學(xué)校兒童牙齒教育方案

學(xué)校兒童牙齒教育方案為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法方案。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？牛牛為伴侶們整理了7篇學(xué)校兒童牙齒訓(xùn)練方案，親的確定與共享是對(duì)我們最大的鼓舞。

學(xué)校兒童牙齒訓(xùn)練方案范文通用篇一

3、師：現(xiàn)在，每個(gè)小組的桌子上有一個(gè)新奇的雞蛋殼，請(qǐng)小伴侶們只用小眼睛觀看一下，新奇的雞蛋殼是什么顏色的？（肉粉色）

那老師再請(qǐng)小伴侶們看看被子里的那個(gè)雞蛋殼，那是我們前兩天一起放進(jìn)醋里的那一個(gè)。小伴侶們還是只用小眼睛觀看一下，這個(gè)雞蛋殼和桌上新奇的雞蛋殼有什么不一樣？（顏色變黑了）

現(xiàn)在老師請(qǐng)小伴侶們用筷子輕輕地敲一敲新奇的雞蛋殼，感覺(jué)怎樣？（硬硬的）

再敲一敲杯子里的那一個(gè)，感覺(jué)怎么樣？（軟軟的）

4、師：小伴侶們都觀看好了，現(xiàn)在老師的問(wèn)題就來(lái)了，為什么杯子里的雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）

5、老師小結(jié)齲齒產(chǎn)生的緣由。

師：由于，我們的牙齒和雞蛋殼的成分差不多，所以假如我們的牙齒也始終在一個(gè)酸酸的環(huán)境中，牙齒就會(huì)被腐蝕，我們的牙齒表面也就會(huì)和雞蛋殼一樣，一點(diǎn)點(diǎn)變得軟軟的黑黑的，接著就會(huì)產(chǎn)生齲齒…

三、齲齒有哪些危害？學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法

1、看《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》的掛圖，爭(zhēng)論齲齒的危害

（牙痛、腫脹、吃不了東西、拔牙、不能咀嚼）

2、學(xué)習(xí)牙防五部曲，并爭(zhēng)論正確的護(hù)牙方法

（按時(shí)刷牙、適當(dāng)掌握甜品和刺激性食物如辛辣、冷酸）

四、嬉戲“牙齒和細(xì)菌的對(duì)抗”

躲避球嬉戲改編：外面一圈蹲著的小伴侶組成口腔，里面幾個(gè)跑動(dòng)的小伴侶是牙齒，外圈小伴侶向內(nèi)滾球，球就是細(xì)菌，內(nèi)圈小伴侶要躲開(kāi)球，若被擊中的就出來(lái)做口腔。

學(xué)校兒童牙齒訓(xùn)練方案范文通用篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒早、晚刷牙，飯后漱口的良好習(xí)慣。

2、訓(xùn)練幼兒留意牙齒的清潔衛(wèi)生，知道要愛(ài)護(hù)好牙齒。

活動(dòng)預(yù)備：

各種動(dòng)物頭飾若干，鋼琴一架。

活動(dòng)過(guò)程：

一、嬉戲“貓醫(yī)生來(lái)了”

老師當(dāng)貓醫(yī)生，戴上貓頭飾，穿上白大褂，小伴侶分別戴上各種動(dòng)物頭飾當(dāng)小動(dòng)物，嬉戲開(kāi)頭，貓醫(yī)生給小動(dòng)物檢查衛(wèi)生，發(fā)覺(jué)哪位幼兒有齲齒，就告知他患了齲齒，提示他留意愛(ài)護(hù)牙齒，學(xué)會(huì)刷牙漱口，對(duì)牙齒健康的幼兒賜予表?yè)P(yáng)，鼓舞他們以后連續(xù)愛(ài)護(hù)好牙齒。

二、學(xué)唱歌曲《愛(ài)護(hù)牙齒》

１．老師教唱歌曲，幼兒學(xué)唱。

２．老師彈琴伴奏，幼兒齊唱。

３．幼兒邊唱歌，邊表演動(dòng)作。

三、老師小結(jié)：

小伴侶，以后每天晚上睡覺(jué)前和早晨起床后都要刷牙，飯后漱口，少吃糖果和零食，看哪一位小伴侶牙齒愛(ài)護(hù)得好。

活動(dòng)延長(zhǎng)

