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文檔簡介
灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué)防震減災(zāi)疏散演練方案您是否正在搜尋防震減災(zāi),疏散,演練相關(guān)文章,以下的灌云試驗(yàn)學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練方案文章就是與防震減災(zāi),疏散,演練相關(guān)的內(nèi)容,歡迎大家借鑒與參考,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。
為了進(jìn)一步樹立"平安第一、預(yù)防為主'的思想,強(qiáng)化師生平安教育,提高師生平安防范自救力量和學(xué)校應(yīng)對(duì)地震突發(fā)大事的力量,特制定本演練方案。
一、演練目的
針對(duì)地震突發(fā)性大事,讓全校師生熟識(shí)教學(xué)樓逃命路線,以達(dá)到有序、快速地引導(dǎo)同學(xué)平安疏散,確保全校師生的生命平安。通過緊急疏散演習(xí),讓同學(xué)學(xué)到平安防護(hù)學(xué)問,達(dá)到有事不慌、樂觀應(yīng)對(duì)、自我愛護(hù)的目的,提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。
二、演練時(shí)間
5月7日:一、二班級(jí)
5月8日:三、四班級(jí)
5月9日:五班級(jí)
5月12日:六班級(jí)
三、演練地點(diǎn)
由教學(xué)樓到集結(jié)地點(diǎn),一號(hào)集合地:后樓一、二、三班級(jí)師生到東廣場集合;二號(hào)集合地:四、五、六班級(jí)師生到籃球場集合。
四、演練信號(hào)
開頭疏散信號(hào)以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。緊急集合哨音為急促兩聲短音、連續(xù)三次;解散哨音為一聲長音。
五、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
組員:z
六、工作小組
1、指揮組組長:z,職責(zé):總指揮,負(fù)責(zé)疏散平安管理總調(diào)度;
副組長:z,職責(zé):現(xiàn)場指揮,現(xiàn)場人員調(diào)度。
組員:z(1號(hào)樓道)z(2號(hào)樓道)
z(3號(hào)樓道)z(4號(hào)樓道)
z(5號(hào)樓道)
各位樓道負(fù)責(zé)主任職責(zé):樓梯疏散平安現(xiàn)場指揮。
2、幫助指揮小組:各班班主任和上課老師。
職責(zé):(1)演習(xí)前講解疏散路線和清點(diǎn)同學(xué)人數(shù);(2)帶領(lǐng)同學(xué)撤退;(3)到達(dá)集合場地后清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)并向總指揮匯報(bào);(4)到達(dá)集結(jié)場地后對(duì)同學(xué)的平安管理。
3、宣揚(yáng)小組:z
職責(zé):詳細(xì)負(fù)責(zé)開廣播,指揮人員緊急撤離現(xiàn)場等。
4、搶救小組:z
職責(zé):制訂搶救方案;詳細(xì)負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救等。
5、報(bào)警小組:z
職責(zé):負(fù)責(zé)教學(xué)樓突發(fā)大事報(bào)警,發(fā)布演練信號(hào)。全部人員接到信號(hào)后快速行動(dòng)。
6、攝影錄像組:任健;職責(zé):演練現(xiàn)場攝影、錄像,資料留存。
七、疏散管理
A、疏散命令:由演練總指揮依據(jù)狀況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下,值班行政領(lǐng)導(dǎo)可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。
B、疏散信號(hào):指令員吹響緊急集合哨音,廣播同時(shí)播出"應(yīng)急疏散演習(xí)開頭。老師們、同學(xué)們請(qǐng)留意,學(xué)?,F(xiàn)在發(fā)生緊急狀況。為確保平安,請(qǐng)全校師生根據(jù)學(xué)校支配的行走路線有序快速地撤離到指定地點(diǎn),請(qǐng)大家務(wù)必聽從指揮,不要慌亂!'
老師必需立即停止教學(xué)工作,施令:"全體起立!緊急疏散!'
