fā)生改變的呢?同學們，在你們中間，一定有一些愛動腦筋的小孩子，你們會如何想這個問題呢?我找到的答案其實很簡單：先一定是要去做的人有了想法，然后，按照這個想法去完成它，事情就做好了!所以，大家有沒有覺得，有一個想法很重要!假如你只是整天吃吃喝喝、睡睡玩玩，不去考慮，那就不會產(chǎn)生想法。還有，行動很重要。有了想法不去做，那叫著空想。我們知道了想法和行動是我們要做成一件事的重要條件，想法和現(xiàn)實之間有了行動做橋梁，其余的就交給時間。時間會讓行動開花結(jié)果。這個學期，我有了一個想法，不知道你們會不會感興趣?我們方案在五月開展一個“小問號”研究行動的展示活動，到時會請我們的一些家長擔任評委一起評出“小問號研究行動”金牌獎和銀牌獎。我們還會把同學們的精彩研究成果匯編成《橫峰一小“小問號”研究行動》，永久保存，并爭取不斷補充，看看同學們的小腦瓜到底能想出多少問題去探究。有同學肯定想問，怎樣參加這個“小問號研究行動”呢?我的答復是：你先要有一個想法，然后花時間去做好它。我再重復一遍：你先要有一個想法，然后花時間去做好它。這個想法可以是一個行動：種一盆花，養(yǎng)一只小動物，觀察它們的成長;可以學一樣技能，比方一種樂器，一項運動，一種語言等;可以關(guān)注身邊的事情，比方為什么人們會去擁擠?為什么有人還是要亂扔垃圾?如何做到不去買垃圾食品?等等;還可以是一個純粹的問題或科學實驗類：觀察星空云彩等自然現(xiàn)象，還有各種各樣稀奇乖僻的研究、異想天開的設(shè)計等，比方有一年我們共讀了《科學啟蒙》書籍中提到的很多實驗。溫州有一位叫陳耀的科學老師說他的學生有研究這些問題：“啄木鳥會得腦震蕩嗎?”“鳥能倒著飛嗎?”“水稻會睡覺嗎?”“蒼蠅起飛先抬哪只腳?”“蚊子螞蟻會做夢嗎?”“南方人與北方人哪個指甲長得快?”“動物會發(fā)酒瘋嗎?”……同學們聽到這些問題，會不會覺得很有意思?我們要花些時間確定自己想研究的問題，然后怎么做呢?通過書籍、網(wǎng)絡搜索資料以及請教家長和老師是一個好方法，但絕對不可以只是去搜索一個答案就完事，也不可以去布置給家長完成。我們來來認真聽聽“小問號研究”的詳細要求：1、從今天起，幾乎每天要花些時間去做或者去關(guān)注它。2、要用一個本子記錄你的研究過程和方法。3、要在過程中考慮，說出你發(fā)現(xiàn)的特點、規(guī)律或疑問、推測等。如今同學們父母的手機都有拍照功能，可以