小學第二學期班主任工作計劃15篇

第頁共頁小學第二學期班主任工作方案15篇小學第二學期班主任工作方案15篇小學第二學期班主任工作方案1度過了熱鬧的新年，又迎來了新的學期，回想過去的一學期是新接班的一學期，有些繁忙、有些焦急、有些無從下手，當然也有收獲，有反思，正是經(jīng)歷了這些，新的學期倒是心中有數(shù)了，為了更好的展開工作，防止上學期中出現(xiàn)的一些問題，從以下幾個方面對班主任工作做出如下方案。一、學情分析^p反思本班現(xiàn)有學生x人，x人轉(zhuǎn)學，其中男生x人，女生x人。通過一個學期的的接觸，對這些孩子有了一定的理解，總體來說他們活潑得意，多數(shù)的孩子有著明確的學習目的，只有少數(shù)孩子目的不明確，缺少良好的學習習慣。在過去的一學期中，本班的孩子在傾聽考慮的習慣上有了一定的進步，可以做到上課的時候克制肆意講小話，別人答復(fù)下列問題時不插嘴，耳朵注意傾聽，其中多數(shù)的孩子懂得傾聽后通過仔細考慮后再答復(fù)下列問題，雖然有了進步，但是也還是存在很多的缺乏需要在新學年中繼續(xù)改良，譬如有在班級中屢屢出現(xiàn)出現(xiàn)喪失財物的現(xiàn)象，這跟學生缺乏節(jié)儉節(jié)約和妥善保管財物的意識有關(guān)，也有同學之間相處發(fā)生爭執(zhí)時，同學之間常常出現(xiàn)不文明的語言或者不文明動作影響班級和諧，也有本來輪到班級孩子值日或者完成屬于自己該完成任務(wù)的時刻半路撂擔子的現(xiàn)象，這是一種不懂得承當，不負責任的做法，應(yīng)該堅決杜絕，培養(yǎng)他們的責任意識。因此在接下來這學期中會抓住其中主要問題，使之成為這學期工作的重點和努力的方向。二、本學期工作重點和培養(yǎng)方向1、傾聽考慮的習慣2、閱讀習慣3、文明禮儀4、輕聲慢步靠右行5、責任從小事做起6、節(jié)儉節(jié)約7、開展豐富的課外活動。三、措施方法1、與任課老師做好溝通，時刻重點強調(diào)傾聽考慮的習慣。2、營造書香氣氛，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，開展讀書交流活動。3、大力宣傳和鼓勵同學使用文明禮貌用語，樹立班級典范，用典范影響全班。4、舉行輕聲慢步靠右行的主題班會，利用課間和班會時時強調(diào)。5、責任心的樹立，從認真完成一件事開場。像在班級屬于自己的責任沒有完成，教育為主，補做，養(yǎng)成責任心，生活中家長也一定要配合，對生活中屬于他做的事要讓他做而且一定強調(diào)要做完，不能半途而廢。6、開展主題班會樹立節(jié)約意識，家長配合，買適量夠用就行，別買太多，同時強調(diào)要學會保管自身財物。7、加強同年級四個班的聯(lián)絡(luò)，同年級中展開各項活動。四、詳細施行方法為了加強同學之間團結(jié)合作回來才能，進步學生個人學習的主動性，積極性，本學期主要從分小組pk和個人評比競爭這兩方面展開，小組連續(xù)兩次第一可獲得禮物，連續(xù)兩次倒數(shù)一那么獲得相應(yīng)的懲罰，個人評比主要從紀律，衛(wèi)生，作業(yè)，課堂參與，獲得表揚和批評，兩周舉行一次評比，前12名同學有選擇座位的權(quán)利，并減少作業(yè)量，后6名相應(yīng)增加懲罰。以上是我對本班班主任工作初步方案，希望孩子們在新的學期有所收獲。小學第二學期班主任工作方案2有人說：一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：一、班級概況行為習慣方面：學生能按照一日行為標準來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待進步，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：大局部學生較聰明，思維活潑，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想二、指導(dǎo)思想為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常開展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面開展的新一代接班人。三、工作重點本學期本班的工作重點有三點。第一，抓學習，讓每個同學都能打好根底;第二，抓美德和學生的日常行為標準。(包括儀表美、語言美、行為美)形成良好的習慣;第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。四、內(nèi)容及措施(一)行為標準：一句響亮的口號：做一個愛集體愛別人的好學生。抓學生行為習慣的養(yǎng)成。1、明確一日常規(guī)細那么，做到人人知曉;2、充分發(fā)揮行為標準示范員的表率作用，做到以一帶四;3、用班會、晨會進展常規(guī)，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為標準訓(xùn)練經(jīng)?；?、標準化。(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體：1、狠抓學生紀律，保證學生遵章守紀;2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好;3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好;4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化;5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。(三)對學生進展思想品德：1、利用晨會課對學生進展《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》的，讓學生以此為范，導(dǎo)之于行;2、利用班會對學生進展集體，愛國和傳統(tǒng);3、結(jié)合情境，適時對學生進展品德。(四)引導(dǎo)學生努力學習：1、親密與各科任老師的聯(lián)絡(luò)，注意形式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，進步學生的學習興趣;2、加強對學生的學法指導(dǎo)，讓學生不僅樂學，而且會學。(五)關(guān)心學生身心安康：1、對學生進展日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識;2、學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì);3、學生養(yǎng)成良好的生活習慣;4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛;5、學生形成安康的心理狀態(tài)。小學第二學期班主任工作方案3在新學期開場，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到安康全面開展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂本學期班主任工作方案：一、指導(dǎo)思想以學校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤奮、守紀、樂學、多思”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。