小學(xué)教育教學(xué)管理制度匯編

.word格式,教育教學(xué)管制陽西縣程村鎮(zhèn)石龍小學(xué)-葉植永一、教學(xué)常規(guī)操作管（一）教學(xué)計劃與總結(jié)：教學(xué)工作必須按照學(xué)校的總目標(biāo)和整體規(guī)劃關(guān)一要求，制訂學(xué)期教學(xué)計劃，包括教學(xué)的目的要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進、方法措施、實驗教改科研項目、測驗考查安排、課外活動、各項競賽等方面。教學(xué)計劃求簡明練、清楚、系統(tǒng)、實用。對施所判定的計劃后，必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，寫出專題性論文或經(jīng)驗總結(jié)。（二）備誅基本要求：1、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)質(zhì)的關(guān)鍵，每個教師必須充分認(rèn)識備好課的重要性，要求教師必須認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂課。2、備課必須以新課標(biāo)為依據(jù)，以教材為基本，從宏觀上明確太學(xué)科的性質(zhì)、目的任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的編排體系、基本知識、基本技能要求的教學(xué)規(guī)則；微觀上必須明確每一課時的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處好教材的重點、難點，對方一課時應(yīng)傳授的知識和技能，教師要做到心中有數(shù)，解嚴(yán)密準(zhǔn)確，出錯。4、備課既要備教材重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法。要從本班學(xué)生的實際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分專業(yè).專注.word格式,體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，有于激勵學(xué)生當(dāng)學(xué)習(xí)的主人。5、認(rèn)真寫好教案。教案整潔，條清楚，實能指馬上好課，搞形式主義；能抄襲人家的教案；每一課的教案以課時為單位編寫。教案的內(nèi)容包括：教學(xué)目的要求、重點、難點、教具準(zhǔn)備、提問設(shè)計、板書設(shè)計、練習(xí)設(shè)計；教案要明確地體現(xiàn)出教學(xué)過程和教學(xué)方法，無教案得上課。6、備課形式以個人獨鉆研備課為主，在此基礎(chǔ)上進集體備課。每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專人作好活動記女。7、學(xué)校建教案檢查制，由教導(dǎo)處和科組長負責(zé)檢查。教學(xué)檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案。8、要求教師在備課時要充分用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備獨制作教學(xué)軟件輔助教學(xué)。（三），誅基本要求：1、課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的主要形式，要求每個教師必須認(rèn)真上好每一堂課，向四十分鐘要質(zhì)。2、教師上課必須準(zhǔn)備充分，情緒穩(wěn)定，飽滿，教態(tài)親自然，儀表整潔大方。3、上課前指導(dǎo)學(xué)生進必要預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能，提高課堂教學(xué)效果。4、教學(xué)目的要求明確，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點，突專業(yè).專注.word格式,破難點，要漫無邊際，東西扯。整個教學(xué)過程要嚴(yán)密組織，使課堂教學(xué)既層次分明，又協(xié)調(diào)緊湊，教學(xué)時要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生學(xué)有所得，特別是要照顧到差生，求使他們能掌握本課時的基本知識和技能。