小學(xué)班級工作總結(jié)（精選10篇）

第頁共頁小學(xué)班級工作總結(jié)〔精選10篇〕小學(xué)班級工作總結(jié)篇1一學(xué)期完畢了，我對本班的平安工作做如下總結(jié)：我對本班的平安工作高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方面的知識，不厭其煩地對他們進展平安教育。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進展平安知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不平安的行為，就及時進展教育，要求改正。一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作方案。二、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時理解其子女的去向。三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校〔如：木棒、小刀、匕首、____等利器進入校園。〕不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。九、無論是集體活動還是體育課，都必須在老師的帶著下進展，不得隨意分開集體自己活動或不聽指揮，遇到別人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救。十、夏季、只有在家長或老師的帶著、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。一個學(xué)期完畢了，在同學(xué)們和科任老師的共同努力下，全班七十人無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不平安的事故發(fā)生。小學(xué)班級工作總結(jié)篇2班主任在日常生活中和學(xué)生接觸最多，是學(xué)生效仿、學(xué)習(xí)的直接對象，班主任的一言一行，都會給學(xué)生留下深入的印象，對學(xué)生的思想、行為產(chǎn)生潛移默化的作用。做一位受學(xué)生歡送的班主任是我不斷努力的目的，而培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、安康的身心、勤奮好學(xué)勇于探究以發(fā)揮其最大潛力，在掌握知識、方法的同時學(xué)會做人，那么是班主任工作的出發(fā)點和歸宿。我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心。沒有愛就沒有教育。熱愛學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為班主任工作的一項根本原那么。特別是要善待班級中的后進生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。其次，做班主任還要舍得投入，不僅要投入時間和精力，更要投入情感，做一位良師益友；再次，還須掌握一定的處理事情的技巧和藝術(shù)，也要有一定的教育機智，理性地處理一些偶發(fā)事件。班主任工作千頭萬緒、包羅萬象，要做好很多常規(guī)工作，如班集體建立、班干部培養(yǎng)、協(xié)調(diào)與任課老師的關(guān)系，搞好與家長聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài)等。如今我就談?wù)勛约旱囊稽c做法和體會。一、進一步加強思想政治教育，造就了良好的班級風(fēng)氣。這個月，我針對中年級學(xué)生特點，積極開展愛國教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標準，借助班隊會對全體同學(xué)進展政治思想教育，激發(fā)學(xué)生積極向上的思想意識，形成了“團結(jié)、務(wù)實、積極、爭先”的良好班風(fēng)，增強了班級凝聚力；再者，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認真剖析，分析^p其是非，總結(jié)其教訓(xùn)，汲取其經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生進展自我教育，完美自己；最后，利用每周一的升國旗儀式對全班同學(xué)進展愛國、講文明、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣，為培養(yǎng)新世紀的人才打下了良好的根底。二、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進展?jié)撘颇钠返陆逃?，進步了學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。我著重從抓日常行為標準的養(yǎng)成教育入手。