二、學生現(xiàn)狀分析^p：六(1)班共有50名學生，其中女生24人，男生26人。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，學習成績在整個分會處于落后狀態(tài)，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一局部承受才能偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制才能差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。三、工作思路1.以人為本，教育學生成為一個正直，仁慈，智慧，安康的人。2.學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。4.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!關(guān)愛留守兒童，留守兒童在班里占有較大的比例，如今是農(nóng)村教育的普遍現(xiàn)象，多和他們溝通交流，多給他們關(guān)愛，讓他們正常學習與生活。四、工作重點1、德育(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為標準》;(2)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進;(3)、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;(4)、建立平等的師生關(guān)系，進步學生的自我鼓勵、自我教育，自我管理才能;2、智育(1)、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步;(2)、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;(3)、鼓勵學生努力學習，開展個性教育;3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育(1)、布置美化教室，出墻報;(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動;(3)、要求學生認真上好各科功課;(4)、培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務(wù);五、工作措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生落伍。2.加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目的。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護學生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學情：開學后及時對學生進展思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任老師搞好教學工作，及時理解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)絡(luò)，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關(guān)心教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)絡(luò)，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。小學第二學期班主任工作方案4本學期以學校的工作方案為根據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班方案，讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新;抓好班風、學風的建立，努力進步教育教學的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀、老實、好學的班集體。上學期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作獲得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取獲得更優(yōu)異的成績。新的學期開場，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作方案如下：一、常規(guī)教育方面1、充分利用班會及晨會時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。二、班級紀律方面1、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的'空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。2、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且可以進展自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)視，及時管理。三、衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小創(chuàng)造家、愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。小學第二學期班主任工作方案5新學期的到來，我們帶來新的希望，作為一年級班主任，我懷著沖動的心情，積極開展班級各項工作，愛心+耐心的面對學生，幫助更多的學生安康的成長!工作方案如下：一、班級狀況分析^p本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。男生比女生多，這就意味著淘氣學生的比例會比擬大，而且大局部學生年齡偏小，理解和承受才能都會弱一些。思想單純，天真活潑。經(jīng)過上學期的學習生活，同學們熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，老師的要求同學們也可以理解和執(zhí)行。他們也學會了漢語拼音，會認會寫要求掌握的生字。但有幾位后進生學習極其困難，需要本學期給予更多關(guān)注。根據(jù)上面的總結(jié)，這個學期將進一步理解學生，理解學生的性格特點，教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通，鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝，使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。