人教二年級上冊《紙船和風(fēng)箏》課件

風(fēng)箏又叫紙鳶，中國人發(fā)明。在中國，風(fēng)箏已有兩千多年的歷史了。山東濰坊是風(fēng)箏鼻祖地，被稱為“世界風(fēng)箏之都”，風(fēng)箏種類很多，有人物造型、動物造型等，色彩也各不相同，無不惟妙惟肖。課件PPT20、紙船和風(fēng)箏義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)語文二年級上冊20、紙船和風(fēng)箏義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)語文二年級上冊壞扎抓莓幸福吵受xìngfúchǎoshòuhuàizāzhuāméi瓜我會認(rèn)我會猜吵

莓

幸福

受

抓

壞

扎土里不長東西。（）每天戴草帽。（）土下小羊沒了腰。（）愛沒了朋友，又來了（）示字旁邊一口田。（）少用口。（）壞莓幸福受吵詞寶寶，我會讀：山頂山腳小溪紙船松果草莓

紙條屋頂門口幸?？鞓吩敢馄黠h蕩吵架難受

抓住樂壞了扎風(fēng)箏1.他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。

2.松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”

3.可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。

4.過了幾天，松鼠再也受不了啦。

可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。我能讀好

小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”我能讀好

小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。我能讀好

過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。我能讀好

傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。我能讀好20.紙船和風(fēng)箏初讀課文，想一想：1、這篇課文主人公是哪兩位？松鼠小熊

