2023年班主任工作室成員三年專業(yè)成長規(guī)劃

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班主任工作室成員三年專業(yè)成長進(jìn)展規(guī)劃

灌云縣侍莊中心學(xué)校董霞

一、專業(yè)進(jìn)展?fàn)顩r的自我分析

本人多年來始終從事學(xué)校高班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)當(dāng)班主任工作。這次有幸成為"崔建娟學(xué)校班主任名師工作室'的一名成員，感動之余倍感壓力。我要在名師的引領(lǐng)下，同行的關(guān)心下，全面提高自己各方面的素養(yǎng)。

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1、優(yōu)勢：

責(zé)任心強(qiáng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，能常常反思自己教學(xué)和教育管理中存在的問題，并能虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)策略和管理方法。在處理同學(xué)問題時(shí)，能站在同學(xué)角度去考慮問題。在班主任工作中，擅長探究與創(chuàng)新，尤其擅長家校溝通，深受家長寵愛。

2、不足：

(1)由于每天忙于日常的教學(xué)和班級瑣碎事情的處理，教學(xué)專業(yè)學(xué)問和班主任管理理論學(xué)問學(xué)習(xí)不夠。

(2)讀書不系統(tǒng)，不擅長積累教育教學(xué)的精彩瞬間，想得多，記錄少。

(3)信息技術(shù)水平不高，個(gè)人教育博客沒有建立。

二、近三年專業(yè)進(jìn)展詳細(xì)目標(biāo)

第一階段：****年5月

篇2:區(qū)名班主任評比方法

城關(guān)區(qū)中學(xué)校幼兒園名班主任評比方法

(試行)

為了貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》和《*中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神，全面推動素養(yǎng)教育，進(jìn)一步增加中學(xué)校、幼兒園德育工作和班集體的育人功能，促進(jìn)我區(qū)班主任管理工作邁上新臺階,特制定本方法。

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，依據(jù)《蘭州市城關(guān)區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)的指導(dǎo)看法》精神，實(shí)行"百名名班主任評比工程'，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛生敬業(yè)、布滿活力的班主任隊(duì)伍，并實(shí)施動態(tài)管理，同時(shí)建立"名班主任工作室'、"千名班主任進(jìn)展共同體'，促進(jìn)我區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源全掩蓋。

二、基本原則

城關(guān)區(qū)名班主任是區(qū)委、區(qū)政府為表彰優(yōu)秀班主任而設(shè)立的一種既具有先進(jìn)性，又具有專業(yè)性的榮譽(yù)稱號(稱號只適用于擔(dān)當(dāng)班主任工作的老師，不擔(dān)當(dāng)班主任工作后，榮譽(yù)稱號取消)，原則每兩年評比一次，每次評比20名，共評比100名(補(bǔ)齊)。名班主任評比堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、擇?yōu)選拔、注意實(shí)績、公正、公正、公開的原則。

三、評比范圍

全區(qū)中學(xué)校、幼兒園、輔讀學(xué)校、城關(guān)職校在職擔(dān)當(dāng)班主任工作的老師。

四、評比條件

1.仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教育方針。喜愛教育事業(yè)，喜愛班主任工作，富有愛心，敬重同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)的成進(jìn)步步，公正公正對待每一個(gè)同學(xué)，努力成為同學(xué)的良師益友。

2.城關(guān)區(qū)在編老師且連續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作五年以上(包括五年)的現(xiàn)任班主任。有獨(dú)特的帶班方法和閱歷，能協(xié)調(diào)好任課老師、家長、同學(xué)之間的關(guān)系，任課老師、家長、同學(xué)對班主任工作充分確定，滿足度較高。

3.班級管理規(guī)范化，科學(xué)化，制度化;重視同學(xué)的思想品德教育和行為習(xí)慣培育，能夠結(jié)合實(shí)際對同學(xué)的思想教育工作常抓不懈，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，無體罰同學(xué)現(xiàn)象，同學(xué)無流失、無犯罪、無重大事故;注意培育同學(xué)干部;在學(xué)校常規(guī)評查中成果處于領(lǐng)先位置。

4.樂觀開展豐富多彩的教育活動，特殊是在班級教育工作中制造條件開展實(shí)踐活動，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量和良好的道德品質(zhì)。班隊(duì)活動有序且富有創(chuàng)新,能樂觀組織同學(xué)參加學(xué)校的集體活動且取得顯著成果。

