課前三分鐘的演講稿范文

課前三分鐘的演講稿范文課前三分鐘的演講稿范文1

同學(xué)們：

早上好!

假如你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬，那么自我宣揚就能助你早日查找到伯樂;假如你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣揚就能幫你拂去身上的塵土;假如你是一個博學(xué)多才的人，那么自我宣揚就是你邁向成功的第一步。

或許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的哀痛，那么請你不要再信守“緘默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。

世常有千里馬，而伯樂卻并不常有。假如你不想做一個被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情呈現(xiàn)自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的哀痛與長嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地呈現(xiàn)自己，是特別必要的"。

當(dāng)今世界，你我他或許個個都是人中蛟龍，但最終成功的或許只有他，由于只有他懂得在機(jī)遇面前盡情地呈現(xiàn)自我，而你我在機(jī)遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個機(jī)遇來發(fā)覺自己，殊不知“是金子總會發(fā)光的”永久只是少數(shù)，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。

所以，假如你是一個仍被藏在布袋中的錐子，那就準(zhǔn)時地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒;假如你是另一個毛遂，那就不妨也來一個“毛遂自薦”，續(xù)寫一段佳話……

但是，盲目的自我宣揚并不值得提倡。我們宣揚自己的前提是自己必需有真才實學(xué)，所以，當(dāng)你不具備足夠的才情來讓世人確定你時，不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒，待一切都已預(yù)備好時，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。

同學(xué)們，當(dāng)有一天你是那個具有真才實學(xué)的人時，就請樂觀地向世人宣揚自己吧!感謝大家!

課前三分鐘的演講稿范文2

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日我課前三分鐘演講的題目是“做自己人生的船長”。

假如把人生比作一只風(fēng)箏，那我們就要做那根放風(fēng)箏的線，主導(dǎo)著風(fēng)箏的方向;假如把人生比作一條船，那我們就是船長，指引著自己人生航船前進(jìn)的方向。

做自己人生的船長,首先要堅持做自己。在生活的浩翰海洋中,我們會面臨許多選擇，我們會遇上不認(rèn)同我們的人，我們也會有迷惘彷徨時，但請確定不忘初心，堅持做自己。當(dāng)年,法拉第發(fā)覺了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,這本是一個驚世之舉,但有一位女士卻很不屑地問他:您認(rèn)為您發(fā)覺這個現(xiàn)象有什么用呢?法拉第很冷靜地說:“那么,您認(rèn)為嬰兒長大后能做什么呢?”面對質(zhì)疑和嘲諷時,法拉第如此堅持自己,信任自己,實為后人所折服。事實證明,他是對的。千百年后的今日,電磁感應(yīng)已成為生活中不行缺少的一部分。而后，法拉第又拉起風(fēng)帆,握著船舵，又連續(xù)徜徉在科學(xué)的`世界里,他就是自己人生的船長。

做自己人生的船長,當(dāng)你面對狂風(fēng)暴雨時請確定勇敢。貝多芬,在雙耳失聰?shù)臓顩r下，創(chuàng)作出燴炙人口的《第九交響曲》;凡高,在極度壓抑的心情下,畫出了名譽世界的《向日葵》;霍金,在高度殘疾的狀況下,為爭論黑洞做出重大貢獻(xiàn);黃美廉,一個腦癱患者,經(jīng)過19年的努力取得了江西某藝術(shù)學(xué)院的博士學(xué)位。他們都是在逆境中突破艱險，登上了成功殿堂的人。他們扼住命運的咽喉，沖破了狂風(fēng)，跨過了洶涌波濤。

做自己人生的船長，你需要有足夠的耐力。船長不是一般人都可以做的，也不是一般人可以坐得穩(wěn)的，它需要你的堅持和不懈的努力。在人生的跑道上，我們要像龜兔賽跑那樣，不僅要有兔的速度，還要有龜?shù)捻g勁和堅持，明天的路在今日，今日的路在腳下，沿著跑道狂奔吧!但確定要堅持，做笑到最終的船長。在生活的海洋上，每一個人都應(yīng)當(dāng)是自己人生航船的船長。引領(lǐng)自己的人生航船乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。友愛的同學(xué)，你預(yù)備好了嗎?