C、疏散路線:同學(xué)分別從前后門出教室成兩路縱隊(duì)。各班的疏散線路依據(jù)學(xué)校的詳細(xì)狀況確定。要求做到細(xì)致精確?????。
D、疏散挨次:按就近平安出口撤離原則,以擬定挨次為準(zhǔn)。若發(fā)生火災(zāi),原則上按先"著火層',后"以上層',再"下層'的挨次疏散同學(xué)。
E、疏散引導(dǎo):應(yīng)急疏散小組要維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo),避開同學(xué)誤入危急區(qū)域;要阻擋同學(xué)逆向跑、竄、推撞、擠壓狀況發(fā)生;有人倒下,要馬上扶起,防止踩踏事故發(fā)生。
F、集合地點(diǎn):分別到達(dá)指定的一號(hào)集合地、二號(hào)集合地。遇特別狀況由總指揮依據(jù)現(xiàn)場狀況做出選擇,發(fā)出指令。
G、人員清點(diǎn):幫助指揮小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的同學(xué)人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并連續(xù)查找滯留在事故現(xiàn)場的同學(xué)和受傷人員,關(guān)心其平安撤離。應(yīng)急疏散小組應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向總指揮報(bào)告疏散狀況。
八、演練預(yù)備階段
應(yīng)急疏散小組人員熟識(shí)工作位置,班主任及上課老師帶領(lǐng)同學(xué)熟識(shí)路線。
全部同學(xué)進(jìn)入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點(diǎn)人數(shù),各工作小組馬上進(jìn)入現(xiàn)場。
留意事項(xiàng):
①清點(diǎn)人數(shù)時(shí)要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo),態(tài)度要溫柔,要有效穩(wěn)定他們的心情,并留意觀看通道的通暢狀況。特別體質(zhì)或剛好有病的同學(xué)要依據(jù)實(shí)際狀況參與演練。
②各工作小組長仔細(xì)檢查預(yù)備狀況,確保萬無一失。
九、正式演練階段
(1)總指揮:宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開頭。
(2)發(fā)布疏散信號(hào)。
(3)緊急疏散:
①各班同學(xué)由班主任、上課老師帶領(lǐng),按預(yù)定路線有序疏散,撤離到集合場地。
②各班主任、上課老師清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)覺少人,快速與疏散總指揮部聯(lián)系。
③如發(fā)覺有同學(xué)受傷,馬上與現(xiàn)場搶救小組聯(lián)系,并綻開緊急搶救。
④應(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)向演練總指揮匯報(bào)疏散狀況。
十、終止?fàn)顟B(tài)
總指揮:宣布緊急疏散演練圓滿勝利。
留意事項(xiàng):
①提示疏散的同學(xué)不要消失慌張與騷亂,確保他們平安撤出。
②現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
③各工作小組本著對(duì)同學(xué)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)厲?仔細(xì)地對(duì)待現(xiàn)場上消失的每一個(gè)突發(fā)狀況。
2022.5.5
篇2:灌云試驗(yàn)學(xué)校防震減災(zāi)緊急疏散演練方案
為了進(jìn)一步樹立"平安第一、預(yù)防為主'的思想,強(qiáng)化師生平安教育,提高師生平安防范自救力量和學(xué)校應(yīng)對(duì)地震突發(fā)大事的力量,特制定本演練方案。
一、演練目的
針對(duì)地震突發(fā)性大事,讓全校師生熟識(shí)教學(xué)樓逃命路線,以達(dá)到有序、快速地引導(dǎo)同學(xué)平安疏散,確保全校師生的生命平安。通過緊急疏散演習(xí),讓同學(xué)學(xué)到平安防護(hù)學(xué)問,達(dá)到有事不慌、樂觀應(yīng)對(duì)、自我愛護(hù)的目的,提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。
二、演練時(shí)間
5月7日:一、二班級(jí)
5月8日:三、四班級(jí)
5月9日:五班級(jí)
5月12日:六班級(jí)
三、演練地點(diǎn)
