有小學(xué)家長會的心得體會（7篇）

第第頁有小學(xué)家長會的心得體會（7篇）學(xué)校家長會的心得體會1

11月25日，入冬以來氣溫最低的一天，晚上6時30分，大禹路學(xué)校五樓報告廳里卻沒有絲毫寒意，學(xué)校的老師和兩百余位同學(xué)家長已早早就位，等待傾聽教育專家的專題報告。

家長會首先支配了浙江省特級老師黃黎明老師的講座——“讓孩子邁好入學(xué)第一步”。黃老師結(jié)合詳細(xì)事例深化分析了家庭教育中存在的問題，這些案例不由得讓我深深思索，孩子進(jìn)入學(xué)校這三個月來，我做得夠嗎，做得對嗎，做得好嗎？接下來黃老師又給我們具體分析了相應(yīng)對策，報告廳里特別清靜，大家都在仔細(xì)做著記錄，同時肯定也在思索，我做到了多少，我還需要如何改良……

講座結(jié)束后，家長們來到了104班教室，數(shù)學(xué)、體育、語文老師分別介紹了本學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，具體分析了半學(xué)期以來所遇到的問題。重點(diǎn)指出在陪伴孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、分析試卷等過程中，我們家長應(yīng)當(dāng)留意的一些事項。溝通的時候，老師們提到最多的一個詞就是“習(xí)慣”，并且指出當(dāng)前是培育孩子良好習(xí)慣的最重要的階段，好的習(xí)慣也將受益終身。通過期中家長會，我們更為系統(tǒng)的了解了孩子們的學(xué)習(xí)狀況，同時也更能體會到老師們的辛勤付出。

感謝我們辛勤的老師們，感慨自己這幾個月的堅持，也感嘆于孩子們進(jìn)入學(xué)校短短時間內(nèi)脫胎換骨的改變！哺育孩子是一場修行，有著良好的家校溝通氣氛，大家共同努力，我信任我們定能修得圓滿！

學(xué)校家長會的心得體會2

11月19日晚上6點(diǎn)30，天空下著小雨，我們401班的家長們?nèi)缂s來到學(xué)校參與家長會。作為孩子的家長，大家對學(xué)校開家長會有著一種特別的情懷，期盼開家長會，可以更進(jìn)一步了解孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)，聽任課老師共享孩子們的學(xué)習(xí)、成長以及以后生活中的引導(dǎo)等。

來到教室，環(huán)境美麗，屏幕上播放著孩子們本學(xué)期的回顧和反饋，“進(jìn)退場和廣播操競賽”、“有聲有色農(nóng)博會”“農(nóng)事早知道”、“秋游八卦田”、“戰(zhàn)勝拖延講座”等……畫面很溫馨！一開頭我沒找到孩子的座位，出門前珍寶交代她在三大組，以為她會坐在第三排，后來經(jīng)過宋老師的提示，她在三組一排。我很驚訝，原來我家珍寶近視了，我始終沒發(fā)覺。是宋老師細(xì)心的支配照看著我家孩子的近視呢，心里是滿滿的感動！

家長會開頭了。首先，是數(shù)學(xué)金老師的家校溝通環(huán)節(jié)，簡明扼要。接著，是班主任宋老師共享孩子的成長教育。感謝宋老師對自己的同學(xué)要求嚴(yán)格，表達(dá)在學(xué)習(xí)方面，對孩子的日常行為上也是這樣。這不，為了幫孩子改掉壞習(xí)慣，家長會上還對家長們提出了一些要求。我覺得，假如不是責(zé)任心強(qiáng)，哪個老師情愿花費(fèi)這些心思呢？用詳細(xì)的例子指出同學(xué)學(xué)習(xí)中的缺乏之處，如何改良，家長如何協(xié)作等，避開了泛泛而談。用視頻的方式播放名家于丹老師的講座，讓專家直接現(xiàn)身說法，使在座的各位家長都有身臨其境的感受，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，多一點(diǎn)時間和孩子在一起，多一些溝通！最終，班主任給我們家長了一個大大的驚喜，細(xì)心錄制了班上每個孩子的視頻發(fā)言，讓在場的每位家長以特別不同的方式聽到了自己的孩子發(fā)自內(nèi)心的對爸爸媽媽想說的話。讓多位家長聽后特別感動，感動之余，家長們也給孩子寫了段心里話，表達(dá)了對孩子的愛。這極大的促進(jìn)了親子之間的關(guān)系、家校之間的感情聯(lián)系。為這次視頻播放點(diǎn)贊！

