2023年社會工作者之初級社會綜合能力提升訓練試卷A卷附答案

2023年社會工作者之初級社會綜合能力提升訓練試卷A卷附答案

單選題（共50題）1、男，6歲，因反復水腫、尿少4周人院。查：血壓12／9kPa(90／68mmHg)，尿蛋白++，尿RBC3～5個／HP，尿WBC0～3個／HP，血漿白蛋白25g／L，CH9mmol／L，BUN7mmol／L。采用潑尼松短程療法，現(xiàn)已口服潑尼松15mg，tid，共8周，近2周來，尿蛋白轉(zhuǎn)陰。其療效為()A.反復B.激素依賴C.激素耐藥D.激素敏感E.激素部分敏感【答案】D2、社會工作者在對周女士做了簡單的評估后，確定深受家庭暴力的周女士確實需要幫助，以下回應(yīng)恰當?shù)氖?)。A.夫妻之間這點事很正常B.要不我找您丈夫聊聊，然后再找您C.您先回去吧，到時我再聯(lián)系您D.能夠面對自己的困難，很不簡單【答案】D3、小張是某少年服務(wù)機構(gòu)的社會工作者，為服務(wù)對象小李提供服務(wù)。從社會工作者對服務(wù)對象的責任來看，小張可以將個案服務(wù)記錄用于()。A.與自己的督導交流B.與其他機構(gòu)同行交流C.與自己的家人交流D.在發(fā)表文章時引用【答案】A4、（2015年真題）社會工作者小趙的服務(wù)對象是一家健身中心的總經(jīng)理。得知小趙喜歡健身運動后，他贈送給小趙一些優(yōu)惠券。根據(jù)社會工作專業(yè)倫理守則，小趙正確的做法是（）。A.婉拒贈送、表示感謝B.接受贈送、轉(zhuǎn)贈同事C.婉拒贈送、結(jié)束服務(wù)D.接受贈送、表示感謝【答案】A5、社會策劃模式實施策略中，自我評估的內(nèi)容是（）。A.尋找既有解決問題手段的缺失B.比較所有達到目標的可行性方案C.了解對計劃有影響的人士和團體D.分析所屬社會服務(wù)機構(gòu)的優(yōu)點和不足【答案】D6、有時社會工作者需要根據(jù)服務(wù)對象的具體情況提供有利于改善服務(wù)對象生活狀況的建設(shè)性意見。以下建議說法最合適的是()。A.這種情況有很多種，是……您可根據(jù)情況選擇適合自己的辦法B.您這種情況較為特殊，我建議您一定要……C.這也分情況，但是為您著想，您還是要……D.針對這一情況的方法只有一個就是……【答案】A7、(2015年)關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式的說法，正確的是（）。A.地區(qū)發(fā)展模式強調(diào)運用專業(yè)知識、科學決策。理性推動社區(qū)改變B.地區(qū)發(fā)展模式致力于促進居民參與，通過自助和互助解決社區(qū)問題C.地區(qū)發(fā)展模式重視動員親戚、朋友、鄰里和志愿者資源，關(guān)懷社區(qū)困難群體D.地區(qū)發(fā)展模式強調(diào)社會工作者的核心工作是社區(qū)資料收集、事實分析和方案決策【答案】B8、某小組目標旨在提升家長管教子女的技巧，在一次組員分享活動中，組員甲說：“我覺得自己真失敗，根本無法成為一個好媽媽。”組員乙說：“我也有同樣感覺，當一個好家長太難，真是力不從心。”組員丙接著說：“我覺得這個社會的問題太多，我不知道怎么才能成為好爸爸?！贝藭r，社會工作者擬用提問技巧深入了解原因，其適當?shù)谋硎鰬?yīng)是（）。A.“你們的發(fā)言好像跑題了，讓我們回到主題好嗎?”B.“你們的發(fā)言各有各的道理，家家都有一本難念的經(jīng)，是不是這樣?”C.“你們的發(fā)言說到想做個好爸爸好媽媽真不容易，我們在下周小組活動中將重點討論這個問題?！