1、與家長(zhǎng)協(xié)作，請(qǐng)他們提示幼兒堅(jiān)持每天早、晚用正確的方法刷牙。

2、引導(dǎo)幼兒開(kāi)展“比比誰(shuí)的牙齒好”活動(dòng)。

學(xué)校兒童牙齒訓(xùn)練方案范文其次十篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道愛(ài)護(hù)牙齒的重要性，以及如何愛(ài)護(hù)牙齒；

2、學(xué)會(huì)正確地刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣；

3、樂(lè)于探究，并體驗(yàn)音樂(lè)嬉戲和表演的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、學(xué)問(wèn)預(yù)備：事先了解蛀牙的危害。

2、物質(zhì)預(yù)備：頭飾（牙齒、楊梅、糖果、冰淇淋、餅干、水、香菇、西紅柿、芭樂(lè)、芹菜等）、刷牙方法課件。

操作材料：小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆；牙齒模型、牙刷、刷牙步驟圖卡；刷牙周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙；鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等；娃娃、小動(dòng)物、針筒、拔牙工具、藥瓶等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、音樂(lè)嬉戲（牙齒找好伴侶）

1、幼兒分為三組自由選擇頭飾：一組扮演牙齒、一組扮演對(duì)牙齒有益的食品、一組扮演對(duì)牙齒有害的食品；

2、音樂(lè)起，各角色開(kāi)頭找伴侶，找到后拉手跳舞，音樂(lè)停，看看誰(shuí)沒(méi)有找到伴侶？說(shuō)說(shuō)為什么沒(méi)有伴侶？

老師總結(jié)：我們要多吃對(duì)牙齒有益的食物，少吃對(duì)牙齒不利的食物，太酸太甜的東西都會(huì)讓細(xì)菌在我們的牙齒里長(zhǎng)大。

二。自由探究、分組操作

1、引入，怎樣才能讓我們的牙齒變得更白更美麗更健康呢？讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)牙齒吧。交代留意事項(xiàng)。

2、分組操作：

一組：學(xué)習(xí)刷牙（牙齒模型、牙刷、圖示等），引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖示或者依據(jù)自己的閱歷給牙齒模型刷牙；（重點(diǎn)組）

二組：給娃娃喂食（小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆），請(qǐng)幼兒給娃娃喂牙齒的健康食品，并記錄哪些是對(duì)牙齒有益的食品，哪些是對(duì)牙齒有害的食品；（難點(diǎn)）

三組：制作刷牙周記卡（周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙），引導(dǎo)幼兒將數(shù)字按挨次貼在表格內(nèi)，并記錄自己的刷牙狀況)（培育早晚刷牙的好習(xí)慣）

四組：給自己的牙齒做美容（鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等），引導(dǎo)幼兒找找鏡子，用工具把自己牙齒里的殘留物清理潔凈；（閱歷提升）

五組：牙科醫(yī)生（娃娃、小動(dòng)物、針筒、拔牙工具、藥瓶等）（學(xué)問(wèn)擴(kuò)展）

3、共享講評(píng)：請(qǐng)跟大家共享一下你剛才做了什么？重點(diǎn)講評(píng)一二三組。

4、總結(jié)正確的刷牙方法：播放課件兩遍。鼓舞幼兒跟著仿照刷牙動(dòng)作。

三。表演：刷牙歌

1、引導(dǎo)幼兒依據(jù)音樂(lè)自由表演刷牙動(dòng)作，表演兩遍。

2、結(jié)束語(yǔ)：讓我們教小班的弟弟妹妹刷牙去吧。活動(dòng)中在音樂(lè)聲中自然結(jié)束。

四、延長(zhǎng)活動(dòng)

1、幼兒在操作區(qū)中利用牙齒模型練習(xí)刷牙；

2、角色嬉戲增設(shè)《牙科醫(yī)院》，請(qǐng)小醫(yī)生關(guān)心檢查牙齒。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：

一、材料豐富、體現(xiàn)多樣性、趣味性、層次性。

通過(guò)供應(yīng)五組不同層次的材料，引起不同力量幼兒的愛(ài)好，引發(fā)他們?cè)谂c材料的互動(dòng)中進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，促使幼兒得到不同程度進(jìn)展。通過(guò)與材料互動(dòng)，進(jìn)展了幼兒的制造力、觀看力、想像力、仿照力量、動(dòng)手操作力量、以及自我服務(wù)力量。

