三好學生主要事跡

第第頁三好學生主要事跡三、興趣廣泛，全面發(fā)展。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時間安排得非常合理，除專心學習課本學問外，業(yè)余時間她還很喜愛閱讀大量的課外閱讀，既拓展了自己的學問面，也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。還樂觀參與組織學校的各項活動，她像一塊干燥的海綿不停地吸取著、學習著；又像羽翼漸豐的小鳥一樣歡樂地成長著、飛翔著……李小紅同學始終以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰慧伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩肯定會飛向祖國蔚藍的天空。三好學生主要事跡精選篇4我是__學校__班級__班的__，現任__學校大隊委、__班級__班班長。從一班級至六班級我始終在興海小學學習，六年來在老師、同學們的幫忙下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參與這次北京市三好學生競選，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的.辛勤培育，感謝同學們對我的幫忙，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學生。我在學校團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范，深得老師和同學們的好評。對待學習一絲不茍，從一班級到六班級始終擔當班干部，語文、數學、英語的學習成果在班級乃至全班級都名列前茅，是一名“常勝將軍”；曾經連續(xù)三年獲得三好學生、文明小學生的榮譽稱號，連續(xù)兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀獎和三等獎，還獲得過20__年全國小學生英語競賽二等獎。我的興趣非常廣泛：除專心學習課本學問外，我還特殊?????喜愛看書、奧數和書法。從20__年—20__年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數學“雛鷹杯”科普競賽三等獎，在學校組織的小學生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜愛演講，曾獲得學校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成果，但是我從不傲慢，反而更加刻苦、專心。我尊敬老師，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家準時完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也賱冢晃抑鲃訋兔ν瑢W，幫忙那些學習上有困難的同學；在學校，每次我遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙；下雨天，我見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家；我發(fā)覺班級里的同學有了這樣那樣的的困難，我都能帶頭想方設法的解決。我喜愛讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的學問，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領導能力和組織能力，老師交給我的任務我都會用盡全力精彩地完成它。我常常帶領一些同學排演小節(jié)目，并在六一兒童節(jié)活動上演出。我還定期的帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學學問、弘揚民族精神。我不僅自己進步，還幫忙同學一起和我進步。我曾經幫忙過我們班一位同學，他的成果很差，但是天賦很高，身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學習，老師同意后，我每天中午都和他一起練習英語單詞，終于在我的不懈努力下，他的英語成果有了翻天覆地的變化，由原來的四五非常變成了六七非常，再后來就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成果已經達到95分了，當我把試卷發(fā)到他的手里時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。三好學生主要事跡精選篇5李亞夢，女，中國共產黨黨員，現任電子信息科學與技術專業(yè)__班團支書。該生入學后各方面表現優(yōu)異，綜合素質高，擬推舉其參評省級三好學生，詳細表現如下：思想上，該生一入學就提交了入黨申請書，專心參與校院黨課的學習并順利通過。通過學習，深深地體會到了作為共產黨員的那份責任，并以其為榜樣，樂觀貢獻力氣。20__年12月，在組織的信任下，光榮的成了一名中國共產黨預備黨員。學習上，該生目標明確，學習踏實，勤奮刻苦，自主性高，動能實踐較強，綜合測評總成果位居班級前列，榮獲了校二等獎學金，通過了國家計算機一級和國家英語四級，榮獲了校級三好學生榮譽稱號。工作上，入學后，該生始終擔當了班級團支書，工作專心負責，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揮了老師與同學的橋梁紐帶作用，同時致力于團支部建設，組織了豐富多彩的團日活動，比如校園環(huán)保，從我做起校園垃圾清理活動、x熱點討論活動等，榮獲了優(yōu)秀共青團員稱號。同時還加入了河北農業(yè)大學接力果樹9301志愿團，樂觀參與各種志愿活動。