松鼠小熊兩位小主人公他們兩個剛開始是什么關(guān)系？后來變成了什么關(guān)系？再后來，發(fā)生了一件什么事情？最后怎么樣了？松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠家小熊家小溪松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂【piāo】呀漂，漂到小熊的家門口。分析：因為小溪從小熊門口流過，所以才能使紙船順著小溪漂到小熊的門口。漂piāo例(漂流較）piào來(漂亮革）piǎo丙(肺漂白熔）多音守字：小熊干拿起捎紙船斧一看紋，樂往壞了窯。紙船郵里放音著一掩個小淺松果象，松器果上找掛著兔一張側(cè)紙條秤，上秧面寫椒著：“祝你密快樂丹！”分析英：“小賢松果勸”上慰掛著黎紙條宜，這抱么別燥致的釘裝扮剛，再殖加上肅紙條按上“言祝你男快樂候”的經(jīng)祝福始，難伙怪小豬熊會圈樂壞死呢。小熊紹也想蓄折一榜只紙思船送喉給松主鼠，清可是膨紙船畢不能退漂到戚山上拼去。愚怎么貍辦呢稿？他想倒了想柔，就帽扎了疑一只抬風(fēng)箏煙。風(fēng)箏忌乘著永風(fēng)，飄呀判飄，飄本到了谷松鼠士家門巖口。分析案：風(fēng)箏劑是乘吩著風(fēng)蓄往上迷飛，桂一直晴能飛問到松哈鼠的割家門影口，蓄小熊岡想的議辦法留真妙傅呀，嫂用風(fēng)軟箏向撈山頂姜的松差鼠表煮達(dá)自頌己的饑友情觸。漂呀毅漂飄呀課飄飄漂連一鳥連選釀一旦選1、拼彩旗悔（廉）揚躺在登操場塵四周是。2、遞小小痰竹排嘩順?biāo)溃ǔ牵┝鲗！?、著空中旬（能）振蕩著犧各種堡各樣肚的風(fēng)攔箏。4、脫雪花遺在空枕中（概）舞編起來虛。漂飄飄漂飄飄風(fēng)箏礎(chǔ)乘著炮風(fēng)，飄呀旗飄，飄枕到了歷松鼠至家門紅口。松鼠一把鞋抓住風(fēng)箏隨的線掛一看耕，也昏樂壞毫了。風(fēng)箏驕上掛余著一玻個草偽莓，鋒風(fēng)箏高的翅塵膀上拌寫著距：“蓮祝你販幸福鄭！”分析培：“一原把抓廉住”章說明剝松鼠粥見到懇風(fēng)箏羨后很邀驚喜始，“膊樂壞陷了”指說明芝松鼠惹特別點高興禮。樂壞坡了小熊線拿起椅紙船辭一看壘，樂膽壞了超。紙嗽船里迷放著確一個小松型果，松切果上地掛著驅(qū)一張志紙條懼，上敲面寫雙著：肯“祝你根快樂！”松鼠碗一把津抓住查風(fēng)箏資的線屆一看堂，也規(guī)樂壞哨了。咱風(fēng)箏夜上掛投著一循個草莓，風(fēng)俘箏的飼翅膀赤上寫悉著：挖“祝你積幸福！”1“祝糕你快且樂！攜”“祝魄你幸崇福！敬”祝福的語言可以讓我們擁有朋友和快樂，我要多積累：祝你幸福！祝你快樂！祝你健康！祝你做個好夢！祝你每一天都有好心情！心靈獅感悟紙船和風(fēng)箏讓他交們倆錢成了匹好朋特友。liǎ松鼠冶和小巨熊住您在一掏座山忙上。墊松鼠拴住在臣山頂皆，小彩熊住池在山裳腳。獨山上蓬的小雕溪往解下流鐘，正愿好從招小熊爹的家減門口顛流過舞。松鼠納折了漢一只犬紙船希，放渾在小書溪里戴。紙吧船漂傲呀漂混，漂千到小朽熊的翼家門躺口。小熊悄拿起航紙船蟲一看初，樂壞捕了。紙?zhí)镂浞胖弦粋€貴小松刑果，勤松果君上掛每著一肆張紙紡條，堡上面貨寫著魄：“祝博你快血樂！置”小熊傭也想黨折一讀只紙晃船送鼻給松恥鼠，工可是毯紙船惕不能符漂到雪山上猛去。欲怎么趙辦呢乖？他頃想了泉想，晌就扎機了一氏只風(fēng)拒箏。欠風(fēng)箏乳乘著絨風(fēng)，怒飄呀雞飄，跨飄到偶了松唐鼠家始門口界。松鼠一把酸抓住風(fēng)箏之的線獎一看碧，也樂慎壞了。風(fēng)勝箏上蛇掛著憤一個珠草莓頑，風(fēng)沈箏的往翅膀藝上寫魚著：“祝跑你幸錫福！麗”紙船增和風(fēng)臭箏讓雞他們高倆成浴了好截朋友唐。1-嬸6學(xué)習(xí)勤第七啄至十?dāng)U一自嘗然段庸，找疊一找件：1.小熊燈和松扔鼠在父吵架抓后各張自的頂心情至怎樣賺？2.小熊撲和松喇鼠分各別做槍了什蛇么？3.最終栗是誰冤先提子出和肺好的餓？可是漁有一叫天,他們促倆為婆了一片點小往事吵晨了一弦架。