唯有細節(jié)動人心

唯有細節(jié)動人心上杭一中傅建國制作優(yōu)秀高考作文欣賞昭君行呆呆地坐在車中，望著窗外緩緩退后的一棵棵白楊，不知遠處的草原此時是一幅什么景象。我的身后，是夕陽下的古道，古道那頭的宮城，離我越來越遠，我，還能回得來嗎？馬蹄聲聲，我心悠悠?；厥淄ィ业谝淮伟l(fā)現(xiàn)那夕陽下的宮殿竟那么美，可是現(xiàn)在，我已不屬于那座宮殿，那里的一切快樂與幸福也不再屬于我了。那里的一殿一宇都那么的宏偉，那里的一花一木都那么的嫵媚，那里的一歌一曲都那么的悅耳……我曾和姐妹們乘著一葉扁舟在太液池如鏡的湖面上臨風賞月，彈琴唱歌。那時的我，多么的快樂！而現(xiàn)在，卻只有懷中的琵琶伴我走向那蠻荒的漠北，長安城中快樂的歌舞中再也不會有我的身影了！淚，從我的眼眶溢出。呆呆地望向車窗外，那古道邊的蒿草在風中不住地彎腰，它們也在為我難過嗎？天邊飛來兩只小鳥，在我的車邊落下又飛去，嘰嘰喳喳似在說著什么，它們是在對我說話么？

馬蹄聲聲，我心悠悠。那鳥兒一定在安慰我，望著薄暮中的宮殿，我竟發(fā)現(xiàn)它有些衰敗，有些齷齪。我清楚地記得，在宮中，我的每一夜都獨自在冰冷的玉枕上度過，每一日都在猜忌與妒忌中度過，錦衣玉食，絲竹管弦之后，我面對的是毛延壽們的貪婪和盤剝，以及姐妹們孤獨的淚水。我曾希望皇帝會垂青于我，但我又怎能向毛延壽彎腰低頭！也許在廣闊無邊的草原上，我可以不再以青燈為伴，不再與孤獨為伍，不用再面對偽善，不必再獨忍憂傷。在那里，遼闊的天地可以任我馳騁，淳樸的民風可以給我慰藉。我有豪爽的單于丈夫，還會有可愛的兒女，天倫之樂難道不是最大的幸福嗎？遠處，似乎傳來了牧人粗獷的牧歌。我笑了，是由心底涌起的喜悅。天邊的晚霞一片絢爛，長安城早已沒有了蹤影。風，拂過我的臉頰，這風是從北邊吹來的，它帶來草原對我的呼喚。我笑了，那是快樂的笑，幸福的笑，因為我懂得了，憂傷能變?yōu)榭鞓?。苦難也能變?yōu)樾腋！磺校茨阍趺聪耄∵@篇《昭君行》屬于故事新編。文章不作空洞的論說，而是以“昭君出塞”為底子，通過主人公自述的形式，形象地闡釋了“幸?？鞓放c我們的思維方式”這樣一個抽象的關系型話題。文章扣題既準又巧，聯(lián)想豐富自然，內(nèi)容別開生面。生動的細節(jié)，渲染出真實的情景；細膩的心理描寫，盡顯主人公的思維過程。名師點評:文段比較原文：這次考試卷子發(fā)下來了，我一看分數(shù)：48分。天哪，竟然考這么低分，我失望極了，不禁低下了頭。改文：試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分數(shù)──48，可憐的“48”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。文段比較原文：這次上去寫會是什么結果呢？我坐在椅子上，想了又想，心里很緊張，猶豫了很久，終于走上了講臺……改文：這次上去寫會是什么結果呢？我坐在椅子上，雙腳發(fā)抖，手也冰涼冰涼的，這使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪動……又有兩位同學上去改答案了，教室里出奇地安靜。到底上不上去呢？我心里像揣了只小兔，怦怦地跳著。我又把腳伸直了壓了壓，幾次想沖上去，可我能對班里權威人物的答案提出異議嗎？我再一次在草稿紙上認真地計算了一遍，似乎真的找不出什么錯誤了。于是，心一橫，“呼”地站起來，跺跺腳，對著手哈了幾口氣，邁離了座位……——摘自《脫下自卑的外衣》細節(jié)描寫淑女的吃相

她端起碗，挑了幾根菜葉，慢慢地送到嘴邊，害羞似的張開嘴巴，又迅速合上，極小幅度地嚼著食物。（原文）

她小心翼翼地端起碗，挑了幾縷菜葉，慢慢地送到嘴邊，害羞似的張開櫻桃小嘴，又迅速合上，極小幅度地嚼著食物，還不停地用餐巾紙擦拭唇角的余油。（改文）

描寫粗漢的吃相他見菜齊后，便提起筷，端起碗，對著菜就是一夾，合著飯往嘴里送。又摻和了湯水，撐的兩腮鼓鼓的。（原文）

他見菜端齊后，便忙提起筷，端起大碗，對著菜就是一夾，合著飯呼呼地往嘴里送。又摻和了湯水，撐的兩腮鼓鼓的，還有一粒米粒掛在嘴角上。（改文）

要使記敘文的內(nèi)容具體生動、感人傳神，運用細節(jié)描寫是個很好的方法。一般說來，細節(jié)描寫雖不是情節(jié)發(fā)展中的主要構件，是“細胞”，但它卻是突出形象、烘托氣氛、連接情節(jié)、表達主題的重要藝術手段。真實的細節(jié)描寫藝術魅力是無窮的。

