校園跳蚤市場策劃書

—校園跳蚤市場策劃書校內(nèi)跳蚤市場策劃書1商學院是一個年輕而充滿活力的學院。商學院秉承中國商科教育的傳統(tǒng)，引進國外商科教育的理念，培育面對21世紀的、順應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的高級應用性、操作性人才。二十一世紀的中國是市場時期和競爭時期，也必將是各類商科人才充足發(fā)揮才華并對中國經(jīng)濟發(fā)展和參與國際競爭做出巨大奉獻的`時期。我們學校的辦學理念是“素養(yǎng)、學習、實踐三者并重。讓每位同學在輕松、快樂的氣氛中有所學、有所獲”。同學上高校，學習、文憑當然重要，但我們不僅僅滿意于此。我們的理念是：在幫忙同學通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注同學的綜合素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Γ倚Ｍ瑢W的理財力量普遍較差，這對同學以后就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和生活都存在隱患．這次活動重在提高學院同學的實踐力量，在參與活動的同時提高自身的各方面素養(yǎng)，學會理財．活動主題校內(nèi)跳蚤市場一，活動可行性評估本校同學生活水平普遍偏高，一些同學買了很多對自己無用的東西，一些同學的二手貨同雞肋——留之無味，棄之惋惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校同學進行一次“校內(nèi)同學跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的同學以低廉的價格買到有用的東西；三、活動前提條件1、獲得校方的活動準許。2、爭取到同學會、同學社團、校內(nèi)網(wǎng)站的幫助和支持。3、有同學會提供充足的前期活動經(jīng)費開支。4、爭取到至少20~30名的同學參與活動。5、全部參與活動的同學都必要求登記注冊，以便利活動的組織。6、本次活動只針對在校同學，登記必需持同學證，堅定杜絕不法分子借機銷贓！主辦者：商學院311同學會二、活動前期籌備1.形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持2.向?qū)W校申請此次活動的審批3.對場地進行規(guī)劃衣物，運動圖書光盤電子科技生活用品4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作三.活動宣傳1.在學校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅2.制作30張海報，每天五張在校內(nèi)各醒目處廣泛張貼3.在學校休閑廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地建立報名點四.活動規(guī)章1.報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義2.凡報名者都可獲得一個攤位號3.本活動本著公正自愿的原則，由買賣雙方協(xié)商價格，也可互換4.活動中不行運用擴音器，音響等太吵鬧的機器5.311同學會負責維持活動秩序五.參賽對象吉利高校全體師生六.參賽方法可到各報名點報名，領取場地號校內(nèi)跳蚤市場策劃書2一、活動主題：“今天，我是老板”二、活動對象：全院同學三、活動時間：XX年6月5日四、活動目的：豐富校內(nèi)氣氛，提高同學的實踐力量，在參與活動的同時提高自身各方面素養(yǎng)，學會理財五、活動地點：食堂一樓門口六、策劃承辦方：就業(yè)指導協(xié)會七、可行性評估：正值大二同學即將離校之際，將會對自己的一些生活、學習用品進行處理，一些同學的二手貨，猶如雞肋XXX留之無味，棄之惋惜，其市場潛力由此可見，它讓同學清出一些對自己沒用的.東西也可以在做一些小生意，賣些小商品之類，我們可定位于“一手產(chǎn)品”。這時，跳蚤市場提供了一個讓同學互惠互利的交易平臺，讓廣闊同學受益。八、活動流程：1.活動流程：a.5月24日，召開全體會員大會，向會員宣傳活動b.5月25日晚，向各宿舍發(fā)宣傳單c.5月26日，在食堂門口建立詢問報名點d.5月27日至5月28日，去各宿舍確定報明星數(shù)和聯(lián)系電話e.5月30日，召開全體報明星員會議，講解競賽流程規(guī)章及分配攤位f.6月1日——6月2日，確定全部攤位人員，買賣物品及場地確定，桌椅、音響的租借g.6月5日，中午12點，活動正式進行2.活動規(guī)章：a.報名者可以是個人也可以是團體報名，如宿舍名義等b.凡報名者都可獲得一個攤位，（依據(jù)貨物多少，劃分攤位面積）c.本活動本著公正自愿的原則，由買賣雙方協(xié)商價值，也可用互換的形式3.活動前期準備：a.海報宣傳b.與院播送站聯(lián)系，直接宣傳c.在食堂門口設詢問點d.學院內(nèi)設群發(fā)布信息宣傳e.登記確定報名明星員f.拉贊助（依據(jù)報明星數(shù)情況在考慮是否拉贊助）九、：1.場地布置由全體干事負責2.海報宣傳，由宣傳部負責3.聯(lián)系登記報明星員，由辦公部負責4.設詢問點，由全體干事負責5.拉贊助商，由調(diào)研部負責6.召集參與同學進行一次會議，說明活動規(guī)章，由會長負責7.購置所需物品，由財務部、培訓部負責8.維持現(xiàn)場秩序，由培訓部負責9.