盌.“你們的發(fā)言說到各種感覺，能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺的具體心情?”【答案】D9、在小組工作的轉(zhuǎn)換階段處理沖突的過程時，社會工作者的角色不僅是充當工作者、輔導者，而且還應(yīng)是（）。A.領(lǐng)導者B.鼓勵者C.組織者D.調(diào)解人【答案】D10、根據(jù)《失業(yè)保險條例》的規(guī)定，失業(yè)保險金的領(lǐng)取時間最長不超過（）。A.6個月B.12個月C.8個月D.24個月【答案】D11、社會工作者接到社區(qū)內(nèi)群眾的電話，根據(jù)對方的描述，社會工作者了解到，有一名男子坐在樓頂上準備跳樓。社會工作者接到電話后，放下手頭全部工作，迅速趕到現(xiàn)場，了解情況，抓住了有利的、可以改變的時機。請問社會工作者這一舉動體現(xiàn)了危機介入（）的原則。A.輸入希望B.回復自尊C.及時處理D.提供支持【答案】C12、在個案工作中社會工作者為明確雙方的責任與義務(wù)，增強服務(wù)對象改變的動力，首先需要與服務(wù)對象（）A.制定計劃B.簽訂協(xié)議C.共同評估D.建立關(guān)系【答案】B13、社會工作者小斌是某兒童服務(wù)機構(gòu)的工作人員。由于近幾年兒童拐賣現(xiàn)象頻發(fā)，他策劃進行一次預防兒童拐賣和兒童保護的服務(wù)方案。他首先確定了要全面解決的問題——兒童拐賣；然后列明了形成這個問題的“明確問題”，如家長的疏于照顧、收留拐賣人口的需求等；然后又逐一列明這些“明確問題”產(chǎn)生的原因。小斌采用的是問題認識和分析中的()方法。A.問題認識工作表B.比較法C.分支法D.個案研究法【答案】C14、為外來務(wù)工人員子女開設(shè)的自信心提升小組即將結(jié)束，社會工作者準備對該小組進行效果評估。下列評估指標中，屬于小組效果評估指標的是（）。A.組員的出席情況B.組員的過往經(jīng)歷C.組員的改變程度D.組員特征與能力【答案】C15、（2021年真題）根據(jù)《關(guān)于進一步加強事實無人撫養(yǎng)兒童保障工作的意見》，事實無人撫養(yǎng)兒童監(jiān)護人填寫《事實無人撫養(yǎng)兒童基本生活補貼申請表》，向兒童戶籍所在地（）提出申請。A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）B.民政部門C.人力資源和社會保障部門D.衛(wèi)生健康部門【答案】A16、先天性心臟病姑息性手術(shù)中體一肺分流術(shù)。A.降低體循環(huán)的阻力B.降低肺循環(huán)的阻力C.增加肺循環(huán)血流D.減輕左心的負擔E.減輕右心的負擔【答案】C17、小林向社會工作者小盈求助，他近日因高考選專業(yè)的問題感到十分苦惱，父母希望小林學醫(yī)，爺爺奶奶都勸他學建筑，老師和朋友又提出其他意見。針對上述情況，根據(jù)社會工作專業(yè)倫理，小盈最適當?shù)淖龇ㄊ?)。A.勸說小林遵從長輩的建議B.鼓勵小林選社會地位較高的專業(yè)C.說服長輩聽從小林的選擇D.協(xié)助小林分析各種選擇的利弊【答案】D18、下列關(guān)于社會工作的理解中，與國際上通行的社會工作比較接近的是（）。A.普通社會工作B.一種行政性、非專業(yè)化的社會工作C.由受過社會工作專業(yè)訓練的人士開展的助人活動D.“義工”工作【答案】C19、我國社會工作者的倫理守則建立，應(yīng)當注重現(xiàn)實需要和未來發(fā)展相結(jié)合的原則，即（）。