以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強了對學(xué)生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面根本行為準那么的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的才能，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù)。三、加強了班級平安教育。本月中，針對當(dāng)前學(xué)校維修等不平安因素，對學(xué)生進展了各種平安教育。使每一位學(xué)生都能“高快樂興上學(xué)來，平平安安回家去”。在全班師生的共同努力下，沒有發(fā)生任何平安事故。四、重視與家長的聯(lián)絡(luò)，雙向管好孩子。孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好地全面理解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)絡(luò)，進展友好交往，向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)歷，通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改良了對子女的教育方法，增強了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果?？傊嗤瑢W(xué)經(jīng)過努力獲得了一定的成績，但是也還存在許多的缺乏之處，當(dāng)然這也是今后班級教育工作的努力的方向。小學(xué)班級工作總結(jié)篇3一段時間倉促，如今班級管理的三種做法，兩個方案與大家分享。三點是：一類民主解決。讓孩子們有權(quán)利讓他們知道他們也是班級的重要成員。我們班的一些重要決定是由類投票，2/3可以施行。我班的定量評估規(guī)那么必須修訂，良性的少年推動由學(xué)生決定。特殊合同責(zé)任制。正如魏舒生老師所說：根據(jù)我的班級情況，我會分為兩類：第一類是對人民的責(zé)任。小到掃帚放置，大到矛盾調(diào)解，有些人做。設(shè)置掃帚王家磊，潘飛王宇通，檔案王冰心，書王家奇，花陳艷南，足球李翔，調(diào)整周世浩。我的班主任王家奇在這個問題上的特別工作，圖書館管理秩序井然，記錄清楚。第二類是類成員的轉(zhuǎn)換值。我的班每天每天，這個價值主要負責(zé)幾個工作：1、課堂日記，挪動日記記錄。2、書桌，黑板，類類清潔。3、習(xí)慣開展監(jiān)視，記錄。而從小組從同學(xué)開場，所以有一個好的開場，這個工作我的類已經(jīng)做得很好。我的班組比賽大大發(fā)動了學(xué)生在報紙上的積極性，在比賽中捐款試試，團體是錢，有些人記錄，有人負責(zé)錢，真的不到兩分鐘可以收到，大大節(jié)省時間。此外，為了讓學(xué)生在課外活動中積極主動，我也將使用小組比賽。如跳過活動，根據(jù)不同級別的同學(xué)，我們的班級由團體設(shè)置目的群體成員，并宣傳，單搖雙搖完成目的參加個人積分，群加一點。班成員分為四組，五分鐘跳必須跳到足夠350點，跳得足夠加點，缺乏十次加跳，結(jié)果只有兩組的開場被處分，其次是成心跳不節(jié)奏，互相抱怨事情大大減少，加上兩周一次的八字符繩游戲，孩子們都鍛煉身體，也進步了程度。我班上高齊龍剛剛開場跳一個不能進，如今不再拖你的后腿，獲得很大進步。對集團的勞動責(zé)任，甚至對人民的責(zé)任，使每個人都在履行職責(zé)，然后大量勞動任務(wù)可以按方案解決。兩點：一、大力推進學(xué)者階級建立，激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情，開展各種閱讀活動。二、加強學(xué)生的寫作指導(dǎo)，運用視頻，老師示范，學(xué)生展示等方法進步學(xué)生寫作的質(zhì)量。小學(xué)班級工作總結(jié)篇4本學(xué)期我有幸成為莫景判老師的師傅。在師徒結(jié)對活動中，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力進步自身素質(zhì)。對于本學(xué)期的師徒結(jié)對工作，現(xiàn)小結(jié)如下：一、結(jié)合老師的原有程度，制訂師徒方案每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要進步的地方，于是我認真分析^p莫景判老師的優(yōu)缺點，對于他好的地方，提出來一起學(xué)習(xí)，對于缺乏的地方，互相幫助其改正，使其在原有的根底上都可以得到一定的開展、進步，最后根據(jù)這些點，制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對方案，并根據(jù)方案開展一系列的活動。二、虛心學(xué)習(xí)，努力進步自身素質(zhì)雖然我是師傅，但我還是需要虛心學(xué)習(xí)，把進步自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目的之一。