2024年幼兒園年終總結(jié)

2024年幼兒園年終總結(jié)幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)成長的樂園，每一個幼兒園都想培育小孩健壯成長，成為一流的幼兒園，那工作總結(jié)是不行以少的了。下面是我整理的2024年幼兒園年終總結(jié)。歡迎借鑒。

2024年幼兒園年終總結(jié)篇1

當(dāng)每一屆孩子從幼兒園大班畢業(yè)的時候，我心里總是交織著欣慰與不舍，這一幕反復(fù)上演，也讓我加倍收獲著感動和幸福。我畢業(yè)后從二輕幼兒園、第三幼兒園到試驗幼兒園，這一路走來，從最初的青澀漸漸成長，經(jīng)過不斷的磨礪、熬煉，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名有著豐富的訓(xùn)練教學(xué)和班級管理閱歷的老老師了。十七年的班主任工作讓我深刻熟悉到：只有專心工作，才有收獲;唯有愛，才是的訓(xùn)練。

一、用愛，建立公平的師幼關(guān)系。

“誰愛孩子，孩子就會愛她，只有用愛才能訓(xùn)練孩子?！泵看卧谟變喝雸@之前，我總是先進(jìn)行家訪，與孩子們彼此熟識，日后他們來到生疏的幼兒園就不至于孤獨。一日生活中，愛惜、愛護(hù)、關(guān)懷他們，使他們感受到老師像媽媽的暖和。一日活動中，讓自己盡力“兒童化”，與孩子們打成一片，來拉近和孩子的距離。對孩子微笑、寬容、急躁。對孩子多一些嚴(yán)厲，少一些苛刻，多一些引導(dǎo)，少一些壓力，讓他們的喜怒哀樂與我一起共享。孩子們對我既親近又崇拜，既認(rèn)定我是值得相信的老師，又把我當(dāng)作好伴侶，樹立起班主任崇高的威望，訓(xùn)練取得事半功倍的效果。我始終認(rèn)為，訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)是真誠的，專心靈來贏得心靈。老師只有深化到孩子的內(nèi)心世界，給孩子真誠的愛，訓(xùn)練才能真正有成效。

二、寓教于樂，塑造幼兒良好的品德。

宏大的訓(xùn)練家陶行知先生指出：“人格訓(xùn)練，端賴六歲以前之培育?！庇變浩谑桥嘤己玫钠焚|(zhì)和行為習(xí)慣的重要時期，因此我將德育工作做為班級訓(xùn)練工作的核心，貫穿于幼兒生活及一日活動的始終。

通過每天午睡前的一個個故事，讓幼兒了解做人的道理，感受真善美。運用兒歌、歌曲，使幼兒明白是非對錯。抓住日常生活中的自然情境，進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練，做孩子的表率，以自身高尚的道德行為潛移默化地訓(xùn)練幼兒。

創(chuàng)設(shè)豐富的活動，不斷地實踐練習(xí)，關(guān)心幼兒形成優(yōu)良的品德。如組織愛心義賣，捐助民工子弟學(xué)校的兒童。我鼓舞幼兒捐出自己的玩具、圖書，來關(guān)心有困難的孩子，以此讓幼兒感受人與人之間的真情，培育幼兒的互助友愛精神。邀請祖輩來園過重陽節(jié)，讓幼兒懂得關(guān)懷、孝敬長輩。而幼兒良好的品德一旦形成，便會受益終身。

三、打造班級特色，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展

以課題促班級特色形成，努力打造班級品牌。我們利用各種形式的活動來突顯班級特色，以競賽促幼兒特色進(jìn)展。

在大班開展古詩教學(xué)，開拓了古詩園地，將學(xué)過的古詩配上插畫張貼，并將孩子放置大量古詩書籍，同時我們也將所學(xué)的古詩上傳到班級主頁;開展早期閱讀的探究，大力開展親子閱讀活動，定期為家長推舉好的讀物，也鼓舞家長相互溝通、推舉好書，樂觀營造書香氛圍，爭創(chuàng)書香班級。