通過溝通，師生關(guān)系特別融洽，我們401班在宋老師的帶著下，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，各方面表現(xiàn)令人滿足，是個優(yōu)秀的班級。在這里我想再次對辛勤付出的全體任課老師們說一聲：感謝你們！感謝老師對我們每個孩子傾注了愛心和心血，感謝你們的奉獻(xiàn)，我們大家都愛你??！

學(xué)校家長會的心得體會3

每次開完家長會都會有很大收獲，這次更是受益匪淺。由鄧校長在禮堂里為我們開講：“關(guān)于家庭教育的感悟”為今次家長會主題！我自己也把自己感悟簡說說吧！孩子是看著我們背影長大的，我應(yīng)首先在教育孩子上應(yīng)當(dāng)做到以身作則，留意自己的言談舉止，對事物處理方式，待人接物的看法等。假如我要教育孩子做一個有修養(yǎng)，那么首先我要自己表現(xiàn)出有修養(yǎng)，要做出自己該對社會和諧行為的人！假如我要教育孩子愛學(xué)習(xí)，那么我自己就要做一個愛學(xué)習(xí)為樂的人！

聽完鄧校長的接著各班回到各班由班主任給我們召開會議。關(guān)老師都向家長們通報了孩子們的學(xué)習(xí)狀況，也建議家長們多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，以及催促孩子將作業(yè)保質(zhì)保量等。關(guān)老師也把現(xiàn)時低班級常常會消失一些的問題“如何關(guān)心孩子達(dá)成專注”同家長們共同一起探究學(xué)習(xí)！也講了一個案例，其實(shí)這個案例中的問題基本上是現(xiàn)時每個低班級孩子的問題。孩子上課特殊簡單分心，留意力不集中，簡單被環(huán)境吸引走神等等！我們也在這些問題上與家長們進(jìn)行溝通溝通，也學(xué)到了如何教育孩子的一些方法，關(guān)老師也和我一起查找出專注力不集中的緣由！我也仔細(xì)反思自己過去對孩子的教育存在問題！

感謝校方賜予我們一個家長會。家長會可以說是拋磚引玉，引導(dǎo)家長們?nèi)绾胃玫厝グ盐战逃绞椒椒▉韼椭鷮W(xué)校一起教育關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成長，通過家長會方式讓我們家校共同溝通良好方式形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康成長！

學(xué)校家長會的心得體會4

11月20日的黃昏時分，攜帶著冗雜的心情，踏入了東方六社學(xué)校，參與了孩子進(jìn)入學(xué)校二班級以來第一次較為正式的家長會，看到了本來規(guī)模不大的校內(nèi)里有了全新的轉(zhuǎn)變，優(yōu)雅安靜，潔凈干凈，一切活動都在合理有序地進(jìn)行中。作為孩子的媽媽，我有幸參與此次家長會，收獲許多感受頗深。

首先是鄧校長在大禮堂的發(fā)言，分別從學(xué)校、老師、家長和家庭教育等方面做了具體全面地講解。拋出兩大家庭教育問題讓家長們自我反思，從中感悟到了家庭教育的重要性。印象最深的一句話“孩子是看著家長的背影長大的”。的確，好家長賽過好老師，家長是孩子的啟蒙老師，孩子最簡單仿照家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到的教育效果。同時，也發(fā)覺了作為家長的自己，需要提升的地方還有太多，唯有不斷學(xué)習(xí)不斷提升自我，才能更正確更科學(xué)地引導(dǎo)孩子們在以后的人生道路上奮勇前行。

然后轉(zhuǎn)場回到了二〔1〕班課室，綻開了家長學(xué)校之案例教學(xué)班會活動，班主任關(guān)老師與任科老師代表張老師對本班級狀況做了具體地說明和分析。班會上，老師們從案例展現(xiàn)到組織反思，與家長們一起商量了孩子學(xué)習(xí)無法專注的根本緣由，提出了一系列關(guān)心孩子達(dá)成專注狀態(tài)的好方法。同時，就家庭教育問題給出了很多溫馨的小貼士，指導(dǎo)家長們?nèi)绾巫鲆粋€更好的爸爸媽媽。在老師們的介紹下，對自己的孩子在學(xué)校班級各方面的表現(xiàn)有了更全面的了解，她日常行為習(xí)慣較好、課堂學(xué)習(xí)上能主動舉手回答下列問題，但部分作業(yè)書法需要提高重視，還有午休睡眠不是太好等等狀況。讓我真正明白了自己孩子的優(yōu)點(diǎn)與缺乏，其實(shí)孩子的考試成果好與壞并不是那么重要，更多的是應(yīng)當(dāng)重視培育孩子的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，用動態(tài)進(jìn)展的目光看待孩子的改變，多鼓舞孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)，促使孩子健康歡樂地成長。

