工作匯報之大課間活動匯報材料

大課間活動匯報材料【篇一：小學(xué)大課間活動情況匯報】**鎮(zhèn)中心小學(xué)大課間活動情況匯報尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同仁：大家好！**鎮(zhèn)中大課間活動現(xiàn)場會后，我校高度重視，秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，堅持“把健康還給學(xué)生，把快樂還給學(xué)生”的原則，開展了豐富多樣的大課間體育活動?，F(xiàn)在匯報如下：一、提高認(rèn)識，認(rèn)真部署，大課間活動逐步開展起來。（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，全校上下緊密協(xié)作。開學(xué)初，我校成立了以校長為組長，其他班子成員為副組長，班主任、科任老師、體育教師為主要成員的“大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，完善并制定有關(guān)制度、方案，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、體育教師具體實施”的工作格局，這為大課間活動的開展奠定了人的基礎(chǔ)。另外，根據(jù)學(xué)校實際情況，我校還動員學(xué)生自備活動器材，如跳繩、羽毛球、沙包等，豐富了學(xué)?；顒悠鞑牡姆N類，為大課間活動的開展奠定了物的基礎(chǔ)。（二）以檢查評比為激勵措施，全面開展大課間活動。為確保學(xué)生每天不少于1小時的鍛煉時間，我校鍛煉時間安排為：每天早上20分鐘晨練、上午第二節(jié)課后40分鐘的大課間、下午第二節(jié)課后20分鐘的眼保健操和文藝活動等。學(xué)期初，我校制定了《**鎮(zhèn)中心小學(xué)大課間活動方案》，每天由值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日學(xué)生在大課間活動時對各班活動開展情況進行檢查，以全體學(xué)生為評價對象，以大課間活動內(nèi)容的完成質(zhì)量為評價內(nèi)容，運用相對統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)，并將評價結(jié)果與值周評比相結(jié)合，使大課間活動得到全校學(xué)生和班主任的廣泛重視，表現(xiàn)出了極高的興趣。（三）群策群力，注重發(fā)揮師生的主體作用。大課間活動的開展并不只是體育教師的事情，如果僅僅局限于體育教師，那么大課間活動的質(zhì)量可想而知?？梢姡@些工作需要集體的智慧才能不斷從一個高度提升到另一個高度。為此，我們通過廣泛地調(diào)研，認(rèn)真聽取老師的批評與建議，在班主任和任課教師的共同組織下，不斷改進并豐富大課間活動的內(nèi)容，使我校大課間活動在全體師生的批評與建議中逐步開展起來。二、科學(xué)規(guī)劃、開拓創(chuàng)新，促進大課間活動新發(fā)展大課間活動需要堅持教育性、科學(xué)性、全體性、創(chuàng)新性原則，其內(nèi)容形式要力求豐富多彩，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。（一）不斷更新、完善、規(guī)范大課間活動。整個大課間由原來的人控完全變成由校園廣播系統(tǒng)控制，大課間活動開始時由《運動員進行曲》作為學(xué)生入場曲，組織學(xué)生站隊集合，先做《希望風(fēng)帆》廣播體操，然后將動感歌曲《火花》作為集體跳短繩的背景音樂，學(xué)生自選項目練習(xí)時，兩首動感十足的《生命之杯》、《陽光女孩》作為背景音樂，班主任和體育教師深入學(xué)生當(dāng)中指揮、指導(dǎo)和完善,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍下有秩序地活動，這樣不僅有助于建立正常的大課間秩序，而且對加強學(xué)生的自主認(rèn)真的習(xí)慣養(yǎng)成有十分重要的作用。最后領(lǐng)導(dǎo)點評后《歡送進行曲》引導(dǎo)學(xué)生進入教室開展?fàn)I養(yǎng)餐活動。（二）從實際出發(fā)，突出大課間活動的特色。每天上午40分鐘的大課間集健身、娛樂、文化于一體，融合了班級特色體育展示活動、廣播操《希望風(fēng)帆》、各班特色自選項目等內(nèi)容，讓孩子們在做操、游戲的同時，強身健體，放松心情，從運動中體會活動的內(nèi)涵。