結(jié)合親子嬉戲的課題，組織多次親子活動，進(jìn)一步融洽親子關(guān)系、家園關(guān)系。還有班級的健康特色——球類活動，利用拍皮球競賽、投籃競賽，使更多的孩子愛上球類、愛上運動。

四、和諧家園關(guān)系，促進(jìn)家園共育

在多年的班主任工作中，堅持日常性的家長工作與階段性的家長工作相結(jié)合，不斷探究有效的家園互動模式，讓家長工作更具實效。

利用網(wǎng)絡(luò)平臺，創(chuàng)建班級主頁、家長群。由于幼兒父母工作繁忙，在放學(xué)時大多都是爺爺奶奶來接，于是班級主頁與班級家長群成了我們很好的溝通平臺，爸爸媽媽能準(zhǔn)時了解到幼兒在園所學(xué)學(xué)問，我們還會給他們帶來溫馨提示，供應(yīng)家長在家指導(dǎo)幼兒的建議。雖然增加了不少的工作量，但是能為家長帶來便利，我感覺很欣慰。

充分運用家長資源，開展家長助教活動，發(fā)揮家長的特長，使家長參加到訓(xùn)練活動中來。如盛林媽媽的精彩數(shù)學(xué)課、心怡媽媽的時裝表演秀，正清、凱凱媽媽的故事表演等等都給孩子們帶來全新的感受。

樂觀開展“親子活動”。讓家長了解我們的教學(xué)活動，同時也讓家長參加到班級活動中，并且拉近了家長和老師、家長和家長之間，以及小伴侶和小伴侶之間的感情。

由于真誠、專心，我與家長都成為了親熱無間的伴侶，班級就是我們共同的家，為了這個家更好地進(jìn)展，我和家長始終在努力。

五、重視特別幼兒的訓(xùn)練

在這么多年,我遇到了一些比較特別的孩子：有智力發(fā)育遲緩的厲和凱、有身體缺陷導(dǎo)致自卑心理的源、有孤獨自閉的小云、父母離異后，跟著祖輩生活的勤還有父母外出工作的留守幼兒……這些特別的孩子，牽動父母與老師的心。帶著對他們的責(zé)任與愛，我進(jìn)行了“特別幼兒隨班就讀”的探究。首先進(jìn)行一次兩次乃至多次的家訪，深化了解孩子，與家長共同分析孩子的表現(xiàn)，找到緣由，尋求解決的方法。一方面鼓舞家長學(xué)習(xí)特別幼兒訓(xùn)練的理論，把握一些有效訓(xùn)練方法，家園協(xié)作，保持訓(xùn)練的全都性。另一方面，在班級里用自己的行動為幼兒作表率。老師的一舉一動，孩子們都看在眼里，并樂觀仿照與此同時，在班級里，創(chuàng)設(shè)和諧友愛的同伴氛圍，引導(dǎo)其他幼兒關(guān)心這些孩子盡快融入集體。我班的幼兒樂觀主動擔(dān)當(dāng)關(guān)心特別幼兒的任務(wù)，每天午睡后，幾個女孩子幫小云疊被子，穿衣服，吃餐點時，關(guān)心她拿杯子、倒水;自由活動時，她們常常拉著小云一起玩;上下樓梯時，智力發(fā)育遲緩導(dǎo)致動作不協(xié)調(diào)的小厲是男孩子們關(guān)心的對象;下課了，熱心的孩子們會主動陪凱凱上廁所，幫他穿脫褲子……我們的班里每天都上演著一幕幕感人的同伴互助的畫面。

