《孤獨(dú)之旅》讀書心得體會(huì)

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每次引導(dǎo)孩子們閱讀《孤獨(dú)之旅》時(shí)，我總會(huì)欲語(yǔ)淚先流。

《孤獨(dú)之旅》是曹文軒《草房子》中一段文章，這篇文章本寫了杜小康一段平常的孤獨(dú)的人生之旅，每次我讀完這篇文章時(shí)，總會(huì)想到我求學(xué)時(shí)那一段孤獨(dú)之旅，以至于我常常潸然淚下，這一次當(dāng)我講表達(dá)到到杜小冒著風(fēng)雨找鴨子時(shí)，我竟然泣不成聲，孩子們忽閃忽閃眼睛凝視我，或許他們并不能體會(huì)到我的心情，但我想他們肯定會(huì)為哽咽之聲震撼，課后有的孩子問(wèn)我:老師真的有那么一段孤獨(dú)旅程嗎？我點(diǎn)頭表示確定，我又對(duì)他們說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)受這么一段，只要闖了過(guò)去，就能到達(dá)春暖花開(kāi)的境界，你們也不會(huì)例外。

曾幾何時(shí)，我的同學(xué)蘇菲在微信上對(duì)我說(shuō):“老師，你知道嗎？你的《孤獨(dú)，真好！》這篇文章對(duì)我的影響最大，特殊是當(dāng)時(shí)學(xué)校畢業(yè)后，當(dāng)我對(duì)將來(lái)感到迷茫時(shí)，是你的這篇文章讓我重新樹(shù)起了信念，讓我渾身布滿了力氣。以至于我走到了今日的工作崗位。因此我應(yīng)當(dāng)由衷地感謝你這篇文章?！?/p>

假如說(shuō)《傅雷家書》我是在尊敬中讀完的，假如《平凡的世界》我是在憐憫憐憫中讀完的，那么《草房子》我則是在被貓抓的心情中開(kāi)頭的，本以為我一周能順當(dāng)完成，可出乎意料的是時(shí)到今日只僅僅讀了禿鶴這一節(jié)，不是我沒(méi)有時(shí)間，而是我情不能自已，掌握不了自己的情感，當(dāng)這種感覺(jué)消逝后再拿起來(lái)時(shí)，它卻再一次襲來(lái)。

居里夫人曾經(jīng)說(shuō):“我應(yīng)感謝在巴黎孤獨(dú)求學(xué)經(jīng)受?！倍判】祽?yīng)當(dāng)感謝放鴨子時(shí)的孤獨(dú)奮斗旅程；或許我也應(yīng)當(dāng)感謝我的那段孤獨(dú)旅程吧！

《孤獨(dú)之旅》讀書心得體會(huì)2

除了穿越黑夜的路，人們不能到達(dá)黎明?！o(jì)伯倫

我曾經(jīng)一度認(rèn)為，我們是被拋到這世界上來(lái)的。只因世界偌大卻空曠，我們無(wú)處隱藏，從而衍生了害怕與孤獨(dú)。

可當(dāng)我閱讀到《孤獨(dú)之旅》中杜小康的成長(zhǎng)蛻變的片段時(shí)，我才慢慢清楚地意識(shí)到，我錯(cuò)了。生活中到處布滿陽(yáng)光，就算是黑夜里也會(huì)有影子，身處黑夜里也不至于被黑暗侵蝕、淹沒(méi)，更何況，我們還能穿越黑夜，去查找黎明之路。

正如經(jīng)受暴風(fēng)雨洗禮后的杜小康把臉埋在鴨的蓬松的羽毛里哭泣一樣，這哭，并不是悲傷，而是他穿越黑夜，戰(zhàn)勝孤獨(dú)后的喜悅。而我呢，我何時(shí)才能把頭埋進(jìn)臂彎像杜小康那樣好好地哭一場(chǎng)呢?

除了穿越黑夜的路，我們不能到達(dá)黎明。

或許行走在黑夜里，埋伏在黑暗中的孤獨(dú)會(huì)從四周八方襲來(lái)，猶如四堵高墻困住你，讓你只看到長(zhǎng)方形的四角天空。你推不開(kāi)的是墻，推得開(kāi)的也是墻。只不過(guò)一種是由磚堆砌而成的石墻——你推不開(kāi)。而另一種是衍生害怕、孤獨(dú)的心墻——你推得開(kāi)。

我輕輕苦笑，只把頭埋在書堆里。我知道，我必需安于這種單調(diào)，瑣碎的生活。正如《孤獨(dú)之旅》中的杜小康一樣，耐得住孤獨(dú)，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，微笑面對(duì)生活，才不至于被孤獨(dú)所侵蝕、淹沒(méi)。

黑夜里，我悄悄聽(tīng)著那些漫長(zhǎng)的歲月?；蛟S昨天我還在被孤獨(dú)所牽擾，此刻，只瞬間就被沖散得支離破裂。由于——我在推快樂(lè)墻，穿越黑夜后，驀地，觀察刺眼的傾城之光!