社會實踐上，該生樂觀參與社會實踐活動，20__年7月被聘為保定大學生宣講團成員，并開赴保定市望都縣寺莊鄉(xiāng)孫莊村針對黨的群眾路線教育實踐活動進行了調研和宣講；20__年暑假，該生帶領情系夕陽團隊在石家莊進行了對農村空巢老人的調查；20__年寒假，該生開赴保定市望都縣城內小學，開展了大手牽小手幫扶活動。因表現優(yōu)異，被評為河北省社會實踐優(yōu)秀隊員。生活上，該生坦誠樂觀，性格隨和，樂于助人，勤儉自強，與同學關系融洽，喜愛集體的溫暖，群眾基礎良好。三好學生主要事跡精選篇6楊同學自入學以來，始終品學兼優(yōu)，多才多藝，喜愛集體，樂于奉獻。每學期均被學校評為“三好學生”，班級里始終擔當班長和中隊長職務；校少先大隊大隊長一職。在學校老師的關愛和教育下，成為我校綜合素質較高的學生之一。一、學習勤奮，成果優(yōu)秀，以身作則。聰慧好學的她有著劇烈的責任心。她喜愛學習，幼兒園時就表現出了劇烈的求知欲望，她不僅學會了拼音，而且開始閱讀各類童話故事，上了小學更是孜孜不倦，刻苦學習，成果始終名列前茅。自己學習搞好了，她也不忘做好班級的事情。從一班級到六班級，學習上她始終努力做全班學生的表率，老師的得力助手。打掃衛(wèi)生，她不嫌臟，不嫌累，總是搶著干；為了幫忙同學們一起進步，她每天早早地來到學校，帶領大家晨讀，督促大家寫作業(yè)；同學遇到困難了，她主動幫忙解決；課外時間，她主動承擔出辦黑板報的任務；同學沒有文具了，她主動借給別人。不光自己成果好，還帶領著大家一起把成果提上去。她每學期期末考試總能穩(wěn)居班級前五名。二、熱忱待人，喜愛集體她對學習和生活上遇到困難的同學，總是能伸出救濟之手，盡自己所能去幫忙他們。每當身邊的同學有困難，作為班長的她總是第一個伸出救濟之手。每次學校組織募捐活動，她都傾囊而出樂觀獻出愛心。用自己的愛感染身邊更多的愛心。她是名留守兒童，一班級時候，父母就外出打工，始終生活在爺爺奶奶身邊，她發(fā)自內心地孝敬和尊重長輩、老師，因為她懂得沒有長輩、老師的辛勤付出，就沒有自己的健康成長和進步。在家是個乖孩子，在校班主任的指導下，能樂觀帶頭參與學校的各項活動，并能大膽管理，專心完成學校布置的各項任務，是個好學生。另外能樂觀出謀劃策，組織同學參與社會實踐活動，熬煉能力，奉獻社會。三、愛好廣泛，素質全面活潑開朗的她有著廣泛的興趣愛好。她的活潑與開朗總能給四周人帶來歡樂。她從小就有許多美好的愿望：一口純正的平凡話，讓她憧憬主持人的風采；善辯的小嘴巴，令她覺得做個律師也挺好；大量的閱讀，使她神往做個作家……她最想當一名優(yōu)秀的語文老師，站在講臺上激情滿懷地誦讀詩文，“桃李滿天下”，多有成就感。她博覽群書，刻苦練字，為將來實現抱負做好學問儲備。她從不說臟話，不隨便吐痰丟垃圾；她對老人親近，對小朋友友善；她對老師尊敬，對父母有愛心。在學校，她是同學們的好班長；在家，她是家長貼心小棉襖；在外，她是大家心目中公認的活雷鋒。四、一份付出一份收獲。她樂觀參與校內外的各類活動，如朗誦比賽、演講比賽、寫字比賽、繪畫比賽以及文藝演出等，均獲得了不錯的成果。20xx年4月，她在全鎮(zhèn)小學生寫字比賽中獲小學組鋼筆字二等獎；12月，在學校組織的“誦讀經典，浸潤人生”誦讀比賽中獲一等獎。同年11月，在“世紀金榜杯”全國校園文化系列活動——感恩書信大賽中，以《感謝您，我的啟蒙老師》獲小學組三等獎；20xx年4月，在鎮(zhèn)“學雷鋒·做有道德的人”講故事比賽中獲二等獎；5月，在校“中國夢·我的夢”演講比賽中獲一等獎；6月，她參與演出的舞蹈表演《游子吟》，獲得縣團體一等獎、市團體二等獎，得到了社會各界的一致好評！。除此之外，她的征文《致2021年的自己》獲市級一等獎等。學習、消遣與成長并進，她每天都過的很充實、很歡樂！三好學生主要事跡精選篇7付夢婷同學就是這樣一個尊師守紀、樂觀進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛惜公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。一、尊師守紀、樂觀進步。付夢婷同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，專心刻苦地學習科學文化學問，團結同學、尊敬師長，端正學習態(tài)度，上課專心聽講，課堂上樂觀舉手發(fā)言，課后專心完成老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到老師的一致好評。二、刻苦勤奮、成果喜人。付夢婷同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學習態(tài)度嚴厲?專心，學習目的明確。在學期開學時，她都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成果，但是她從不傲慢，反而更加刻苦、專心，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她常常說：“我肯定要聽老師的話，刻苦學習，我的將來在明天?！比?、帶領全班、共同進步。付夢婷同學不僅自己學習專心刻苦，而且她還熱心幫忙同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會急躁地幫忙他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，期望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫忙那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才連續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺快