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文檔簡介
2022年廣東省湛江市吳川中山中學(xué)高三化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和應(yīng)用對應(yīng)正確的是(
)A.炭在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,因此在埋木樁前,可將埋入地下的一段表面用火微微燒焦B.碳酸鈉的水溶液呈堿性,醫(yī)學(xué)上能用于治療胃酸過多C.鹽酸與苛性鈉可自發(fā)進行反應(yīng),該反應(yīng)可以設(shè)計成原電池D.次氯酸具有強氧化性,可以起到除去水中懸浮的雜質(zhì)和殺菌消毒作用參考答案:A試題分析:A、在埋木樁前,可將埋入地下的一段表面用火微微燒焦,使其變?yōu)樘?,因為炭在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,A正確;B、碳酸鈉的水溶液呈堿性,但堿性較強,不能用于治療胃酸過多,醫(yī)學(xué)上常用碳酸氫鈉治療胃酸過多,B錯誤;C、原電池的反應(yīng)必須是自發(fā)進行的氧化還原反應(yīng),而鹽酸與苛性鈉反應(yīng)是非氧化還原反應(yīng),C錯誤;D、次氯酸有強氧化性,可以起到殺菌消毒作用,但不能除去水中懸浮的雜質(zhì),D錯誤。答案選A。2.下列實驗方案中,能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中NaHCO3質(zhì)量分數(shù)的是()①取a克混合物充分加熱,減重b克②取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng),加熱、蒸干、灼燒,得b克固體③取a克混合物與足量稀酸充分反應(yīng),逸出氣體先用濃硫酸干燥再用堿石灰吸收,堿石灰增重b克④取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng),過濾、洗滌、烘干,得b克固體.A.只有①②④
B.①②③④
C.只有①③④
D.只有①②③參考答案:B考點:有關(guān)混合物反應(yīng)的計算;探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量..專題:實驗設(shè)計題.分析:方案能確定碳酸鈉、碳酸氫鈉任一物質(zhì)的質(zhì)量,即可測定混合物中NaHCO3質(zhì)量分數(shù),①碳酸氫鈉的不穩(wěn)定性,加熱分解,利用固體差量法即可計算出固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量;②根據(jù)鈉守恒,可列方程組計算出固體中碳酸鈉、碳酸氫鈉的質(zhì)量;③堿石灰增重為生成二氧化碳的質(zhì)量,可以列方程組計算固體中碳酸鈉、碳酸氫鈉的質(zhì)量;④bg固體為碳酸鋇,根據(jù)質(zhì)量可列方程組計算除固體中碳酸鈉、碳酸氫鈉的質(zhì)量.解答:解:①NaHCO3受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,通過固體質(zhì)量差利用差量法即可計算出NaHCO3質(zhì)量,可以測定混合物中NaHCO3質(zhì)量分數(shù),故①選;②Na2CO3和NaHCO3均可與鹽酸反應(yīng)生成水、二氧化碳和氯化鈉,所以bg固體是氯化鈉,利用守恒法可計算出NH2CO3的質(zhì)量,可以測定混合物中NaHCO3質(zhì)量分數(shù),故②選;③堿石灰增重為生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳與混合物質(zhì)量,可以列方程計算出NaHCO3的質(zhì)量,可以測定混合物中NaHCO3質(zhì)量分數(shù),故③選;④Na2CO3和NaHCO3都與Ba(OH)2反應(yīng),反應(yīng)的方程式為CO32﹣+Ba2+=BaCO3↓、HCO3﹣+OH﹣+Ba2+=H2O+BaCO3↓,最后得到的固體是BaCO3,根據(jù)質(zhì)量可列方程組計算固體中碳酸鈉、碳酸氫鈉的質(zhì)量,可以測定混合物中NaHCO3質(zhì)量分數(shù),故④選.故選B.點評:本題考查混合物計算、對實驗方案評價等,題目難度中等,注意理解質(zhì)量分數(shù)定義,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)分析實驗方案.3.下列離子方程式中正確的是()A.