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第頁共頁小班數(shù)學生日禮物教案小班數(shù)學生日禮物教案教學目的：1、引導幼兒用一一對應的方法，找出較多的物體，回比擬多少。2、培養(yǎng)幼兒的初步分析^p、比擬才能。3、培養(yǎng)幼兒互相合作，有序操作的良好操作習慣。4、引導幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。教學準備：圖片3張紙偶2個記號筆鈴鐺凳子教學過程：一、情景表演，出示小熊、小白兔，引出課題。老師給小朋友請來了兩位新朋友，一個是小熊，一個是小白兔。二、出示禮物，感知物體的多少。今天是小熊和小白兔的生日，他們收到了許多許多禮物。出示圖片①：小白兔收到了什么禮物?(個別幼兒)蘿卜有幾個?我們伸出小手數(shù)一數(shù)?小熊收到了什么禮物?(集體)有幾顆?請幼兒想方法比擬誰的禮物多?出示圖片②：小白兔收到了什么禮物?小熊收到了什么禮物?哪個小朋友知道3個蘑菇多，還是4個蘋果多?你是用什么好方法知道的?老師引導：我們是用什么好方法比擬多少的`?出示圖片③：小白兔收到了什么禮物，有幾塊餅干?小熊收到了什么，有幾根骨頭?請幼兒比擬，誰的禮物多?你是用什么好方法知道的。請幼兒操作，發(fā)現(xiàn)了什么?三、游戲：⑴小白兔和小熊要邀請小朋友到他們家來玩搶凳子的游戲，小朋友要聽小鈴鐺的聲音學解放軍繞著凳子走，鈴聲停馬上坐下，一張凳子坐一個小朋友，看看誰能搶到小凳子。幼兒游戲。⑵搶凳子的游戲好玩嗎?老師還要帶小朋友門去外面玩，我們一邊唱歌一邊找朋友，1個女孩子必須找1個男孩子做朋友?？纯凑l最能干，會找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老師去外面做游戲。教學反思：數(shù)學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的時機比擬多，但是要讓孩子們

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