由教學(xué)樓到集結(jié)地點(diǎn),一號(hào)集合地:后樓一、二、三班級(jí)師生到東廣場集合;二號(hào)集合地:四、五、六班級(jí)師生到籃球場集合。
四、演練信號(hào)
開頭疏散信號(hào)以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。緊急集合哨音為急促兩聲短音、連續(xù)三次;解散哨音為一聲長音。
五、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
組員:z
六、工作小組
1、指揮組組長:z,職責(zé):總指揮,負(fù)責(zé)疏散平安管理總調(diào)度;
副組長:z,職責(zé):現(xiàn)場指揮,現(xiàn)場人員調(diào)度。
組員:z(1號(hào)樓道)z(2號(hào)樓道)z(3號(hào)樓道)z(4號(hào)樓道)z(5號(hào)樓道)
各位樓道負(fù)責(zé)主任職責(zé):樓梯疏散平安現(xiàn)場指揮。
2、幫助指揮小組:各班班主任和上課老師。
職責(zé):(1)演習(xí)前講解疏散路線和清點(diǎn)同學(xué)人數(shù);(2)帶領(lǐng)同學(xué)撤退;(3)到達(dá)集合場地后清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)并向總指揮匯報(bào);(4)到達(dá)集結(jié)場地后對(duì)同學(xué)的平安管理。
3、宣揚(yáng)小組:z
職責(zé):詳細(xì)負(fù)責(zé)開廣播,指揮人員緊急撤離現(xiàn)場等。
4、搶救小組:z
職責(zé):制訂搶救方案;詳細(xì)負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救等。
5、報(bào)警小組:z
職責(zé):負(fù)責(zé)教學(xué)樓突發(fā)大事報(bào)警,發(fā)布演練信號(hào)。全部人員接到信號(hào)后快速行動(dòng)。
6、攝影錄像組:任??;職責(zé):演練現(xiàn)場攝影、錄像,資料留存。
七、疏散管理
A、疏散命令:由演練總指揮依據(jù)狀況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下,值班行政領(lǐng)導(dǎo)可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。
B、疏散信號(hào):指令員吹響緊急集合哨音,廣播同時(shí)播出"應(yīng)急疏散演習(xí)開頭。老師們、同學(xué)們請(qǐng)留意,學(xué)?,F(xiàn)在發(fā)生緊急狀況。為確保平安,請(qǐng)全校師生根據(jù)學(xué)校支配的行走路線有序快速地撤離到指定地點(diǎn),請(qǐng)大家務(wù)必聽從指揮,不要慌亂!'
老師必需立即停止教學(xué)工作,施令:"全體起立!緊急疏散!'
C、疏散路線:同學(xué)分別從前后門出教室成兩路縱隊(duì)。各班的疏散線路依據(jù)學(xué)校的詳細(xì)狀況確定。要求做到細(xì)致精確?????。
D、疏散挨次:按就近平安出口撤離原則,以擬定挨次為準(zhǔn)。若發(fā)生火災(zāi),原則上按先"著火層',后"以上層',再"下層'的挨次疏散同學(xué)。
E、疏散引導(dǎo):應(yīng)急疏散小組要維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo),避開同學(xué)誤入危急區(qū)域;要阻擋同學(xué)逆向跑、竄、推撞、擠壓狀況發(fā)生;有人倒下,要馬上扶起,防止踩踏事故發(fā)生。
F、集合地點(diǎn):分別到達(dá)指定的一號(hào)集合地、二號(hào)集合地。遇特別狀況由總指揮依據(jù)現(xiàn)場狀況做出選擇,發(fā)出指令。
G、人員清點(diǎn):幫助指揮小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的同學(xué)人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并連續(xù)查找滯留在事故現(xiàn)場的同學(xué)和受傷人員,關(guān)心其平安撤離。應(yīng)急疏散小組應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向總指揮報(bào)告疏散狀況。
八、演練預(yù)備階段
應(yīng)急疏散小組人員熟識(shí)工作位置,班主任及上課老師帶領(lǐng)同學(xué)熟識(shí)路線。
全部同學(xué)進(jìn)入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點(diǎn)人數(shù),各工作小組馬上進(jìn)入現(xiàn)場。
留意事項(xiàng):