勤的媽媽在她兩個月的時候離開了，她就始終由奶奶照看。含辛茹苦的奶奶只用“那個爛女人”稱呼勤的媽媽，她一再關(guān)照我們不許生疏女人接近勤。然而，琴的媽媽還是找到幼兒園，想見孩子一面。然而勤對媽媽只有生疏和奶奶灌輸?shù)暮蓿吹侥概畠蓚€截然不同的反應(yīng)，我覺得很辛酸，也很想盡自己的力量來關(guān)心她們。我多次家訪，使勤的奶奶慢慢打開了的心結(jié)，最終答應(yīng)勤的媽媽每月一次探望女兒的要求。由于重新獲得了母愛，內(nèi)向的勤漸漸開朗了。

在班主任工作中，我體會著訓(xùn)練的樂趣，感受著訓(xùn)練的幸福。我會連續(xù)以飽滿的精神、樂觀的態(tài)度投入到新的工作中，不斷挑戰(zhàn)自我、提升自我!

2024年幼兒園年終總結(jié)篇2

時間的腳步從不停留，我們以喜悅的心情送走了_年，迎來了_年。在這收獲的季節(jié)，我不禁細(xì)細(xì)品嘗著過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。以下是我在一年實踐中的幾點總結(jié)：

一、政治思想方面：

本人喜愛祖國、喜愛中國_。作為新世紀(jì)的幼兒老師能時刻關(guān)注國際形式的變化，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能仔細(xì)的參與政治學(xué)習(xí)，做好筆記，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了：平常能嚴(yán)格的要求自己，以師德的要求時刻提示自己，時刻以“愛生敬業(yè)、誠懇守信、服務(wù)家長、奉獻(xiàn)社會”的口號嚴(yán)格要求自己。樹立高度的責(zé)任心對待幼兒園中的新的訓(xùn)練形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)，以樂觀的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。樂觀參與黨組織的活動，在活動中能樂觀發(fā)表自己的意見和建議，時時以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，顧全大局，在迎接5月份的市一級園復(fù)查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手術(shù)治療，但為了幼兒園的迎檢工作能順當(dāng)完成，我始終拖到了六月下旬才住進(jìn)了醫(yī)院。

二、業(yè)務(wù)工作方面

1、加強班級的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境：

上半年，我?guī)У氖谴蟀?，結(jié)合大班幼兒的特點我們構(gòu)建一個平安、開心、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在老師，集風(fēng)光前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛表現(xiàn)并能得到老師與同伴的樂觀應(yīng)對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡潔意義上幼兒的參加，而是讓幼兒出辦法、參加設(shè)計、參加材料收集、布置、參加環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)覺、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動手探究，在實踐的過程中對已有的閱歷進(jìn)行整合并獲得新閱歷。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感愛好的活動區(qū)。

2、訓(xùn)練教學(xué)方面

依據(jù)開放訓(xùn)練理念，及幼兒全面平衡進(jìn)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為訓(xùn)練模式的基本框架，以幼兒的閱歷、力量、愛好、需要為動身點，在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下，用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獵取各種閱歷而成長。在一日活動中我能依據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的進(jìn)展需求選擇適合的活動，在開學(xué)初制訂周方案并每周準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格根據(jù)周方案開展活動，完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了討論和實踐，努力探究孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素，總結(jié)老師在實踐中，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的訓(xùn)練理念和訓(xùn)練策略，從而切切實實地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)力量的進(jìn)展。小組教學(xué)和個別訓(xùn)練相結(jié)合，讓老師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的溝通和對話。和社區(qū)對話，利用社區(qū)的環(huán)境開展活動。

3、樂觀做好迎新工作，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)，寓教于樂。

下半年，我接手的是托班新生，年齡均在兩歲半左右。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活，使他們活潑開心地進(jìn)行集體活動，我們在開學(xué)前的第一期家長園地中例舉了孩子入園會消失的種種現(xiàn)象，并詳細(xì)請家長做哪些協(xié)作。幼兒入園后，我們從中了解幼兒詳細(xì)狀況，增進(jìn)與幼兒間感情，爭取家長的相信與支持。實現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的訓(xùn)練效應(yīng)和社會效應(yīng)。