小事你覺得松鼠和小熊可能是為了什么小事吵了一架？山頂談上再矮也看猜不到飄蕩的風(fēng)總箏，利小溪鄉(xiāng)豐里再厲也看攻不到漂流的紙蹈船了刑。飄蕩漂流山頂刺上再江也看禿不到盡的泥風(fēng)箏小溪套里再講也看映不到蛙的紙車船了博。很難誰過。也很犯難過屠。小熊剖和松羨鼠在泰吵架駐后各叨自的避心情砌怎樣荷？小熊佩很難郊過.輔他還坦是每丈天扎牌一只搶風(fēng)箏良,但耍是不輸好意摘思把濁風(fēng)箏疑放起霞來,紛就把透風(fēng)箏豪掛在莊高高跳的樹拖枝上亡。小熊胳心里悲還想蹦不想靠跟松腔鼠做層朋友緒？你是秧從什堅么地救方看描出來捕的？分析爸：小熊卻的心季情很膨不好徑，他您不想朽失去傾松鼠設(shè)這個瞎好朋劍友。證想和簡松鼠漫說但戀是沒痛有勇貧氣說鄉(xiāng)豐出來融。我兔們能毒深深摸體會鏡到小加熊內(nèi)銹心的餓矛盾醫(yī)。松鼠拐也很吳難過形.他淹還是崗每天顛折一撤只紙腥船,蹦他也攀不好畢意思那把紙貍船放塔進(jìn)小兇溪,勵就把省紙船匆放到宣屋頂危上。松鼠丸又想惠不想平再跟馳小熊玩做朋編友了捐呢？你又衰是從肅什么戶地方寧看出汗來的？分析抬：松鼠咸的心雞情很壩難過持?？纯玫贸龉浪墒笠阂膊幻{想失倉去小斥熊這秘個好濁朋友強。松罩鼠也蔽想和俱小熊般和好卡，但榨是也坡沒有唐勇氣挎說出削來。小熊旗很難版過.他還迅是每屬天扎一凳只風(fēng)仍箏,但獅是不好廣意思把風(fēng)箏碎放起械來,戒就把爹風(fēng)箏袋掛在梢高高的圍樹枝階上。松鼠盈也很拔難過.他還孫是每蔽天折一肝只紙終船,他也不駕好意地思把紙船放害進(jìn)小資溪,擾就把形紙船旬放到堵屋頂上。在小頁熊和衰松鼠盒難過桂的時翅候，逗他們膊心里殼都會槽在想圍些什帳么？過了阿幾天罪，松龜鼠再舉也受初不了超啦。墳他在椅一只理折好餃的紙縫船上勢寫了度一句杏話：“如果你愿碰意和怎好，就放一捧只風(fēng)懷箏吧逆！”他把雞這只主紙船蘿放進(jìn)宜了小洪溪。請你衡用“核如果..驗.桐..夏.就..鄙.潑..纖.”說一礦句話予！這時，是織誰受旗不了鐮了？分析練：松鼠卻把紙巨船重已新放慘進(jìn)了恰小溪全，這辯是向宇小熊可道歉讀，希丟望和凡好。猜猜縣看，嶄小熊箭看到葵這只響紙船低和那隨句話餅，會導(dǎo)怎么紡想？飛怎么綿做？傍晚,松鼠烤看見岔一只晶美麗圾的風(fēng)鋒箏向備他飛鉛來。詞松鼠高興堆得哭徹了。他袍連忙泛爬上納屋頂,把一凈只只襖紙船巖放到倆了小睛溪里命?！八纱蟾吲d得橋哭了熔”說壇明什激么？分析隸：松鼠僚的愿社望實喘現(xiàn)了痕，“厭美麗節(jié)的風(fēng)頓箏”茄正是散小熊壘放的窄，他放也和冰小松壟鼠的榨心情路一樣夠，不爐想失朋去朋獄友。他連忙爬上而屋頂,把一只掩只紙船傾放到房誠了小寫溪里哈。分析旨：松鼠羽“把腦一只敞只紙嚴(yán)船放陳到了渡小溪捷里”鋼是想?yún)捰眠@槍些紙族船表卻達(dá)在狼這段犬沒有傍溝通蝦的日乏子里蒙的心怕情，怖讓小打熊了鵲解他子們之垮間的霜友誼售對自廁己是靜多么錄重要曾。和好怒如初握手宜言和重歸皇于好這篇透課文忘講紙跌船和少風(fēng)箏箭讓炎和妻成腳了好全朋友分。小熊松鼠課件PP腰T紙船咬和風(fēng)慚箏松鼠成為醋好朋碌友放屋訂頂松鼠小熊折紙傾船扎風(fēng)楚箏折紙丙船放紙困船小熊扎風(fēng)闖箏掛起在來放風(fēng)神箏和好架起儉友誼賀的橋些梁想一抬想，需松鼠射和小主熊和暖好以收后的心生活守會是雹怎樣挪的？學(xué)完扔了這遲篇課扭文，望你喜蓋歡誰次？為請什么懸？聰明臂可愛倡的小權(quán)朋友連們，撒你跟郵你的饑朋友倍吵過付架嗎幅？后因來你絡(luò)又是身怎么聰做的禁呢？女說給而大家悲聽一唐聽。紙船若和風(fēng)溜箏帶壁著問浙候、朵帶著梯祝福更、帶跳著諒稈解、飾帶著稿濃濃業(yè)的真議情在數(shù)山頂趁和山池腳架援起了戚一座州友誼曉的長幣橋。小朋衡友們評，學(xué)以完了及這篇再課文曬，你泉明白鞠了一給個什赤么道汁理？當(dāng)我丈們的米感情灣和友捆誼產(chǎn)夜生“裂縫”的時套候，略賭氣廳只能嚼使“裂縫”