5、教師要充分用方一節(jié)課，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能，讓學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得，從而達到“減負高質(zhì)的目的。每一位教師必須記，自己就是一位教學(xué)工作者，同時又是一位德育工作者。學(xué)校要求全體教師堅持教書育人，努做到“文道統(tǒng)一,‘。6、要積極改革課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)教學(xué)原則，盡采用現(xiàn)代化的手段，給學(xué)生以勤動腦、勤動口、勤動手，舉一反三，能靈活運用。7、堅持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰，響，表達意思明白，語言生動有趣；板書講究藝術(shù)，要求正確、清楚、端正、富于啟發(fā)性。8、嚴(yán)格上課紀(jì)，做到上課時遲到，會客，帶手提電話，接電話，抽煙，坐教。無特法情況，得拖堂。9、尊重學(xué)生，偏愛差生，謾罵、嘲笑、挖苦學(xué)生，堅決貫徹《義務(wù)教育法》和《未成人保護法》，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生（包括罰站、罰抄書、趕出課室、罰曬太陽，任何形式的打人）。如果體罰學(xué)生，查有實據(jù)，除批評教育外，視情節(jié)扣除當(dāng)月部分或全部獎，情節(jié)嚴(yán)重，造成事故，要負法責(zé)任。上課要認(rèn)真負責(zé)，室外上課要采取措施，保證學(xué)生的安全，如因失職，而致使學(xué)生受到傷害者，要負擔(dān)由此產(chǎn)生的一后果。專業(yè).專注.word格式,10、課后要加強教后的反思，寫好教后小記，檢查教學(xué)上的得失和體會。（四）作業(yè)布置與批改要求：1、課內(nèi)作業(yè)的設(shè)計要遵循“、活的原則，既要減輕學(xué)生負擔(dān)，又要注重學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能、思維能的培養(yǎng)。給學(xué)生創(chuàng)造多動腦、多動口、多動手的機會，加深解，提高實效。2、作業(yè)有置要適，依綱靠本，堅決反對“機械重復(fù) 、“題海戰(zhàn)術(shù)。減輕學(xué)生課業(yè)過重負擔(dān)。3、作業(yè)要求要嚴(yán)格，同級同科對作業(yè)要有統(tǒng)一的要求。要嚴(yán)格要求學(xué)生按質(zhì)按按時完成作業(yè)，當(dāng)前要特別注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成細心審題、書寫工整、格式規(guī)范的好習(xí)慣。一定要從一級抓起，級級把關(guān)，抓出成效。4、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時，做到符號清楚，字體端正明。作業(yè)錯誤要指出，批語要多鼓勵學(xué)生，多教給方法并啟發(fā)學(xué)生自改正，作文要重視培養(yǎng)學(xué)生自覺修改文章的習(xí)慣，對于后進生，提倡面廣。5、要重視作業(yè)的講評。要對學(xué)生的作業(yè)解全面，掌握典型，專業(yè).專注.word格式,分析綜合，及時評過，直補缺。對于后進生，要熱情幫助，耐心指導(dǎo)。6、建優(yōu)秀作業(yè)表揚獎勵制，以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)。7、學(xué)校建作業(yè)布置與批改檢查制，每學(xué)期檢查兩次。作業(yè)布置與批改的檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案，由教導(dǎo)處、科組長負責(zé)檢查。（五）輔導(dǎo)學(xué)生要求1、提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，是大面積提高教學(xué)質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。選拔和培育尖子，可以為學(xué)校在各項比賽中爭取榮譽，為國家培養(yǎng)高、、尖人才打下基礎(chǔ)，因此，我們必須做好提差和培尖工作。2、必須熱愛后進生，正確對待后進生，堅決反對厭惡、排斥、歧視、放棄后進生的做法，嚴(yán)禁體罰或變相體罰后進生。3、必須熱情、耐心輔導(dǎo)后進生，及時幫助他們找出后進的原因，幫助他們改進學(xué)習(xí)方法，斷增強他們的自尊心和自信心。專業(yè).專注.word格式,4、必須在授課提問、設(shè)計練習(xí)、布置和批改作業(yè)等環(huán)節(jié)上，照顧后進生的實際。特別是要心設(shè)計適合后進生思考的問題和練習(xí)作業(yè)，引導(dǎo)他們思考，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。5、要充分用自習(xí)課或課余時間，加強對后進生的個別輔導(dǎo)。對待后進生要堅持以鼓勵為主，要充分肯定,。同時對他們的缺點和存在的問題，也要實事求是地以適當(dāng)?shù)姆绞浇o予教育、糾正和輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們斷改進。6、要正確對待成績優(yōu)的學(xué)生，要教育他們虛心學(xué)習(xí)，在班上起到好的帶頭作用，熱情幫助后進生。共同進步。對優(yōu)秀生能過于愛，能助長其驕傲情緒。7、在教學(xué)和輔導(dǎo)中，既要面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)又要重視選拔和培養(yǎng)尖子，提高他們參賽能，為校爭光。8、導(dǎo)讀課以輔導(dǎo)語文、英語、數(shù)學(xué)為主，各科輔導(dǎo)時間由各經(jīng)商確定，輔導(dǎo)教師要按規(guī)定時間班輔導(dǎo)。()考核學(xué)生要求：1、對學(xué)生進考查和各科綜合評價，是檢查教學(xué)效果的重要手專業(yè).專注.word格式,段，又能為進一步提高教學(xué)質(zhì)起到促進作用，因此，我們必須高重視。2、考查命題要符合新課標(biāo)的要求，依據(jù)教材內(nèi)容，提綱，也編涔，緊扣“雙基適當(dāng)靈活變化，能考出學(xué)生的實踐能和運用知識解決問題的能。3、必須嚴(yán)格考查紀(jì)。端正考風(fēng)。要經(jīng)常對學(xué)生進好考風(fēng)的教育。4、嚴(yán)格按試題“評分標(biāo)準(zhǔn)評改試卷，得因是本級、本班、本科的學(xué)生而放寬要求,也得對別級、班、科的學(xué)生有任何公正的評分，要求實事求是，公正評卷。5、每次考查評卷以后，要認(rèn)真做好試卷分析并填好報表上交教導(dǎo)處，以于改進和提高。（二）聽誅、耳誅要求：1、學(xué)校要學(xué)形成虛心學(xué)習(xí)，積極開展教研，教改活動的好風(fēng)氣。聽課、評課是互相學(xué)習(xí)、共同研究的重要形式，全體教師必須按照學(xué)校要求，積極參加聽課、評課活動。專業(yè).專注.word格式,2、按照督導(dǎo)評估要求，每學(xué)期學(xué)校政聽課人平均40節(jié)以上?？迫谓處熉犝n人平均20節(jié)以上，學(xué)校按照每位教師聽課節(jié)數(shù)給予評分。3、教導(dǎo)處、科組長、班主任應(yīng)協(xié)助做好聽課準(zhǔn)備工作，如時間的安排、電教設(shè)備、課本、椅子的準(zhǔn)備等。4、聽課時，聽課教師要提前三分鐘進入教室，講話、走動、中途離場。上下課應(yīng)與學(xué)生-齊起，以示對執(zhí)教者的尊重。5、要認(rèn)真做好聽課記錄。聽課記錄包括：時間、地點、授課學(xué)校、班級、師、講授課題、教學(xué)活動過程、板書、簡汪等。6、要認(rèn)真參加評課。大家要秉著互相學(xué)習(xí)，取長補短的態(tài)參加評課，好的方面應(yīng)該肯定，供大家學(xué)習(xí)；足之處也要實事求是地提出夾，以于改進的提高。評課能搞“一團和氣或互相“揭短。教師誅堂教學(xué)常規(guī)要求為確保課堂規(guī)范地進教學(xué)，住教師在課堂教學(xué)過程中做到為人師表、教書育人、嚴(yán)格管、提高課堂教學(xué)質(zhì)，特制定如下課堂常規(guī)，每位教師遵照執(zhí)。1、堅持預(yù)備鈴響后1分鐘到位，教師到達教室門口時面向?qū)W生站，目視學(xué)生上課情緒，檢查班級學(xué)生課前學(xué)具準(zhǔn)備情況，及時表揚鼓勵，創(chuàng)造好的教學(xué)氣氛。專業(yè).專注.word格式,2、上課，教師即進入課堂走上講臺，示意值日生嗒“起，教師迅速檢查學(xué)生致敬情況，要求學(xué)生向教師注目禮，培養(yǎng)學(xué)生好的為規(guī)范，學(xué)生齊說：“師好，然后師向?qū)W生鞠躬禮致謝。