二、詳細的對策1、常規(guī)教育方面充分利用班隊會及早讀的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。每天中午或者下午時間進展總結(jié)，請一些同學發(fā)言說說今天哪些同學做的事情讓大家快樂，老師及時的給予表揚，用強化優(yōu)點忽略缺點的方式讓大家進步，要鼓勵學生發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，假如有同學發(fā)現(xiàn)了特別淘氣的學生的優(yōu)點，就要給予非常高的贊賞。這學期將利用利用每周的升旗儀式，清明節(jié)，端午節(jié)，勞動節(jié)，兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的活動，使學生從活動中理解傳統(tǒng)，懂得珍惜，培養(yǎng)他們熱愛班集體和學校，熱愛勞動的情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。2、班級紀律方面首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"通過表揚認真聽老師上課，認真聽同學發(fā)言做為重點，鼓勵學生聽，及時提問，對聽的好的學生多多表揚。讓孩子學會傾聽，上課不說話，不玩弄東西，發(fā)言要舉手。對待不認真聽的孩子要經(jīng)常提問。其次是發(fā)言，要求孩子只要會就發(fā)言，哪怕答案不對也要鼓勵，對什么也說不出來的孩子要理解他在想什么，課后進展談話。3、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。(1)個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。(2)班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動，及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育。4、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。5、平安方面繼續(xù)抓好校內(nèi)外平安，進校離校注意排隊整齊、安靜。在教學樓里安靜，不喧嘩。不打不鬧，上下樓梯靠右走。6、學習習慣方面上課聽講認真，能積極考慮，踴躍發(fā)言。課堂作業(yè)與家庭作業(yè)要認真、自覺的完成，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。小學第二學期班主任工作方案6一、指導(dǎo)思想本學期少先隊將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》、《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo)，堅持“育人為本、道德為先、隊建立為基、開展為重”,通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、平安教育、社會理論等，不斷進步師生的平安防范意識，實在加強學生思想道德品質(zhì)和日常行為習慣的培養(yǎng)結(jié)合已經(jīng)獲得的經(jīng)歷及教訓(xùn)，不斷改良方法，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建立中的重要作用，培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和文明的行為標準。二、班級〔中隊〕情況分析^p我班共有學生人數(shù)40人，女生18人，男生22人。由于是一年級，孩子的習慣還是不夠好。所以抓好孩子的養(yǎng)成教育還是我的教育工作重點。本學期我的中隊工作重心就是抓好班級各方面的常規(guī)，盡力營造安康文明、勤思好學、積極向上的班級氣氛，幫助學生盡早養(yǎng)成良好的習慣。爭創(chuàng)優(yōu)秀班級是每個一〔5〕中隊的孩子共同目的。三、工作重點和難點〔一〕班風建立：〔二〕針對特殊學生，開展特殊教育四、工作內(nèi)容和措施〔一〕常規(guī)教育方面：對常規(guī)工作常抓不懈，扎扎實實用好班會課、晨檢、午檢時間，對學生進展行之有效的思想教育，力求工作細致深化，讓班級成為班風正，學風濃的班集體，爭取被評為校“五星班級”。a、根據(jù)班級實際情況，階段性地強化和標準學生的日常行為習慣和學習習慣。如：課堂常規(guī)、作業(yè)習慣、衛(wèi)生習慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀律、同學之間的團結(jié)友愛等等；b、以《小學生日常行為標準》為標準，組織學生開展學習討論，引導(dǎo)學生在老實守信、遵守秩序、文明禮貌、學習習慣、衛(wèi)生習慣等行為養(yǎng)成上積極理論。班內(nèi)根據(jù)各班實際情況進展各項評比，以促進學生各方面的開展?！捕嘲嗉墶仓嘘牎臣o律方面1．課堂紀律2．課間紀律3．路隊紀律〔三〕班級〔中隊〕平安與衛(wèi)生a、平安意識天天有，人人有，消除各種平安隱患，確保學生身心平安，力爭無平安事故發(fā)生。b、要常抓不懈平安紀律，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等等，誰的班誰負責，誰的課誰負責；萬一有學生發(fā)生意外或有不平安因素存在時，責任人必須第一時間上報并做好善后工作?！菜摹嘲唷仓嘘牎掣刹康呐囵B(yǎng)方面大力培養(yǎng)班干部，班主任要留心指導(dǎo)、培訓(xùn)，每兩周召開一次班干部會，讓班干部以良好的工作才能和態(tài)度參與班集體建立，當好班主任的小助手?！参濉嘲嗉墶仓嘘牎吃u優(yōu)考核方面〔六〕積極參加校內(nèi)外活動方面〔七〕其他方面五、工作進度安排〔略〕小學第二學期班主任工作方案7這學期是六年級第一個學期了，學生們很快就會成為初中生，在小學最后一年里，學習任務(wù)是非常重的，因為學生們要為初中的學習打下堅實的根底，在這一學期里，學生的成績有進步了，才有學習的興趣，興趣是最好的老師。所以上初中后學習也不是很有壓力;相反，假如在六年級畢業(yè)的時候，學生的成績不夠理想，那么在初中時再追趕，那就是很有困難了。為了讓學生可以跟上我們的教學，進步學生的成績，我特制定本學期班主任工作方案：一、班級概況分析^p：本班共有學生51名，其中男22名，女生20名。學生來附近村組，素質(zhì)不一，根底參差不齊。為了使學生可以養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且目的要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。二、工作目的：近期目的：遵守學校制度，加強紀律教育;建立以班干部為核心的骨干隊伍，指導(dǎo)班干部獨立開展工作;培養(yǎng)良好習慣。中期目的：形成良好班風，樹立班干部威信，逐漸可獨立主持班內(nèi)日常工作;有明確的學習目的，積極的學習態(tài)度，創(chuàng)造良好的學習氣氛。