二、充分體現(xiàn)幼兒的自主性。

學(xué)校兒童牙齒訓(xùn)練方案范文其次十一篇

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒觀看比較浸入了醋和沒(méi)有浸醋的蛋殼，了解酸會(huì)腐蝕牙齒。

2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能愛(ài)護(hù)牙齒，初步把握正確的'刷牙方法。

3、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

重點(diǎn)難點(diǎn)

把握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備

1、被醋浸著的蛋殼和沒(méi)有被醋浸過(guò)的蛋殼各一個(gè)。

動(dòng)畫(huà)片《蛀牙大王》，護(hù)牙圖片若干。

3、牙模型、牙刷一把，幼兒餅干，小鏡子，紙杯，清水若干。

一、引出課題，激發(fā)幼兒愛(ài)好。

1、放碟片《蛀牙大王》，幼兒觀看。

2、提問(wèn)：動(dòng)畫(huà)片里的蛀牙大王為什么會(huì)有蛀牙？

二、幼兒觀看爭(zhēng)論怎么會(huì)有蛀牙的？

1、請(qǐng)幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎么樣？

2、請(qǐng)幼兒相互觀看同伴的牙齒，看看牙寶寶上有沒(méi)有洞洞。

3、爭(zhēng)論：怎么會(huì)有洞洞的？

三、通過(guò)觀看，了解酸會(huì)腐蝕牙齒。

1、請(qǐng)幼兒觀看浸泡在醋里的蛋殼和沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼。

2、說(shuō)一說(shuō)它們有什么不同？

3、爭(zhēng)論：為什么浸泡在醋里的蛋殼會(huì)變黑、變軟呢？（提示幼兒聞一聞醋的味道）老師小結(jié)：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會(huì)變黑變軟。

4、請(qǐng)幼兒品嘗桌上的餅干，吃完后照照鏡子，觀看牙齒上有些什么？

5、請(qǐng)出專業(yè)牙科醫(yī)生講解，進(jìn)行小結(jié)啊啊啊??；我么吃過(guò)東西后，嘴巴里會(huì)有許多小的食物留下來(lái)，不立刻漱口的話，時(shí)間長(zhǎng)了，這些是食物就會(huì)變的和醋一樣很酸，牙齒就像剛才的蛋殼一樣，會(huì)變的又黑又軟，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)消失洞洞。

四、請(qǐng)小伴侶談?wù)動(dòng)兄赖母惺埽河辛酥罆?huì)怎么樣呢？

五、爭(zhēng)論：怎樣愛(ài)護(hù)自己的牙寶寶？

（幼兒自由想方法，邊說(shuō)邊出示圖片）

1、早晚刷牙，進(jìn)食后漱口。

2、健康飲食，不食過(guò)硬、過(guò)冷、過(guò)熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。

3、定期檢查牙齒。

六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

1、請(qǐng)小伴侶說(shuō)說(shuō)做做。

2、老師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。

3、幼兒跟老師一起做。

七、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室，幼兒用杯子接水漱口。

教后反思通過(guò)學(xué)習(xí)，幼兒了解了齲齒形成的緣由以及對(duì)人身體的危害，幼兒還把握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn)，從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，老師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是共性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動(dòng)探究，主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)覺(jué)學(xué)問(wèn)的一次活動(dòng)?？傊前芽菰锏目茖W(xué)活動(dòng)與語(yǔ)言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的。

學(xué)校兒童牙齒訓(xùn)練方案范文通用篇三

眼睛和牙齒是人體的重要器官，關(guān)系到全身健康的諸多方面，一旦消失問(wèn)題，將對(duì)人們的。正常生活造成極大的影響。世界衛(wèi)生組織定義人體健康的十大標(biāo)準(zhǔn)包含眼睛和口腔健康。眼睛健康的標(biāo)準(zhǔn)是“眼睛光明，反應(yīng)敏銳，眼瞼不發(fā)炎”；口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)是“牙齒清潔、無(wú)齲洞、無(wú)痛苦感、牙齦顏色正常、無(wú)出血現(xiàn)象”。9月是xx市中學(xué)校校防近宣揚(yáng)月，9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日，為全面普及防近、愛(ài)牙學(xué)問(wèn)，提高我市中學(xué)校生及家長(zhǎng)的眼睛和口腔保健意識(shí)，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣，建立正確行為，切實(shí)提高身體素養(yǎng)和健康水平，打算在全市中學(xué)校校及幼兒園組織開(kāi)展健康訓(xùn)練宣揚(yáng)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題

