2023年一中選聘教師實(shí)施方案

一中選聘教師實(shí)施方案工作中越來(lái)越離不開選聘,實(shí)施方案,老師資訊，你可能正苦于不知道如何撰寫選聘,實(shí)施方案,老師文章，以下是我細(xì)心整理的一中選聘老師實(shí)施方案，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

榆贛一中選聘老師實(shí)施方案

依據(jù)縣教育局關(guān)于老師選聘的工作看法，榆贛縣第一中學(xué)擬對(duì)外選聘部分老師。

一、選聘條件

1.喜愛教育事業(yè)，擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神和良好的職業(yè)道德，身體健康。

2.本科及以上學(xué)歷，具備高級(jí)中學(xué)老師資格。

3.年齡在35周歲以下（1978年1月1日以后誕生）全縣三星級(jí)一般高中老師或40周歲以下（1973年1月1日以后誕生）的市級(jí)基本功大賽一等獎(jiǎng)獲得者、市"333'工程培育對(duì)象的全縣三星級(jí)一般高中老師。

4.夫妻一方在榆贛一中工作的四星級(jí)一般高中且年齡在45周歲（1968年1月1日以后誕生）以下的老師。

二、選聘方法

1.凡欲參與選聘的老師請(qǐng)于8月22日下午6點(diǎn)前電話報(bào)名（報(bào)名電話：zzz）

2.8月23日8：30對(duì)參與選聘的老師進(jìn)行筆試、面試，屆時(shí)，交驗(yàn)畢業(yè)證、高級(jí)老師資格證、獲獎(jiǎng)證書等相關(guān)材料，考評(píng)組按考核成果確定錄用人員并上報(bào)縣教育局人事科。

3.假如參加選聘的老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)達(dá)不到學(xué)校的要求，學(xué)校將取消選聘方案。

4.錄用老師第一年為試用期。

三、崗位及人數(shù)

篇2:中學(xué)學(xué)班主任科任老師雙向選聘實(shí)施方案

橋高中學(xué)班主任科任老師雙向選聘實(shí)施方案

一．雙聘宗旨

為激發(fā)老師參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)進(jìn)展的主動(dòng)性與樂(lè)觀性，增進(jìn)老師間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，推動(dòng)老師專業(yè)深度進(jìn)展，優(yōu)化師資配置結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，做到人盡其才，事得其人，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)進(jìn)展。借鑒兄弟學(xué)校的勝利閱歷，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

二．聘任原則

1.科學(xué)配置：

（1）以促進(jìn)每個(gè)班級(jí)各學(xué)科持續(xù)進(jìn)展為基礎(chǔ)，協(xié)調(diào)三個(gè)班級(jí)以及同班級(jí)異班級(jí)各學(xué)科之間的均衡進(jìn)展。

（2）各班級(jí)的課任老師配置崗位由學(xué)校校長(zhǎng)室、教務(wù)處打算。

（3）科學(xué)合理地支配好班級(jí)及職能部門人事，確保班級(jí)工作和條塊工作和諧深化地開展；

2．逐級(jí)聘任：

（1）校長(zhǎng)室聽取多方建議后，綜合爭(zhēng)論選聘分管行政；

（2）校長(zhǎng)室及黨支部在班主任競(jìng)聘上崗的基礎(chǔ)上，選聘各班班主任；

（3）由班主任選聘班級(jí)課任老師；

3．雙向選聘：

（1）老師依據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際和意向選擇在某一班級(jí)任教，同時(shí)還可提出擬擔(dān)當(dāng)某些職務(wù)及崗位的申請(qǐng)意向；

（2）校長(zhǎng)室教務(wù)處選聘各科老師。班主任在此基礎(chǔ)上選聘班級(jí)課任老師。課任老師確認(rèn)任職崗位。

（3）教務(wù)處匯總?cè)ｋp向競(jìng)聘結(jié)果，交校長(zhǎng)室通過(guò)后實(shí)施。

4．綜合裁決：如有部分崗位未能順當(dāng)完成雙向選聘，由校長(zhǎng)室教務(wù)處依據(jù)雙向選擇狀況、老師工作態(tài)度、力量與教學(xué)實(shí)績(jī)等，參照各班級(jí)選聘結(jié)果對(duì)部分老師部分崗位作出相應(yīng)聘任協(xié)調(diào)。

三．聘任條件

1．受聘人員必需堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，有良好師德；

2．遵紀(jì)守法，有從事教育教學(xué)或?qū)W校內(nèi)其他工作的力量，身體健康；

3．履行職責(zé)，能勝任或基本勝任本職工作的在職老師（對(duì)有以下狀況的老師可認(rèn)定為不勝任該班級(jí)教學(xué)：①同軌平均分差異大，②其他不能勝任緣由。）

4．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力進(jìn)取，堅(jiān)持在職研修，接受連續(xù)教育，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，吸取新的教學(xué)方法，運(yùn)用新技術(shù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；

5．關(guān)懷和愛惜同學(xué)，不體罰同學(xué)，敬重同學(xué)人格，能客觀公正地評(píng)定同學(xué)的品德和學(xué)業(yè)成果。

四．聘用范圍

1．本校在編的老師均屬應(yīng)聘對(duì)象，均具有同等競(jìng)爭(zhēng)上崗的資格；

2．新安排的畢業(yè)生或新調(diào)入的老師由學(xué)校統(tǒng)一支配工作；

3．學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)任課支配由校長(zhǎng)室討論打算，并與擬教學(xué)班級(jí)班主任協(xié)調(diào)。

