幼兒園中班端午節(jié)活動方案

幼兒園中班端五節(jié)活動方案幼兒園中班端五節(jié)活動方案1活動目標(biāo)：1、初步了解端五節(jié)的傳聞及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、對民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生愛好?；顒哟蛩悖?、賽龍舟的錄相和圖片。2、包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個。活動過程：1、出示粽子，引出“端五節(jié)”的傳聞。提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些滋味的粽子？幼兒自由探討，說說大家在這段時間里時常望見大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?介紹端五節(jié)來歷的傳聞。2、組織幼兒觀看圖片，了解端五節(jié)的習(xí)俗。①在端五節(jié)，人們會發(fā)展哪些活動？②龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做？③綠色的粽子里面有什么?包粽子須要哪些材料?怎么包出來的?端五節(jié)這天人們在干什么？他們劃的船像什么？你能學(xué)一下他們劃龍舟的動作嗎？除了劃船的人，還有一個人在做什么？我們知道愛國詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了，許多人劃著船去打撈他的身體，因為怕魚蝦咬壞了他的身體，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦，后來，每年的端五節(jié)這天，人們就用賽龍舟來記念屈原。〔出示：龍舟下水喜洋洋）三、學(xué)兒歌《五月五》1、過端五節(jié)真好，有好吃的，有好玩的。這些事每年過端五節(jié)我們都要做，這是端五節(jié)的習(xí)俗。有人把端五節(jié)人們要做的事編成為了一首兒歌,此時此刻教師把這首兒歌送給小摯友們，謹(jǐn)慎聽一聽。2、跟著教師念兒歌3、幼兒完整朗讀兒歌。四、過端五，送彩蛋：1、這個星期的星期六就是端五節(jié)了，爸爸媽媽會給我們煮香香的粽子，爸爸媽媽真辛苦，我們送個端五節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧！2、〔出示雞蛋〕在我們這兒過端五節(jié)大家都要吃雞蛋，我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎？可是，雞蛋不太好看，爸爸媽媽要是不愛慕怎么辦呀？3、教師這兒有幾個不一樣的雞蛋〔出示青花雞蛋），它們身上有什么呀？你覺得爸爸媽媽會愛慕這樣的雞蛋嗎？你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎？那我們就動手吧!4、要求：把雞蛋放在瓶蓋上，然后用左手把雞蛋按著，右手畫青花。畫完前面的，把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫。棉簽用完放進(jìn)盤子里，不能放桌上。畫完吹一吹，讓顏料干快點兒。5、幼兒畫雞蛋，教師巡察指導(dǎo)。6、畫完的小摯友把雞蛋和瓶蓋放在展臺上展示。五、完畢活動：青花雞蛋真特殊，放學(xué)的時候把它送給爸爸媽媽，他們必須會愛慕的。此時此刻，請全部的小摯友到展臺邊合影。送祝愿：小摯友們，我們一起跟客人教師說：教師，端五節(jié)歡樂！感謝客人教師和我們一起提前過端五，感謝。今日的活動完畢了，跟客人教師說再見。幼兒園中班端五節(jié)活動方案6一、主題來源：端五節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、畫龍舟、掛香袋、龍舟水等慶?；顒印＿@些活動都適合中班的幼兒來開展，既能熬煉和開展幼兒的動手實力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好。同時，端五節(jié)又有著一個出名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族驕傲感。為此，結(jié)合一年一度的端五佳節(jié)，開展相關(guān)的主題活動。二、主題目標(biāo)：1、知道端五節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端五節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參加一些節(jié)日打算和慶?；顒?。2、對中國的傳統(tǒng)文化感愛好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳設(shè)不同造型的香袋。2、美工區(qū)：放置制作香包和紙粽子的材料。3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端五節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。4、表演區(qū)：供應(yīng)扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。四、家長工作：1、和孩子一起采集有關(guān)端五節(jié)風(fēng)俗的‘圖片、資料，向孩子講解并描述端五節(jié)的風(fēng)俗。2、帶孩子購置艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品，并帶回幼兒園與小摯友一起共享。3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱髮?dǎo)。五、活動支配：★活動一吃粽子目標(biāo)：1、初步了解端五節(jié)的傳聞及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。2、知道包粽子的原料和方法、對民族傳統(tǒng)文化的愛好。打算：孩子分組帶艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品回幼兒園與小摯友一起共享?！锘顒佣谱鼾堉邸矘犯撸┠繕?biāo)：1、通過視察、集體探討，分工合作，運(yùn)用樂高玩具，用建構(gòu)手段創(chuàng)作龍舟。2、增加合作性、締造性、動手實力。打算：樂高拼插玩具★活動三畫龍舟目標(biāo)：1、通過視察、集體探討，分工合作，運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。2、增加合作性、締造性、動手實力。打算：樂高拼插玩具★活動四龍舟水（打水仗）目標(biāo)：龍舟水，民間把農(nóng)歷五月初五端五節(jié)先后的較大降水過程稱為“龍舟水”，端五季節(jié)“洗過龍舟水，安康又安全”，在廣東過端五節(jié)洗龍舟水是民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，遵照說法洗完龍舟水寓意身體安康、事事順心。因此設(shè)計了這一活動，讓孩子感受一起潑水的狂歡，沐浴龍舟圣水，親身感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的快樂氣氛。打算：各種玩水的工具幼兒園中班端五節(jié)活動方案7［活動設(shè)計意圖］又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端五節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端五節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動。［活動目標(biāo)］ 1、會說“端五節(jié)”的名稱，知道端五節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。2、樂于參預(yù)包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的歡樂。［活動打算］端五節(jié)的故事；做香包的材料：香料、布等；包粽子的糯米、葦葉；［活動過程］一、主持人出示圖片，講解并描述端五節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。1、吃粽子。用黍米（黃米）或者糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成為了人吃粽子，后又帶上了時令色調(diào)。2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或者買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或者老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和頸部上都戴上“五絲”。要始終戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。傳聞這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、愛護(hù)兒童。二、包粽子、吃粽子，共同共享端五節(jié)的食品三、親子共制香包1、幼兒與家長一起制作香包2、幼兒相互贈送香包，斗膽向同伴說一句祝愿的話。四、活動完畢。在此，僅代表幼兒園的全體老師祝各位家長及小摯友們節(jié)日歡樂，合家華蜜！幼兒園中班端五節(jié)活動方案8活動背景：夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日---端五節(jié)。過端五節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端五節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端五節(jié)也可以舉辦不少活動，時至今日，端五節(jié)仍是一個非常盛行的節(jié)日。今日我們就來過一個特殊的故意義的端五節(jié)?；顒又黝}：”小小中國娃濃濃端五情”活動日期：6月6日(農(nóng)歷五月初五)活動地點：操場/教室活動目的：1、端五節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端五節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。2、增進(jìn)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和愛好，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小造就孩子們的愛國主義情感?；顒哟蛩悖?廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。.香囊，端五節(jié)由來的資料等活動內(nèi)容和支配：.全園集體活動：(1)、端五詩歌競賽(2)、觀看幼兒歌舞表演(3)、佩戴香囊.幼兒回教室活動(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？(端五節(jié))(2)那末，你們知道端五節(jié)的來歷嗎？(3)學(xué)生講解并描述端五節(jié)的起源故事。一起收看端五節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻.”