將SO2氣體通入NaClO溶液中:SO2+2ClO﹣+H2O=SO32﹣+2HClOB.向FeBr2溶液中通入過量Cl2:2Fe2++4Br﹣+2Cl2=2Fe3++2Br2+4Cl﹣C.向硫酸氫鉀溶液中加入Ba(OH)2溶液至中性:2H++SO42﹣+Ba2++2OH﹣=BaSO4↓+2H2OD.NH4HCO3溶液與過量NaOH溶液反應(yīng):NH4++OH﹣=NH3↑+H2O參考答案:C考點:離子方程式的書寫.專題:化學(xué)用語專題.分析:A、SO2氣體具有還原性,NaClO具有氧化性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成SO42﹣和Cl﹣的角度考慮;B、從電荷是否守恒和氧化劑與還原劑之間得失電子相等考慮;C、從化學(xué)式和反應(yīng)的要求判斷反應(yīng)的進度來考慮;D、從NH4+和HCO3﹣性質(zhì)考慮.解答:解:A、SO2氣體具有還原性,NaClO具有氧化性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成SO42﹣和Cl﹣,正確的離子方程式應(yīng)為:SO2+ClO﹣+H2O=SO42﹣+Cl﹣+2H+,故A錯誤;B、電荷不守恒,正確的離子方程式應(yīng)為:2Fe2++4Br﹣+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl﹣,故B錯誤;C、向硫酸氫鉀溶液中加入Ba(OH)2溶液至中性時,硫酸氫鉀與氫氧化鋇以2:1的物質(zhì)的量比來反應(yīng),過量SO42﹣離子實際不參加反應(yīng),故C正確;D、NH4HCO3溶液與過量NaOH溶液時,HCO3﹣與OH﹣也反應(yīng),正確的離子方程式為:NH4++HCO3﹣+2OH﹣=NH3?H2O+CO32﹣,故D錯誤.故選C.點評:本題考查離子方程式的正誤判斷,做題時注意與量有關(guān)的問題,易錯點也是與量有關(guān)的離子方程式的判斷.
4.從海水中提取鎂的工藝流程圖可表示如下:下列說法不正確的是
(
)A.用此法提取鎂的優(yōu)點之一是原料來源豐富B.步驟⑥是電解MgCl2溶液,陽極產(chǎn)生氯氣,陰極附著金屬鎂C.步驟⑤,可將晶體至于HCl氣體氛圍中脫水D.上述工業(yè)流程中涉及到的反應(yīng)的反應(yīng)類型有化合、分解和復(fù)分解參考答案:B略5.短周期元素X、Y、Z和W的原子序數(shù)依次增大.X原子的S能級電子總數(shù)是P能級電子總數(shù)的2倍,Y與X同主族,Z和W原子中未成對電子數(shù)之比為2:1.下列說法錯誤的是()A.XW4為非極性分子B.Y、Z、W的最高價氧化物的水化物酸性強弱順序是Y<Z<WC.X、Y的氫化物由固態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)時,克服相同的作用力D.XW4、YW4、ZW2分子中的中心原子均為sp雜化參考答案:D
考點:原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系.專題:元素周期律與元素周期表專題.分析:短周期元素X、Y、Z和W的原子序數(shù)依次增大,X原子的S能級電子總數(shù)是P能級電子總數(shù)的2倍,則X是C元素,Y與X同主族,則Y是Si元素,Z和W原子中未成對電子數(shù)之比為2:1,且二者原子序數(shù)都大于Y,則Z是S元素、W是Cl元素,再結(jié)合題目分析解答.解答:解:短周期元素X、Y、Z和W的原子序數(shù)依次增大,X原子的S能級電子總數(shù)是P能級電子總數(shù)的2倍,則X是C元素,Y與X同主族,則Y是Si元素,Z和W原子中未成對電子數(shù)之比為2:1,且二者原子序數(shù)都大于Y,則Z是S元素、W是Cl元素,A.CCl4為正四面體結(jié)構(gòu),正負電荷重心重合,為非極性分子,故A正確;B.元素的非金屬性越強,其最高價氧化物的水化物酸性越強,非金屬性Si<S<Cl元素,所以Y、Z、W的最高價氧化物的水化物酸性強弱順序是Y<Z<W,故B正確;C.X、Y的氫化物分別是CH4、SiH4,二者都是分子晶體,所以由固態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)時,克服相同的作用力,都是分子間作用力,故C正確;D.CCl4、SiCl4、SCl2分子中的中心原子價層電子對個數(shù)都是4,所以均為sp3雜化,故D錯誤;故選D.點評:本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素周期律的關(guān)系,熟悉元素周期表結(jié)構(gòu)、原子結(jié)構(gòu)是解本題關(guān)鍵,再結(jié)合元素周期律、基本概念、價層電子對互斥理論等知識點來分析解答,題目難度中等.6.非整數(shù)比化合物Fe0.95O具有氯化鈉晶體的結(jié)構(gòu),且n(Fe):n(O)<1,在存在缺陷的該晶體中,F(xiàn)e有Fe2+和Fe3+兩種離子,則Fe3+占鐵總量的A.10%