課前三分鐘的演講稿范文3

各位同學(xué)：

大家好！

前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園四周筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從今以后，園里花不開，鳥不語，一片荒蕪，春夏秋都不愿光臨，只有冬天永久留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里馬上變得生氣勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪掩蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸?！鯛柕碌倪@個歡快故事，讓我的心久久不能寧靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡快的同時，他自己也同樣孤獨孤獨，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，歡快也一樣，給別人歡快，自己也歡快。

我還記得這樣幾句名言：“把你的苦痛與人共享，你的苦痛將會削減一半；把你的"歡快與人共享，你的歡快將增加一倍?！笔前。蚕須g快不會使自己損失什么，卻能讓這個世界布滿溫情。相反，有了歡快，一個人獨樂，最終也不會歡快。

與別人一起共享歡快是一種美德，由于歡快能夠傳染。其實很多時候，與別人共享歡快，既是給了別人一個機(jī)會，也是給了自己一個機(jī)會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。

既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人共享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享歡快，你也會更加歡快！

課前三分鐘的演講稿范文4

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《轉(zhuǎn)變不了環(huán)境，就轉(zhuǎn)變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想轉(zhuǎn)變這個世界，但沒人想轉(zhuǎn)變自己?！毕胍D(zhuǎn)變現(xiàn)狀，就要轉(zhuǎn)變自己；要轉(zhuǎn)變自己。就得轉(zhuǎn)變自己的觀念。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看管橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想方法去制服風(fēng)?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最終想出了一個方法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑擔(dān)憂地回家睡覺了。其次天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩歡樂地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的，我們不能轉(zhuǎn)變風(fēng)，轉(zhuǎn)變不了這個這個世界上的`許多東西，但是我們可以轉(zhuǎn)變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被戰(zhàn)勝！

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。假如不能轉(zhuǎn)變環(huán)境，就轉(zhuǎn)變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。假如不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把轉(zhuǎn)變境遇的希望寄予在轉(zhuǎn)變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能轉(zhuǎn)變世界，但我們可以轉(zhuǎn)變自己，讓我們用愛心和才智來面對一切環(huán)境。

課前三分鐘的演講稿范文5

友愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今日我要演講的題目是《友情》。

或許，有一天，有人問你，最難忘的是什么？你會怎么答復(fù)？或許有人會說，一次的旅游是難忘的、和家人歡樂在一起是最難忘的也是最珍貴的。是的，這些也很難忘，更也很珍貴，但是，你有沒有發(fā)覺，在你的生活中，在你很失落的時候、難過的時候、遇到挫折的時候?？偸怯心且粋€人，在你的身邊，靜靜的關(guān)懷你，擔(dān)憂你，撫慰你。那個人，就是始終支持你的人—你的好伴侶。

伴侶之間是患難相濟(jì)，那才是說得上真正的友情。你和你伴侶之間是否這樣？如今回想起來，真的好幸福，由于，你和你伴侶之間的光陰，是多么的奇異，世界上用金錢買不到的是友情，在人生中，可以遇到一個之間最信任的伴侶，那是多么的不簡潔??！

曾經(jīng)的我，也有這么一位知己，她是我小時候的好伴侶，更是我的伙伴，可是，我們在一起的光陰就是很少，在我11歲的時候，聽媽媽說，我要去珠海的學(xué)校讀書，那時候，我以為她可是和我一起去，可是，當(dāng)我到珠海的時候，媽媽卻說：她不來了。那一刻，從小不愛哭的我，大哭了一場。

如今的我們，已經(jīng)不知道對方在哪里。是啊，雖然我們很多年沒見，但是我們還是很關(guān)懷對方，幾年后的我們，我回老家時，最終知道她的聯(lián)絡(luò)方式，當(dāng)我打給她時，我沒想到，她第一個問我的問題就是：你好嗎？多久不見，是不是覺得好孤獨，沒關(guān)系，就算我們不行以見面，但是，我們還是像以前一樣，歡快，關(guān)懷對方，像我們老師說的：海內(nèi)存知己，天際假設(shè)比鄰，這句話，就是我想對你說的，不管你在哪，都有關(guān)懷你好伴侶，在你的世界里，關(guān)懷你。她講這些話時，思念她的我，早已淚流滿面……

我們都知道聯(lián)絡(luò)方式后，差不多每天都打給對方，每一次，我難過的事，有點挫折的時候，她就會在里對我說：不要難過，不要可怕。在這里，我要對她說，感謝你，我的好伴侶，我也永久支持你。

難買的是友情，難忘的是友情。在茫茫人海中，可以遇到由于知己，不是那么的簡潔，所以，讓我們一起來珍惜友情吧，伴侶之間就算不能見面，但是，還是那么的一句話：海內(nèi)存知己，天際假設(shè)比鄰。