畫彩蛋，迎端五”淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日「端五節(jié)"，又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等?！倍宋骞?jié)是我國極富民族色調(diào)的傳統(tǒng)節(jié)日，素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗，在節(jié)日降臨之際，我們班組織幼兒開展了”貼彩蛋，迎端午，活動。.吃粽子吃粽子的由來-因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演化成用竹薛、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。.活動完畢【幼兒園中班端五節(jié)活動方案8篇】3、老師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。4、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。幼兒園中班端五節(jié)活動方案2一、活動目標(biāo)1、通過全蹲走動作練習(xí)，熬煉腿部肌肉力氣和耐力，提高平衡實力和協(xié)調(diào)性。2、激發(fā)參加體育活動的愛好，體驗嬉戲的樂趣。3、造就耐力及協(xié)同合作的實力。二、活動打算單元筒8個、體能棒8根（含連接器8個）、體能條4根、協(xié)力布道1套；礦泉水假設(shè)干、秒表1個、音樂。三、活動過程1、老師帶著幼兒一路縱隊沿著塑膠跑道發(fā)展走、跑交替練習(xí)。2、幼兒站成四路縱隊，老師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動：頭部運(yùn)動、上肢運(yùn)動、下蹲運(yùn)動、踢腿運(yùn)動、跳動運(yùn)動等，重點活動膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。四、集體嬉戲：賽龍舟1、布置場地，創(chuàng)設(shè)嬉戲情境設(shè)置4條“賽道”，在每條賽道的途中各設(shè)置一個用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”，在終點處放置1片長方形協(xié)力布道和假設(shè)干瓶礦泉水作“大粽子”。2、介紹嬉戲玩法，開展嬉戲四人一組扮演“小龍舟”，4只“小龍舟”全蹲姿態(tài)站在起點線后等待，其他幼兒那末在場外扮演“觀眾”。嬉戲起先，4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過“橋洞”到達(dá)終點，然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個“大粽子”回起點。任務(wù)完成后，交換角色，嬉戲接著，直至全部的小組完成任務(wù)。老師計時，用時最短的小組獲勝。3、嬉戲拓展：老師可依據(jù)幼兒的水平，在路徑中設(shè)置一些障礙，幼兒需繞障礙發(fā)展全蹲走，以增加嬉戲的難度。幼兒園中班端五節(jié)活動方案3在歡慶“六一”國際兒童節(jié)，喜迎中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——端五之際，為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，豐富廣闊未成年人的精神文化生活，促進(jìn)他們安康成長，宏揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，踴躍引導(dǎo)少年兒童進(jìn)一步了解傳統(tǒng)、認(rèn)同傳統(tǒng)、寵愛傳統(tǒng)、過好傳統(tǒng)節(jié)日，深化全國文明城市創(chuàng)立，依據(jù)區(qū)文明辦、區(qū)文明城市創(chuàng)立指揮部的統(tǒng)一部署，現(xiàn)將開展優(yōu)秀童謠傳唱活動和“我們的節(jié)日?端五”主題活動要求作如下布置。一、關(guān)于優(yōu)秀童謠傳唱活動.活動對象：主要是小學(xué)生和幼兒園兒童。.活動支配：開展網(wǎng)上簽名寄語活動。以'六一"國際兒童節(jié)為契機(jī)，組織開展“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。5月18日至6月10日，中國文明網(wǎng)、視網(wǎng)等網(wǎng)站開辟簽名寄語活動主頁面。各小學(xué)、幼兒園要在本地舉辦“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動啟動儀式，組織廣闊未成年人踴躍參加，上網(wǎng)閱讀80首獲獎優(yōu)秀童謠，簽名寄語，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲，引導(dǎo)少年兒童廣為傳唱優(yōu)秀童謠，抑制“灰色童謠”，歡樂成長，做有道德的人。充分利用童謠讀物。協(xié)作開展優(yōu)秀童謠傳唱活動，中心文明辦組織編印了《中華是我家》一書，以圖文并茂的形式將80首獲獎優(yōu)秀童謠匯編成冊，已在新華書店公開辟行。各校（園）要充分利用好這本圖書，組織少年兒童謹(jǐn)慎閱讀、學(xué)唱優(yōu)秀童謠，推動童謠傳唱活動廣泛開展。開展校內(nèi)傳唱活動。各校（園）要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，把童謠傳唱與校內(nèi)文化、課堂學(xué)習(xí)、課外活動結(jié)合起來，利用大課間、班隊會、德育課等時間，組織學(xué)生自編自演優(yōu)秀童謠節(jié)目，開展“唱童謠、學(xué)童謠、編童謠、演童謠”活動;利用校報、?？?