5.重視自身的思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，以身作則，為人師表，不斷更新教育觀念，提高教育教學(xué)水平。

6.能夠以素養(yǎng)教育理論為指導(dǎo)，樂觀投身到教育改革之中，努力探究新時(shí)期班主任工作的新方法、新途徑，并總結(jié)出有肯定理論水平、富有時(shí)代特點(diǎn)、行之有效的班主任工作論文或閱歷，每年至少撰寫班主任工作專題論文一篇。有肯定的理論修養(yǎng)，具有較強(qiáng)的教育科研力量。近五年內(nèi)多次受到校級或區(qū)級表彰，兩年內(nèi)擔(dān)當(dāng)過區(qū)級以上科研課題有階段性成果;或者兩年內(nèi)教育論文在區(qū)級以上獲獎。

7.關(guān)懷同學(xué)身心健康成長，常常對同學(xué)進(jìn)行良好習(xí)慣的教育，仔細(xì)組織好同學(xué)放學(xué)路隊(duì)，上好"課間操'和課外活動。教育同學(xué)樂觀主動學(xué)好各門功課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)意志和愛好。同任課老師親密協(xié)作，不斷提高班級學(xué)習(xí)成果。

8.樂觀協(xié)作學(xué)校、家長共同做好同學(xué)思想工作，定期召開家長會;能協(xié)調(diào)任課老師、團(tuán)、隊(duì)、同學(xué)會組織和同學(xué)家長,共同落實(shí)好工作方案、措施;培優(yōu)補(bǔ)困成效顯著;敬重同學(xué)家長，與家長協(xié)作親密，常常通過走訪、通訊、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長保持聯(lián)系，能夠指導(dǎo)家長用正確的方法教育子女。

五、評比程序和方法

(一)初評

全區(qū)各中學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)"評比原則'開展工作，依據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)和條件，在校內(nèi)擔(dān)當(dāng)班主任工作的老師中篩選符合條件的人員，經(jīng)過業(yè)績考評、滿足度測評等環(huán)節(jié)，選拔出本校名班主任候選人，填寫《城關(guān)區(qū)名班主任評比推舉表》，隨表附上2000字左右,能反映個(gè)人工作事跡的單行材料，上報(bào)學(xué)區(qū)。

(二)復(fù)評

各學(xué)區(qū)嚴(yán)格根據(jù)《城關(guān)區(qū)名班主任名額安排表》和評比條件，依據(jù)各校上報(bào)的單行材料，評比出本學(xué)區(qū)名班主任候選人，填寫《城關(guān)區(qū)名班主任評比評審表》、個(gè)人專業(yè)進(jìn)展的證書(原件及復(fù)印件)、2000字左右的單行材料，上報(bào)城關(guān)區(qū)名班主任評比領(lǐng)導(dǎo)小組。

(四)終評

第一階段：評比條件審核階段。在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，成立名班主任評比領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)資格評審工作組。評審工作組批閱上報(bào)人選的資格條件，根據(jù)評比比例確定第一輪候選人。

其次階段：班主任專業(yè)力量測評階段。分學(xué)校、學(xué)校、幼兒園三組，聘請專家組成評委團(tuán)，對參評人員進(jìn)行專業(yè)力量測評，現(xiàn)場打分。按成果由高到低擇優(yōu)確定其次輪候選人。

第三階段：網(wǎng)絡(luò)投票階段。將名班主任候選人名單及主要事跡，公布在城關(guān)教育信息網(wǎng)上，接收公眾評審和投票(投票時(shí)間為三天)，經(jīng)過公眾評審和投票，根據(jù)票數(shù)由高到低依次確定三輪候選人名單。

第四階段：師德廉政考核階段。評審工作組對被確定的候選人進(jìn)行師德及廉政考核，實(shí)行召開老師座談會、同學(xué)座談會及發(fā)放師生問卷表，核實(shí)相關(guān)原始證件和信息。在老師、同學(xué)、家長層面進(jìn)行滿足度測評和談話，三個(gè)滿足度都必需達(dá)到80%以上。

第五階段：組織考察階段。評審工作組對確定的候選人進(jìn)行組織考察，實(shí)行個(gè)別談話的形式，對候選人在工作中的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行考察，經(jīng)考察合格，最終確定名班主任候選人，上報(bào)區(qū)名班主任評比領(lǐng)導(dǎo)小組。