①清點(diǎn)人數(shù)時(shí)要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo),態(tài)度要溫柔,要有效穩(wěn)定他們的心情,并留意觀看通道的通暢狀況。特別體質(zhì)或剛好有病的同學(xué)要依據(jù)實(shí)際狀況參與演練。
②各工作小組長仔細(xì)檢查預(yù)備狀況,確保萬無一失。
九、正式演練階段
(1)總指揮:宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開頭。
(2)發(fā)布疏散信號(hào)。
(3)緊急疏散:
①各班同學(xué)由班主任、上課老師帶領(lǐng),按預(yù)定路線有序疏散,撤離到集合場地。
②各班主任、上課老師清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)覺少人,快速與疏散總指揮部聯(lián)系。
③如發(fā)覺有同學(xué)受傷,馬上與現(xiàn)場搶救小組聯(lián)系,并綻開緊急搶救。
④應(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)向演練總指揮匯報(bào)疏散狀況。
十、終止?fàn)顟B(tài)
總指揮:宣布緊急疏散演練圓滿勝利。
留意事項(xiàng):
①提示疏散的同學(xué)不要消失慌張與騷亂,確保他們平安撤出。
②現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
③各工作小組本著對(duì)同學(xué)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)厲?仔細(xì)地對(duì)待現(xiàn)場上消失的每一個(gè)突發(fā)狀況。
2022.5.5
篇3:柏廬試驗(yàn)學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案
一、指導(dǎo)思想:
為確保學(xué)校在發(fā)生地震等緊急狀況時(shí),全體師生能快速有效地應(yīng)急疏散、有秩序地撤離教學(xué)樓,最大限度地削減人員傷亡,提高全校師生員工在密集場所應(yīng)急避震力量,深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí),最大限度地減輕地震災(zāi)難造成的損失。結(jié)合昆山市教育局"2022年防震減災(zāi)周'活動(dòng),進(jìn)行防震減災(zāi)應(yīng)急演練。
二、演練時(shí)間:
2022年5月16日上午8:10預(yù)演練,
2022年5月17日上午8:10正式演練
三、演練地點(diǎn):各班級(jí)、大操場(為周一集體升旗儀式的集合點(diǎn))
四、應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:z
副組長:z
成員:z
現(xiàn)場總指揮:z
五、演練人員:1~6班級(jí)全體同學(xué)和教職工
六、崗位支配:
1.廣播指揮:z
2.鳴哨掐表:z
3.?dāng)z影:z
4.校醫(yī):z
5.統(tǒng)計(jì)時(shí)間和人數(shù):z
七、疏散線路挨次及疏散通道負(fù)責(zé)老師支配:
致遠(yuǎn)樓東樓梯疏散班級(jí):三(3)、三(4)、三(5)挨次疏散
致遠(yuǎn)樓西樓梯疏散班級(jí):二(6)、二(4)二(3)挨次疏散
致遠(yuǎn)樓底樓班級(jí):一(5)一(6)一(7)挨次疏散
致誠樓東樓梯疏散班級(jí)挨次疏散
二(1)二(2)三(1)三(2)四(1)四(2)四(4)四(5)
致誠樓西樓梯疏散班級(jí)挨次疏散
二(5)二(7)三(6)、三(7)、四(3)、四(6)、四(7)
底樓班級(jí):一(4)一(3)一(2)一(1)有序快速撤離
致祥樓東樓梯疏散班級(jí)挨次疏散
五(6)、五(5)、五(4)、六(6)、六(5)、六(4)
致祥樓西樓梯疏散班級(jí)挨次疏散
五(1)、五(2)、五(3)、六(1)、六(2)、六(3)
底樓班級(jí)五(7)請(qǐng)有序整隊(duì)快速到達(dá)集中地點(diǎn)
八、疏散演習(xí)要點(diǎn):
1.演習(xí)前,集體晨會(huì)對(duì)演習(xí)意義和平安提出嚴(yán)格要求,教育同學(xué)不得起哄,不得推搡,如有同學(xué)跌倒,要盡快扶起,謹(jǐn)防踩踏事故。
2.全部參與人員務(wù)必要高度重視,嚴(yán)守紀(jì)律,聽從命令,聽從指揮,精神飽滿,行動(dòng)快速。
3.演習(xí)時(shí),聽到三聲短促哨響,"主震'開頭,各班在教室內(nèi)進(jìn)行避震演練,50秒后一聲長哨,"主震'結(jié)束,正副班主任組織本班同學(xué)疏散后,向下一個(gè)班級(jí)發(fā)出撤離
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