遠期目的：培養(yǎng)學生的自理、自治、自律才能，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。三、工作要點、重點：1、要求學生嚴守規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，進步學習興趣，培養(yǎng)其主動學習的意識。2、鼓勵大膽創(chuàng)新，積極表現(xiàn)自己，積極參加各種活動，增強班級凝聚力。3、培養(yǎng)良好習慣，做到講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，守紀律?？匆娎蠋煷蛘泻簟?、做好弱勢群體的工作，定期與學生談心交流，理解他們的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決。四、方法措施：1、重視養(yǎng)成教育：根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，從不同的方法和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。2、加強后進生的管理：從關(guān)心、保護學生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展變化。3、及時理解學情：及時和科任老師座談溝通，準確把握學生對知識的掌握程度，促進全班成績的平穩(wěn)、扎實的上升。4、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與家長的聯(lián)絡(luò)，使學校教育和家庭教育有機結(jié)合起來。5、重視關(guān)心教育：關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖，建立平等和諧的師生關(guān)系。五、成績進步我們來到學校就是為了學習，如今社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一局部同學不注意上進，厭惡學習，要經(jīng)常教育他們：要想獲得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。六、浸透法制教育1、浸透《中華人民共和國交通法》及其法律法規(guī)。2、浸透《未成年人保護法》及其法律法規(guī)。3、浸透《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》及其法律法規(guī)。4、浸透《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)效勞營業(yè)場所管理條例》。小學第二學期班主任工作方案8一、班級情況分析^p我班共有46名學生，37名男生，19名女生。每個學生都活潑得意，熱愛學習，有較強的上進心和集體榮譽感。在其自身的努力下，二年級時，收獲了豐碩的果實。但仍有一些行為習慣，需要進一步的培養(yǎng)。二、指導(dǎo)思想本學期，我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提，以學習為中心，以成才為目的，以管理為手段，以活動為載體”的學習方針，在新學期里，能“勤奮學習、快樂生活、全面開展”，并且在每一次的考試中都能有所進步。三、主要的措施(一)班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定。1、首先，通過落實《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，及《班級班規(guī)》，努力把根本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛別人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。2、開展愛國教育、集體教育。今年是建國六十周年，我班要以愛國教育為主線，深化開展一系列愛國為主題的教育。同時，在學生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德標準，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。3、不斷加強學生的平安教育。始終堅持“以人為本、平安第一”的工作原那么，一切活動的開展都把同學們的人身平安放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。(二)班干____伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體相貌如何，很大程度上取決于班干部。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干____伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。中選的干部應(yīng)具有較強的自我管理才能和號召力。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部：首先，班主任要大力表揚班干部的優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信;其次，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求每一個班干部必須以身作那么，在知識、才能上能不斷進步，力求在全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”第三，培養(yǎng)班干部的合作精神，要可以通過班干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。(三)激發(fā)學生的競爭意識。競爭是一種動力，它能激發(fā)學生宏大的潛力。但這競爭是良性競爭，是在“互助“友好”“團結(jié)”下的競爭，而不是在“敵視”和“排斥”狀態(tài)下的競爭。班主任要在全班掀起劇烈的、持久的競爭活動。1、激發(fā)學生的集體競爭意識。每個學生都有班級榮譽感，都希望能給班級爭光，這是一種集體的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)學生與其他班級的競爭意識，讓學生表達團結(jié)協(xié)作的重要性，從整體上獲得共同的，更大的進步。2、建立定期的評價制度。以“文明之章”、“優(yōu)秀之章”“先進之章”等相對固定的評價形式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學生予以“文明之章”，對于平時表現(xiàn)好的予以“文明之章”，對于能積極參加班級和學校組織的各項活動的學生予以”先進之章”。從而讓學生明確各自的優(yōu)缺點，并能及時的改正。3、設(shè)立互幫互助小組。以互助小組小組幫助組員等等多種互助方式促使差生獲得更大進步，從而實現(xiàn)個人、小組與集體共同進步的目的。4、建立獎勵和批評制度。