《孤獨(dú)之旅》讀書心得體會(huì)3

曾經(jīng)是村中富戶獨(dú)子的杜小康，曾經(jīng)是“草房子”里的.“領(lǐng)頭羊”，讓孩子們個(gè)個(gè)都?xì)J羨不已的“大班長(zhǎng)”杜小康，剛剛領(lǐng)受了“失學(xué)”的苦痛，又不得不跟隨父親踏上了“挽救家道”的征程。這一切，給杜小康帶來(lái)了無(wú)盡的孤獨(dú)。

可是，塞翁失馬，焉知非福?后來(lái)，孤獨(dú)卻引領(lǐng)著杜小康成為了真正的男子漢，頑強(qiáng)又成熟。

記得在5歲的時(shí)候，一天晚上，我是第一次一個(gè)人待在家里。由于爸爸出了點(diǎn)車禍，待在醫(yī)院，而媽媽需要過(guò)去照看爸爸，剛好明天我還要上學(xué)，因此，媽媽下達(dá)指令，不許我跟著去，自己在家洗好澡，然后把衣服泡了，寫好作業(yè)，上床睡覺(jué)，記得關(guān)大廳的燈，交代完就立馬走了。

洗好澡，泡好衣服，寫作業(yè)，寫完睡覺(jué)，感覺(jué)一切都靜靜靜，心里有點(diǎn)發(fā)毛。睡覺(jué)前要關(guān)掉燈，好吧，先把大廳的燈關(guān)了。手指在開(kāi)關(guān)上一推，燈滅了，望著漆黑的又安靜的客廳，立馬想起了曾與爸爸一起看過(guò)的鬼片內(nèi)容，“哇!”我大聲的喊一聲，又把燈打開(kāi)了，“可是，媽`……媽說(shuō)……說(shuō)要……要關(guān)燈的氨我在心里說(shuō)道，“沒(méi)事，孩子，英勇點(diǎn)，你肯定行!”爸爸的聲音在心里響起，于是，我閉起了眼睛，把燈一關(guān)，就立馬沖進(jìn)了臥房，把門一關(guān)，在亮堂堂的世界里，心還直怦怦跳。該睡覺(jué)了，又得關(guān)燈，心又緊急的跳起來(lái)，先在床上鋪好被子，然后走到開(kāi)關(guān)前，手指放在開(kāi)關(guān)上，說(shuō)著：“一、二、三”，當(dāng)“三”說(shuō)出口時(shí)，眼睛立馬閉上，手指立馬向上推，燈滅，立馬“殺進(jìn)”預(yù)備好的安樂(lè)窩，把被子從頭蓋到腳，怕被鬼吃了。這一夜，睡得很不舒適，翻來(lái)覆去的。

其次天，陽(yáng)光射過(guò)窗戶，直達(dá)我的臉上，我被-迫起床，母親早已起來(lái)做早餐給我吃，起床后的第一個(gè)思索卻是昨夜的“行動(dòng)”，同時(shí)我望著仍是完好的我，突然覺(jué)得一個(gè)人在家也沒(méi)什么，什么事都沒(méi)發(fā)生，接著我撅起小嘴，自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“不就是一個(gè)人過(guò)夜嗎?小意思!”而后，我要去刷牙洗臉，還沒(méi)到客廳呢，我便大嗓門的叫到：“媽，知道嗎，我一個(gè)人過(guò)夜耶，我可長(zhǎng)大啦!”母親笑而不答。

刷牙洗臉完后，吃了早餐，便第一次向母親申請(qǐng)——我，自己一個(gè)人去上學(xué)，母親遲疑了一下，最終還是容許了。

《孤獨(dú)之旅》讀書心得體會(huì)4

每天，當(dāng)你睜開(kāi)眼，除了風(fēng)聲，四周一片安靜;除了藍(lán)天和一望無(wú)際的蘆葦蕩，就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨(dú)啊!然而這篇文章的小仆人公就是在這孤獨(dú)的環(huán)境中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)。

小仆人公杜小康，由于家庭變故，不僅失學(xué)，還要離開(kāi)母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨(dú)的旅程中，他請(qǐng)求過(guò).哭過(guò).甚至連做夢(mèng)都想回家。慢慢的，他明白回家是不行能的事情，他開(kāi)頭沒(méi)有那么恐驚了。但是厄運(yùn)卻在一次降落——一場(chǎng)暴風(fēng)雨，使他的鴨群走散和父親丟失，可是他并沒(méi)有哭，他變了，他變得頑強(qiáng)起來(lái)了。