3、在課堂教學(xué)過程中，教師要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《課堂規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽過，積極思考，集中學(xué)習(xí)，有好的生動活潑的課堂學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)提高課堂教與學(xué)的效。4、在課堂教學(xué)中教師重視學(xué)生站姿、坐姿，看書寫字時，堅持一尺看書寫字距離，采取有效措施，保護學(xué)生的視。5、教師必須既管教又管導(dǎo)，嚴(yán)格課堂常規(guī)紀(jì)，搞好組織教學(xué)，對違反課堂常規(guī)要求的學(xué)生要及時提思，及時教育，堅持全面教育，以服人。6、教師在課堂上必須使用禮貌語言，職業(yè)語言。講究語言藝術(shù)，嚴(yán)禁語言粗俗，動作粗魯。教育學(xué)生時可以嚴(yán)格，但得打罵學(xué)生，得搞任何形式體罰和變相體罰學(xué)生，得在課堂上泄個人怨氣。7、下課鈴響后，教師應(yīng)結(jié)束授課說“下課。值日生嗒“起，全體學(xué)生起站好后齊說“謝謝師 ，教師向?qū)W生鞠躬禮，后離專業(yè).專注.word格式,開教室。8、教師必須做到上課遲到，提前下課，拖堂，中途隨離開。如課前學(xué)校安排有眼保健操，教師應(yīng)督促學(xué)生認(rèn)真做操。9、在各個功能室授課時，教師必須教育學(xué)生嚴(yán)格找有關(guān)規(guī)定搞好組織工作。各科優(yōu)化誅堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)（一）教學(xué)目標(biāo)：1、教學(xué)目標(biāo)要明確，要合教材的要求，合小學(xué)生的實際，通過教學(xué)適一實現(xiàn)。2、在課堂教學(xué)中，要加強基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，并在訓(xùn)練過程中滲透思想教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。（二冰學(xué)內(nèi)容：1、備課解要深造，能根據(jù)教材內(nèi)容、特點，確定教學(xué)重點、難點。備課做到四個心 （心設(shè)計教學(xué)步課、心設(shè)計課件、心設(shè)計提問、心設(shè)計練習(xí)）。2、備課注意教材的整體性，注意每開、每單元、每篇課文內(nèi)在聯(lián)系。（三）教學(xué)結(jié)構(gòu)：1、課堂轉(zhuǎn)杓嚴(yán)密，教學(xué)思要清晰。課堂上要體現(xiàn)預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、專業(yè).專注.word格式,讀過、計算、寫練等環(huán)節(jié)。2、重視學(xué)生自學(xué)能，實踐能和創(chuàng)新能的培養(yǎng)，課堂上要體現(xiàn)學(xué)生為主，訓(xùn)練為主。（四）教學(xué)方法：1、采用啟發(fā)教學(xué)，能根據(jù)教材特點、重點、難點以及學(xué)生的實際，靈活運用教學(xué)方法，能根據(jù)學(xué)生在課堂上反饋的信息及時調(diào)整教法。2、注意教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，做到教法與學(xué)法的有機結(jié)合。（五）教學(xué)手段：1、教學(xué)語言準(zhǔn)確、簡練、生動、教態(tài)自然。2、能充分運用校園網(wǎng)、制作多媒體教學(xué)課件輔助教學(xué)，運用直觀教具（如插圖、掛圖、模型、實物以及板書）進教學(xué)，能根據(jù)教材內(nèi)容有機運用電腦、錄音、錄象、實物投影儀、電視等教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。3、時間支配合，準(zhǔn)時上下課，作業(yè)份適當(dāng)，布置過的機械重復(fù)的課外作業(yè)，學(xué)生能按時完成作業(yè)。教研活動制1、加強教學(xué)研究、教改研究活動，對提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)效果有重要意義。全體教師必須積極、準(zhǔn)時參加教研活動。