堅持以獎勵為主，批評為輔的方針，目的在于表揚先進、指出缺點、激發(fā)所有學生爭取更大的進步。獎勵和批評的方式多種多樣，可以以“小星星”的形式，表現(xiàn)好的獎勵，表現(xiàn)較差者進展適當?shù)目鄢?。每個月進展一次評比，優(yōu)勝者適當獎勵，落后者予以批評。(四)用心的去愛每一個學生。老師要屏著“一切為了孩子，為了一切孩子”的心態(tài)，去關(guān)心保護每一個學生。對待他們要亦師亦友，要教育他們知識，更要教他們做人的道理，在生活中要像朋友那樣，進展親密的交流。讓學生感受到你對他們的好，打從心底里喜歡你，尊敬你，依賴你，這樣，班級工作才能做到事半功倍的效果。四、學期工作安排。九月：暑假工作總結(jié)1.老師節(jié)活動2.中秋、國慶活動.十月“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動。2.參加愛國教育.十一月：平安教育.十二月：1.為“元旦”做準備.2.準備期終考考試.一月寒假安排.期末總結(jié)。在教育學生“學會學習，學會生存，學會關(guān)心，學會做事，學會生活”的過程中，小學班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在理論中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全可以干得非常出色而游刃有余的。小學第二學期班主任工作方案9在學校整體思想的指導(dǎo)下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風，學風，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好場面。本學期班主任工作方案如下：一、本班學生現(xiàn)狀分析^p。本班共有學生31人，其中男生13人，女生18人。學生來自周邊各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。詳細情況分析^p如下：品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。但由于種種的原因，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄，平安意識極差等現(xiàn)象，可以通過紀律教育、平安教育來轉(zhuǎn)化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大局部專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，作業(yè)臟、亂、差。需要進展個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師積極配合，共同教育好孩子。總的來說，班級特點比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。二、班級工作重點及目的加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣，繼續(xù)進展熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校、熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理安康教育。1、繼續(xù)抓好以六抓為主的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣、行為習慣。2、狠抓紀律，對每個學生嚴格要求。增強集體凝聚力。3、搞好班級衛(wèi)生工作管理。4、狠抓學生平安教育，增強平安意識，形成平安防范和自我保護的才能。5、抓好學生的心理安康教育，學生都能面對成功與失敗，面對順利與挫折。促進身心安康。6、整合各個學科，樹立科學思想，讓學生愛科學、學科學，主動探究新知。三、詳細措施：1、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，說明學生在各方面都有顯著的進步。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進展評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。2、建立本班的“學習小組”，每三個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的三位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，做到日日清，組長催促組員做到日日清、周周清，爭取獲得好成績，這是培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。學習小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的進步快誰就擔任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。3、通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。4、指導(dǎo)本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，養(yǎng)成愛讀書、勤積累的習慣。5、經(jīng)常與各門學科的任課老師、學生家長進展溝通，理解學生的學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。6、面向全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；7、組織學生參加每一周的升國旗和宣誓活動，對學生進展形象詳細的愛國教育。8組織和指導(dǎo)學生做好眼保健操、課間操和宣誓活動，做眼保健操、課間操時班主任堅持跟班指導(dǎo)，宣誓時要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，嚴肅莊重，活動完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。9、組織放學是班主任不容無視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得沖動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會互相追逐，不遵守交通規(guī)那么為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。嚴格清理中午留校生，其余學生一律集合站隊回家，中午留校生不準出校門，晚上一律回家。班主任緊跟學生路隊，護送學生到指定位置。10、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。11、進一步對衛(wèi)生小組長進展培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。12、衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。