首先，我經(jīng)常向其他老師請教，努力使自己在課堂教學(xué)、班級管理等方面有進一步的進步。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論也有一定的進步。另外，我還能做到不恥下問，常向莫老師請教他較為拿手的多媒體教學(xué)手段，已進步自身的教學(xué)才能。三、做好示范，共同進步在心設(shè)計，盡量把最好的方面展示給大家。在指導(dǎo)徒弟的匯報課時，我也盡力幫他尋找好的教材，設(shè)計出科學(xué)合理教案，并指導(dǎo)他屢次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以進步教育教學(xué)程度。這個學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準備，不管是教具、教學(xué)過程都會精青年老師有充分的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的才能。而我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保存地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。在本學(xué)期的師徒結(jié)隊活動中，我不但自己的教學(xué)教育程度有了一定的進步，也幫助莫景判老師共同進步，我想，在以后的類似活動中，我要更主動、更認真、更努力，使自己和同伴的才能有一個很大的進步。小學(xué)班級工作總結(jié)篇5注意平安就是關(guān)注生命，關(guān)注平安就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的開展、社會的穩(wěn)定。確保青少年學(xué)生在校期間的生命平安，是學(xué)校工作第一位的責(zé)任。為實在加強本校的平安教育工作，造就良好的教書育人環(huán)境，維護正常的教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)生的人身和財產(chǎn)平安。本學(xué)期開學(xué)的第一周為平安法紀教育周，即進展：第一節(jié)課上平安教育課，講平安知識，如交通、防火等；召開班會進展平安法紀教育，并通過多種形式進展詳細監(jiān)視施行；開展“制止管制刀具進校園”集中宣傳收繳活動。大力宣傳攜帶刀具進入校園的危害性，教育學(xué)生從小樹立“攜帶刀具不是好孩子”的'是非觀，主動遠離管制刀具；進一步加強了對校園周邊地區(qū)的日常治安巡邏管控，堵住管制刀具進校園的頭，對攜帶管制刀具的學(xué)生，進展了正面教育，幫助其進步法律意識并收繳了具有危害性的小刀等器具，確保了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的平安。平安教育一直是班級德育工作的重要內(nèi)容，我班平安教育的特點是“警鐘長鳴”即：長期重視、經(jīng)常教育、天天提醒，除每周一節(jié)平安教育課外。開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學(xué)科浸透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“六個平安條例”、交通平安、交通法規(guī)教育、師生平安用電教育、家長普法教育、飲食衛(wèi)生平安教育等平安知識和技能教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的平安教育。各班制定平安教育方案實行責(zé)任制，確保平安教育工作落到實處。利用國旗下講話，對學(xué)生進展《珍愛生命，平安第一，建立平安校園》的平安教育。進展交通、防火、防盜、防并防突發(fā)事件等方面的平安教育。我班施行了路隊考察，有效評比各小組情形，作為平安教育的延伸，并且每組都設(shè)有平安監(jiān)視員，杜絕了不必要事故的發(fā)生。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》致家長的公開信，增強家長的平安意識。通過一系列平安教育，進步廣闊學(xué)生的平安意識、平安防范才能和自我保護才能。又一個學(xué)期就這樣完畢了.迎來了盼望已久的寒假.光陰飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我們心中留下了永久的印記，經(jīng)管xx的全體同學(xué)，很快樂大家來到同一個班級。為了增進同學(xué)的互相理解，同時也可以增強班級凝聚力，進步同學(xué)們的集體觀念與意識，我班在本學(xué)期參與屢次學(xué)校組織的活動并且自主組織了屢次活動，均獲得了較好的效果，同時也得到了班主任和同學(xué)們的肯定?！败姼栲诹痢弊鳛檫@學(xué)期我們參加的第一個比賽，有著特殊的意義，通過本次比賽，同學(xué)們之間有了初步的理解，同時也獲得了三等獎的佳績，這是大家共同的努力，站在____臺上領(lǐng)獎感到很是榮耀，感謝大家的投入運動會報名時班內(nèi)同學(xué)所表現(xiàn)出的積極性更是令人寬慰，10位同學(xué)帶著大家的期待走上了大操場，運發(fā)動們不負重托，最終我們獲得了團體第三名的好成績，這無疑是振奮人心的，除了一張獎狀之外，我們還獲得了200元班費的獎勵，這些都是對我們經(jīng)管11c2班的肯定在之后的會徽設(shè)計大賽和劇本大賽中，也是上交了很多作品只是如今還沒有公布結(jié)果，我堅信我們的作品會受到好評。雖然我們在三對三籃球賽中沒有獲得較好的成績，但是后來的院級別的體育文化節(jié)中表現(xiàn)突出，籃球賽和跳大繩賽我們管理系都拿到了第一名，這些與我們班上同學(xué)的參與是密不可分的，體育是我們的長處。然而我們在素質(zhì)教育方面開展的也不錯，團支書組織的兩次主題班會:”反傳銷”和“身邊典范，前行力量”,籌劃書，拍照，班會總結(jié)，這些我們都做得很到位，多謝同學(xué)們的配合，多謝班主任的催促就在前一段時間，在校園英語口語大賽中，我們班的徐淑慧同學(xué)獲得了二等獎的成績，這對我們的英語學(xué)習(xí)更是一種鼓勵，加油，我們可以學(xué)好英語！在寒假之前，我們一起舉辦了圣誕晚會，經(jīng)過班長和組織委員等8人的布置，班內(nèi)場景煥然一新，大家之前一起聚的班費這次就派上用途了，我們一起商量買了一些禮品給表演的同學(xué)們，每個人一個圣誕帽和蘋果，還有糖果、瓜子假設(shè)干，活動中大家一起拍照紀念，我們一起high到晚自習(xí)下課。表示這場晚會大家很是進展，多謝布置教室同學(xué)們無私的奉獻和主持人以及表演者、參與者。小學(xué)班級工作總結(jié)篇6為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn)，現(xiàn)將五月份的班級工作小結(jié)如下：一、令人值得欣慰地地方：1、課間操的管理。大班孩子不會做操，再加上他們沒有集體意識，因此課間操始終做的不令人滿意。老師看好了這邊，那邊的又亂了，確實讓人頭腦。五一以后，我安排了幾個認真負責(zé)的孩子幫助維持秩序。詳細做法是，首先把每個孩子的位置固定好，安排維持秩序的孩子每人分管一局部，這樣很快就能整理好隊伍;開場做操時，他們就在自己負責(zé)的那局部孩子前面做，起到示范的作用，效果較好。2、充分調(diào)動班干部的作用。教育班干部記住自己的工作，同時認真負責(zé)地完本錢職工作，維持好班內(nèi)的秩序。比方，分管衛(wèi)生工作的孩子，不定期地檢查衛(wèi)生;而檢查紀律的孩子要時刻留心課間小朋友的活動等等，并做好班級衛(wèi)生工作方案。3、做好手足口病的預(yù)防和宣傳工作，做好學(xué)校平安工作方案，讓周圍的人別因此而恐慌，同時還要小心預(yù)防，以確保自己及周圍人的平安。二、下月努力方向：1、繼續(xù)對孩子進展常規(guī)教育，特別是課間的行為標準方面。2、繼續(xù)維持好播送操秩序，到達鍛煉身體的目的。3、多與家長聯(lián)絡(luò)、溝通，以解決突發(fā)事件，做好六月份班主任工作方案。小學(xué)班級工作總結(jié)篇7在孩子們的歡聲笑語中，新的一年降臨了。本學(xué)期的工作也完畢了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。本學(xué)期，在各位老師的支持，同學(xué)們的努力下，班級的各項工作開展得井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個方面的工作進展總結(jié)。一、同心協(xié)力，展示新相貌在學(xué)期初，本班提出“全體同學(xué)同心協(xié)力，展示一個新相貌”。全體同學(xué)積極響應(yīng)號召，迅速行動，努力營造班級的新形象。新組建的班委會迅速開展工作，同學(xué)們都朝著同一個目的前進。在原有的班級工作根底上，新任班委會完善了我班的班級管理制度，修訂了班規(guī)，向同學(xué)們提出了新的要求。同時，班委會還迅速提出了不少貼近同學(xué)學(xué)習(xí)生活的新措施、新方案，并立即開展起來。在無形中培養(yǎng)同學(xué)們自學(xué)、求知的精神。一切活動都為豐富同學(xué)們的知識，增長同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)方法、更好的學(xué)習(xí)技巧效勞。班委會除了提出學(xué)習(xí)方面的要求，還提出了有關(guān)紀律衛(wèi)生等方面的要求。班委會希望培養(yǎng)同學(xué)們自覺關(guān)心班級，做班級的小主人的意識。班級建立起完善的衛(wèi)生管理責(zé)任制度，充分調(diào)動了每個人的積極性。這種制度實行后獲得了非常好的效果，這得益于班委會的積極領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的親密配合。