2023年學(xué)校班級板報評比活動方案_第1頁
2023年學(xué)校班級板報評比活動方案_第2頁
2023年學(xué)校班級板報評比活動方案_第3頁
2023年學(xué)校班級板報評比活動方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校班級板報評比活動方案您是否正在搜尋板報,評比,班級,方案相關(guān)文章,以下的學(xué)校班級板報評比活動方案文章就是與板報,評比,班級,方案相關(guān)的內(nèi)容,歡迎大家借鑒與參考,盼望對大家有所關(guān)心。

文簡學(xué)校班級板報評比活動方案

為充分利用班級板報這一德育宣揚(yáng)陣地,立足常規(guī)促養(yǎng)成;進(jìn)一步深化我校校內(nèi)文化建設(shè),拓展同學(xué)真我風(fēng)采展現(xiàn)空間,促進(jìn)同學(xué)收集信息、傳播信息力量的進(jìn)展,促進(jìn)班級文化氛圍的建設(shè),充分發(fā)揮黑板報陣地在學(xué)校教育中的作用,逐步推動我校德育工作由常規(guī)化向制度、特色化邁進(jìn),經(jīng)學(xué)校德育處討論打算,本學(xué)期在全校實行班級板報"學(xué)雷鋒手抄報評比'實施方案,現(xiàn)將評比及實施方法通知如下:

一、參與對象:全校各班級各班

二、板報主題:結(jié)合學(xué)雷鋒活動常態(tài)年,推動學(xué)雷鋒活動的開展

三、班級板報評審小組:組長:z

成員:各班班主任

四、評比方法:

為了進(jìn)一步增加班級文化氣氛,營造良好的班風(fēng),推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,樂觀宣揚(yáng)雷鋒精神,促進(jìn)同學(xué)的思想成長,制定本評比方法。

采納百分制,根據(jù)《文簡學(xué)校板報評分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行逐項評分。評委到各班進(jìn)行逐一檢查板報質(zhì)量并量化,盡量做到用相機(jī)拍下各班的板報,供應(yīng)一個溝通借鑒的平臺。評委打分結(jié)果匯總,去掉最高分和最低分后取平均分,最終分?jǐn)?shù)為各班級最終得分。

五、評分:依據(jù)各班得分從高至低排序,得分前二名(為一等獎,各加5分;得分前3、4名為二等獎,加4分;得分前5、6名為三等獎,加3分;其余班級各加2分;未辦板報的班級成果以"0'分計。將評比結(jié)果納入本月的"文明班評比',并作為評比期末先進(jìn)班級的依據(jù)之一。

附:《文簡學(xué)校板報評比標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)則及扣分依據(jù):

為了讓黑板報評分更加透亮?????,現(xiàn)將評分標(biāo)準(zhǔn)公示,各班可依據(jù)評分的要求有針對性讓自己班級的黑板報更上一層樓。

(一)板報主題(20分)

1.不符合主題思想扣5~10分

2.適合主題思想,但主題不明確扣1~5分

(二)刊頭設(shè)計(20分)

1.標(biāo)題要醒目、突出不符合酌情扣1~5分

2.刊頭占版面位置不能超過1/5不符合扣5分

3.需要刊名、刊頭插圖、板報期數(shù)缺一項扣3分

4.刊頭插圖與本期主題要呼應(yīng)不符合扣3分

(三)版面設(shè)計(20分)

1.生動活潑,設(shè)計要新奇不符合酌情扣1~5分

2.文章長短要有穿插變化,版面不能雜亂,死板--不符合酌情扣1~3分

3.插圖及裝飾布局合理,插圖所占比例不能超過本版正文1/4不符合扣3分

4.圖騰花紋與文章要有空隙,與文章顏色有區(qū)分,不能過于繁雜,喧賓奪主。不符合酌情扣1~5分

(四)書寫繪畫(20分)

1.書寫規(guī)范、端正、清楚、適當(dāng)加以藝術(shù)效果不符合酌情扣1~5分

2.有較好的書法水平不符合酌情扣1~3分

3.文字字距、行距適當(dāng),篇與篇之間與黑板四周要有空隙不符合酌情扣1~5分

4.假如不是特別設(shè)計要求,一篇文章中文字不宜消失過多顏色不符合扣3分

(五)內(nèi)容狀況(滿20分)

1.觀點明確,內(nèi)容新奇、健康向上不符合酌情扣1~5分

2.文章形式上最好至少包括三種:如散文、詩歌、小談?wù)撐?、簡訊?缺一種扣3分

3.內(nèi)容要充實,應(yīng)占版面1/2以上,不符合扣5分

希往各班級各班能夠抓住這一教育因素,充分發(fā)揮同學(xué)的聰慧才智,制造性地搞好這項工作,力求使黑板報成為促班風(fēng),濃學(xué)風(fēng),加強(qiáng)班級文化建設(shè),增加班級分散力的重要陣地,并且使板報成為班級、成為我校一道更為絢麗多彩的風(fēng)景線。

