英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Module4Thanksgiving教材分析

目錄CONTENTS01指導(dǎo)思想02教材分析03教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想課程目標(biāo):

基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力.二級(jí):

對(duì)英語(yǔ)有持續(xù)的興趣和愛(ài)好.能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)互致問(wèn)候,交換個(gè)人,家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息.能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話或歌謠.能在圖片的幫助下聽(tīng)懂,讀懂并講述簡(jiǎn)單的故事.能根據(jù)圖片或提示寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子.在學(xué)習(xí)中樂(lè)于參與,積極合作,主動(dòng)請(qǐng)教.樂(lè)于了解異國(guó)文化,習(xí)俗.教材分析教材解讀教學(xué)內(nèi)容學(xué)情分析心理趨向穩(wěn)定，自信心增強(qiáng)，有自主學(xué)習(xí)能力。優(yōu)生選拔后，沒(méi)有領(lǐng)頭羊，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差。新生基本零基礎(chǔ)。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)策略教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)（1）.全體學(xué)生能理解詞匯:FlagDay,Thanksgiving,fly,special,meal,（2）.70%-80%的學(xué)生能運(yùn)用:What’syourfavouriteAmericanfestival?MyfavouriteAmerican….Whatdoyoudoon……?We…….（1）.全體學(xué)生能在圖片和動(dòng)作的提示下聽(tīng)并讀懂這個(gè)故事。（2）.70%-80%的學(xué)生能運(yùn)用What’syourfavouriteAmericanfestival?MyfavouriteAmerican….Whatdoyoudoon……?We…….(3).70%-80%的學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)句型詢問(wèn)和談?wù)撁绹?guó)的節(jié)日。語(yǔ)言技能目標(biāo)情感目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣2.培養(yǎng)學(xué)生的合作能力3.引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，在表達(dá)中不怕出錯(cuò)誤教學(xué)重難點(diǎn)1.全體學(xué)生能理解詞匯:FlagDay,Thanksgiving,fly,special,meal2.全體學(xué)生能運(yùn)用:What’syourfavouriteAmericanfestival?MyfavouriteAmerican….Whatdoyoudoon……?We…….1.全體學(xué)生能運(yùn)用:What’syourfavouriteAmericanfestival?MyfavouriteAmerican….Whatdoyoudoon……?We…….2.70%-80%的學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)句型詢問(wèn)和談?wù)撁绹?guó)節(jié)日。教學(xué)策略教學(xué)組織策略任務(wù)驅(qū)動(dòng)組織策略支架式組織策略接觸策略吸收策略產(chǎn)出策略教學(xué)準(zhǔn)備01卡片多媒體02教學(xué)過(guò)程LeadinWhatfestivalsarethey?What’syourfavourtiefestival?Presentation010203ScanandchooseWatchandthinkListen,followandanswer04ReadChoose:WhatareDamingandSimontalkingabout?WhataretheAmericanfestivals?WhichoneisSimon’sfavouritefestival?WhatdopeopledoonFlagDay/ThanksgivingDay?PracticeTask1:PairworkA:What’syourfavouriteAmericanfestival?B:MyfavouriteAmericanfestivalis……A:Whatdoyoudoon/at……?B:We……ProductionTask2:Icansay.MyFavouriteFestivalProductionTask3:Teamwork:Makeaposter.Make

aposterabouttheAmericanFestivals.Homework

1.Read

the

text

three

times.

2.Introduceyourfavourite

Americanfestivaltoyou