13、綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。14、經(jīng)保護公共財物，每個學生須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。15、利用主題班會對學生進展平安教育，教育學生進出教室、上下樓梯輕聲慢步，不可以在教室、走廊、樓梯、追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的排單對，要靠右走，嚴禁擁擠。以確保學習任務(wù)的正常開展和學生在學校的平安工作。16、班主任要積極學習心理安康方面的知識，以便做好學生的心理安康教育，正確地給予教育。17、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長獲得聯(lián)絡(luò)，施行有方案的教育。18、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學生安康的心理品質(zhì)。四、問題學生的轉(zhuǎn)化工作在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。詳細做法如下：1、對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。2、對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力汲取新經(jīng)歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學生安康成長。小學第二學期班主任工作方案10本班人數(shù)37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生較多，比擬難管理。目前本班學生集體意識根本形成，但仍有個別的學生需時常催促，嚴格管理促使其獲得更大進步?？傮w來說兩級分化情況比擬嚴重，根底差的同學比擬多。一、工作重點：1、確立班集體的奮斗目的。本班學生問題多，力爭本學期能走在三個平行班的前列。形成良好的班風和學風，同學都遵守紀律，互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化根底知識上有所收獲，根本養(yǎng)成良好的學習習慣；能自覺遵守學校的規(guī)章制度，行為習慣逐漸養(yǎng)成；法制、平安、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題；積極參加各種活動并力爭獲得一定的成績，樹立集體觀念和集體榮譽感。2、選拔培養(yǎng)班干部。班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范典范的作用，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學生的自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的才能。3、關(guān)鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵字教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。表揚積極進取的同學，成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步。二、詳細措施：1、利用校班會時間進展思想教育。落實抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預(yù)備鈴，做到早會、午會及吃飯有秩序。2、堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流，隨時掌握他們的思想動態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學生的知心朋友。3、以幫助學生學會做人、學會生存為方向，以培養(yǎng)學生仁慈、文明、自主、友愛、理想為目的，教育學生從認識自我做起，認識自我。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理安康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質(zhì)，進步學生應(yīng)對困難的才能。4、結(jié)合班級的特點和實際情況，根據(jù)學校的各種安排，組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動，豐富學生的課余文化生活。同時讓他們在活動中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的才能。5、充分利用時間和學生談心，同時利用時間進展平安教育，加強學生的平安意識；利用有效時機對學生進展文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強學生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成，使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣。小學第二學期班主任工作方案11又是一個學期開場了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作方案如下：一、班級根本情況新學期我班共有x名學生，男生x人，女生x比擬多。行為習慣方面：學生能按照一定行為標準自己，但自覺性還有待進步，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課奔跑，不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴重，經(jīng)常要老師提醒。少數(shù)學生有尊師敬長的行為，大局部學生未養(yǎng)成良好習慣。學習興趣濃重，但大局部學生思維一般，作業(yè)能按時完成，但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。二、本學期工作目的本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、詳細措施當班主任，我覺得就應(yīng)該多貼近學生，用一顆童心去理解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風，更要抓學生的做人和平安，所以我從以下幾點采取詳細管理措施：(一)、常規(guī)教育方面：三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比擬適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比擬熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導(dǎo)，加強教育。2、在小學德育工作方案中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助。