大地陷入了一片陰霾，蒼藍(lán)的天空霎時間烏云密布，頃刻間，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，令萬物無望的氣息四下里集中開來

然而，就像黑暗與光明同在，慈祥與邪惡并存一般，有令人們無望的`暴風(fēng)雨，便確定會有讓人們重獲希望的事物。雨漸漸停了，云悄悄散了，空氣緩緩清爽了，屋檐上僅剩的些許雨水頗有節(jié)奏地滴在地上，著實令人身心愉悅。當(dāng)一切恢復(fù)寧靜時，天空中消逝了一座七彩的虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都像神派來的天使一樣，細(xì)心地裝飾著碧藍(lán)的蒼穹，輕柔地?fù)崞饺藗兛煮@的心美麗總是那么令人向往，于是，萬物不由自主地抬云打，寒冷酷暑，它都毫無怨言，緘默過后照舊緘默，唯一痛心的是，盡管每個人都與它接觸過，盡管它給每個人都帶來了便利，但沒有人留意到它的存在，而此刻，彩虹一消逝，便獲得了全部人的欣賞甚至仰慕。待遇的如此不同令兩座橋都陷入了深思，于是，一段橋與橋之間的對話便開放了

彩虹說：我的大地的姐妹，你的生命比我長期。

石拱橋說：你那樣美，你在人們的記憶中必定是永久的。毋庸置疑，虹橋雖美，但渴望一段漫長的人生路。石拱橋雖能長期，但驚羨虹橋能為人們制作世間最迷離的夢境。

十幾分鐘后，彩虹已消逝不見，假設(shè)干年后，石拱橋照舊孤獨地活著許多次我都在深思，其實虹橋與石拱橋無不在演繹著我們的人生，扮演著人類的角色。

有人愿像彩虹一樣，雖生命稍縱即逝，但美麗永駐人間；有人愿像石拱橋一樣堅不行摧，擁有堅韌的生命力，并以此為人們靜靜奉獻(xiàn)，縱使心里明白：被踩過一千次，一萬次，也不會成為人們記憶的一小部分，但仍是日復(fù)一日，年復(fù)一年，永久地活著，永久地燃燒著自己

我們不要成為前者，由于生命的意義需要時間去體會，美麗的一瞬雖滿足了別人，但將自己遺忘了。我們亦不要成為后者，由于付出了辛勤與汗水，給別人帶來便利的同時，我們有理由，有權(quán)利去要求得到回報。不然，橋便不愿做橋，至少得到確定所賜予的勸慰它渴望擁有。我們要做的到的是：有彩虹橋短暫的一瞬，美得讓世間過目不忘，變瞬間為永久;同樣要有石拱橋長期的生命，讓永久始終永久

所以多制造美，多珍愛生命里的每一分鐘，讓美豐富，讓美長期，這樣，便不用去驚羨別人的鮮花與掌聲，由于你已是世界上最歡快，最富有的了！

課前三分鐘的演講稿范文6

友愛的同學(xué)們，大家好，今日我演講的題目是：勿忘國恥，振興中華！大家都知道，咱們中國曾經(jīng)有一段屈辱的歷史，那是一段讓中華兒女所唾棄的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不行磨滅的滔天罪行。1937年12月，日本侵虐者攻入南京，南京淪陷。可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十多萬無辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，他們沒有任何反抗的力氣，只有任憑侵略者宰割。圓明園，一個當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把三天三夜的大火燒毀，整座園林就這樣付之一炬。那其中分散著咱們中華兒女多少的心血與才智??！那些兇狠的表情，猖狂的笑容，無一不揭示著他們那沒有人性的軀殼！

1945年8月15日，日本帝國主義被迫無條件投降，中國人民經(jīng)過8年浴血奮戰(zhàn)，用滾燙的鮮血洗涮了一百年來被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)斗的宏大勝利，挽回了咱們中華兒女的民族尊嚴(yán)，中華民族由一個被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然聳立于世界東方，令世人矚目的民族。祖國母親最終迎來了一個黎明。

今日，咱們生活在和平安定的社會中，望著每天與朝霞一道升起的五星紅旗，但咱們不能遺忘以前落后就要挨打的局面，遺忘了國恥。古人云：“生于憂患，死于安樂?！痹蹅兦嗌倌曛挥袑鴲u牢記在心中，以此為動力，奮勉圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，報著“為中華之崛起而讀書”的信念，全面進(jìn)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的"重任。

同學(xué)們，祖國宏大的復(fù)興路還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有走完，祖國的將來還需要咱們?nèi)ソㄔO(shè)，在接下來的日子里，咱們必將會經(jīng)受一次又一次的考驗，但我信任，咱們必將成為祖國的棟梁，必將會為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)注入更強(qiáng)大的動力。

感謝大家，我的演講完畢！

課前三分鐘的演講稿范文7

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園四周筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從今以后，園里花不開，鳥不語，一片荒蕪，春夏秋都不愿光臨，只有冬天永久留在那里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟孩子們來了，園里馬上變得生氣勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪掩蓋了。之后，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園與孩子們中間，感到無比地幸?！?/p>

王爾德的這個歡快故事，讓我的心久久不能寧靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡快的同時，他自己也同樣孤獨孤獨，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，歡快也一樣，給別人歡快，自己也歡快。

我還記得這樣幾句名言：“把你的苦痛與人共享，你的苦痛將會削減一半；把你的.歡快與人共享，你的歡快將增加一倍?！笔前?，共享歡快不會使自己損失什么，卻能讓這個世界布滿溫情。相反，有了歡快，一個人獨樂，最終也不會歡快。

與別人一齊共享歡快是一種美德，由于歡快能夠傳染。其實很多時候，與別人共享歡快，既是給了別人一個機(jī)會，也是給了自己一個機(jī)會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。

既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人共享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享歡快，你也會更加歡快！

感謝大家！

課前三分鐘的演講稿范文8

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好！

依據(jù)慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，信任后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情?；蛟S有人會埋怨說，上天是如此的不公正，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的.我，最終還是沒能考上理想的高校。然而，這些埋怨無法轉(zhuǎn)變現(xiàn)實，只能加重自己的苦惱，何不以樂觀樂觀的心態(tài)看待呢？

相反的，正如我們熟知的林肯先生，在患病24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的幻想，而是以樂觀的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這樂觀樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。

信任，假如沒有樂觀樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫.凱勒，他們同樣不會有絢爛的人生，也就不會贏得世人的敬重與贊美。友愛的伴侶們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但信任只要我們持一種樂觀樂觀的生活態(tài)度，我們生活始終是歡快的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會布滿更多的陽光和歡快。

課前三分鐘的演講稿范文9

敬重的老師，各位同學(xué)：

大家好!我演講的題目是《位置和價值》。

一位少年公爵將一塊寶石獻(xiàn)給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后，從前的少年已經(jīng)長大，明白了那塊稀世寶石的意義。當(dāng)他再次見到女王時，他請求能欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后，敬重地將寶石舉過頭頂，單膝跪下向女王說道：“今日，我已不再是懵懂小兒，完全了解了這塊寶石的價值。請允許我再次把它獻(xiàn)給您，不作為兒童的玩物，而是作為一件稀世之寶，只有這樣才能夠配得上我對您的感謝和敬重”。

同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同，使它具有了兩個相差許多倍的價值。而后者才是它真正應(yīng)當(dāng)擁有的`價值。由此可見，事物的價值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化。

其實不僅事物的價值準(zhǔn)備于所處位置，人亦如此。盡管常言道“三個臭皮匠頂?shù)蒙弦粋€諸葛亮”，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，生怕要出大亂。由于所處位置的不同，孔明不太可能成為—個優(yōu)秀的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。

歷史上有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺，結(jié)果使得國家滅亡、民不聊生，如文學(xué)家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。

許多鮮活的事例在告知我們：正確的位置能夠使我們實現(xiàn)價值。而現(xiàn)實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時我們需要的正是執(zhí)著地揭開它查找到屬于自己的位置。

“天生我材必有用”，處于正確位置的我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值。

感謝大家!

課前三分鐘的演講稿范文10

友愛的同學(xué)們：

大家好！我今日演講的主題是“學(xué)會換位思考，締造屬于自己的八度幸福”。

12月20日，也就是上個星期六我們進(jìn)行了英語四級考試，結(jié)果怎么樣就不多說了，反正我是慘不忍睹。基本上每個人都說時間不夠吧，比較慘的人是做好的題目來不及涂答題卡，我們班似乎也有人，是吧。

但是我在回寢室的路上卻聽到一個刺耳的聲音，是一女生在罵臟話，細(xì)細(xì)一聽原來她在咒罵她的監(jiān)考老師，埋怨那個老師老催她涂答題，這本是出于老師的一片好意，在這位同學(xué)看來卻是特殊不耐煩，甚至將自己答題的不如意也歸咎于老師的身上。我不知道別的人聽到這幾句粗話作何感想，而我是深深的憐憫那位老師，真的是所謂“好心沒好報”吧。