全校各班根據(jù)學(xué)生的興趣特點，讓學(xué)生自主選擇運動項目，我們根據(jù)活動內(nèi)容進行了精心的組織、合理的安排，對一些活動內(nèi)容進行調(diào)整，充分利用現(xiàn)有場地開展豐富多彩的體育活動。每天上午的大課間各班級以班為單位分成若干小組，每個班級有固定的活動內(nèi)容且定時更換，每天的活動內(nèi)容不盡相同，并且根據(jù)教師特點，各班有著自己的特色。（三）把安全放在第一位，多種措施保證學(xué)生安全開展活動。上午第二節(jié)科任老師作為本班學(xué)生下樓時的第一責(zé)任人，安排學(xué)生有序下樓?？迫卫蠋熢跇翘菘诮M織，五個班從東樓梯下樓，五個班各班從西樓梯下樓。大課間活動時，各班班主任、科任老師和學(xué)生一起活動，值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)巡視，切實保證了學(xué)生安全開展活動。三、依托課間，打造文化，全面提升學(xué)校管理水平?；趯Υ笳n間活動開展的重要性、必要性及意義的深入認(rèn)識，我校始終堅持了“依托大課間，全面提升學(xué)校管理水平”的工作思路。在落實大課間活動中，狠抓體育課堂教學(xué)的規(guī)范性、學(xué)生言行儀表及站姿的規(guī)范性，并將其遷移到學(xué)校工作的其它各個方面，效果明顯。（一）促進體育教學(xué)工作的規(guī)范性，提高體育教學(xué)質(zhì)量。我校大課間活動的落實是以體育課堂教學(xué)為主渠道加強訓(xùn)練的，所以，從體育課堂教學(xué)入手，通過嚴(yán)格教學(xué)管理，加大體育教師課堂教學(xué)指導(dǎo)與評價，增強教學(xué)內(nèi)容的針對性、目的性，強化并規(guī)范了體育課堂教學(xué)，提高了體育教學(xué)質(zhì)量。（二）豐富了校園文化生活，增強了學(xué)校的凝聚力。大課間活動融健康、娛樂、文化于一體，是廣大師生易于接受、樂于參與的活動。通過各項文體活動的開展，極大地豐富了校園文化生活，使校園呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象。班集體精神風(fēng)貌得到了最大的增強，學(xué)生的團隊精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高，尤其是師生“同臺”活動拉近了師生的情感距離，使師生關(guān)系和諧、同學(xué)關(guān)系和睦。我校的大課間活動，雖然初見成效，但仍有不少需要改進的地方，如器材不全、活動形式單調(diào)等。我們將創(chuàng)新工作方法，在孩子們的游戲中，在活動開展過程中，不斷地挖掘大課間新形式、新素材，保持大課間活動的生命力，讓我校的大課間活動在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中持續(xù)地發(fā)展，并作為我校體育教育的有力補充，推動我校素質(zhì)教育的深入開展。謝謝大家！2013年11月4日【篇二：大課間活動匯報材料】大課間活動匯報材料南山雙語中學(xué)是綿陽市教育局批準(zhǔn)建立的一所集小學(xué)、初中、高中為一體的新體制學(xué)校。學(xué)校2005年晉升為綿陽市示范初中和示范小學(xué)，2006年被評為中國民辦教育百強學(xué)校，學(xué)校先后榮獲中國和聯(lián)合國兒基會姊妹學(xué)校遠程合作項目組、全國教育科研先進學(xué)校等榮譽稱號。學(xué)校在校學(xué)生6000多人，教學(xué)班130個。學(xué)校以專家治校，組建了一支高效、務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著一批思想品德優(yōu)、敬業(yè)精神強、專業(yè)素養(yǎng)高的教師團隊?，F(xiàn)有教師員工800余人，在崗專任教師430人，其中特級教師2人，高級教師138人，大學(xué)本科以上學(xué)歷398人，師資力量雄厚，教學(xué)水平精湛。學(xué)校以“讓每一位學(xué)生享受適合自己的教育”為辦學(xué)理念，以“厚德博學(xué)、個性鮮明”為培養(yǎng)目標(biāo)，不斷深化教學(xué)改革，強力推進課程建設(shè),科學(xué)構(gòu)建了基礎(chǔ)性、發(fā)展性、個性化三大課程體系；以真情教育全面推進素質(zhì)教育，積極探索，大膽實踐，逐漸形成了以個性化教育、自主教育為特色的南山雙語教育體系；以課程改革為契機，關(guān)注人的發(fā)展，著力探索人才培養(yǎng)模式，在南山雙語課堂模式、深入高效課堂研究的基礎(chǔ)上，打造出了具有南山雙語特色的趣動課堂，在教育管理中以互動合作小組為主要形式，讓學(xué)生自主策劃、自主活動、自主評價，最終讓學(xué)生得到自主發(fā)展，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提高，贏得了專家的好評、家長的信賴、社會的贊譽。