(二)、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且可以進展自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)視，及時管理。(三)、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育。新-課-標-第一-網(wǎng)(四)、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。(五)、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。小學第二學期班主任工作方案12新的一學期已經(jīng)開場了，我作為一名二年級的班主任自然也得做一些準備才行，在這個學期里我會在教學、生活方面給孩子們一個不一樣的體驗，孩子們也不算小了，已經(jīng)有資格去承受更加復(fù)雜的知識和道理了，所以這也是我教學的重點。在目前這個階段成績其實并不是我所重視的，因為孩子們還有著很多的成長時間，所以有些家長在如今著急其實是有點過早的，讓孩子們養(yǎng)成一個良好的學習和生活習慣才是我所看重的。在日常的學習中，我發(fā)現(xiàn)不少孩子的積極性并不是很高，學生們喜歡把時間都花在玩樂上面，畢竟如今的學習壓力還是比擬小的，我們這些老師也應(yīng)該讓孩子們多感受一下自由的滋味，還記得我小時候也是一直玩到四五年級的，那時候我也沒怎么認真學習，可我的成績一直都算不錯，所以我也不必要過于干預(yù)孩子們的生活了，學習是自己的事情，我如今要做的就是讓學生們分清最根本的對錯，讓學生們成為一個品德優(yōu)秀的人遠比讓他們的成績變好更加重要。小時候是孩子們養(yǎng)成習慣的重要階段，在這個時候養(yǎng)成的習慣會影響到以后的生活，我得盡力讓孩子們走在正確地道路上。所以，在這個學期里我會把班級的紀律給整頓好，不能讓孩子們在課堂上太過于吵鬧了，在之前就有不少老師向我反應(yīng)學生有點不聽從管教，這個問題要是不及時地處理好的話，對以后的班級氣氛都會造成嚴重的影響。如今教孩子們課程雖然比擬容易，但是孩子們其實也容易失去聽課的興趣，所以我會結(jié)合其他老師的教學優(yōu)點，并在講課時穿插一些孩子們喜歡聽的故事，并給予聽課認真的同學一些獎勵，另外在布置作業(yè)的時候，我會自主的出一些練習題目，不然有些同學利用手機查答案一下就得到理解答。等到期中考試完畢之后，就要如約召開家長會了，到時候我會根據(jù)平日里面的表現(xiàn)和考試成績來和家長們討論孩子們下一步的生活方向。孩子們的潛力都很大，別看如今的成績和表現(xiàn)相差比擬大，但是我相信再過幾年后會發(fā)生明顯的轉(zhuǎn)變，一些優(yōu)秀的學生一定會漸漸地冒出頭來的，我會盡力地做好自己班主任的工作，幫助孩子們更好的成長!小學第二學期班主任工作方案13本學期我將繼續(xù)擔任二(1)班的班主任工作。上學期，通過班規(guī)的施行、星級作業(yè)評比，學生的進步明顯，在這一學期里，為了使學生獲得更加大的進步，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作方案。一、學情分析^p本班工作43個學生，其中女生20人，男生23人。通過上學期的學習，班里大局部學生可以做到上課認真聽講，遵守各項紀律，局部班干部在學習和表現(xiàn)中可以成為學生們的典范。但是，還是有局部學生沒有養(yǎng)成良好地學習習慣，學習的目的不明確，尤其是個別男同學，上課精力不集中，紀律松散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴重。所以，針對這些情況，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)上，正確讓每一個學生都可以獲得進步。二、常規(guī)教育1、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的根本禮儀。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體。比方：可以利用品德課對學生進展思想行為教育。通過各種方式進一步標準學生的行為習慣。三、班級紀律1、課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學生既感到有努力目的，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。3、出操紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且可以進展自主管理。四、衛(wèi)生1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級衛(wèi)生：每天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)視崗”，進展檢查與監(jiān)視。對于積極主清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。同時進展保護環(huán)境和花草的教育。五、班干部的培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將延續(xù)上學期的班干部制度，培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。六、加強家校聯(lián)絡(luò)孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原那么，我要多和家長溝通，共同討論對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸張，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的開展和教育。七、班級活動1、讀書月活動：響應(yīng)學校號召，開展讀書共享活動;2、數(shù)學速算活動：與數(shù)學科任合作，堅持搞好數(shù)學速算活動;3、集體跳活動：利用體育課，根據(jù)上學期的分組，繼續(xù)集體跳。4、每月評選：每月設(shè)立一個主題，進展評選。5、墻報小當家：延續(xù)上學期出墻報制度?？偠灾?，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設(shè)有缺乏之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。小學五年級第二學期班主任工作方案篇三：一、班級根本情況我班有學生47人。學生們經(jīng)過長期的學校生活，對于學校紀律有了一定的理解，可以很好的遵守學校紀律，可以按時上下學，但也存在一些自控才能較差的學生，不可以遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，獲得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。二、班級本學期工作目的做好上學期的工作總結(jié)，為改正教學中的缺乏，我給自己制定以下幾點目的：1、進一步向?qū)W生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。進步學生學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。加強學風建立，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，進步學習效率。2、努力貫徹實行學校的《一日常規(guī)》，向?qū)W生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的才能。4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)開展。5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。三、工作詳細措施1、充分利用課間談話，班會向?qū)W生進展思想教育。向?qū)W生理解學校的《一日常規(guī)》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進展行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天理解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。4、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。5、更好的實行“卡片積分”競賽體制，進步學生的行為品質(zhì)，進步學生的競爭意識。要每周評出“卡片積分”優(yōu)勝學生，進步優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“卡片”的想法。6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立典范，號召向典范學習，形成屬于自己班級的班風。四、班主任工作方案主要內(nèi)容：1、以人為本，教育學生成為一個正直，仁慈，智慧，安康的人。2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3、學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。5、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!本學期的班主任工作方案已詳細書面表達，在施行本方案的過程中，會根據(jù)學生的不同需求而稍有變化，屆時將會一一補充。小學第二學期班主任工作方案14班級根本情況：本班現(xiàn)有學生76人，其中女生36人，男生40人。總的看來，孩子們思想比擬上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，可以做到尊敬師長，熱愛學習。而且，通過一年多的學習，大局部學生已養(yǎng)成了根本的學習習慣，能主動的參與課堂學習，自覺地完成各項作業(yè)，喜歡讀一些有趣的課外讀物。從課堂情況來看，孩子們的語言表達才能還需要不斷訓(xùn)練，想象才能有待進步。少局部學生由于各種原因，學習根底較差，行為習慣和聽課習慣也較差，還需要多花時間，加強培養(yǎng)引導(dǎo)，激發(fā)他們的學習興趣，只有使學習成為他們的自覺行為，這些學生的學習相貌才會改變，學習成績才會進步。教學工作：一、本學期教學內(nèi)容1、復(fù)習穩(wěn)固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。2、認識____個漢字,會默寫281個生字。認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句理解意思，不作字形分析^p，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫標準、端正、整潔。3、會使用音序查字法，學慣用部首查字法，培養(yǎng)獨立識字的才能。4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學慣用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。5、能聯(lián)絡(luò)上下文和生活實際，理解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。6、能閱讀粗淺的課外讀物，能與別人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成保護圖書的習慣。7、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。8、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。理解日記的格式，學習寫日記。二、教學重點和難點：1.學會____個生字〔其中要求會寫的281個〕。繼續(xù)培養(yǎng)學生的識字才能。2.會用部首查字法查字，能運用筆畫或構(gòu)造分析^p字形。3.寫字姿勢正確，字寫得端正、清楚。4.學會默讀課文，能正確、流利地朗讀課文，會背誦指定的課文。三、教學措施1．識字教學遵循識寫分開、多認少寫的原那么，在不加重學生負擔的情況之下，使他們可以盡早閱讀。在詳細的教學過程當中，引導(dǎo)學生借助拼音和字典學習生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)絡(luò)，提倡學生運用記憶規(guī)律，將已經(jīng)學過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中。尊重學生的不同的學習方式和學習方法，相信學生可以應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識字才能來獨立識字，鼓勵他們用自己最喜歡、最習慣的方法認記漢字。積極提倡同學之間交流識字的方法、經(jīng)歷和感受，一起玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片，促進學生在合作學習中分享識字的樂趣。2.重視學生寫字習慣的培養(yǎng)，要加強寫字教學的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時候，板書示范，指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順，要求學生把字寫端正、寫美觀。對于二年級的學生來說，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為防止學生疲勞，寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上，注意寫字的質(zhì)量。3.閱讀教學，首先要重視朗讀的指導(dǎo)。通過多種形式，使學生在閱讀理論中將課文讀正確、讀流利，并引導(dǎo)學生投入情境，去領(lǐng)會作者所要傳達的感情，進而通過自己的閱讀表達出來