、校內(nèi)播送站、櫥窗、板報等，傳播展示優(yōu)秀童謠。有條件的學(xué)?？砂淹{內(nèi)容納入校本課程。二、關(guān)于“我們的節(jié)日?端五”祁江區(qū)市民主題活動.活動時間：20_年6月7日毛月16日。.活動形式：各中小學(xué)以主題班會形式，介紹端五由來，了解民俗學(xué)問,學(xué)習(xí)包粽子。發(fā)起“迎世博、講文明、學(xué)禮儀、過端五”建議活動,傳承愛國主義精神，慶祝中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)。各中小學(xué)校、幼兒園在節(jié)日期間開展優(yōu)秀童謠傳唱活動，有條件的單位可在傳唱根抵上開展優(yōu)秀童謠節(jié)目表演，推動愛國主義精神傳播，提中學(xué)小學(xué)生文化素質(zhì)，展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。三、有關(guān)活動要求.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織。端五節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是發(fā)展愛國教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機(jī)。各學(xué)校、幼兒園必須要把開展“我們的節(jié)日?端五”主題活動和優(yōu)秀童謠傳唱活動作為對廣闊少年兒童發(fā)展傳統(tǒng)文化教育、德育教育的一項重要內(nèi)容，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心制定活動方案,有打算、有步驟推動，確?；顒尤〉脤嵭?。2.加強(qiáng)傳播，謹(jǐn)慎總結(jié)。要加大傳播力度，利用橫幅、俄牌、傳播欄剛好傳播報導(dǎo)活動開展活動，營造濃郁的扭轉(zhuǎn)。介紹端五節(jié)的由來和相關(guān)民俗學(xué)問。做好優(yōu)秀童謠歌曲曲目引薦工作，各校（園）要做好活動開展?fàn)顩r材料（包括文字、圖片、視頻、音頻等）的采集和保管工作，并于6月12日前將活動狀況書面總結(jié)和圖片上報區(qū)教育局辦公室。幼兒園中班端五節(jié)活動方案4一、活動目標(biāo)：1、體驗民俗文化，了解端五節(jié)的由來。2、愛慕勞動，樂于參預(yù)家務(wù)。3、初步了解包粽子的方法。二、活動打算：視頻（端五節(jié)如何包粽子）粽葉細(xì)線已經(jīng)弄好的粽子餡安全剪刀盆子三、活動過程：1、導(dǎo)入局部教師：小摯友們好!端五節(jié)快到了，教師家里要來客人，小摯友們說說教師應(yīng)當(dāng)做什么款待客人呢？小摯友：粽子。教師：小摯友們真機(jī)靈，給教師解決了一個大難題，可是教師還有一個大難題，小摯友們愿不愿意協(xié)助教師?。啃从眩涸敢?。教師：教師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙無非來，小摯友們可以和教師一起包粽子嗎？小摯友：可以。教師：小摯友們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋骞?jié)要吃粽子嗎?（小摯友有的答復(fù)知道，有的答復(fù)不知道。）小摯友知不知道都沒有關(guān)系，下面來和教師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。2、觀看視頻，了解端五節(jié)由來以及為什么端五節(jié)要吃粽子教師：看了動畫片，小摯友們知道為什么端五節(jié)會吃粽子了吧?小摯友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小摯友們可要協(xié)助教師喔。（放視頻）教師：小摯友們，看看那你們前面都有那些材料，此時此刻我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。教師先給大家示范一下。（提示幼兒留意安全運(yùn)用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及教師的示范，局部幼兒能自己摸索著包出一個也許，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴協(xié)助及教師指導(dǎo)，確保每一個幼兒都參加到活動中）教師：哇，**包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才干包的又好又快。3、完畢局部教師總結(jié)：哇，小摯友們真是能干，包的粽子讓教師忍不住要流口水啦。這下教師不用耽憂沒法招呼客人了。感謝小摯友們。盼望大家能度過一個開心的端五節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。四、活動延長：告知小摯友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講解并描述端五節(jié)的由來，度過一個充溢而故意義的端五節(jié)。五、活動反思：在設(shè)計活動的的時候想到剛剛過去的端五節(jié)，覺得是一個很好的教育契機(jī)，由于自己本身也沒有包過粽子，不知道包粽子是難是易。幼兒園中班端五節(jié)活動方案5活動目標(biāo)：1、了解端五節(jié)的風(fēng)俗。2、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗讀兒歌。3、嘗試用簡潔的青花裝飾雞蛋?；顒哟蛩悖河變鹤詭У闹笫斓碾u蛋，藍(lán)色顏料，別致的艾蒿和菖蒲，《賽