愛(ài)惜口腔，愛(ài)護(hù)眼睛，建立正確行為。

二、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)期間，學(xué)校要樂(lè)觀開(kāi)展形式多樣的健康訓(xùn)練活動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)習(xí)眼睛和口腔健康對(duì)人體的重要作用，熟悉到眼病、牙病的危害，把握切實(shí)有效的防控方法，養(yǎng)成自覺(jué)、主動(dòng)的愛(ài)眼、護(hù)齒行為習(xí)慣。

學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)廣播站、班會(huì)、演講、征文、手抄報(bào)等形式，調(diào)動(dòng)同學(xué)樂(lè)觀參加到愛(ài)眼、護(hù)齒活動(dòng)中，提倡同學(xué)走出教室，利用課間、課外活動(dòng)開(kāi)展跳繩、踢毽、原地運(yùn)球等個(gè)人體育項(xiàng)目熬煉。此外，在“防近月”宣教活動(dòng)期間，學(xué)校要重視教學(xué)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，通過(guò)自我檢查，改善學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生條件。

三、詳細(xì)要求

各縣（市、區(qū)）訓(xùn)練局要準(zhǔn)時(shí)貫徹通知精神，向轄區(qū)學(xué)校提出明確要求，主管局長(zhǎng)要負(fù)責(zé)督促落實(shí)、檢查指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r；局直屬各學(xué)校，市屬事業(yè)及各民辦學(xué)校主管校長(zhǎng)要親自支配部署、監(jiān)督檢查，并支配專人負(fù)責(zé)落實(shí)。請(qǐng)各單位仔細(xì)組織活動(dòng)，并結(jié)合年度同學(xué)健康體檢工作，對(duì)齲齒及近視的預(yù)防和發(fā)病進(jìn)行監(jiān)測(cè)、分析，指導(dǎo)好常見(jiàn)病防治工作。

學(xué)校兒童牙齒訓(xùn)練方案范文通用篇四

20xx年9月20日是國(guó)際愛(ài)牙日，結(jié)合今年愛(ài)牙日的主題，讓孩子從現(xiàn)在開(kāi)頭樹(shù)立口腔保健的正確意識(shí)，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“無(wú)齲好兒童”。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道9月20日是國(guó)際愛(ài)牙日

2、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本學(xué)問(wèn)。

3、幼兒養(yǎng)成愛(ài)惜牙齒的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月20日下午2點(diǎn)40分

三、活動(dòng)預(yù)備

1、《給爸爸媽媽的一封信》人手一份

2、護(hù)牙宣揚(yáng)橫幅

3、故事視頻《沒(méi)有牙齒的大老虎》和護(hù)牙學(xué)問(wèn)視頻

四、活動(dòng)流程

1、老師帶領(lǐng)孩子們布置愛(ài)牙日主題環(huán)境。

2．幼兒了解愛(ài)牙日的來(lái)歷和主題。

3．20日下午2點(diǎn)40分一起觀看故事視頻《沒(méi)有牙齒的大老虎》和護(hù)牙學(xué)問(wèn)視頻，學(xué)習(xí)正確刷牙方法。

4、師幼一起學(xué)習(xí)宣揚(yáng)橫幅宣言：“早晚刷牙、飯后漱口、健康牙齒”，由幼兒將自己的“護(hù)牙心愿”以簽名或者標(biāo)記的形式（依據(jù)幼兒力量實(shí)施），在橫幅上做標(biāo)記宣誓。

5、放學(xué)分發(fā)《給爸爸媽媽的一封信》，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起看宣揚(yáng)資料書(shū)簽，了解愛(ài)牙日的相關(guān)信息及護(hù)牙學(xué)問(wèn)。