A.源自西方發(fā)達國家的社會工作專業(yè)標準和倫理體系在中國文化和社會里應(yīng)作出相應(yīng)的調(diào)整，應(yīng)與中國本土社會結(jié)合起來B.社會工作專業(yè)的方法、倫理原則和實踐模式應(yīng)同政府的政治治理及社會行政實踐相協(xié)調(diào)，以充分反映現(xiàn)實情況C.專業(yè)倫理應(yīng)該反映時代的問題和任務(wù)，也應(yīng)該與現(xiàn)存的社會福利制度保持聯(lián)系D.在制定和確立我國的社會工作專業(yè)倫理的時候，就要以務(wù)實的態(tài)度來處理好中國文化與西方思想之間的差異【答案】C20、(2015年)在服務(wù)開展過程中。無論服務(wù)對象面臨什么問題，社會工作者都愿意理解服務(wù)對象，關(guān)心服務(wù)對象問題背后的發(fā)展要求。這體現(xiàn)了社會工作者對服務(wù)對象的（）。A.接納B.鼓勵C.承認D.認同【答案】A21、在運用自身擁有的專業(yè)知識和技巧調(diào)動服務(wù)對象自身的能力和資源，發(fā)揮服務(wù)對象的潛在能力，促使服務(wù)對象發(fā)生有效改變的過程中，社會工作者的角色是()。A.使能者B.治療者C.教育者D.倡導者【答案】A22、社會工作者要同各種人打交道，要面對各種復雜、棘手的問題，需要具備良好的心理素質(zhì)。下列情況中，社會工作者應(yīng)該避免的是（）。A.富有同情心B.遇到問題沉著、冷靜C.能經(jīng)受住困難和復雜問題的壓力D.為表示對案主的理解和同情，陪案主一起流淚【答案】D23、()是社會工作價值觀的理論基礎(chǔ)。A.人文主義B.人道主義C.人本主義D.發(fā)展主義【答案】B24、小A作為一名社會工作的研究者，打算對近些年機構(gòu)的服務(wù)對象作一個定量調(diào)查。定量研究有很多種方法，下列屬于定量研究常用方法，可以推薦給小A使用的是（）。A.非結(jié)構(gòu)式觀察B.新聞?wù){(diào)查C.個案研究D.問卷調(diào)查【答案】D25、從社會工作的起源看，社會工作最初的服務(wù)是()。A.促進就業(yè)B.救助貧困者C.心理輔導D.社區(qū)照顧【答案】B26、(2016年)社會工作者在制定社區(qū)活動計劃前應(yīng)首先考慮（）。A.不同活動方案的可行性B.預期的困難和解決方法C.服務(wù)對象的特點、需要和興趣D.大型活動與小規(guī)?；顒拥睦住敬鸢浮緾27、馬斯洛認為，人類需要從低到高依次為（）。A.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要B.安全需要、生理需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要C.生理需要、安全需要、尊重的需要、歸屬與愛的需要、自我實現(xiàn)的需要D.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、自我實現(xiàn)的需要、尊重的需要【答案】A28、某社會工作服務(wù)機構(gòu)的社會工作者聯(lián)系了街道轄區(qū)內(nèi)某三甲醫(yī)院的醫(yī)生、護士、A.注重專業(yè)實踐B.多方協(xié)同C.注重專業(yè)價值D.促進發(fā)展【答案】B29、（2021年真題）根據(jù)《民法典》，夫妻雙方自愿離婚的。應(yīng)當欽定書面離婚協(xié)議，并親自到婚姻登記機關(guān)申請離婚登記。