小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)第三單元《在牛肚子里旅行》

引入新課同學(xué)們，你們?nèi)ミ^外地嗎？你去那里干什么？去外地游玩我們叫做什么？你們見過在牛肚子里去玩耍的嗎？

有的文章借助一個(gè)故事告訴我們一個(gè)科學(xué)知識(shí)，像這樣的文章，我們把它稱為——科普童話。文章體裁：（1）讀通課文，字字音準(zhǔn)，句句通順。（2）讀了課文，你了解些什么？（3）還有哪些問題不明白？自學(xué)提示：

讀一讀lǚzánliánjiùmìngpīnsǎowèiguǎnɡānɡliúlèitōu旅咱憐救命拼掃胃管剛流淚偷dāyìngjuǎngūchǐjiáotūnbēiyànjīmīsuàn答應(yīng)卷骨齒嚼吞悲咽幾瞇算理解詞語(yǔ)的方法：查字典或詞典、聯(lián)系上下文、從理解重點(diǎn)字入手。有的詞語(yǔ)應(yīng)該理解在文中指什么？有的詞語(yǔ)不僅要弄清它的意思，還要想一想這個(gè)詞用在什么場(chǎng)合？溫馨提示

牛的前三個(gè)胃都是用來貯藏食物的，第四個(gè)胃是用來消化食物的。---【牛肚子的構(gòu)造】

牛在剛吃草的時(shí)候，它不會(huì)細(xì)嚼慢咽，而是直接把草吞進(jìn)肚子里。牛在休息的時(shí)候，會(huì)把吃下去的草再送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽。---【牛的吃食方式】我會(huì)寫旅咱憐救拼命掃胃管剛流淚算寫

好

生

字1.說一說。2.看一看。3.寫一寫。3.對(duì)一對(duì)。在牛肚子里旅行第二課時(shí)在牛肚子里旅行第二課時(shí)旅咱憐救命拼掃

胃管剛流淚算我會(huì)讀：牛嘴、第一個(gè)胃、第二個(gè)胃、牛嘴。

青頭對(duì)紅頭說：“咱們玩捉迷藏吧！”“那讓我先藏，你來找?！奔t頭說?！昂冒?！”青頭說完，轉(zhuǎn)過身子閉上眼睛?！安睾昧藛幔俊鼻囝^大聲問。

“救命啊！救命啊！”紅頭拼命叫了起來。

“你在哪兒？”青頭急忙問。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”

青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我馬上就會(huì)死掉。”紅頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。

讀一讀：

青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來的。我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”

“可是你說這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。

“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的?！薄爸x謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。

紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”

青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

“救命啊！救命啊！”紅頭拼命叫了起來。

“你在哪兒？”青頭急忙問。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”

青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”

“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候是不會(huì)仔細(xì)咀嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我馬上就會(huì)死掉?！奔t頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。

青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來的。我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”

牛胃

“可是你說這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。

“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。”“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。