曾經(jīng)聽說一個關(guān)于籃球的故事。據(jù)說籃球運動剛誕生時，籃板上釘?shù)氖钦嬲幕@子。每當(dāng)有人進(jìn)球，就需要有一個人特地踩在梯子上把球拿出來。為此，競賽總是時斷時續(xù)地進(jìn)行，缺少緊急激烈的氣氛。人們想了很多取球方法，但是都不太理想。有一位制造家甚至制造了一種機(jī)器，在下面一拉就能把球彈出來，但這仍沒有實質(zhì)的改善。最終有一天，一位父親帶著兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球，不由大惑不解：為什么不把籃筐的底去掉呢？一語驚醒夢中人，于是才有了今日我們看到的籃筐樣式。

去掉籃筐的底，就這么簡潔，但那么多有識之士都沒有想到。聽來讓人費解，然而這個簡潔的.“難題”卻困擾了人們多年?？梢?，無形的思維定勢就像那個堅固的籃子禁錮了我們的頭腦，使我們笨拙地去搬梯子、去制造機(jī)器……卻忘了將籃底去掉這一最簡潔的方式。

其實生活中何嘗不是這樣，我們總是用我們自己的模式去思考問題，往往忘了站在他人的角度去重新看問題。我們總是埋怨他人的不是，忘了去反省自己是否也有錯……這就需要我們學(xué)習(xí)換位思考。

換位思考就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想，理解至上。人與人之間少不了諒解，諒解是理解的一個方面，也是一種寬容。我們都有被"冒犯"，"誤會"的時候，假如對此耿耿于懷，心中就會有解不開的"疙瘩"；假如我們能深化體察對方的內(nèi)心世界，或許能達(dá)成諒解。一般說來，只要不涉及原則性問題，都是可以諒解的。諒解是一種疼惜，一種愛惜，一種寬容，一種理解??！在一個不出名的景點草堂門口立著一塊杉木牌。那塊木牌上刻著這樣一段話——

如先轉(zhuǎn)變自己，對方也會轉(zhuǎn)變；對方有了轉(zhuǎn)變，心境也會轉(zhuǎn)變；心境有了轉(zhuǎn)變，言詞也會轉(zhuǎn)變；言詞一有轉(zhuǎn)變，態(tài)度也會轉(zhuǎn)變；態(tài)度一有轉(zhuǎn)變，習(xí)慣就會轉(zhuǎn)變；習(xí)慣一有轉(zhuǎn)變，運氣就會轉(zhuǎn)變；運氣一有轉(zhuǎn)變，人生隨之轉(zhuǎn)變！這塊杉木牌的名字就叫“八度幸?！?。

人生不如意事十之八九，假如不能擁有奇妙的人生，就要擁有奇妙的人生觀。

我們迫切需要的，不是如何一夜之間快速實現(xiàn)自己的幻想，而是拿出一面鏡子，時常反省自己：我是否為自己的人生刻制了一塊那樣的“杉木牌”？

讓我們學(xué)會換位思考，為他們著想，締造屬于自己的“八度幸?！?！

感謝大家！

課前三分鐘的演講稿范文11

敬重的老師，同學(xué)們，

大家好！

大家好！我演講的題目是“珍惜自己”。

一個生長在孤兒院的小男孩，悲觀地問院長，像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思？院長笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是‘真賣’，無論別人出多少錢，確定不能賣。

其次天，孩子驚異地發(fā)覺，不少人對他的石頭感愛好，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最終，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于小男孩怎么都不賣，竟被傳播為“稀世珍寶”。

一塊不起眼的石頭，由于特殊的珍惜而提升了它的價值，竟被視為“稀世珍寶”。有時候，我們也就是這塊石頭。

或許，在我們中間，你由于天災(zāi)人禍或父母離異而身處單親家庭；或許你的父母長年在外，沒有時間照看自己；或許你是家徒四壁，無所依靠，孤苦伶仃；或許你也曾經(jīng)由于自己是一個農(nóng)村來的孩子而感到自卑和擔(dān)憂……但是，這一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否樹立百倍的信念，付出千倍的努力來轉(zhuǎn)變這一切。

友愛的同學(xué)們，不論個人的狀況如何，你都應(yīng)當(dāng)慶幸：你是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟你一模一樣了！你有自己的同學(xué)，有自己的老師，還有自己的伴侶，許多人在關(guān)懷著你，注視著你，疼惜著你，珍惜自己吧，他們都是你前進(jìn)的力氣。