自婚姻登記機關(guān)收到離婚登記申請之日起（）日內(nèi)，任何一方不愿意離婚的，可以像婚姻登記機關(guān)撤回離婚登記申請。A.15B.20C.30D.60【答案】C30、在社會工作者的推動下，某市“孤獨癥兒童”的母親們組成了一個交流信息、情感的小組，社會工作者希望通過小組服務(wù)，鼓勵她們分享經(jīng)驗并協(xié)助解決彼此的問題。根據(jù)上述內(nèi)容，此小組的類型是()。A.治療小組B.支持小組C.教育小組D.成長小組【答案】B31、得知父母已經(jīng)離婚的消息后，小明難以接受這樣的事實，A.及時處理原則B.限定目標原則C.重構(gòu)目標原則D.輸入希望原則【答案】D32、學校社會工作者小王發(fā)現(xiàn)他所服務(wù)的小學里有高年級學生向低年級學生索要財物的A.糾正欺負者的攻擊行為B.幫助學生家長改正錯誤的教養(yǎng)方式C.提升受欺負兒童的自信心和社交技能D.指導教師在班級內(nèi)開展“反欺負行為”班會【答案】D33、下列各項不符合我國《婚姻法》相關(guān)規(guī)定的是（）。A.離婚后，哺乳期內(nèi)的子女，以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則B.離婚時，原為夫妻共同生活所負的債務(wù)，應(yīng)當共同償還C.夫妻書面約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財產(chǎn)歸各自所有，即使一方因撫育子女、照料老人、協(xié)助另一方工作等付出較多，離婚時也不應(yīng)當向另一方請求額外的補償D.關(guān)于子女生活費和教育費的協(xié)議或判決，不妨礙子女在必要時向父母任何一方提出超過協(xié)議或判決原定數(shù)額的合理要求【答案】C34、某小區(qū)的回遷戶與商品房住房之間時有糾紛。社會工作者多次組織小區(qū)社區(qū)會議，邀請回遷戶和商品住戶參與，為雙方提供溝通交流的機會。上述社會工作服務(wù)運用了地區(qū)發(fā)展模式中的()策略。A.促進個人發(fā)展B.團結(jié)鄰里C.社區(qū)教育D.發(fā)展資源【答案】B35、（2020年真題）關(guān)于定量研究的說法，正確的是（）A.定量研究的研究者被研究對象視為自己人B.定量研究般運用標準化的方法收集資科C.定量研究的內(nèi)容可以根據(jù)情況靈活變化D.定量研究主要以建構(gòu)主義為方法論基礎(chǔ)【答案】B36、上海市政府將在街道建設(shè)“一門式”社區(qū)事務(wù)受理中心作為政府實事工程之一，這一項目可視為()。A.比較性需要B.表達性需要C.規(guī)范性需要D.感覺性需要【答案】C37、社會工作者小王針對居民反映的社區(qū)環(huán)境問題，協(xié)調(diào)多種關(guān)系，促進他們之間的溝通和合作，調(diào)動社區(qū)資源，最終解決了社區(qū)存在的環(huán)境問題。上述活動中，社會工作者所扮演的角色是()。A.教育者B.協(xié)調(diào)者C.中介者D.使能者【答案】C38、下列關(guān)于小組工作過程的說法中，正確的是()。A.小組工作的準備階段屬于制訂計劃的階段B.小組工作的準備階段是小組組員參與過程的開始C.小組工作的開始階段是小組組員之間關(guān)系走向緊密化的階段D.小組工作的準備階段是小組規(guī)范化的階段【答案】A39、小花是一位8歲的白血病患兒，入院后，她不適應(yīng)醫(yī)院的陌生環(huán)境，對于治療有恐懼和抵觸心理，變得沉默寡言。