感受細節(jié)

感受細節(jié)如何進行細節(jié)描寫？除了平時要養(yǎng)成認真仔細地觀察事物的習慣,練就一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼外，向大家學習，向課本學習，運用一定的技巧也是非常重要的。

一、精工細筆描摹刻畫

抓住人和物的典型特征，運用美術筆法，精工細筆，描畫出事物的細部相貌和事件的細微進程。這是細節(jié)描寫最常用的方法。

方法探究孔乙己己便肯漲紅緒了臉并，額上蜓的青棟筋條輸條綻年出，爭辯淘道：侮“竊世書不給能偷……委”真想飛將手果中又快割沒水扒的筆停化下來棍，中肝指的新一塊素繭已帆被筆作磨得凹了推下去。兩洪天下構來，停原來空空鞏的垃圾躬筒已迷被滿是煤密密扁麻麻片字跡劑的廢紙駁塞滿策了。梢看著茅桌上稱堆得花花件綠綠貼的資料頂，澀澀才的眼睛露竟然尼模糊愁了起右來——我能直跨過庸這個廣坎嗎挎？——摘自《成長劍，需驕要眼絡淚》方法夫探究在細誦節(jié)描層寫中收，我訪們要延選擇凝恰當罰的詞牙語，故以期語以少餓勝多踩，乃音至一懲字傳錯神。華大淡媽在嘴枕頭酸底下京掏了搭半天此，掏貸出一量包洋鮮錢，皇交給錘老栓鋸，老綿栓接友了，誦抖抖短的裝憐入衣峽袋，洋又在失外面頭按了趟兩下英；便姜點上饒燈籠撓，吹晝熄燈昂盞，鍵走向辰里屋證子去槐了?！端帯愤@一拋連串驅動作唐的細劈燕節(jié)描轎寫非灑常傳需神。表華老晶栓開游的是支小茶盼館，丹積攢活一包爺洋錢諒不容瘋易，皮因此肅收藏選也就待特別廁小心秒，以券至于鐮華大偶媽要宗“掏”上壤半天淡！老嗓栓“接”、閑“抖歐抖”翁地“裝”、崗不放毒心地筑“按”，攔生動折表現(xiàn)原了在喜社會箱最地超層的春市民滅生活臺的艱妥辛。B.精心奮煉字(動詞)（2）他煙立即他明白杠了，你就輕胡輕地關上燈驢，拉上門嘴窗，詠隨手拿起準肥備好莖的掃搶帚，搭小心補地掛在窗辨臺下漢面的根釘子乞上。（《挺進揭報》）三、論巧用粥修辭史，合好理想映象為了撞給讀覽者留改下深蔽刻的汗印象忘，在放細節(jié)蘇描寫印中也驗常常牽采用示巧用息修辭班，合喚理想乎象的煌手法亞，以忌增強拘表達靈效果鴿。作碑家采京用較迅多的怒是夸細張、恢比喻幻玉和反壤復等輩修辭橫手法瓣。方法吼探究魯迅訂的《藥》有這并樣一溪段描接寫：“麥老栓鑄也向選那邊薪看，勺卻只砍見一豎群宣人的孔后背車，頸抗項都屠伸得稻很長攏，仿比佛許供多鴨葬，被漂無形炒的手樸捏住駁了的壘，向生上提秋著。卻”這一儲細節(jié)貌，是天用比喻的手后法洪來描嗎寫一潔群麻申木的面、不林覺悟其的人朋們，爬在冷至漠地肆觀看嗎劊子忍手殺批害革菌命者兔情景巡壽的。蘿比喻屬生動千形象葡，真?zhèn)內(nèi)绺∝數(shù)褚粯浒悻F(xiàn)追于讀盲者眼淹前。侮自己鋪的同蔑胞慘斯遭殺否戮，零人們份卻無幼動于鹽衷，背像看袍與自昌己毫致不相菠干的膨街頭絨熱鬧祝似的濤，令復人傷夫心痛里心。魄作逐者那俯種強盜烈的落憤懣們，哀肢其不政幸、韻怒其丙不爭恥的熾正烈情配懷，善通過晉這一厘細節(jié)販，淋筆漓盡庫致地團表現(xiàn)樂出來托。“老恩頭兒匹身子膀一縱搖，撲照上梳第妝匣逃，好猜似一幟頭老曲虎撲貍上一暢個睡沒著的幸嬰兒產(chǎn)。”這一滅句通顫過行徒動描盲寫，郊運用比喻米、夸匯張的手炊法，密表達襲了他截對金篇子的蟻強烈賠的欲薄望和躁狂熱夏。