(五)結(jié)果認(rèn)定

城關(guān)區(qū)名班主任工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行會議確認(rèn)，區(qū)政府表彰命名，區(qū)財(cái)政按名班主任每月津貼800元，名班主任工作室建設(shè)費(fèi)首次投入30000元，以后每年投入工作經(jīng)費(fèi)5000元予以撥付,從而帶動支持班主任隊(duì)伍建設(shè)。

六、本方法由城關(guān)區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋。

篇3:學(xué)校班主任工作規(guī)劃

身為班主任，如何能將工作做好?我始終在思索這個(gè)問題，我覺得首先要從班主任的常規(guī)工作做起。班主任每天的事情繁雜，許多事情不當(dāng)心就遺忘了，特制一下要點(diǎn)，并貼于辦公桌旁，以提示自己。

一、做到七個(gè)到崗到位

(一)早讀、下午上課前20分鐘要到崗到位

1、檢查衛(wèi)生的狀況

2、檢查同學(xué)到校狀況

3、對無故缺席同學(xué)要第一時(shí)間電話通知家長

4、檢查同學(xué)家庭作業(yè)完成狀況

5、向班干部和課代表了解同學(xué)上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀況及前一天作業(yè)完成上交狀況，并準(zhǔn)時(shí)和科任老師、教務(wù)處溝通解決

6、支配班級當(dāng)日班級工作

(二)升旗儀式要到崗到位

1、檢查同學(xué)人數(shù)

2、督促指導(dǎo)同學(xué)站好隊(duì)列隊(duì)形

3、督促同學(xué)規(guī)范、仔細(xì)的做好*。課間操操、*等是班級同學(xué)精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，也是班風(fēng)好壞的體現(xiàn)、是班級管理的展現(xiàn)窗口，班主任要高度重視、領(lǐng)先垂范、做好同學(xué)的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者。

(三)班會課要提前3分鐘、到崗到位

班會備課要提前到教室，等候上班會課;班會課要預(yù)備充分，體現(xiàn)學(xué)校例會的支配，形式要多種多樣，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位、想法說法要能觸動同學(xué)心靈，從內(nèi)心深處感悟到應(yīng)怎么做、不應(yīng)怎么做。班會課流程值周班干部總結(jié)上周班級工作，同學(xué)集體評議每個(gè)同學(xué)的德育量化考核得分，學(xué)習(xí)中同學(xué)守則。

(四)班級有關(guān)的會議要到崗到位。

(五)班級的集體活動、勞動要到崗到位，組織指導(dǎo)同學(xué)勞動、負(fù)責(zé)同學(xué)勞動平安。

(六)班級突發(fā)大事的處理要到崗到位

給政教處供應(yīng)同學(xué)的相關(guān)信息，幫助政教處準(zhǔn)時(shí)穩(wěn)妥進(jìn)行處理相關(guān)大事。

(七)同學(xué)病事假的審批、上報(bào)要到崗到位

同學(xué)因事請假，班主任老師要電話證明，同學(xué)在校生病請假，班主任老師要了解同學(xué)的病情，電話聯(lián)系家長讓孩子準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)，假如比較嚴(yán)峻要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)政教處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校組織人員護(hù)送同學(xué)準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)。

二、做到4個(gè)勤觀看

1、同學(xué)的課間表現(xiàn)要勤觀看

2、同學(xué)上課期間的表現(xiàn)要勤觀看

3、同學(xué)放學(xué)后的表現(xiàn)要勤觀看

4、寄宿同學(xué)在住處的表現(xiàn)要勤觀看

三、做到7個(gè)準(zhǔn)時(shí)

1、準(zhǔn)時(shí)返現(xiàn)同學(xué)的不良習(xí)慣、做好同學(xué)思想教育

2、準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺同學(xué)之間的沖突糾紛，并準(zhǔn)時(shí)化解

3、準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)

4、準(zhǔn)時(shí)與科任老師聯(lián)系了解同學(xué)在課堂的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)對科任老師的建議，協(xié)調(diào)同學(xué)與科任老師的關(guān)系

5、對屢教不改的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行家訪，與家長溝通共同協(xié)商同學(xué)的皎月問題。

6、準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)校各處交辦的班級工作

7、準(zhǔn)時(shí)上交有關(guān)材料

四、班主任工作的最高標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)4