作為托班的老師，開學(xué)時我們要比別人付出更多的汗水，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們一個多月不分早中班，剛開頭時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學(xué)活動。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個又一個“難關(guān)”。關(guān)心幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣。我還結(jié)合班級幼兒的年齡特點制定班務(wù)方案、教學(xué)方案等，從敬重幼兒的角度把各項訓(xùn)練教學(xué)活動搞活。樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)一個美麗舒適的教學(xué)環(huán)境，留意動靜交替，制造各種機(jī)會讓幼兒相互學(xué)習(xí)、樂觀嘗試，并鼓舞幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得開心勝利的心情體驗。

俗話說“良好的開端是勝利的一半”，為了削減孩子對親人的依戀，穩(wěn)定他們的心情，我們增加了一日活動的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的心情投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作，我隨時留意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能急躁與家長溝通，共同探討針對不同孩子的訓(xùn)練方法。孩子一點一滴的進(jìn)步，我都會與家長共同共享;孩子少許的退步，我也會與家長一同訓(xùn)練。有些家長工作繁忙，我們會電話溝通孩子在院的變化。對于有意見的家長，我準(zhǔn)時實行措施，體量家長心情，從家長的角度動身，共同解決問題。我們細(xì)致的工作，贏得了家長的相信和贊許。在訓(xùn)練活動中，我能敏捷運用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采納多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)愛好。在內(nèi)容的選擇、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特殊留意結(jié)合托班幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參加。在嬉戲活動中，我依據(jù)幼兒的愛好開設(shè)了“娃娃家”、“喂娃娃吃飯”等一系列嬉戲區(qū)角，讓幼兒體驗不同的角色位置，從而激發(fā)他們高興奮興上幼兒園的愿望，促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語表達(dá)力量等方面的全面進(jìn)展。對幼兒的一日活動，我做到準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題，從而使訓(xùn)練工作有的放矢。在元旦親子聯(lián)歡活動時，家長們看到自己孩子的點點進(jìn)步，感到由衷的興奮，對我班的工作也賜予了很高的評價。

三、樂觀、仔細(xì)開展課題討論，多方面的提高專業(yè)技能。

下半年我園面臨“十五”課題的結(jié)題驗收工作。我作為課題組的一員擔(dān)當(dāng)著子課題的討論。我樂觀投入到課題的結(jié)題驗收工作中。將自己的工作做扎實，為了撰寫、修改子課題報告，查找資料，我經(jīng)常晚上加班加點到很晚，為幼兒園的課題工作盡了自己的努力。

一年的工作中我樂觀參加訓(xùn)練教學(xué)改革，不斷總結(jié)教學(xué)閱歷提高專業(yè)技能，撰寫的觀看筆記獲區(qū)三等獎、論文《試論幼兒園角色嬉戲中老師的指導(dǎo)》獲區(qū)二等獎。今年我還被評為區(qū)保教先進(jìn)個人和區(qū)先進(jìn)學(xué)問型教職工，同時在華師進(jìn)修《學(xué)前訓(xùn)練本科的學(xué)習(xí)也圓滿結(jié)束。

總之在這一年里我的工作取得了肯定的成果，但仍舊存在很多的不足，即將翻開新的一頁，迎來新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大勝利的渴望。我將總結(jié)閱歷教訓(xùn)，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機(jī)遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。

2024年幼兒園年終總結(jié)篇3

轉(zhuǎn)瞬間，__已將近過去，在過去的這一年中，我園工會在市訓(xùn)練工會、學(xué)區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園進(jìn)展大全，維護(hù)教職工切身利益，并增加全體教職工的民主管理意識，關(guān)懷教職工生活，樂觀開展各種有益活動，增加分散力，充分調(diào)動教職工的樂觀性，發(fā)揮好工會在幼兒園中的紐帶作用，進(jìn)一步提升了我校工會的工作力量?，F(xiàn)將__年度工會工作總結(jié)