最終獲獎狀況:

一等獎:六班級、七班級二等獎:一班級、九班級

三等獎:四班級、八班級

篇2:一中黑板報評比細(xì)則

州蘇一中黑板報評比細(xì)則

黑板報是班級活動宣揚(yáng)的陣地,它既可以溝通同學(xué)與班級之間的聯(lián)系,又可以關(guān)心同學(xué)增加學(xué)問,活躍同學(xué)的生活,對于促進(jìn)同學(xué)的健康成長,有著特別重要的作用。為提高工作效率、保障評比公正以及加強(qiáng)各班的溝通學(xué)習(xí)機(jī)會,現(xiàn)將黑板報評比細(xì)則公布如下:

一、板報主題(滿分2分)

要求:與學(xué)校要求相符,主題鮮亮,健康向上。若注明板報期數(shù)、出刊班級,額外加分0.2

標(biāo)準(zhǔn):

1、非常明確+1,明確+0.9,不明確0.8

2、非常新奇+1,新奇+0.9,不新奇0.8

二、文字書寫(滿分2分)

要求:板書干凈、美觀、端正,文字字距、行距適當(dāng),適當(dāng)加以藝術(shù)效果,使用規(guī)范字。

標(biāo)準(zhǔn):

1、干凈美觀+1,美觀+0.9,干凈0.8

2、部分原創(chuàng)+1,充實+0.9,簡潔0.8

三、插圖繪畫(滿分2分)

要求:插圖、繪畫、攝影作品等均可,能起到豐富板報主題、漂亮版面設(shè)計的作用。

標(biāo)準(zhǔn):

1、與主題相吻合,細(xì)心設(shè)計。+1

2、與版面相吻合,顏色適當(dāng)。+1

四、版面設(shè)計(滿分2分)

要求:美觀大方,創(chuàng)意新奇,顏色協(xié)調(diào),圖文及裝飾布局合理。

標(biāo)準(zhǔn):

1、布局形式多樣,版面設(shè)計美觀。+1

2、版面裝飾恰當(dāng),插圖比例適當(dāng)。+1

五、內(nèi)容狀況(滿分2分)

要求:內(nèi)容新奇,健康,充實,緊扣主題。文章長短應(yīng)有穿插變化,形式多樣。

標(biāo)準(zhǔn):

1、內(nèi)容與主題相吻合。+1

2、文章形式多樣。+1

州蘇一中團(tuán)委

篇3:晶華學(xué)校晶華學(xué)校教室板報評優(yōu)細(xì)則

華晶學(xué)校華晶學(xué)校教室板報評優(yōu)細(xì)則

為更進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,突出學(xué)校辦學(xué)特色,強(qiáng)化環(huán)境育人功能,營造良好的校內(nèi)文化氛圍,特制定板報評優(yōu)細(xì)則。

本學(xué)期板報每兩周更換一期,期期確定主題,在雙周二進(jìn)行檢查評比(包括學(xué)校部),評比采納積分制,總分為10分。分為排版,刊圖,主題三部分來綜合評分。在每周的板報評優(yōu)中各班級取前四名(A、B組各取前兩名),學(xué)校部各班級評比一名,被評為優(yōu)秀的班級獎量化分5分。

排版(4分):格式正規(guī),主題鮮亮,刊圖和插圖的章法正確,整個版面層次分明。

加分標(biāo)準(zhǔn):

1、排版新奇,版面之間的間隙恰當(dāng)。(+1)

2、選段文章的內(nèi)容有意義,緊扣主題,內(nèi)容生動。(+1)

3、用規(guī)范字書寫。(+0.5)

4、版面與插圖比例恰當(dāng)。(+0.5)

扣分標(biāo)準(zhǔn):

1、版面無章法,書寫潦草。(-1分)

2、整個版面層次不明,未用黑板精重新粉刷。(-1分)

3、選段內(nèi)容語句不通順,有錯別字。(-1分)

刊圖(3分):

加分標(biāo)準(zhǔn):

1、刊圖緊扣主題,有意義。(+1分)

2、刊圖新奇,體現(xiàn)主題。(+1分)

3、刊圖書畫水平好。(+1分)

扣分標(biāo)準(zhǔn):

1、與主題無聯(lián)系,顏色不鮮亮。(-1分)

2、刊圖、插圖,版面比例不協(xié)調(diào)。(-1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論