五．聘任程序

1．學(xué)校公布各班級(jí)各學(xué)科崗位數(shù)。

2．符合條件的老師在每學(xué)年結(jié)束填寫下一學(xué)年《應(yīng)聘意向書》，意向書設(shè)第一志愿和其次志愿及其他兼職崗位。

3．應(yīng)聘者應(yīng)在意向書上仔細(xì)填寫所履行的職責(zé)和做好工作的設(shè)想與措施，意向書作為是否聘用和應(yīng)聘后工作檢查的依據(jù)之一。

4．新學(xué)年開學(xué)前完成聘任工作。

六．受聘人員的管理和未聘人員的安置

1.受聘人員的管理：

老師在聘任期間，應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀履行老師職責(zé)，仔細(xì)討論教育教學(xué)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)業(yè)績(jī)。

如任職期間消失嚴(yán)峻違反學(xué)校規(guī)章制度、玩忽職守、給學(xué)校工作造成肯定損失的，或者教學(xué)效果差，同學(xué)家長(zhǎng)反映劇烈的，校長(zhǎng)室有權(quán)作出調(diào)整。

2.未聘人員的安置：

校內(nèi)轉(zhuǎn)崗：經(jīng)考核合格但未被聘任相應(yīng)教學(xué)崗位的老師，可參與學(xué)?？杖钡钠渌墙虒W(xué)崗位和教輔崗位的聘任工作。

七．附則

1．全部教學(xué)崗位均一年一聘，聘期一年。

2．本方案解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。

八．本聘任制方案經(jīng)教職工代表大會(huì)爭(zhēng)論通過(guò)后實(shí)施。

篇3:中學(xué)班主任選聘方案

汛五中學(xué)班主任選聘方案

班主任是校長(zhǎng)的得力助手，是全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校工作的中堅(jiān)力氣；一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，是班主任長(zhǎng)期深化細(xì)致，嘔心瀝血工作的結(jié)果。班主任素養(yǎng)的凹凸，打算著一個(gè)班級(jí)的好壞，要提高同學(xué)的素養(yǎng)，就要組建一支高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍。因此，制定如下班主任選聘任方案。

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步規(guī)范班主任選聘工作，加強(qiáng)班主任的管理和考核，深化推動(dòng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、組織機(jī)構(gòu)

班主任選聘領(lǐng)導(dǎo)小組以沈光偉同志為組長(zhǎng)，以郁步明、李仕宏、周謙、王道中同志為副組長(zhǎng)；教育主任，政教主任、總務(wù)主任、團(tuán)委書記、班級(jí)主任為成員，負(fù)責(zé)對(duì)全校各班級(jí)班主任的聘任工作。

三、班主任選聘條件

l、具有較高的政治思想、道德素養(yǎng)，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感、遵循教育原則，按教育規(guī)律辦事，為人師表。

2、喜愛本職工作，喜愛同學(xué)，關(guān)懷每一位同學(xué)成長(zhǎng)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有無(wú)私奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神。

3、具有較高的專業(yè)學(xué)問(wèn)和教育理論修養(yǎng)，不斷吸取新學(xué)問(wèn)，新理論，討論同學(xué)，分析社會(huì)，樂(lè)觀開展三結(jié)合教育。

4、具備較高的教育教學(xué)力量，對(duì)同學(xué)不僅要傳授學(xué)問(wèn)，而且要開發(fā)智力，培育力量，開展思想品德教育，開展審美教育；在同學(xué)中樂(lè)觀開展思想性、學(xué)問(wèn)性、教育性較強(qiáng)的活動(dòng)。

四、班主任職責(zé)

l、在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校方案和中心工作，從本班實(shí)際動(dòng)身，做好德育工作。

2、注意同學(xué)干部的培育，組織并指導(dǎo)班委工作，培育同學(xué)自主管理、自我教育、自我服務(wù)、自我約束力量，形成良好班集體。

3、努力貫徹《中同學(xué)日常行為規(guī)范》以及學(xué)校規(guī)章制度，抓同學(xué)養(yǎng)成教育。

4、常常和本班任課老師溝通，培育同學(xué)良好學(xué)風(fēng)，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

5、關(guān)懷同學(xué)體育熬煉，組織同學(xué)樂(lè)觀參與課間操等體育活動(dòng)，做好陽(yáng)光體育活動(dòng)工作。

6、關(guān)懷住宿生生活，協(xié)作宿舍管理員抓好住宿工作。

7、實(shí)行多種方式，隨時(shí)與家進(jìn)步行溝通，同家長(zhǎng)保持常常聯(lián)系。

8、樂(lè)觀開展同學(xué)"個(gè)十百千萬(wàn)素養(yǎng)教育工程'、班組文化建設(shè)、同學(xué)千分制考核等重大德育活動(dòng)，組織好同學(xué)總結(jié)表彰評(píng)比和同學(xué)品德評(píng)價(jià)活動(dòng)，仔細(xì)評(píng)寫操行評(píng)語(yǔ)。

9、加強(qiáng)平安教育，對(duì)本班發(fā)生的事故、違紀(jì)案件，仔細(xì)查處，并報(bào)政教處。

五、各班級(jí)班主任選聘原則

1、班主任職齡在兩年以下的占三分之一。

2、各班級(jí)女班主任不少于兩名。

3、鼓舞年輕老師和待上職稱的同志樂(lè)觀參與選聘，優(yōu)先聘用。