B.10.5%
C.85%
D.89.5%參考答案:B7.臭氧分子的結(jié)構(gòu)與SO2(極性分子)相似,可讀做二氧化氧,在臭氧層中含量達0.2ppm(ppm表示百萬分之一)。臭氧是氧氣吸收了太陽的波長小于242nm的紫外線形成的,不過當波長在220nm~320nm的紫外線照射臭氧時,又會使其分解。下列說法中正確的是
()A.打雷時也能產(chǎn)生臭氧,臭氧分子是直線型分子B.臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣和氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧均須吸收能量C.臭氧和氧氣的相互轉(zhuǎn)化能保持大氣中臭氧的含量基本穩(wěn)定D.向大氣中排放氮的氧化物和氟氯代烴均能加快臭氧的分解參考答案:答案:CD8.萜品醇可作為消毒劑、抗氧化劑、醫(yī)藥和溶劑。合成a-萜品醇G的路線之一如下:已知:RCOOC2H5
請回答下列問題:⑴A所含官能團的名稱是________________(寫出兩個中任意一個)。⑵A催化氫化得Z(C7H12O3),寫出Z在一定條件下聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________________________________________。⑶B的分子式為_________;寫出同時滿足下列條件的B的鏈狀同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:_____________。①核磁共振氫譜有2個吸收峰
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)(4)B→C、E→F的反應(yīng)類型分別為_____________、_____________。⑸C→D的化學(xué)方程式為_________________________________________________。⑹試劑Y的結(jié)構(gòu)簡式為______________________。參考答案:(1)羰基或羧基;(2)(3)
C8H14O3
;(4)分別是取代反應(yīng)和酯化反應(yīng)(取代反應(yīng))(5)(6)
略9.一些烷烴的燃燒熱如下表:化合物燃燒熱/kJ·mol-1化合物燃燒熱/kJ·mol-1甲烷891.0正丁烷2878.0乙烷1560.8異丁烷2869.6丙烷2221.52-甲基丁烷3531.3下列表達正確的是(
)
A.乙烷燃燒的熱化學(xué)方程式為:2C2H6(g)+7O2(g)=4CO2(g)+6H2O(g);△H=-1560.8kJ·mol-1B.正戊烷的燃燒熱小于3531.3kJ·mol-1C.穩(wěn)定性:正丁烷<異丁烷D.相同質(zhì)量的烷烴,碳的質(zhì)量分數(shù)越大,燃燒放出的熱量越多參考答案:C略10.下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是
A.圖1表示某吸熱反應(yīng)分別在有、無催化劑的情況下反應(yīng)過程中的能量變化B.圖2表示壓強對可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g)3C(g)+D(S)的影響,甲的壓強比乙的壓強大C.圖3表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,將tl℃時A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)B>AD.圖4表示常溫下,稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時,溶液pH隨加水量的變化,則NaA溶液的pH小于同濃度的NaB溶液的pH參考答案:D略11.下列有關(guān)實驗裝置,能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