從2009年9月起開展的大課間活動，打破了傳統(tǒng)的課間操形式，把體操、武術(shù)操、運動游戲等多種活動形式進行大融合，讓全體學(xué)生在自娛自樂中得到全面發(fā)展。大課間活動不僅是學(xué)校體育活動的一種形式，更是學(xué)校素質(zhì)教育一道亮麗的風(fēng)景線，受到了全校師生和家長的歡迎，引起了社會的廣泛關(guān)注，也收到了良好的教育效果。下面就我校的大課間活動向大家做一簡單匯報。一、認(rèn)真組織，措施得力，大力宣傳，大課間活動深入人心南山雙語學(xué)校積極響應(yīng)上級號召，認(rèn)真貫徹落實市教育局關(guān)于開展學(xué)校陽光體育運動的系列文件精神，增強學(xué)生身體素質(zhì)，進一步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團隊精神。學(xué)校成立了以劉校長為組長的陽光體育鍛煉領(lǐng)導(dǎo)小組，某某副校長負(fù)責(zé)抓學(xué)校大課間活動的具體落實。領(lǐng)導(dǎo)小組群策群力，與體育組、政教處以及全體班主任反復(fù)商討，我們秉承“真抓實干，務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，貫徹“健康第一、寓練于樂”的指導(dǎo)思想，從大課間的策劃、組織、實施、考評以及后勤保障等方面進行科學(xué)分工，責(zé)任落實：從校長到年級組長，到班主任，到老師，層層落實，責(zé)任到人，以確保學(xué)校大課間活動的順利開展。學(xué)校通過廣播宣傳、懸掛標(biāo)語、展板宣傳、升旗儀式后的學(xué)生會的動員和活動倡議，班主任在班會上的安排以及利用每月的“告家長書”等眾多途徑，廣泛傳播健康理念，“我運動、我健康、我快樂”、“沐浴陽光、快樂運動、健康成長”、“生命在于運動，運動因你而精彩”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號深入人心。在學(xué)校掀起了大課間的熱潮，形成了全體師生積極參與體育鍛煉的良好風(fēng)氣。二、大課間活動的理念、宗旨及管理體制理念：以學(xué)?！白屆恳晃粚W(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念為指示，讓學(xué)生充分享有運動空間，充分享受運動的快樂。宗旨：以自娛自樂為基點，以體育活動為基點，自主管理為特點，特色項目為亮點，個性發(fā)展為根本點。管理體制：以年級為單位，以班級為單元，小組為活動競賽隊伍,班主任組織，學(xué)生互助管理，體育老師指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督完成。三、健全制度，保障實施，讓大課間活動異彩紛呈南山雙語學(xué)校貫徹了大型課外活動的一般原則，如科學(xué)性原則（以人為本，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，堅持從學(xué)校實際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容）；全體性原則（師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的）；創(chuàng)新性原則（根據(jù)學(xué)校場地的特點，編寫活動內(nèi)容的教案。豐富學(xué)生大課間活動形式，提高學(xué)生參與的積極性）；安全性原則（嚴(yán)格器材管理，加大組織力度，落實安全職責(zé)。防患于未然，做到器材保護與人員保護相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。各班以班主任為第一安全責(zé)任人，以安全位委員及活動小組長負(fù)責(zé)）；愉悅性原則（選擇健康的游戲活動，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學(xué)生在歡樂優(yōu)美的樂曲聲中，輕松的節(jié)拍中，自由的活動，讓孩子在快樂中得到鍛煉，在享受中享受快樂，活動內(nèi)容定期輪換，讓學(xué)生有機會參加更多有趣的項目）；實效性原則:（能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達到增強學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵?；顒拥拈_展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價要放在學(xué)生素質(zhì)的提高上）；教育性原則：（充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育）。為了確保學(xué)校大課間活動實打?qū)嵉拈_展，學(xué)校建立健全了相關(guān)的制度，完善了各項考評制度，開展了競賽活動，盡最大努力的調(diào)動了學(xué)校全體師生鍛煉的積極性。制度保證：我校制定了《南山雙語學(xué)校大課間活動方案》（包括活動內(nèi)容與場外活動參考案例、室外參考案例）；《南山雙語學(xué)校大課間活動評價標(biāo)準(zhǔn)》、《南山雙語學(xué)校大課間活動班級考核登記表》《南山雙語學(xué)校大課間活動班主任參與考核表》《南山雙語學(xué)校大課間活動教師參與考核表》等。用制度來約束和考核班級和教師，讓全校師生在鍛煉的時間段，必須到位，由學(xué)校的學(xué)生會、值周老師對班級進行考評，讓教務(wù)處的職員對教師考評。時間保證:學(xué)校在課程設(shè)置和時間設(shè)置上，確保學(xué)校體育課程的正常開展，每天上午第二節(jié)后的課間體育課，每周下午最后一節(jié)的活動課，保證每一個學(xué)生每一天有一小時以上的體育鍛煉時間。學(xué)校明確規(guī)定任何教師都不能這只能用學(xué)生參與體育活動的時間，班主任和下班教師，以及班上的年輕教師，必須參與組織學(xué)生大課間活動。如果教師沒有按時組織活動，如果教師挪用了班級體育活動時間，將進行公示與批評。教務(wù)處積極推進學(xué)校的“高效課堂”、“趣動課堂”研究與推廣，加強教研，向課堂40分鐘要質(zhì)量，跟學(xué)生減負(fù)，盡量減少課外作業(yè)時間，以保證學(xué)生有充裕的時間參與體育鍛煉。內(nèi)容保證：根據(jù)學(xué)生提出的建議，班級提出的設(shè)想進行審核，制定出切實可行的適合學(xué)生特點的有班級特色的內(nèi)容。為了便于有充足的活動器材，班主任老師要鼓勵學(xué)生自帶器材。體育組將根據(jù)大課間活動的內(nèi)容，針對學(xué)生的練習(xí)活動內(nèi)容，在本學(xué)期繼續(xù)安排一次校內(nèi)的挑戰(zhàn)賽。以此激勵學(xué)生提高自己的技術(shù)技能水平。參與保證制：學(xué)校在體育課上，下午的活動課上，周六的特長活動課上，由體育教師和科任教師帶隊，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉方法，培養(yǎng)鍛煉技能，就是“教學(xué)生玩”增加學(xué)生會玩的項目，培養(yǎng)學(xué)生玩的興趣，讓更多的孩子能積極主動地參與到我校組織的各項大課間活動項目中去?？己藘?yōu)先：在學(xué)校的各項考核中，校級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀班集體的評選都要與大課間活動的組織與參與掛鉤，凡是大課間活動考核不合格的班級和學(xué)生個人，都不得參與優(yōu)秀評比。這些舉措極大地調(diào)動了師生參與體育鍛煉的熱情。每學(xué)年例行的全校師生的體檢，對學(xué)生各項指標(biāo)進行分析，是對大課間活動質(zhì)量考核量標(biāo)，這也在一定程度上提高了大課間活動的效益。項目的傳承與創(chuàng)新:我校的大課間活動順勢而生，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，在傳承的基礎(chǔ)上又有新的項目和看點，師生參與度大，熱情始終高漲。我校堅持辦了“班級三人制籃球賽”、“班級七人制足球賽”、“班級體操比賽”、“班級拔河比賽”、“班級30米障礙及折返賽”等，在年級組或班級內(nèi)組織趣味橫生的“傳球比賽”、“老鷹抓小雞”、“數(shù)數(shù)抱團”、“抬花轎”比賽。學(xué)生是活動的主體：遵循“讓每一個孩子享受適合自己的教育”治學(xué)理念，發(fā)展全體孩子，尊重學(xué)生的主題地位，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。