紀律方面，通過班主任和班委的共同努力，班級的紀律情況大為改觀，人人樹立起自覺遵守紀律、嚴格要求自己的觀念。這學(xué)期，校級活動熾熱地開展起來。在學(xué)校舉辦的各項比賽中，我班以同樣熾熱的激情，以頑強拼搏的精神，以震撼人心的團結(jié)，向全校展現(xiàn)了嶄新的可貴的精神風(fēng)貌。經(jīng)過半年的努力，我們班在學(xué)校中樹立起一個新相貌，班級工作獲得宏大進展。二、安康活潑，活動顯示新特點為了進步學(xué)生的積極性，帶動班級工作的開展，班委會認真分析^p了我班的詳細情況，開展了許多受歡送的特色活動。1、開展了增強班級建立的特色活動。例如：確立班級管理制度；創(chuàng)立、施行班長公告制度，每周向同學(xué)通報重要工作，做到班級事情人人知曉；向同學(xué)征集建班意見，及時改正工作中的缺乏。2、開展了有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的特色活動。例如：同學(xué)們拿來各種書籍，互相交換閱讀，同學(xué)們又可以在各種活動中一展風(fēng)采，大大豐富了同學(xué)們的課余生活；每月一次的信息集萃，網(wǎng)羅一些對的信息，安排演講展示才華、班隊課上各抒己見，鍛煉了語言表達才能及寫作才能；在總結(jié)學(xué)習(xí)時，采用“實話實說”的新穎談話形式，同學(xué)們從交流中得到了不少學(xué)習(xí)經(jīng)歷。3、開展有意義的社會調(diào)查特色活動。如：針對當(dāng)前熱點問題——環(huán)保，鼓勵全班同學(xué)為宣傳環(huán)保知識出一份力，形成了保護環(huán)境、支持環(huán)保的氣氛。在調(diào)查過程中，同學(xué)們從身邊的小事分析^p社會經(jīng)濟的開展，理解人民生活的情況，同學(xué)們試著用獨特的視角去感受社會，感受生活；在調(diào)查學(xué)習(xí)情況后，同學(xué)們總結(jié)了學(xué)習(xí)的經(jīng)歷與缺乏，準備以更大的熱情迎接下一階段的學(xué)習(xí)。半年來，我班活動始終堅持將思想性、時效性和互動性統(tǒng)一交融的思路，使得活動的教育意義充滿了時代感，進步同學(xué)們的參與積極性。三、努力奮進，成績有了新打破本學(xué)期，我們班積極地參加學(xué)校的各項活動競賽，并且獲得了驕人的成績。在校運會中，我們顯示出團結(jié)向上、頑強拼搏的精神，獲得了道德風(fēng)氣獎；劉宇琛在校田徑運動會上，獲得了50米第二名的優(yōu)異成績。在教室環(huán)境布置中，我們發(fā)揮了創(chuàng)新意識，獲得了優(yōu)。在校演講比賽上，我們表現(xiàn)了高超的演技，陳蕾獲得了一等獎。在各種知識性競賽中，我們展現(xiàn)了非凡的素質(zhì)技能，岳怡萱在寫字比賽中獲一等獎；林欣的電腦小報獲得了一等獎。我們班將不驕不躁，向著更遠大的目的昂首前進。四、堅持不懈，努力追求新希望我班的班級工作雖獲得了很大的成績，但仍有需要不斷完善的地方。我們要學(xué)習(xí)其它先進班級的經(jīng)歷，開拓創(chuàng)新，不斷探究，使我們班逐漸改正缺乏，積極開展，使各項班級工作齊頭并進。我們堅信，我們班前進的步伐永遠不會停頓，進取的愿望永遠存在。我們將會以更大的熱情來超越自我，堅持不懈地追求一個又一個新希望。小學(xué)班級工作總結(jié)篇8一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中完畢了。學(xué)生六年的小學(xué)生活也將劃上一個圓滿的句號了。本學(xué)期，我從學(xué)生的思想、常規(guī)管理、課堂紀律、學(xué)習(xí)等方面做了一些有益的嘗試。下面我就從這幾方面對學(xué)生這一學(xué)期的表現(xiàn)作以總結(jié)。一、思想方面加強學(xué)生的文明行為習(xí)慣和平安教育。進入六年級下學(xué)期后，學(xué)生思想波動較大，許多男生變得更加淘氣，經(jīng)常違背課堂紀律，不完成作業(yè)。針對這一情況，我多觀察，多理解，及時對有這種現(xiàn)象的同學(xué)進展交流。有必要時還和家長聯(lián)絡(luò)，共同幫助孩子端正思想，明確學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。另外，六年級的學(xué)生處于青春萌動期，個別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”。平時，我就注意觀察，并多方面理解，發(fā)現(xiàn)有這種情況存在，我就與其交流，幫助其明辨是非，防止“早戀”的煩惱本學(xué)期我緊緊圍繞我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動為主題,要求學(xué)生進一步標準自己的文明行為，及時發(fā)現(xiàn)各種平安隱患，并告訴同學(xué)引起注意。平安教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，假如平安出了問題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來分析^p。如一些平安案例及我們遇到的一些實際問題。我經(jīng)常問他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦?你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理?在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等。增強學(xué)生的平安意識，讓學(xué)生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。當(dāng)然，對于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我及時處理，設(shè)身處地為他們著想，漸漸地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了。流動紅旗也屢次光臨我班。二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。六年級要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點。所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們浸透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個可以利用的時間：晨讀和午間。早晨，我安排了班級里面比擬有威性的班干部進展管理。要求同學(xué)們進入教室后就進展早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。我們班后進生也不少，而且這些同學(xué)根本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對于這些后進生的表現(xiàn)我也及時給予反應(yīng)，對于有進步的及時表揚，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時增強班級的學(xué)習(xí)氣氛。三、積極參加學(xué)校組織的各項活動和比賽，并作好充分的準備。雖然六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬重，但對于學(xué)校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。同學(xué)們在春季運動會中努力拼搏，獲得了不錯的成績。在全年級的籃球比賽中，奪得的好成績。因為通過活動或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的時機，他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準備。一學(xué)期來，學(xué)校也組織了不少活動和比賽，我鼓勵同學(xué)們盡可能參加集體的活動，并作好出發(fā)前的平安教育工作和思想發(fā)動工作，強調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀律性，有克制困難的決心。我希望我和同學(xué)們都能認認真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時也讓學(xué)生體會到，不管做什么事情都要付出汗水。四、家校溝通，攜手共進孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長獲得聯(lián)絡(luò)是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反應(yīng)給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期中，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)絡(luò)，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用班級微信群、或是平時放學(xué)時與多位家長進展交流。向他們理解情況，獲得家長的理解和配合，共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。這點也是我這學(xué)期自己覺得做得比擬成功的。五、民主，公平，公正地對待每一個學(xué)生。我覺得對高年級學(xué)生不妨民主一些，因為比起其他年級，他們要成熟一些，才能強一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時間來，多找他們談?wù)勑?、說說話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的好心，你對他的關(guān)心和保護，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添費事。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生可以承受你。其實剛開場的時候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生。經(jīng)過幾個學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。這是我一學(xué)期來做班主任的工作總結(jié)，也是我六年來帶這個班級堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過時間的磨練，我會汲取更多的班主任工作經(jīng)歷，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。小學(xué)班級工作總結(jié)篇9一學(xué)年伴隨著孩子們的歡生笑語即將完畢了。一年來，在園行政的耐心指導(dǎo)下，在“三位一體”的共同配合下，幼兒在情感、態(tài)度、才能、知識、技能等方面都有明顯的進步，良好的生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣已初步養(yǎng)成?，F(xiàn)作如下總結(jié)：一、主要工作成績：〔一〕抓重點工作，在操行中開展幼兒入園后，家長最關(guān)心也是最不放心的是孩子在園里吃、喝、拉、撒、睡有沒有成問題。這一些在常人眼中似乎是小事情，而在我們幼兒園老師的心里卻是大事情。為了照顧好幼兒的生活我們做了以下工作：1、耐心、悉心指導(dǎo)。通過講故事、做游戲，讓孩子知道想大小便是很正當(dāng)?shù)囊?，不用害羞，有便意?yīng)該大膽告訴老師，同時我們也告訴孩子玩的時候有便意要立即入廁，才不會尿褲子。即便是偶然幼兒尿褲了，我們也從不責(zé)怪，因為我們知道這會加重幼兒的心理負擔(dān)，會讓幼兒產(chǎn)生懼怕心理，這對幼兒的開展是沒有任何幫助的。因此，我們“三位一體”耐心地教他們?nèi)霂姆椒?，同時也細心地觀察孩子入廁的個體差異，掌握孩子大小便的次數(shù)、時間，在我們“三位一體”的共同努力下，如今全班幼兒都已經(jīng)能自如地入廁且很少尿褲子了。2、創(chuàng)設(shè)愉快進餐環(huán)境。小小班的幼兒尚未掌握自己進餐的方法，每次到了進餐時節(jié)，他們就會變著法子不想吃。每次進餐時，我們都會請孩子協(xié)助一一對應(yīng)擺碗、匙，一來可以為他們提供鍛煉的時機，二來可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力。進餐時我們不訓(xùn)斥孩子，鼓勵孩子自己動手用餐?，F(xiàn)大部份幼兒會自己動手吃完自己的一份點心和飯菜，飯后幼兒會將自己的餐具放到固定的地方，然后拿起消毒好的毛巾擦嘴巴。這些良好的習(xí)慣和動手才能都是我們持之以恒培養(yǎng)起來的。3、養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。在老師的提醒下，幼兒已能找到自己的床位，并有序地脫下自己的鞋子和衣服擺放好，在老師的呵護下進入夢鄉(xiāng)。早醒的幼兒也懂得不能影響其他的孩子，每當(dāng)音樂響起時幼兒會高快樂興地起床，大局部幼兒已經(jīng)懂得自己穿衣褲和鞋子了。4、促進幼兒動作的開展。小小班幼兒喜歡和老師在一起，喜歡新穎的玩具，因此，我們老師利用課余時間制作了大量戶外體育活動器械，有拖拉玩具、飛盤、飛機、小推車、手墊等。我們根據(jù)幼兒的年齡特點組織體育游戲，有《烏龜爬》《螞蟻搬豆》《搬運工》，學(xué)習(xí)走、爬、鉆、跳、跑等根本動作，并以參與者、合作者、指導(dǎo)者的角色身份參與孩子們的游戲，孩子們玩得真開心。同時我們也通過講故事的形式，讓幼兒知道做動作對身體有好處，身體好就不會經(jīng)常生病的粗淺道理。在參加學(xué)園舉行的“第六屆運動會”中，我們班的李思瑜、朱博錚、蘇燦燦、李炎霖、蔡子昂、朱杉杉小朋友分別獲得小段《向前沖》比賽一、二、三等獎；吳境燁、林曉敏、徐哲凱、蔡旻璇、謝圣鍇、吳梓旭小朋友分別獲得《小推車》比賽一、二、三等獎；胡博堯、曾煒杰、張清清、陳煌彬、陳泓鑫、陳唏妍小朋友分別獲得小段《螞蟻搬豆》比賽的一、二、三等獎；參加小段親子運動會《蓋高樓》的比賽中謝圣鍇、朱楊子嘉、蔡馨杭、蔡子昂、李思瑜、蔡雅涵小朋友分別獲得一、二、三等獎；在參加《夾沙包》的比賽中曾煒杰、蔡元雄、吳梓旭、黃燦陽小朋友分別獲得一、二、三等獎；在參加《小兔運西瓜》的比賽中林曉敏、朱博錚、謝圣鍇、蔡旻璇分別獲得一、二、三等獎，得到全園師生的熱烈掌聲，那一刻我們的心無比興奮，也無比自豪。我們提供豐富的操作材料，如花片、積木、插塑、木珠等，讓幼兒在操作活動中學(xué)會穿、拼、插簡單的圖案或玩具，促進幼兒小肌肉的開展?！捕硠?chuàng)設(shè)環(huán)境，使幼兒喜歡上幼兒園1、根據(jù)主題開展了需要及結(jié)合節(jié)日活動。