A.用圖1所示裝置制取少量Cl2B.用圖2所示裝置制取干燥的NH3C.用圖3制備并檢驗H2的可燃性D.用圖4裝置鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉參考答案:D試題分析:A.1mol/L的鹽酸為稀鹽酸,與二氧化錳共熱,不能反應(yīng)生成氯氣,故A錯誤;B.NH3不能使用濃硫酸干燥,故B錯誤;C.點燃H2前需驗純,故C錯誤;D.碳酸氫鈉受熱易分解,放出二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁,而碳酸鈉不能,故D正確;故選D。12.由Fe2O3、Fe、CuO、C、Al中的幾種物質(zhì)組成的混合粉末,取樣品進行下列實驗(部分產(chǎn)物略去)。關(guān)于混合粉末的組成判斷正確的是
A.一定含CuO和C
B.一定含F(xiàn)e2O3、CuO和CC.一定含CuO和C,一定不含Al
D.氣體Z為純凈物參考答案:A略13.下列有關(guān)說法正確的是A、在飽和氯水中Cl-、NO3-、Na+、SO32-可以大量共存B、常溫下干燥的氯氣能用鋼瓶貯運,所以氯氣不與鐵反應(yīng)C、向無色溶液中滴加氯水和四氯化碳,振蕩、靜置,下層溶液顯紫色說明原溶液有I-D、SO2通往碘水中,反應(yīng)的離子方程式為:SO2+I2+H2O==SO32-+2I-+2H+參考答案:C略14.(07年全國卷Ⅱ)能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是()
A.醋酸鈉的水解反應(yīng)CH3COO–+H3O+══CH3COOH+H2O
B.碳酸氫鈣與過量的NaOH溶液反應(yīng)Ca2++2HCO3–+2OH–══CaCO3↓+2H2O+CO32–
C.苯酚鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)C6H5O–+CO2+H2O══C6H5OH+CO32–
D.稀硝酸與過量的鐵屑反應(yīng)3Fe+8H++2NO3–══3Fe3++2NO↑+4H2O
參考答案:答案:B
解析:醋酸鈉的水解反應(yīng)為:CH3COO–+H2OCH3COOH+OH–,A錯。苯酚鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)為:C6H5O–+CO2+H2O══C6H5OH+HCO3–,C錯。稀硝酸與過量的鐵屑反應(yīng)為:3Fe+8H++2NO3–══3Fe2++2NO↑+4H2O,D錯。
點撥:CH3COO–+H3O+══CH3COOH+H2O,即CH3COO–+H+══CH3COOH,不是水解反應(yīng),是醋酸鈉與強酸的反應(yīng)。苯酚鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)不可能生成碳酸鹽,只能生成碳酸氫鹽,因為:C6H5OH+CO32–══C6H5O–+HCO3–。稀硝酸與鐵反應(yīng),當鐵過量時,不可能生成鐵鹽,只能生成亞鐵鹽,因為:2Fe3++Fe══3Fe2+。此外,C、D的共同錯誤是電荷不守恒。
15.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是(
)A.常溫常壓下,33.6L氯氣與足量的鋁充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3NAB.標準狀況下,22.4LCH4分子中質(zhì)子總數(shù)為10NAC.室溫下,28g乙烯和丙烯的混合物中含有的碳原子數(shù)為NAD.1mol·L-1的Na2CO3溶液中所帶鈉離子總數(shù)為2NA參考答案:B略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.某?;瘜W(xué)實驗興趣小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時證明Cl2的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(支撐用的鐵架臺省略),按要求回答問題:
(1)下列方法中,可制得Cl2的正確組合是
。①MnO2和濃鹽酸混合共熱;②MnO2、NaCl和濃硫酸混合共熱;③NaClO和濃鹽酸混合;④K2Cr2O7和濃鹽酸混合;⑤KClO3和濃鹽酸混合共熱;⑥KMnO4和濃鹽酸混合。A.①②⑥
B.②④⑥
C.①④⑥
D.全部可以(2)寫出實驗室制取Cl2的離子方程式______________________________。(3)若用含有0.2molHCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制得Cl2的體積(標況下)總是小于1.12L的原因是
