中學(xué)2023-2024學(xué)年勞動教育實施方案

XXXX中學(xué)2023-2024學(xué)年勞動教育實施方案為切實加強我校勞動教育實踐管理，全面實施素質(zhì)教育,提高學(xué)生勞動技能和實踐水平，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)的意識，增強學(xué)生動腦和動手的能力，結(jié)合我校實際，特制訂以下勞動教育實施方案。一、指導(dǎo)思想我校勞動教育工作將以課堂教學(xué)改革為突破口，加強勞動教育管理，以“實踐育人”為基本途徑。堅持有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動教育實踐活動,積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，增強學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。二、勞動教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長:XXX成員：XXX三、目標任務(wù)（一）多渠道宣傳，提高認識，形成良好的勞動教育氛教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是我國教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀建設(shè)人才必須遵守的守則。對學(xué)生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標的重要途徑和內(nèi)容，是學(xué)校教育的重要教學(xué)任務(wù)。（二）開展豐富多彩的勞動教育活動，以達到勞動育人的目的打通渠道，拓寬開放外延，為學(xué)生搭建多元的成長舞臺。從學(xué)生的認知、情感規(guī)律出發(fā)，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實踐崗位，開展體驗教育引導(dǎo)學(xué)生主動參與到服務(wù)崗位實踐活動中,用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣。.組織“愛學(xué)?！钡募w勞動，每個學(xué)生在班級內(nèi)尋找適合自己的小崗位，在為集體、為他人服務(wù)的過程中讓學(xué)生體驗勞動的快樂，培養(yǎng)責任感。各班有勞動責任區(qū)，各班主任要組織學(xué)生到責任區(qū)參加勞動實踐活動，把責任區(qū)作為向?qū)W生傳授知識的另一課堂，確?！皶r間、地點、人員、效果”四落實。.組織"愛父母”的家庭勞動，開展“做爸媽的幫手”活動。要求學(xué)生每天堅持幫助家長干些力所能及的家務(wù)勞動,如掃地、洗衣、疊被。.組織“愛社會”的公益勞動，加強學(xué)校勞動教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮社區(qū)的作用，充分挖掘就近資源，定期組織學(xué)生到鳳凰公園開展義務(wù)勞動，幫助公園管理處清理垃圾與落葉，撿拾煙蒂等活動，給孩子積極參與并實踐勞動技能提供更廣闊的空間與平臺，讓其感受勞動的快樂與光榮。（三）適當加強勞動強度，讓學(xué)生在勞動實踐活動中學(xué)本領(lǐng)，做主人。.學(xué)校擬將校內(nèi)規(guī)劃綠化面積分片劃撥給各班自主經(jīng)營管理。通過一系列的實踐活動，使學(xué)生有目的、有計劃、有步驟的清掃衛(wèi)生區(qū)。提高學(xué)生的動手能力，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動情感、態(tài)度和價值觀，增強學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。.設(shè)置初一年級組、初二年級組、初三年級組勞動大比拼活動。在級部主任的帶領(lǐng)下，各班班主任負責組織本班學(xué)生進行勞動實踐活動，每學(xué)期進行“動一動比一比”活動。.以勞動實踐教育和綜合實踐課程的工作主線，以“真”貫穿整個建設(shè)過程，品“勞作”的辛苦。學(xué)生通過通過寫觀察日記和勞作小作文，提高他們的勞動欣賞能力和寫作水平,勞動和生活相結(jié)合。.通過勞動綜合實踐活動，使學(xué)生體驗到勞動成果帶來的快樂，享受成功的喜悅。同時，學(xué)生在交流中學(xué)會合作，在合作中提升品位團結(jié)協(xié)作能力和人際交往能力得到加強，同時激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛自己校園的情感。.教師深入勞動實踐，與學(xué)生一起勞動、一起管理，組織學(xué)生寫觀察日記，撰寫小作文等，其作品可不定期展出，并評出”勞動小能手”。教師通過親身參與，真正體會到綜合實踐活動是學(xué)校教育不可或缺的重要組成部分，與各科的教學(xué)密切相關(guān)，相輔相成，相互促進。四、保障措施.學(xué)校要重視勞動教育，成立學(xué)校勞動教育領(lǐng)導(dǎo)小組，把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容，保證勞動教育的實效性和多樣性。.通過家長會、家訪等形式對學(xué)生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長認識勞動對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。.各部門各班級要高度重視勞動教育實踐，提高實踐的水平。.加強對師生的勞動安全教育，強化勞動風(fēng)險意識，建立健全安全教育與管理并重的勞動安全保障體系。課堂中要制定勞動教育實踐工作規(guī)程，校內(nèi)外勞動實踐教育均要強化安全措施，落實安全責任。.制定完備的活動方案和風(fēng)險防控應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)評估勞動實踐活動的安全風(fēng)險，在場所設(shè)施選擇、材料選用、工具設(shè)備和防護用品使用、活動流程等方面制定安全、科學(xué)的操作規(guī)范。學(xué)校開展校外勞動實踐活動，要與家長簽訂協(xié)議書，明確學(xué)校、家長、學(xué)生的責任和權(quán)利。6,加強宣傳引導(dǎo)。要結(jié)合德育教育特點，著重加強對勞