一、努力提高老師素養(yǎng)，促進(jìn)隊伍建設(shè)

1、加強師德訓(xùn)練，開展師德建設(shè)系列活動。

(1)加強領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織。成立以校長為組長的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做到組織落實，內(nèi)容落實，制度落實，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)全都的長效活動機(jī)制。

(2)廣泛宣揚，營造氛圍。師德建設(shè)活動重在宣揚，貴在堅持，幼兒園集中講座、櫥窗、廣播等開展宣揚訓(xùn)練活動，宣揚學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《____》、《_____》等。在師德建設(shè)活動中，要擅長發(fā)覺和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣揚工作。

(3)開展活動、增加效果。結(jié)合幼兒園實際狀況，開展了一系列行之有效的活動，如開展……我們將連續(xù)深化學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動的針對性、實效性。

(4)嚴(yán)格規(guī)范、加強督查。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核老師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。

2、樂觀參加各項教學(xué)競賽活動，努力提高老師業(yè)務(wù)水平。

(1)一年來，以年段中心組為單位的教研活動進(jìn)行得如火如荼，每周一次的定期教研活動，特殊是大班段的水果造型制作競賽和中班的廚藝大比拼活動，老師們爭論了再爭論，修改了再修改，最終取得家長的全都好評與贊揚。

(2)3位老師一方面為職稱晉升作預(yù)備，另一方面扎實開展研討，讓參加活動的老師也確有所獲;蘇曉和老師順當(dāng)?shù)耐ㄟ^評審、上課一系列的考核，通過幼兒高級職稱的評定。

(3)此外，老師們樂觀參加瑞安市組織的《指南》與《綱要》的兩場考試，我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級的一二三等不同的等次，還代表瑞安參與溫州競賽獲獎。

(4)幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評比、送教下鄉(xiāng)活動、學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動、學(xué)科中心組內(nèi)成員的音樂教學(xué)研討、教學(xué)收于放的研討活動等。

全部這一切，均營造了濃郁的教研氛圍，促進(jìn)了老師的專業(yè)成長，為訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、堅持校務(wù)公開，發(fā)揮工會監(jiān)督功能

1、堅持校務(wù)公開，實施民主管理。幼兒園工會全面貫徹、執(zhí)行訓(xùn)練工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，樂觀組織實施幼兒園校務(wù)公開。通過召開家長會、園務(wù)會、向教職工發(fā)放征求意見表等形式，傾聽全校老師家長對幼兒園工作的意見和建設(shè)。有關(guān)工作能在幼兒園“校務(wù)公開”公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。

2、參加幼兒園的決策。工會在幫助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參加幼兒園的民主管理，參加幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證明施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等實行民主評議，并將結(jié)果在公示欄上進(jìn)行公示。老師年終考核狀況、各級先進(jìn)推舉等。

3、推行校務(wù)公開的工作非常艱難和繁瑣。但通過實踐我們深深感到，它確的確實是加強和改善幼兒園行政管理的有效途徑。校務(wù)公開能真正給幼兒園，給領(lǐng)導(dǎo)一個清白，也能給社會、給老師一個明白，有利于消退教職工和社會對校務(wù)工作的種種疑慮和猜想，有利于樹立領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園良好的形象，有利于促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)和部門的行風(fēng)建設(shè)，有利于調(diào)動社會支持辦學(xué)和老師教書育人的樂觀性。自從實行校務(wù)公開以來，幼兒園與社會之間，黨群、干群之間關(guān)系更加民主、和諧、相信，并產(chǎn)生了巨大的分散力，調(diào)動了廣闊教職工的工作樂觀性，并充分發(fā)揮他們的民主監(jiān)督作用，從激發(fā)出仆人翁精神，換發(fā)出很高的樂觀性，幼兒園更加布滿生氣活力，主動為辦好幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策出力。促進(jìn)了幼兒園管理民主、決策科學(xué)，解決難題，辦事效率提高。領(lǐng)導(dǎo)干部更加廉潔自律。

三、營造和諧工作氛圍，關(guān)注老師身心健康

1、幼兒園園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)無時無刻不把老師們的事情放在心上，常常了解老師們的需求，把老師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和愛惜送給每一位老師。一年來，為老師們做了較多的工作。如：“三八婦女節(jié)”來臨之際，組織全體老師聚餐，讓她們感受幸福、感受關(guān)懷。

2、樂觀關(guān)懷教職工的生活，開展送暖和活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。不管是老師生病住院，還是結(jié)婚、生小孩，幼兒園工會總是會同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在上門慰問和慶賀，把幼兒園的關(guān)懷送到每個教職工的心坎上。

3、廣泛開展幼兒園文化活動，增加分散力，愉悅教職工身心。

(1)如6月份籌備已久的漂亮獻(xiàn)計活動開展了，大家都把自己細(xì)心預(yù)備的好計好策貢獻(xiàn)出來，與大家共享了自己的閱歷，大家都學(xué)到了幾招邊漂亮的計策，活動后我們還制作了一本書籍資料留下大家的珍貴計策。

(2)10月份組織全體老師去瑞安婦幼保健醫(yī)院進(jìn)行體檢，身體是革命的本錢，關(guān)懷教職工要從健康做起。

(3)10月21日晚組織全體老師進(jìn)行現(xiàn)場繪畫競賽活動，此次活動你為了迎合幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，我園工會特組織了此次活動，活動前大家做了大量的查找資料的預(yù)備，當(dāng)天晚上大家又是始終作畫到八點多，大家的繪畫形式各不相同，內(nèi)容也很豐富，為我們幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)又增加了亮麗的一面。……

總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增加了體魄，還增進(jìn)了同事間的情意，為全體教職工營造了一個寬松和諧歡樂的工作氛圍。

本學(xué)期通過大家的共同努力，也取得了一些成果，但也存在著一些不足。總之，幼兒園工會發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為幼兒園進(jìn)展服務(wù)，很好地發(fā)揮橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。

2024年幼兒園年終總結(jié)篇4

莊子幼兒園在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和大力支持下，上學(xué)期順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了規(guī)范幼兒園的驗收。全體老師齊心協(xié)力，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅持保教結(jié)合原則，以《幼兒園工作規(guī)程》為動力，《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，“一切為了孩子”。堅持以保教質(zhì)量為中心、訓(xùn)練科研為抓手，重視常規(guī)訓(xùn)練，加強幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)，各項工作有了肯定的提升,現(xiàn)將本學(xué)期來的工作匯報如下：

一、加強幼兒園平安管理工作，確保師幼人身平安。

今年是奧運年也是不平凡的一年，在幼兒園全部工作中平安是重中之重。人們常說，保教并重。我園在我們學(xué)區(qū)是一所唯一的午休園，我們仔細(xì)遵守上級的各項指示，從園舍設(shè)備的使用與修理到日常生活的各個環(huán)節(jié)，消退擔(dān)心全隱患，落實平安措施。通過平安工作會議、簽定平安協(xié)議、健全平安常規(guī)檢查制度，老師人人都堅固樹立了“平安第一”的思想意識，把握了肯定的平安自救學(xué)問;準(zhǔn)時修繕設(shè)施設(shè)備。尤其重點抓好幼兒食品平安，幼兒伙食所需用品也始終在定點超市購買，并且有購物索證，三證齊全。幼兒的飯菜都有飯菜留樣，幼兒的餐具每日消毒一次，都有消毒記錄。保證了幼兒伙食平安。同時，各班把平安工作納入班級日常管理日程，在日?；顒蛹坝?xùn)練教學(xué)活動中，為了讓老師們上好每一節(jié)平安課，我們在北京購買了幼兒卡-通平安光盤，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的愛好，提高了幼兒自我愛護(hù)力量。

本學(xué)期，我縣爆發(fā)了嚴(yán)峻的手足口傳染病，造成幼兒死亡病例，我園也消失了兩例患兒在上級各部門的緊急部署和指導(dǎo)下，我園樂觀行動起來，根據(jù)上學(xué)期制定了預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案。組織老師學(xué)習(xí)，，先后召開家長會三次，準(zhǔn)時向幼兒及家長宣揚預(yù)防手足口病的有關(guān)學(xué)問，加強衛(wèi)生消毒工作和檢查，仔細(xì)做好晨檢和幼兒一日生活觀看記錄;對于將來園幼兒都當(dāng)天電話回訪了解緣由并登記，有效預(yù)防和阻擋了手足口病的爆發(fā)和傳染。我園結(jié)合實際制定幼兒食譜，合理調(diào)配幼兒伙食，既保證科學(xué)養(yǎng)分又讓幼兒吃飽吃好，家長特別滿足。今后的日子里仔細(xì)細(xì)致做好幼兒預(yù)防接種工作，讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達(dá)100%。

二、進(jìn)一步健全和完善制度，有效開展教研活動促老師成長

三、注意家園聯(lián)系，有效開展家園互動，獲得家長支持

四、今后努力的方向1、加強老師的理論學(xué)習(xí)及在崗培訓(xùn)工作，提升訓(xùn)練觀念和評價標(biāo)準(zhǔn)，充分重視幼兒在一日活動中的主體地位，努力建構(gòu)樂觀、有效的師幼互動。提高老師的觀看力量

2024年幼兒園年終總結(jié)篇5

后勤工作是做好幼兒園管理工作和訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)所在，我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持和老師們的樂觀協(xié)作下，園舍和園內(nèi)環(huán)境在原有基礎(chǔ)上有了更大的改觀。仔細(xì)貫徹《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，抓好后勤工作，保障供應(yīng)，做到責(zé)任明確，分工到人，切實做好衛(wèi)生保健、財務(wù)工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等。詳細(xì)工作

(一)做好財產(chǎn)、財務(wù)管理工作：

堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財務(wù)制度和財經(jīng)制度。3、嚴(yán)格財務(wù)制度，分工明確，一切財經(jīng)支出都必需在園長的統(tǒng)一支配下進(jìn)行，每張發(fā)票都必需由園長簽字，每學(xué)期對財務(wù)賬目審查一次。4、會計堅持每月上報結(jié)算報表，使園長能把握資金狀況，合理支配資金。

(二)事務(wù)工作方面：

準(zhǔn)時做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的選購工作和更新工作，并依據(jù)本園的特點，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。2、做好幼兒園的修理工作，常常檢查大、中、小型玩具，消退擔(dān)心全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等準(zhǔn)時修理。3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室常常消毒。并做到消毒有記錄。各班老師要協(xié)作保健老師做好工作。4、關(guān)懷幼兒生活，辦好食堂。(1)要常常深化食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務(wù)。(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到養(yǎng)分搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。(3)做好開水的供應(yīng)工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

(三)搞好園舍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗環(huán)境：

管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要愛護(hù)好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校內(nèi)。訓(xùn)練幼兒愛惜幼兒園的一草一木。園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內(nèi)外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。2、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校內(nèi)內(nèi)外分工到人，各活動室由班主任老師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證干凈潔凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草。

2024年幼兒園年終總結(jié)篇6

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。詳細(xì)體現(xiàn)在以下幾點：

一、班級狀況

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒共性特征、愛好、愛好和生活自理力量及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的狀況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分別焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做嬉戲、玩耍。在嬉戲：我是小司機(jī)、大家都是好伴侶等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也關(guān)心幼兒盡量縮短分別焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來，我班的孩子歡樂健壯地成長著。

二、訓(xùn)練教學(xué)工作

1、本學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作。開學(xué)初依據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點