。(4)①裝置B的作用是
。②裝置C和D出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是
。③裝置E的作用是
。(5)乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實驗結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,乙同學(xué)提出應(yīng)該在裝置
與
之間(填裝置字母序號)增加一個裝置,增加裝置里面的試劑可為
。A.濕潤的淀粉KI試紙
B.濃硫酸
C.濕潤的紅色布條
D.飽和的食鹽水參考答案:(1)D(2)4H++2Cl-+MnO22H2O+Cl2↑+Mn2+(3)隨著反應(yīng)的進行,鹽酸濃度變稀將不再反應(yīng)(4)①證明有水蒸氣產(chǎn)生,并吸收水蒸氣,避免對后面探究氯氣的性質(zhì)實驗產(chǎn)生干擾②Cl2無漂白性,次氯酸有漂白性③吸收Cl2(5)E,F(xiàn))
AC(1)D實驗室制備氯氣,利用的是氧化還原反應(yīng),還原劑都是濃鹽酸,氧化劑有很多,實驗室常用的是MnO2,比MnO2強的氧化劑也可以,強氧化劑可以不用加熱;(2)4H++2Cl-+MnO22H2O+Cl2↑+Mn2+(3)0.2molHCl全部參加反應(yīng),生成的氯氣(標況下)為1.12L,但是隨著反應(yīng)的進行,鹽酸濃度變稀將不再反應(yīng),所以生成的氯氣(標況下)總是小于1.12L。(4)①證明有水蒸氣產(chǎn)生,因為后面要探究氯氣的漂白性,故應(yīng)先干燥氯氣,避免水蒸氣對后面探究氯氣的性質(zhì)實驗產(chǎn)生干擾,所以也有吸收水蒸氣的作用;②不同的現(xiàn)象是干燥有色不條不褪色,濕的有色布條褪色,就可以說明Cl2無漂白性,次氯酸有漂白性③因為后面要檢驗揮發(fā)出來的氣體中HCl存在,故先要除掉Cl2,故裝置E的作用是吸收Cl2(5)確保最終通入AgNO3溶液中的氣體為HCl,Cl2已經(jīng)除盡,故應(yīng)該在E,F(xiàn)之間增加一個檢驗是否除盡的裝置,AC中試劑都可以檢驗Cl2的存在。三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.消毒劑在生產(chǎn)、生活中有重要的作用,常見的含氯消毒劑有NaClO2、NaClO、ClO2和Cl2。回答下列問題:(1)NaClO2所含的化學(xué)鍵類型有___________。(2)消毒劑投入水中,一段時間后與氨結(jié)合得到一種結(jié)合性氯胺(NH2C1)。NH2C1在中性或酸性條件下也是一種強殺菌消毒劑,常用于城市自來水消毒。其理由是___________(用化學(xué)方程式表示)。(3)“有效氯含量”可用來衡量含氯消毒劑的消毒能力,其定義是每克含氯消毒劑的氧化能力相當于多少克Cl2的氧化能力。上述四種含氯消毒劑中消毒能力最強的是_____。(4)自來水廠用ClO2處理后的水中,要求ClO2的濃度在0.1~0.8mg·L-1之間。用碘量法檢測ClO2處理后的自來水中ClO2濃度的實驗步驟如下:步驟I.取一定體積的水樣,加入足量碘化鉀,再用氫氧化鈉溶液調(diào)至中性,并加入淀粉溶液。步驟Ⅱ.用Na2S2O3溶液滴定步驟I中所得的溶液。已知:a.操作時,不同pH環(huán)境中粒子種類如下表所示。pH27粒子種類Cl-ClO2-
b.2S2O32-+I2=S4O62-+2I-。①步驟Ⅱ中反應(yīng)結(jié)束時溶液呈____(填“藍色”或“無色”)。②若水樣的體積為1.0L,在步驟Ⅱ中消耗10mL1.0×10-3mol·L-lNa2S2O3溶液,則該水樣中c(ClO2)=____mg/L。參考答案:(1)離子鍵、共價鍵(或極性鍵)
(2)NH2Cl+H2O=NH3+HClO(或NH2C1+2H2O=NH3·H2O+HClO)
(3)ClO2
(4)無色
0.675解析:(1)NaClO2是離子型化合物,含有的化學(xué)鍵類型有離子鍵、共價鍵;(2)NH2C1在中性或酸性條件下也是一種強殺菌消毒劑,是由于NH2C1在水溶液中水解生成HClO,HClO有強氧化性,可用于自來水消毒,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH2Cl+H2O=NH3+HClO(或NH2C1+2H2O=NH3·H2O+HClO);(3)1gNaClO2的物質(zhì)的量=mol,依據(jù)電子轉(zhuǎn)移數(shù)目相等,NaClO2~Cl-~4e-,Cl2~2Cl-~2e-,可知對應(yīng)氯氣的物質(zhì)的量為×