在活動準(zhǔn)備、設(shè)計創(chuàng)編階段，分管行政和體藝組教師，班主任走到學(xué)生當(dāng)中，參與學(xué)生的課間活動，和孩子們一起游戲，了解學(xué)生的興趣，并對“考察”的情況進行梳理、歸納，并最終形成設(shè)計創(chuàng)編原則和思路。在此原則與思路下，我們的大課間活動早已經(jīng)走上了科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道，已然成為展示我校推進全體學(xué)生全面發(fā)展的又一突破口，成為我校各項工作和諧發(fā)展強有力的保障之一。四、大課間活動的內(nèi)容與流程大課間活動分為三個時段進行1、早操。主要內(nèi)容：武術(shù)操、健美操、廣播體操、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)、舞蹈練習(xí)，冬季主要安排學(xué)生跑步。2、上午大課間體育活動。安排在每周的星期一至星期五上午第二節(jié)下課進行，時間為30分鐘。采用集中活動和分組活動相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動過程。（1）活動場地。由學(xué)校統(tǒng)一按年級、按項目進行劃分。行更換，提前一周公示。（3）活動流程。a、進場。上午第二節(jié)下課，當(dāng)提示音樂響起后，當(dāng)響起《集合號》》《解放軍進行曲》等時各班在教室外走廊上站成四路縱隊；當(dāng)響起《古老出征進行曲》《我們的隊伍向太陽》《陽光體育之歌》等時，各班出場。b、集合。學(xué)生在樂曲中，按預(yù)定路線進入預(yù)定位置，并隨音樂踏步，調(diào)整隊形，進行熱身，使身體進入運動狀態(tài)。c、做操。隨季節(jié)變化靈活安排學(xué)生齊做廣播操、武術(shù)操、拍手操、呼啦操等。d、活動。集體做操完后，各年級在音樂聲中，在指定的場地進行分組活動。e、退場。播放音樂《陽光體育之歌》，學(xué)生原地做放松活動，踏步集結(jié)隊伍，教師總結(jié)點評，最后按預(yù)定路線帶隊返回，各班值日學(xué)生收集整理活動器材。3、下午戶外活動。下午第二節(jié)課后進行眼保健操。按年級統(tǒng)一安排，每周三節(jié)課音樂以輕松活潑的曲調(diào)為主，主要開展跳繩、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、擊劍、扔沙包或自主創(chuàng)編的小游戲等活動；當(dāng)天下午無戶外活動的班級，參加興趣特長課活動，主要包括合唱、繪畫、管樂、陶藝、航模、科技等活動。五、大課間活動的收獲實施“大課間”活動是落實新課程理念的重要舉措。因此我校堅持“健康第一，注重發(fā)展”、“擁抱陽光，健康生活”為大課間活動的指導(dǎo)思想，活動的操作性強，寬敞的活動場地為大課間活動的正常開展提供了保證。充分發(fā)揮全體師生的積極性，重視學(xué)生個性發(fā)展，有意識的強調(diào)和關(guān)注活動的教育性、趣味性、自主性和實效性。孩子熱情高漲，盡頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正感受到了快樂與健康?；顒幼寧熒叩母?，老師和學(xué)生一起活動，使師生得到鍛煉,得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用，學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率大大提高，真正做到了以“達標(biāo)爭優(yōu)，強健體魄”的目標(biāo)。通過一年的實踐，我們收獲很大，主要體現(xiàn)在一下幾個方面：1、增強師生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)自從我校大課間活動開展以來，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的身體素質(zhì)有很大程度的提高，不論是在升旗儀式上，還是在學(xué)校集會中，學(xué)生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現(xiàn)象幾近消失；據(jù)學(xué)校醫(yī)務(wù)室統(tǒng)計,與前兩年同期相比，學(xué)生感冒、發(fā)燒的人次大大減少；另外，學(xué)生的肥胖率、近視率也有所下降；學(xué)生參與運動的積極性、社會適應(yīng)性均有所加強，集體榮譽感和凝聚力不斷增強。同時，積極參與的教師們，也感覺到精神狀態(tài)有改善，工作