活動動態(tài)及拍照，由網(wǎng)絡部負責十、報名方式：建立詢問報名、走訪宿舍登記十一、經(jīng)費預算：300元就業(yè)指導協(xié)會XXX5X16校內(nèi)跳蚤市場策劃書3北京吉利高校商學院是一個年輕而充滿活力的學院。商學院秉承中國商科教育的傳統(tǒng)，引進國外商科教育的理念，培育面對21世紀的、順應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的高級應用性、操作性人才。二十一世紀的中國是市場時期和競爭時期，也必將是各類商科人才充足發(fā)揮才華并對中國經(jīng)濟發(fā)展和參與國際競爭做出巨大奉獻的時期。我們學校的辦學理念是“素養(yǎng)、學習、實踐三者并重。讓每位同學在輕松、快樂的氣氛中有所學、有所獲”同學上高校，學習、文憑當然重要，但我們不僅僅滿意于此。我們的理念是：在幫忙同學通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注同學的.綜合素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Γ倚Ｍ瑢W的理財力量普遍較差，這對同學以后就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和生活都存在隱患．這次活動重在提高學院同學的實踐力量，在參與活動的同時提高自身的各方面素養(yǎng)，學會理財活動主題：校內(nèi)跳蚤市場一、活動可行性評估本校同學生活水平普遍偏高，一些同學買了很多對自己無用的東西，一些同學的二手貨同雞肋——留之無味，棄之惋惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校同學進行一次“校內(nèi)同學跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的同學以低廉的價格買到有用的東西；二、活動所要到達的效果1、以跳蚤市場的形式，提供一個同學之間互利互惠的交易平臺2、以這次的活動宣傳一種勤儉簡樸的生活作風三、活動前提條件1、獲得校方的活動準許。2、爭取到同學會、同學社團、校內(nèi)網(wǎng)站的幫助和支持。3、有同學會提供充足的前期活動經(jīng)費開支。4、爭取到至少20~30名的同學參與活動。5、全部參與活動的同學都必要求登記注冊，以便利活動的組織。6、本次活動只針對在校同學，登記必需持同學證，堅定杜絕不法分子借機銷贓！四、活動相關信息時間：20XX年12月18，19日（星期一，星期二）12點PM~6點PM地點：校西籃球場主辦者：商學院311同學會五、活動前期籌備1.形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持2.向?qū)W校申請此次活動的審批3.對場地進行規(guī)劃衣物，運動圖書光盤電子科技生活用品4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作六、活動宣傳1.在學校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅2.制作30張海報，每天五張在校內(nèi)各醒目處廣泛張貼3.在學校休閑廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地建立報名點七、活動規(guī)章1.報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義2.凡報名者都可獲得一個攤位號（依據(jù)貨物多少，劃分攤位面積）3.本活動本著公正自愿的原則，由買賣雙方協(xié)商價格，也可互換4.活動中不行運用擴音器，音響等太吵鬧的機器5.311同學會負責維持活動秩序八、參賽對象吉利高校全體師生九、參賽方法可到各報名點報名，領取場地號（注：為杜絕虛假報名，到時不到場，向參賽人員收取相應押金，活動結束后，拿收費條領回押金即日起至12月17號或攤位滿為止。）校內(nèi)跳蚤市場策劃書4活動主題：校內(nèi)跳蚤市場活動活動時間：五月初活動地點：排下操場舉辦方：啟點創(chuàng)業(yè)協(xié)會承辦方：啟點創(chuàng)業(yè)協(xié)會背景：首先大多數(shù)同學剛邁入高校校門，缺少社會實踐經(jīng)驗，與社會聯(lián)系較少甚至沒有。學校又以文，育活動為主。缺少社會實踐類活動，為錘煉同學社會實踐力量，豐富高校生業(yè)余生活。此次活動適時的迎合同學愛好。再者各部門針對性活動較少，為活潑各部門成員，錘煉成員力量。特此舉辦該活動為培育各部門成員的工作經(jīng)驗。增加部門成員之間的協(xié)作，團結。增加部門辦事效率，利于學院樹立良好形象。最終豐富學院活動，為學院營造一個提升同學實踐經(jīng)驗的時機。活動目的：啟點創(chuàng)業(yè)協(xié)會是一個以培育高校生自主創(chuàng)業(yè)精神和力量為目標的協(xié)會，是高校生學習自主創(chuàng)業(yè)學問和實踐自主創(chuàng)業(yè)計劃的天地。本次活動不僅是為了宣傳高校生自主創(chuàng)業(yè)精神，更重要的是為每個懷著創(chuàng)業(yè)幻想的同學們提供一個將幻想付諸實踐的平臺。目前高校生創(chuàng)業(yè)是一個熱門話題，我們國家正在大力提倡和激勵高校生自主創(chuàng)業(yè)，并為此出臺了一系列優(yōu)待政策。引導高校生敢于創(chuàng)業(yè)，擅長創(chuàng)業(yè)。簡潔來說，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)潛在的商業(yè)時機，通過組織