4×mol=mol;1gNaClO的物質(zhì)的量為=mol,依據(jù)電子轉(zhuǎn)移數(shù)目相等,NaClO~Cl-~2e-,Cl2~2Cl-~2e-,可知對應(yīng)氯氣的物質(zhì)的量為×2×mol=mol;1gClO2的物質(zhì)的量為=mol,依據(jù)電子轉(zhuǎn)移數(shù)目相等,ClO2~Cl-~5e-,Cl2~2Cl-~2e-,可知對應(yīng)氯氣的物質(zhì)的量為×5×mol=mol;1g氯氣的物質(zhì)的量為=mol;由此可知四種含氯消毒劑中消毒能力最強的是ClO2;(4)①步驟Ⅱ中未滴定前溶液顯藍色,反應(yīng)結(jié)束時溶液呈無色;②10mL1.0×10-3mol·L-lNa2S2O3溶液中Na2S2O3物質(zhì)的量為0.01L×1.0×10-3mol·L-l=1.0×10-5mol,用氫氧化鈉溶液調(diào)至中性,由圖知,此條件下粒子種類為ClO2,ClO2將加入的碘化鉀氧化為I2,自身被還原成ClO2-,離子方程式為:2ClO2+2I-=2ClO2-+I2,根據(jù):2ClO2~~2I—~~I2~~2S2O32-,可知n(ClO2)=1.0×10-5mol,該水樣中c(ClO2)==0.675mg/L。18.(16分)(I)下圖是工業(yè)生產(chǎn)硝酸銨的流程。(1)吸收塔C中通入空氣的目的是
。A、B、C、D四個容器中的反應(yīng),屬于氧化還原反應(yīng)的是
(填字母)。(2)已知:4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(g)
△H=-1266.8kJ/molN2(g)+O2(g)=2NO(g)
△H=+180.5kJ/mol寫出氨高溫催化氧化的熱化學(xué)方程式:
(II)某合作小組同學(xué)將銅片加入稀硝酸,發(fā)現(xiàn)開始時反應(yīng)非常慢,一段時間后反應(yīng)速率明顯加快。該小組通過實驗探究其原因。(3)該反應(yīng)的離子方程式為___________________________________________________。(4)提出合理假設(shè)。該實驗中反應(yīng)速率明顯加快的原因可能是_____________________。A.反應(yīng)放熱導(dǎo)致溫度升高
B.壓強增大C.生成物有催化作用
D.反應(yīng)物接觸面積增大(5)初步探究。測定反應(yīng)過程中溶液不同時間的溫度,結(jié)果如下表:時間/min05101520253550607080溫度/℃25262626262626.527272727結(jié)合實驗?zāi)康暮捅碇袛?shù)據(jù),你得出的結(jié)論是__________________________________。(6)進一步探究。查閱文獻了解到化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物(含中間產(chǎn)物)可能對反應(yīng)有催化作用,請完成以下實驗設(shè)計表并將實驗?zāi)康难a充完整:實驗編號銅片質(zhì)量/g0.1mol·L-1的硝酸體積/mL硝酸銅晶體/g亞硝酸鈉晶體/g實驗?zāi)康蘑?20______________實驗①和②探究_________的影響;實驗①和③探究亞硝酸根的影響。②5200.50③52000.5參考答案:(I)(1)使NO全部轉(zhuǎn)化成HNO3(或提供O2氧化NO)(2分);ABC(2分)(少1個扣1分,多1個沒有分)
(2)4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)
△H=-905.8kJ/mol(3分)(II)(3)3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
(3分)(4)AC(2分)(5)溫度不是反應(yīng)速率明顯加快的主要原因。(2分)(6)(2分)實驗編號銅片質(zhì)量/g0.1mol·L-1的硝酸體積/mL硝酸銅晶體/g亞硝酸鈉晶體/g實驗?zāi)康蘑?200
0
實驗①和②探究
Cu2+
的影響;實驗①和③探究亞硝酸根的影響。②5200.50③52000.5
略19.【選修5——有機化學(xué)基礎(chǔ)】...有機物A是一種重要的有機合成原料,B是植物果實的催熟劑。以有機物A為原料合成G(醫(yī)藥中間體和材料中間體)的路線如下圖所示:已知:(1)(R表示烴基,R’和R”表示烴基或氫)(2)同
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