為此，病房的護士將小花轉(zhuǎn)介給醫(yī)務(wù)社會工作者小喬，接案后，小喬采用游戲方式引導小花說出入院后的感受，并運用兒童醫(yī)療恐懼表了解其害怕程度。上述服務(wù)過程中，小喬收集資料的方式是（）。A.自我陳述和非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表B.自我陳述和結(jié)構(gòu)式調(diào)查表C.對答方式和非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表D.對答方式和結(jié)構(gòu)式調(diào)查表【答案】B40、社會工作者小王針對某社區(qū)矯正對象的需求和問題，擬開展一個小組，旨在恢復個人社會功能，發(fā)掘個人潛能，解決社會適應(yīng)問題，并重新建構(gòu)自信和社會支持網(wǎng)絡(luò)。此小組適于采用（）開展工作。A.發(fā)展模式B.社會目標模式C.預防模式D.危機干預模式【答案】A41、在個案工作的資料收集階段，社會工作者收集了服務(wù)對象相關(guān)資料后，下一步工作應(yīng)是明確：A.評估服務(wù)對象問題B.制訂服務(wù)計劃方案C.開展服務(wù)咨詢活動D.明確服務(wù)發(fā)展目標【答案】A42、符號思維能力從()階段開始形成。A.嬰幼兒B.學齡前C.學齡期D.青少年【答案】A43、在社會工作領(lǐng)域，專業(yè)價值目標包括（）。A.長期目標和短期目標B.機構(gòu)目標和服務(wù)對象目標C.終極目標和工具性目標D.服務(wù)對象目標和專業(yè)目標【答案】C44、問卷設(shè)計中問題有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型：下列問題中，A.您對社會工作服務(wù)項目策劃的培訓有何評價?B.您如何評價當前的政府購買社會工作服務(wù)?C.過去一個月您參加過幾次讀書會活動?D.您的專業(yè)是社會工作嗎?【答案】D45、初孕婦，停經(jīng)39周，持續(xù)腹痛4小時入院。貧血貌，血壓170/110mmHg，脈搏120次/分，子宮呈板狀，壓痛明顯，胎位不清，胎心110次/分，陰道少量流血，陰道檢查宮口未開。既往胎兒B超顯示胎兒發(fā)育較正常小1周。尿蛋白2+。A.輸血輸液，補充凝血因子B.靜脈滴注縮宮素引產(chǎn)C.哌替啶100mg肌內(nèi)注射D.剖宮產(chǎn)結(jié)束妊娠E.繼續(xù)觀察F.及早應(yīng)用肝素防止凝血因子的消耗【答案】A46、6個月患兒吐、瀉3天，大便10～15次/天，呈蛋花湯樣，尿量極少，皮膚彈性差，可見花紋，前囟、眼窩明顯凹陷，四肢厥冷，大便鏡檢偶見白細胞，血清鈉135mmol/L。A.10%葡萄糖溶液20ml/kgB.2:1等張含鈉液20ml/kgC.血漿20ml/kgD.5%碳酸氫鈉溶液20ml/kgE.低分子右旋糖酐20ml/kg【答案】B47、（2020年真題）暑假期間,某青少年社會工作服務(wù)機構(gòu)為低收入家庭子女開展了多個平行歷奇輔導小組。社會工作者對每個小組都進行了評估，目的是洞察組員在小組中的成長變化，反思社會工作者在歷奇輔導中的表現(xiàn)和技巧。這種小組評估類型是（）。A.內(nèi)容評估B.過程評估C.成效評估心D.需求評估【答案】B48、患兒，女，13個月，因"發(fā)熱2天，嘔吐1天，尿少伴精神差6小時"來診。既往體健。