是的，生活當(dāng)中，或許我們每個人就是一塊石頭，但只要看重自己，學(xué)會珍惜自己，生命就有了意義、有了價值。

珍惜自己，這世上只有一個自己；珍惜自己，你將在珍惜中體會到歡快。學(xué)會珍惜，你會發(fā)覺，生活中有很多奇妙的`東西真是讓人留戀。

或許你沒有過人的才智，或許你的努力尚未被人們發(fā)覺或認(rèn)可，但請珍惜自己，勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩！

或許人生的路途困難險阻，布滿荊棘，但請仰頭挺胸，連續(xù)走下去。

感謝大家！

課前三分鐘的演講稿范文12

友愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今日由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講，我感到特別的榮幸。今日我演講的主題就是自信。

不知道大家有沒有聽過這么一句話：“我寧愿選擇高傲也不選擇自卑。由于高傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦高校演講視頻時偶然間聽到的。

每個人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場布滿艱辛，坎坷，曲折，布滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了，其實都會過去的，并沒有那么困難。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐?？墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫囟▌倮?，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反對就夠了，一百個零加起來還是零?！?/p>

同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們照舊應(yīng)當(dāng)向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折，或許前面有很多的機(jī)會在等著我們。居里夫人說過：“我們應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信念!我們必需信任，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我始終都堅信，自信是一種力氣，一種引領(lǐng)我們堅持的力氣。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)當(dāng)微笑地，寧靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運之神一次次把我們戲弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、樂觀向上的心，成功遲早會屬于你的。

友愛的同學(xué)們，高中三年注定是不平凡的`三年。從今日開頭，從現(xiàn)在開頭，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為高傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)當(dāng)面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光榮絢麗的回憶。我的演講完畢，感謝大家!

課前三分鐘的演講稿范文13

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

轉(zhuǎn)瞬間，時間在咱們勞碌的身影中匆忙閃過。前不久的考試結(jié)束了，雖然成果并不能代表一切，但它客觀地反映出咱們這段時期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個標(biāo)點符號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾，或殘缺，或圓滿，都是一個不行轉(zhuǎn)變的事實。

在學(xué)習(xí)的道路上，咱們同樣渴望歡快，追求成功。但現(xiàn)實是挫折和不幸困擾著咱們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的攻擊而來，常常會給每個人的心里投下濃重的陰影，于是咱們想到了放棄，想到了聽天由命。

正如尼采所說：高處并不行怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功，也有人沒有士氣正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)峻?的長者，他決不會可憐不努力的人，相反，只會歡迎那些努力奮斗的人。

我從爸爸那里得知，他的一個學(xué)校同學(xué)由于沒考上好學(xué)校，平常在單位工資少得可憐，每次他給爸爸打電話時，他都在不同的地方。盡管他特殊幸運，有機(jī)會走遍了祖國的大好河山，但其中的艱辛、危險，咱們是難以想象的`。家人也無時無刻牽掛他的安危。他告知爸爸現(xiàn)在特殊后悔沒有珍惜他的學(xué)習(xí)機(jī)會。

學(xué)習(xí)好并不代表一切，不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切，但是機(jī)會只留給有預(yù)備的人。xx人來自全國各地，他們包括咱們的爸爸媽媽，之所以來xx就是為了生活條件更好些，他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到咱們手中時，假如咱們不努力，每天啃老，失敗最終會降落。

世界上沒有確定平坦的路，也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，咱們別無選擇。努力奮斗，就已經(jīng)成功了一半。讓咱們享受奮斗的艱苦，以苦為樂，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧！

感謝大家！

課前三分鐘的演講稿范文14

老師、同學(xué)們：

大家好！

今日的課前演講，我想先給大家講個故事：有個女孩,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們觀看她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她特別重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要有意戲弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

最終，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它最終去了它該去的.地方。故事講到這里，或許你會驚詫于女孩的舉動，或許你會懷疑于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學(xué)們，讓我們一同回憶：在我們的四周，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號？是否有順手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”？是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳?。?/p>

同樣的，在你的四周，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不行思議，令人費解？當(dāng)發(fā)生這一切的時候，在它們仆人的身上其實是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財寶。這財寶世代相傳，它應(yīng)當(dāng)在你的身邊：她是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱忱關(guān)懷；是平常與人相處時的親切與關(guān)懷；是不當(dāng)心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時的主動制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人敬重的并被大家廣泛推崇的行為。

綠樹紅花，朗朗