最終借此機(jī)會，我僅代表孩子對全部老師們表示誠心的感謝，感謝您們對孩子的無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛教育！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們家長供應(yīng)這樣一個面對面的溝通學(xué)習(xí)互動平臺，做到家校統(tǒng)一、家校合作，共促孩子們健康成長和歡樂學(xué)習(xí)，讓孩子們學(xué)會迎難而上，看得更遠(yuǎn)，飛得更高。

學(xué)校家長會的心得體會5

11月20日黃昏17點(diǎn)30分，我參與了東方六社學(xué)校組織的家長會。這是兒子上學(xué)校后的第一次家長會，之前，在女兒上學(xué)校的五年中，每次開家長會，我都收獲和感受許多。家長會不僅加深了家長們對學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同，也讓家長們學(xué)到了許多教育和培育孩子的正確方法，讓我們受益匪淺。

首先，由鄧顏冰校長講話，她向全體家長介紹了學(xué)校新一屆的領(lǐng)導(dǎo)成員、行政班子，并就本學(xué)期孩子們的狀況及展望作了重要講話。

接著，我們一〔1〕班由班主任朱老師為各位家長具體介紹了本班的狀況，并開展了以“訂正孩子學(xué)習(xí)沒有自覺性的壞習(xí)慣”為主題的家庭教育案例教學(xué)活動。通過朱老師的分析、家長們的商量，我明白：作為父母的我們，要常常教育孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)，用模范人物的事跡啟發(fā)孩子要愛學(xué)習(xí)，愛勞動；還要教育孩子確立學(xué)好學(xué)問，報效祖國的抱負(fù)，爭當(dāng)一名敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)校生。此外，我們生活中要留意對孩子進(jìn)行循循善誘，做好孩子的正確引路人。

最終，由數(shù)學(xué)歐老師依據(jù)這次期中核心素養(yǎng)測試作了具體分析，并針對班上存在問題，提出了今后一系列的合理建議。我看到一條條列出的建議，舉起了手機(jī)，記錄下教育方法，盼望能從中找出緣由及方法，給合自己孩子學(xué)習(xí)上的狀況，更好的關(guān)心孩子取得更大的進(jìn)步。

學(xué)校家長會的心得體會6

這次家長會，從預(yù)備來看，是充分的，從意義上來說，是主動的。我作為一名一班級一般的家長，也想談?wù)劶议L會后的感想。入學(xué)的第一次開家長會有很大的收獲，在與家長的溝通中，學(xué)到了如何教育孩子的一些方法，而且使我仔細(xì)反思自己過去對孩子的教育，深化思索今后應(yīng)當(dāng)如何教育好孩子。

一、和孩子多溝通、多溝通，全心去愛我們的孩子，和孩子交伴侶，在教育孩子的同時與他共同成長。今后，我每天都會抽出一些時間與孩子聊談天，哪怕只是短短的非常鐘，我會問問他今日在學(xué)校的狀況，有沒有不快樂，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等……總之，關(guān)懷孩子，理解孩子，敬重孩子，解決觀念的問題。

二、要關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，家庭里營造學(xué)習(xí)氣氛。為人父母，要為孩子營造一個良好的環(huán)境，在孩子做作業(yè)的時候，家庭要保證肯定清靜，讓孩子能安心、凈心。

三、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。

四、最重要的一點(diǎn)，培育孩子良好的習(xí)慣。

1、孩子的生活習(xí)慣。

①我們的孩子應(yīng)當(dāng)早睡早起，生活有規(guī)律。孩子晚上睡覺晚了，在課堂上就會精神不好，甚至消失打瞌睡的狀況。

②我們應(yīng)當(dāng)好好培育孩子的生活自理力量。一班級孩子，自理力量還是比較弱的，孩子應(yīng)自己整理書包，預(yù)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。習(xí)慣需要一個由扶到放的過程，需要我們家長耐煩指導(dǎo)、協(xié)作。

2、孩子的學(xué)習(xí)方面。

①寫的習(xí)慣。我家孩子的寫字姿態(tài)要是不太對，我在旁邊看著就時時喊：“背要直起來，頭要抬一點(diǎn)，抓筆的姿態(tài)對了嗎？”所以說我們家長要留意孩子的寫字姿態(tài)，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿態(tài)和坐姿寫字，嚴(yán)格根據(jù)一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長可以觀看孩子們的寫字姿態(tài)，假如姿態(tài)不對不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的愛護(hù)。