6、每班收集一張照片（可美圖或拼圖），活動(dòng)后發(fā)給班級(jí)組長(zhǎng)。

五、相關(guān)人員支配

1、視頻收集及播放：沈思裔、姜雅芝

2、方案撰寫(xiě)及活動(dòng)報(bào)道：黃斌斌

3、橫幅制作：黃斌斌

4、《給爸爸媽媽的一封信》撰寫(xiě)和打印：黃斌斌

5、幼兒簽字及護(hù)牙學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)分發(fā)：中班組各班班主任

學(xué)校兒童牙齒訓(xùn)練方案范文通用篇五

每年9月20日是全國(guó)“愛(ài)牙日”。為仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)要求，增加我校同學(xué)的各個(gè)方面的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，普及少年兒童的口腔健康訓(xùn)練，同時(shí)通過(guò)同學(xué)向家長(zhǎng)傳護(hù)齒健康學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)從小養(yǎng)成愛(ài)惜牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的將來(lái)。我校打算在全校1—5班級(jí)開(kāi)展校內(nèi)“愛(ài)牙護(hù)牙”的宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月14日—9月24日

三、活動(dòng)對(duì)象：

全校同學(xué)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、仔細(xì)做好宣揚(yáng)工作，讓護(hù)牙理念深化人心。

利用學(xué)校宣揚(yáng)櫥窗張貼口腔健康訓(xùn)練宣揚(yáng)圖，以班級(jí)為單位開(kāi)展一堂口腔健康學(xué)問(wèn)講座，宣揚(yáng)“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后準(zhǔn)時(shí)漱口”的四個(gè)好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。

2、“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”活動(dòng)，各班利用班會(huì)時(shí)間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒學(xué)問(wèn)，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性（隊(duì)會(huì)中各班應(yīng)把活動(dòng)主題書(shū)寫(xiě)在本班教室的黑板上）。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)VCD，各班組織同學(xué)收看，并向同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)放宣揚(yáng)材料。

2、“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”國(guó)旗下講話活動(dòng)。鼓舞同學(xué)把自己學(xué)習(xí)到的口腔學(xué)問(wèn)向父母、爺爺、奶奶宣揚(yáng)口腔健康學(xué)問(wèn)。

學(xué)校兒童牙齒訓(xùn)練方案范文通用篇六

活動(dòng)背景：

9月20日是第XX個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、關(guān)心發(fā)音，而且對(duì)面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會(huì)使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí)，整齊而雪白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和漂亮。老師是思維縝密且工作壓力大的職業(yè)，關(guān)注牙周健康！預(yù)防牙周疾病尤為重要！并且通過(guò)老師向孩子傳遞正確刷牙方法養(yǎng)成良好刷牙習(xí)慣，口腔健康全家幸福的信息！

活動(dòng)主題：

xxx口腔健康，全身健康xxx。

活動(dòng)目的：

讓老師們了解自己的牙周是否健康

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月20日

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)流程：

1、醫(yī)院義診工作人員在9點(diǎn)前擺好義診所需用品，包括口腔內(nèi)窺鏡，一次性檢查用品，小禮品、宣揚(yáng)資料等，工作人員各就各位；

2、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣揚(yáng)單，講解義診的流程；

3、專家用口腔內(nèi)窺鏡認(rèn)真檢查，對(duì)老師進(jìn)行口腔健康宣教，同時(shí)做好記錄。

活動(dòng)結(jié)束：

老師和孩子溝通總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受，并復(fù)習(xí)愛(ài)牙、護(hù)牙學(xué)問(wèn)。

物品預(yù)備：

校方供應(yīng)活動(dòng)場(chǎng)地，桌子凳子若干，一次性口杯，活動(dòng)宣揚(yáng)板報(bào)，院方供應(yīng)口腔內(nèi)窺鏡等相關(guān)儀器，義診登記表格若干，簽字筆，現(xiàn)場(chǎng)宣揚(yáng)資料若干，單位宣揚(yáng)海報(bào)。

參加人員：

學(xué)校兒童牙齒訓(xùn)練方案范文通用篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道牙齒由于細(xì)菌的侵蝕會(huì)生病。

2、在講故事與爭(zhēng)論中，了解牙齒生病的緣由和愛(ài)護(hù)牙齒的。重要性。

3、學(xué)習(xí)刷牙的方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生