我們創(chuàng)設(shè)了童趣、動感、新穎的活動室環(huán)境并在區(qū)域中投放豐富的材料，有娃娃家的餐用具，各種動物的玩具等，吸引幼兒對班級的好感。2、每天不忘和每一位幼兒親親近熱，用抱一抱、親一親、摸一摸的肢體語言與幼兒互動，使幼兒有一定的平安感、溫馨感，喜歡老師，喜歡上幼兒園?！踩抽_展幼兒的語言表達才能1、提供時機讓幼兒學(xué)說。《綱要》指出“語言是在運用中開展起來的”，按照這一精神我們努力做到不一言堂，把更多的考慮、發(fā)言的時機留給孩子。當(dāng)孩子表述不清楚時，我們一句一句引導(dǎo)他說，說得好時，給予掌聲和鼓勵的語言，逐步培養(yǎng)幼兒想說、敢說、喜歡說的才能，感受到老師的積極應(yīng)答。2、教幼兒學(xué)說短句。我們在區(qū)域中提供足夠的圖書與掛圖，讓幼兒與老師在共閱中學(xué)習(xí)觀察單幅畫面的內(nèi)容，并學(xué)習(xí)故事中的簡單對話，如小鴨會自己吃飯；小紅會自己穿衣服-我們還提供讓幼兒在同伴面前念兒歌的時機，才能強的個別上臺，才能一般的自由結(jié)伴上臺，幼兒的語言才能開展很快。3、學(xué)習(xí)使用禮貌用語。每天早上進園后我們老師及家長會提醒幼兒向老師及保健醫(yī)生問好；有老師、阿姨到班上時，老師稍稍提醒，孩子們會問好；餐后漫步時會向其他班級的老師及小朋友說“中午好！”放學(xué)回家前向老師與同伴道別；在活動中需要幫助時說“請你幫我”；得到別人的關(guān)心和幫助不忘說聲“謝謝”！〔四〕讓幼兒玩中學(xué)、學(xué)中玩我們創(chuàng)設(shè)了自理區(qū)、語言區(qū)、認知區(qū)、構(gòu)造區(qū)，讓幼兒自由入?yún)^(qū)活動，初步學(xué)會比擬大小、簡單歸類、按大小匹配，以及區(qū)分紅、黃、綠等顏色，認清“1”和“許多”，區(qū)分上下、左右、里外、前后等方位，認識圓形、三角形、正方形等形狀。我們還在音樂區(qū)投入色彩鮮艷、有趣的動物頭飾，讓幼兒戴上頭飾自主表演，充分表達愉悅的情感，在這一年中幼兒已學(xué)會《拔蘿卜》《兔乖乖》等表演游戲。我們班的幼兒很喜歡音樂，他們能跟著音樂的節(jié)奏做動物模擬操，孩子們天真、得意、稚嫩的動作常常吸引老師、家長的圍觀。在參加大段畢業(yè)典禮的晚會中，我們班表演了《羞羞羞》的節(jié)目，得到了家長們的贊許。大部份幼兒對美術(shù)活動很喜歡，已掌握在范圍內(nèi)涂鴉，學(xué)會粘貼、搓泥等技能?！参濉撤e極參與教研活動1、積極參加學(xué)園每兩周一次的教研活動，能將自己對《綱要》的理解進展梳理后落實在理論中，不斷進步自己理論結(jié)合理論的才能。2、通過學(xué)習(xí)，理解了什么是反思，以及如何抓有價值的反思點，正逐步學(xué)習(xí)通過反思調(diào)整自己的教學(xué)行為，創(chuàng)最優(yōu)教學(xué)成效。3、每周參加段的教研，解決本年齡段幼兒共同存在的問題，學(xué)習(xí)同年齡段各班好的教育教學(xué)經(jīng)歷。〔六〕抓好家園協(xié)同教育工作1、通過開展“親子游戲”“家長開放日”活動，讓我們與家長有了更多的接觸與交流，也讓我們彼此更加理解。2、利用家長會、來園、離園、電訪、家訪等形式，與家長交流幼兒近期在園、在家的情況，在肯定幼兒良好表現(xiàn)的同時，也能甄別不同的家長，客觀地對存在問題進展真誠的互饋，共同尋找解決問題的方法。3、有效利用家長資，如請家長幫助搜集相關(guān)物品和資料，在家中經(jīng)常與幼兒溝通，多陪陪孩子玩，多指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)。4、我們班家長參加學(xué)園的“親子自制玩具”活動，胡博堯、林燕彬兩名小朋友的玩具作品獲得學(xué)園最正確創(chuàng)意獎；林凱斌小朋友的玩具作品獲得一等獎；謝圣鍇、蔡雅涵、王茹霜小朋友的玩具作品獲得三等獎。二、存在問題及原因：1、幼兒缺乏平安意識，不懂得什么物品可以玩，什么物品不可以玩。我班幼兒大多由爺爺奶奶照看，他們較少對孩子進展平安教育。這就給我們的工作帶來較大的壓力，這一方面的任務(wù)將由幼兒園老師全擔(dān)。2、幼兒的語言表達才能有待加強。小小班幼兒的口語表達雖很一般，但卻是處在一個開展較快的時機，我們要注重多給時機，多肯定，尤其是要多與幼兒進展個別交流。3、幼兒自理才能有待加強。由于幼兒年齡較小，家長太寵愛，舍不得讓幼兒動手做自己的事，如吃飯、穿脫衣服和鞋襪。雖老師不斷要求，但幼兒依賴性較強，需我們加大力度，著手培養(yǎng)。小學(xué)班級工作總結(jié)篇10伴隨學(xué)生們離校的腳步聲，一學(xué)期的教學(xué)工作又畫上了一個句號。在這承前啟后的時刻，作為一名班主任，我掩卷沉思，無論是班級的管理工作還是教育教學(xué)工作都留給我太多的回憶與啟發(fā)。首先，作為一名老師，我思想積極要求進步，熱愛黨的教育事業(yè)，努力實現(xiàn)社會核心價值觀，愛崗敬業(yè)無私奉獻，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交