小仆人公經(jīng)受了很多跌蕩起伏，但是他沒(méi)有放棄生活，最終在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)。從仆人公的遭受，我們可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來(lái)的是一把“寶劍”。

與杜小康相比，我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好，最少，我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。

在人生的旅途上，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，我們也不例外，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要笑著面對(duì)一切。

與荊棘相伴，陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，?？磁c失看并存，我們不能否認(rèn)。但我們能只看到“、陽(yáng)光、希看”，而不看到“荊棘、風(fēng)雨、失看”呢?能，我們肯定能――只要我們有杜小康那樣堅(jiān)韌不拔的意念。

遇到失敗與挫折，英勇地往面地面對(duì)吧。你會(huì)發(fā)覺(jué)陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒，以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，你必將――像杜小康一樣到達(dá)勝利的彼岸。

堅(jiān)韌不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”，能讓你在逆境中看到希看，在失敗中瞥見(jiàn)勝利，在風(fēng)雨中看到彩虹。

堅(jiān)韌不拔看法最好的表達(dá)就是笑對(duì)生活。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，失敗是一面鏡子，你對(duì)它笑它就笑，你對(duì)它哭它就哭。我們何不笑對(duì)生活呢?

《孤獨(dú)之旅》讀書心得體會(huì)5

曹文軒在《孤獨(dú)之旅》中寫道：少年杜小康，因家庭變故而失學(xué)，不得不跟隨父親去放鴨。生活的困難和精神的孤獨(dú)壓迫著他，同時(shí)也錘煉著他的身心。在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，他覺(jué)得自己“突然地長(zhǎng)大了，頑強(qiáng)了”。

與杜小康相比，我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好，至少，我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。

在人生的旅途上，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，我們也不例外，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要笑著面對(duì)一切。

鮮花與荊棘相伴，陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，盼望與絕望并存，我們不能否認(rèn)。但我們能只看到“鮮花、陽(yáng)光、盼望”，而不看到“荊棘、風(fēng)雨、絕望”呢?能，我們肯定能——只要我們有杜小康那樣堅(jiān)忍不拔的意念。

遇到失敗與挫折，英勇地去面地面對(duì)吧。你會(huì)發(fā)覺(jué)陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒，以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，你必將——像杜小康一樣到達(dá)勝利的彼岸。

堅(jiān)忍不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”，能讓你在逆境中看到盼望，在失敗中瞥見(jiàn)勝利，在風(fēng)雨中看到彩虹。

堅(jiān)忍不拔看法最好的表達(dá)就是笑對(duì)生活。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，失敗是一面鏡子，你對(duì)它笑它就笑，你對(duì)它哭它就哭。我們何不笑對(duì)生活呢?

笑對(duì)生活，苦惱如過(guò)眼煙云。

笑對(duì)生活，困難一擊即破。

笑對(duì)生活，勝利就在腳下。

伴侶，請(qǐng)以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)去面對(duì)生活吧!做一個(gè)頑強(qiáng)的“杜小康”吧，揚(yáng)起你的笑臉來(lái)，我信任，生活也會(huì)對(duì)你微笑，美好就在不遠(yuǎn)處向你招手!

《孤獨(dú)之旅》讀書心得體會(huì)6

說(shuō)實(shí)話，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有和爸爸媽媽讀過(guò)書了。有一天，我拿著姐姐學(xué)校的語(yǔ)文書去和爸爸讀親子共讀。

翻閱著語(yǔ)文書，感覺(jué)好枯燥。對(duì)爸爸說(shuō)：“真是的，學(xué)校語(yǔ)文書，怎么這么無(wú)聊，連一張彩色圖片也沒(méi)有，而且文字還這么多，可想而知，學(xué)校生生活這么乏味?！闭滴乙P(guān)上書的時(shí)候，一個(gè)題目吸引了我，這個(gè)題目的名字就是《孤獨(dú)之旅》。

一個(gè)疑問(wèn)充斥在我的心中?！盀槭裁绰猛臼枪陋?dú)的，是什么樣的人經(jīng)受了這樣的旅途?”正值我在想的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“是要讓你接觸這種文章，看看仆人公有怎樣一段不同尋常的經(jīng)受，這樣才能更懂事?！卑殡S著柔軟的燈光，我認(rèn)真地閱讀著，我的情感也時(shí)起時(shí)伏，雖然有些字不熟悉，問(wèn)了媽媽以后連續(xù)讀。

講解并描述了一個(gè)這樣的故事：“文中仆人公杜小康以趕鴨子維生，歷經(jīng)了生死磨難。這位少年在生活的困難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心，他被自己的長(zhǎng)大了，頑強(qiáng)了而感動(dòng)?！?/p>

經(jīng)過(guò)我和爸爸媽媽商量一番后，得出了一份這樣的結(jié)論：“如今的我比起杜小