查體：T38.7℃，P158次/分，R35次/分，BP80/30mmHg，體重10kg，神志清楚，精神差，營養(yǎng)發(fā)育好，皮膚彈性可，頸軟，雙肺呼吸音清，心音有力，心律齊，腹脹，肝肋下2cm，脾肋下未觸及，腸鳴音減弱，股動脈波動減弱，足背動脈波動未觸及，四肢肌張力下降，四肢涼，右前臂和臍周各有1處出血性皮疹及瘀斑。A.原發(fā)性腹膜炎B.流行性腦脊髓膜炎C.DICD.心功能不全E.酸中毒F.低血糖【答案】B49、（2018年真題）社會工作服務(wù)機構(gòu)的運作需要圍繞機構(gòu)目標，建立授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通和控制等一系列動態(tài)機制。其中，建立授權(quán)機制的目的是（）。A.促進各部門的密切配合B.確保機構(gòu)發(fā)揮最大效率C.加強各層級之間的互動D.保證行政計劃實施方向【答案】B50、（2020年真題）為了緩解社區(qū)工作者的壓力,提高社區(qū)疫情防控能力，某區(qū)民政局建立了面向全區(qū)社區(qū)工作者的“疫情防控我有力”的微信交流群，并邀請資深社會工作者入群督導，為遇到問題并尋求幫助的社區(qū)工作者提供支持，該督導類型屬于（）A.師徒式督導B.訓練式督導C.管理式督導D.咨詢式督導【答案】D多選題（共20題）1、6歲小兒，發(fā)熱10天，伴右側(cè)胸痛，刺激性咳嗽。查體：精神尚可，體溫38℃，呼吸35次/分。右下肺叩診濁音，聽診呼吸音明顯減弱。胸片示右肺中部云霧狀浸潤影，右肺下部均勻致密陰影，肋膈角消失。血白細胞8×10A.金黃色葡萄球菌肺炎并發(fā)膿胸B.大葉性肺炎并發(fā)膿胸C.結(jié)核性胸膜炎D.腺病毒肺炎并發(fā)滲出性胸膜炎E.支原體肺炎并發(fā)滲出性胸膜炎【答案】2、個案研究適用于()場合。A.了解真實場境中的現(xiàn)象B.考察現(xiàn)象與其場境邊界不清C.資料單一D.資料不易量化E.資料多元【答案】ABD3、小何是兒童福利院的一名社會工作者，主要的服務(wù)對象是殘疾兒童。他經(jīng)常帶領(lǐng)這些兒童走進各個社區(qū)，為社區(qū)居民表演各種節(jié)目，深受居民們的喜愛。小何的做法說明社會工作者的價值觀是（）。A.幫助他人B.服務(wù)他人C.促進社會福利D.促進社會公正E.促進社會工作者的個人成長【答案】ABCD4、下列選項中，屬于擴大的社會工作對象的是（）。A.出現(xiàn)問題的家庭B.受到虐待的婦女C.因失業(yè)而淪為生存困難者D.出現(xiàn)精神障礙的人E.因退休而陷入孤獨的老人【答案】ABD5、男，8歲，跨越過街欄桿時騎跨傷1小時，能夠自行排尿，但是尿道口溢血。查體：BP、P正常，會陰輕度血腫，恥骨上可及脹大的膀胱。由于患兒哭鬧不能配合，尿管導尿失敗，下一步如何處理A.輸液及抗生素治療，繼續(xù)觀察B.恥骨上穿刺造瘺C.麻醉下再次試行留置尿管D.立即行經(jīng)會陰手術(shù)止血，修復尿道E.會陰部加壓包扎【答案】C6、當代發(fā)展心理學最有影響的理論是皮亞杰的心理發(fā)展觀。皮亞杰把兒童心理和思維發(fā)展基本上分為四個階段：感知運動階段（0—2歲）、前運算思維階段（2～7歲），具體運算思維階段（7～12歲）和形式運算思維階段（12～15歲）。在皮亞杰的理論中，青少年階段是形式運算思維發(fā)展的階段，在這一時期，青少年的思維有以下幾個特點（）。A.青少年的抽象邏輯思維是通過假設(shè)的、形式的和反省的思維B.青少年逐步學會區(qū)分出概念中本質(zhì)的東西和非本質(zhì)的東西，主要的東西和次要的東西C.青少年開始學會掌握初步的科學定義和獨立進行邏輯論證D.