②聽的習(xí)慣。對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清晰是非常重要的。在家時我就發(fā)覺孩子說話還可以，讓她聽你講話就會只管自己做自己的事，而不去聽別人說。這就需要我們在與孩子交談時留意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個好典范。傾聽的習(xí)慣需要家長和老師共同去培育，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子慢慢學(xué)會去傾聽。

③讀的習(xí)慣。一班級的拼語就是以讀、說為主要，即讓孩子增添記憶，又熬煉的膽識，從而愛上這個生疏的語言。在讀書以前，我家孩子沒有詳細(xì)接觸拼音，半個多月時間學(xué)好拼音，對于剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的，所以也是肯定要多多讀，多多練。其實(shí)就是熟能生巧，只要每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好了。

孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程，需要老師全面輔導(dǎo)，家長耐煩引導(dǎo)，才會健康健壯成長。信任從今日開頭，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長。我們情愿與學(xué)校老師攜手，讓孩子們度過開心的一班級。

當(dāng)個孩子不簡單，當(dāng)個父母不簡單，當(dāng)數(shù)十個孩子的老師更不簡單。多站在對方角度看問題，要關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，敬重孩子，關(guān)懷孩子，鼓舞孩子，做孩子的好伴侶。以后還應(yīng)當(dāng)多創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會，多與家長溝通和溝通，做到家校統(tǒng)一，家校合作，我們的孩子會更杰出。再次感謝校長和老師對我們的孩子的'關(guān)懷。

學(xué)校家長會的心得體會7

自從到了學(xué)校高段，孩子不知道從什么時候開頭不再覺得開家長會是一件多么榮耀和好玩的事情。而我在每開家長會前也總是會有一些忐忑：每次在家長會中總會發(fā)覺更多的缺乏，每次都會覺得做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了抱負(fù)的成果、能上更好的學(xué)校，需要做的是那么多，孩子的學(xué)習(xí)看法不夠端正，孩子的成果不夠抱負(fù)。全部問題都是讓我覺得：假如孩子如今不努力學(xué)習(xí)，不主動提高成果，那么以后的選擇會很少，路會很困難。于是，回家以后就開頭增壓，孩子一開頭也情愿付出，但是周而復(fù)始就開頭厭煩，消極反抗，冷戰(zhàn)。

但今晚的家長會的主題和內(nèi)容和以往完全不同，就像同行的各位媽媽說的：喝了一晚的雞湯。讓我們這些青春期孩子的家長原先惴惴擔(dān)心的心得到一些安定，同時也賜予了我們主動的行為指導(dǎo)。

開場于丹老師的講座就讓我開頭反思：我有沒有教給章雨涵一些基本的社會常識，讓她為自己的行為、自己的選擇買單？有沒有教給她正確的行為規(guī)章？有沒有教她如何管理自己的心情？更加嚴(yán)峻的是我沒有為她力所能及的付出而賜予她應(yīng)有的敬重。

假如說于丹老師的講座讓我深思，陳鶯老師的講座則讓我有太多的共鳴和代入感。

或許是章雨涵始終是一個心思細(xì)膩的孩子，而我通常無法理解她糾結(jié)的小事有什么必要耿耿于懷。所以從四班級甚至更早開頭，她在家里開頭漸漸地靜默，而我雖然有所感覺，但只認(rèn)為是孩子成長的一段過程。然后走到今日，我突然發(fā)覺假如她不說，我根本就無法了解她的想法，而她對我提出的要求更多的是———靜默。所以陳鶯老師的一句話如醍醐灌頂：“好的關(guān)系賽過好的教育。”

陳老師在演講中提出了一個問題：“您對孩子了解嗎？您做好預(yù)備了嗎？”認(rèn)真閱讀每一個問題，能有完全精確答案的真的很少，最近對章雨涵的關(guān)懷實(shí)在太少。

于是我開頭回看陳老師開場用了很長的篇幅講的故事，正視最終的小結(jié)：“人與人之間交往的關(guān)鍵在溝通，與人交往若是沒有互相溝通和相互觀賞，即使給你天堂，也注定找不到歡樂、自由、美好的感覺?！本拖衽c章雨涵的相處：我認(rèn)為我賜予她我力量范圍內(nèi)最好的物質(zhì)生活保障、足夠閱讀的書籍、舒適的房間，陪著她上各種愛好班，而她只需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣專心學(xué)習(xí)就夠了。所以當(dāng)我由于她成果不夠抱負(fù)，做事不夠仔細(xì)，對生活不夠細(xì)心