2、每個科組開學(xué)初必須根據(jù)上級部門的指示，根據(jù)學(xué)校部署，制訂實可的教產(chǎn)、 教改活動計劃，嚴(yán)格按照計劃開展教產(chǎn)教改活專業(yè).專注.word格式,動4。3、科組長主持教研活動，每次活動要確定一個主題，要有師中心發(fā)言，求做到每次活動有目的、有內(nèi)容、有氣氛、有所得。每次教研活動必須做好記錄，每月要有三次以上教研活動時間。4、科組長要及時總結(jié)教研、教改經(jīng)驗，加以推廣應(yīng)用，爭取教研、教改有所創(chuàng)新,有所發(fā)展。5、學(xué)校對好的教研、教改經(jīng)驗總結(jié)或論文給予獎勵。6、各科組要組織教師有計劃、有目的地積極開展教學(xué)專題研究，爭取有所收獲，有所提帚。7、教研實驗科目要做好原蛤記錄和實驗追蹤，要有專門的檔案資。教師業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)的規(guī)定教學(xué)研究的作用，是建一支高嗦質(zhì)的師資隊伍，從而而推動我校教學(xué)質(zhì)的提高。因此制定我校教師業(yè)務(wù)進修暫規(guī)定：1、每學(xué)各學(xué)科開展一次全校性優(yōu)質(zhì)課評送活動，通過評比選取優(yōu)質(zhì)課，促進教師自覺學(xué)習(xí)教育論；新教育觀，挖掘教材，研究教法，互相學(xué)習(xí)，揚長避短，提高業(yè)務(wù)水平。2、同級同科之間，每兩周進一次集體備課。3、凡參加學(xué)歷進修崗位埠訓(xùn)的教師，要嚴(yán)格遵守紀(jì)，得無故遲到和曠課，表現(xiàn)好（成績優(yōu)異者，學(xué)校給予適當(dāng)獎勵）。4、凡參加學(xué)歷進修崗位埠加的教師，每學(xué)要向?qū)W校交一份學(xué)專業(yè).專注.word格式,習(xí)總結(jié)，總結(jié)一來學(xué)習(xí)的情況及體會。5、每學(xué)期要組織一眾教師外出參觀學(xué)習(xí)、觀摩聽課。回來后，科組長組織座談，以促進教師博采眾長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。外出聽課學(xué)習(xí)，回來后必須傳達匯報。6、要積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加上級組織的進修、培訓(xùn)，斷新又無， 斷新和充實知識，使自己成為新時期加合格的人民教師。7、學(xué)校支持、鼓勵教師進修、學(xué)習(xí)。對參加進修培訓(xùn)的師，學(xué)習(xí)盡可能合安排好其工作，努做到工作、學(xué)習(xí)兩誤。8、剛從院校畢業(yè)出來工作的師，要積極參加教育局組織的新教師崗位培訓(xùn)。中青教師也要積極參加骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。四十歲以內(nèi)未達到大專學(xué)歷的教師，必須積極參加學(xué)歷培訓(xùn)。對于參加進修、培訓(xùn)全勤和取得優(yōu)秀成績的師，學(xué)?？山o予適當(dāng)?shù)难a助。9、加強校本培訓(xùn)，成校本培訓(xùn)機構(gòu)，建校本教研制，促進全體教師的教學(xué)嗦質(zhì)和教學(xué)技能的提高。、減輕學(xué)生誅業(yè)負擔(dān)的制一、嚴(yán)格教育管1、嚴(yán)格拉國家教委《關(guān)于潛徉小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)問題的工規(guī)定》和東莞市教育局下發(fā)的《關(guān)于潛徉學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的十二條規(guī)定》。隨意增減課時，開足課節(jié)，校長及教導(dǎo)主任隨時抽查，如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，除教育外并扣罰當(dāng)月獎。專業(yè).專注.word格式,2、教導(dǎo)主任定期檢查校、教師、班級課程。教學(xué)要嚴(yán)格按照教學(xué)要求進，得任意增減教學(xué)內(nèi)容，額外提高教學(xué)要求。實情況與終考核掛鉤。二、嚴(yán)格考試管。1、每學(xué)期只限期大考試一次，平時一般得考試，只做一般的質(zhì)檢查。2、綜合考試成績一執(zhí)等級評價制。三、嚴(yán)格控制誅外作業(yè)。1、一級家庭作業(yè)， 二、三級每天作業(yè)超過 30分鐘，四級超45分，五、級超一小時。2、教