青少年的邏輯思維處于由經(jīng)驗型向理論型過渡的階段E.青少年的思維處于由理論型向經(jīng)驗型過渡【答案】AD7、某青少年發(fā)展基金會為促進打工子弟融入城市，進行了一項服務(wù)方案的策劃。在制定了一些可行方案后，基金會對各個方案進行了討論，主要討論該方案的投入和產(chǎn)出比率，方案是否能夠?qū)崿F(xiàn)目標，方案是否能夠惠及所有的打工子弟。根據(jù)篩選理想方案的標準來看，社會工作者所用的標準包括（）。A.效率B.效果C.可行性D.公平E.附加結(jié)果【答案】ABD8、某學校班主任向社會工作者小陳反映，學生小星最近變得沉默寡言，學習成績明顯下降。小陳了解到小星父母平時忙于工作，很少與孩子交流，擬運用心理社會治療模式對小星父母進行服務(wù)，下列談話中，體現(xiàn)非反思性技巧的有（）。A.“你們平時都忙于工作，一定很辛苦吧。晚上一般幾點回家?”B.“你們平時工作都很忙，建議讓孩子來我們機構(gòu)參加‘四點半課堂’，可能會有幫助?！盋.“你們平時工作都很忙，我其實也很理解和同情你們的現(xiàn)狀?！盌.“小星媽媽，您要是有什么情緒，就直接說出來吧，有時候壓力太大是需要宣泄一下的?！盓.“你們平時都忙于工作.沒時間管孩子。是不是你們小時候也這樣?”【答案】BCD9、張同學是一名高三的學生，他經(jīng)常逃課沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，由于網(wǎng)絡(luò)游戲內(nèi)容較為暴力，張同學深受影響，他經(jīng)常在學校打架斗毆，上個月因為打架把另一同學打成植物人，被關(guān)入少管所。張同學面臨哪些問題()A.青少年性行為B.家庭暴力C.網(wǎng)絡(luò)成癮D.校園意外傷害E.青少年犯罪【答案】C10、原發(fā)性腎病患兒，尿蛋白+++，全身高度水腫，血漿白蛋白為20g／L，為明確其臨床分型，下列哪種檢查非必須()A.血壓測定B.C3測定C.多次尿常規(guī)檢查D.尿培養(yǎng)E.BUN測定【答案】D11、辛女士：“我年輕時學習成績可好了，尤其是喜歡音樂。結(jié)婚后，為了照顧孩子，我就什么都放下了，成了全職媽媽?，F(xiàn)在孩子上學了，每天我一個人在家，覺得空落落的，孩子他爸一直不理解我一個人照顧家庭的辛苦，我有時候真懷念小時候?qū)W音樂的日子，那時候真有意思?。　盇.建議B.對質(zhì)C.對焦D.摘要E.忠告【答案】CD12、社會工作者準備為社區(qū)矯正青年張某開展個案會談，那么對于個案會談的安排，社會工作者需要進行（）工作。A.社會工作者與服務(wù)對象制訂計劃B.閱讀張某的相關(guān)資料，約定會談的時間和地點，對會談的場地進行布置C.在會談的開始階段回顧上一次會談內(nèi)容，會談的中間直接與案主互動，會談的結(jié)尾總結(jié)經(jīng)驗D.在會談內(nèi)，社會工作者明確行動任務(wù)的各項要求，約定對會談外行動任務(wù)的檢查時間和要求E.社會工作者對服務(wù)對象進行預估和問題診斷【答案】BCD13、診斷咳嗽變異性哮喘的基本條件是A.咳嗽持續(xù)或反復發(fā)作>1個月，夜間或清晨發(fā)作性咳嗽，痰少，運動后加重B.臨床無感染征象，或經(jīng)較長時期抗生素治療無效C.有個人或家族過敏史D.氣道反應(yīng)性測定異常E.用支氣管擴張劑可使咳嗽發(fā)作緩解【答案】14、農(nóng)村醫(yī)療救助的對象主要有()。A.農(nóng)村五保戶B.農(nóng)村貧困戶C.農(nóng)村無收入居民D.農(nóng)村貧