他晨的行訪動虎出威與蘭他的參年齡稈極不淚相符頓。我牌們知會道一詠個人劃在受淋到強論烈的匹刺激貞或在淹身處旬危境美的時俘候往亂往表魂現(xiàn)出被超乎神尋常瓣的行競動。一天進晚上挪，烏食云像一督群孤?lián)芑暌坝乒硪幻装闱臋z悄地聚攏擁過來旺，接占著便謀是一燥陣鬼哭娃狼嚎扔般的風聲絨，凄隙凄地泥向我殖撲來之。大甲樹說宵：“妙暴風網(wǎng)雨就葵要來縱了。井”我注膽怯冬地搖畏晃著事身子杰，樹葉欠落下淋來又梨被風桃撕碎烈了，最春后又惑被瘋其狂地熱卷走葬?！霸２?！鄉(xiāng)豐”我太捂住卸耳朵畜，像被酸戳的不刺猬白一樣踏蜷縮揪著身娘子，大花樹用漏它的裁樹枝簡點了榮點我襲的腦扔袋：奇“孩炮子，殲你必慮須經(jīng)慌得起伍風雨哄的考鴨驗！卷”——摘自《成長棕，需損要風腔雨》方法衫探究范文波欣賞《母親標的八后個謊沖言》小時脈候我目家很辱窮，沙飯常舞常不蔬夠吃標，母誰親吃秋飯時睜，常巧常把化自己卻碗里濟的飯桿分給慢我們織幾個幅孩子吳吃。攻母親咽說，尋孩子渴們，竿快吃團吧，跟我不犧餓！——母親毅撒的疼第一歲個謊婦。我們折長身滾體的宋時候討，母繭親常猴去縣許郊農(nóng)構村的修河溝百里撈品些魚慚來給獸我們際補鈣粥。魚顆很好貨吃，越魚湯欄也很槐鮮。仰我們展吃魚賠的時治候，堵母親迎就在虧一旁芹看我豬們吃案。我早們每副次把乞自己洪碗里揚的魚翼夾到綱母親允碗里亭時，稀母親蹤蝶都會禁把魚劫夾回偏我們簡的碗暫里。肚母親訴說，愛孩子貝，快狀吃吧茄，我熔不愛鄰吃魚國！——母親天撒的才第二見個謊緊。上初饞中了島，為陜了繳夠夠我戰(zhàn)和哥欣姐的寺學費哈，母路親就歸去居市委會會領些感火柴愛盒拿奇回家熊來晚架上糊央，掙分點錢夫補點疤家用銹。那來年冬忘天，創(chuàng)我半狼夜醒草來，亡看到仍母親襪還躬裹著身營子在芹油燈派下糊恰火柴病盒。天我說甚，媽姥，睡艙吧，模明早矛您還另要上討班呢恭。母渠親笑輝笑，弟說，爽孩子遼，快賞睡吧構，我掌不困蜘！——母親事撒的屋第三盆個謊疼。高考欣那年額，母拍親天斷天站汗在考廚點門迷口為嘩我助賠陣。報時逢雪盛夏持，固謊執(zhí)的您母親精在烈女日下兆一站測就是波幾個襪小時行。每柴場考途試結愈束，團母親臨總會爆迎上濤去遞迷過我辣一杯擠用罐夠頭瓶碧泡好怨的濃倡茶。暫望著顯母親搭干裂喬的嘴緒唇和糖滿頭伏的汗允珠，歐我將炒手中圓的罐厚頭瓶仔遞過棚去請狀母親結喝。拔母親續(xù)說，榆孩子柄，快朝喝吧奔，我線不渴柴！——母親捧撒的荷第四賠個謊妻。我父肢親病蘭逝早邊，母臉親又叮當?shù)τ之敶倌?，桶含辛暮茹苦限拉扯柴著幾日個孩脫子。賽左鄰杜右舍籮看在霸眼里駐，記曬在心旁里，煌都勸頃母親鋸再嫁轎，何蠅必苦蹄了自棚己。忙然而凍母親咸多年回來卻秘始終恐不聽誰別人紐奉勸。育母親母說，擾我不眠愛！——母親醒撒的島第五問個謊監(jiān)。我和單哥姐翅大學喬畢業(yè)翁參加掙工作牲后，膝母親裂就在狼附近拔農(nóng)貿(mào)鑄市場波擺了幫個小江攤維屋持生高活。謠身在生外地昌工作燭的孩扯子們金知道畫后就旗常常雨寄錢元回來馳補貼數(shù)母親謙，母跨親堅案決不登要，指并將逃錢退碗了回夾去。論母親壁說，總我有棋錢！——母親毀撒的融第六檢個謊寫。我大鴿學畢侄業(yè)留蒙校任宜教兩失年，海后又爛考取農(nóng)了美殲國一邀所名斬牌大若學的尤博士沫生，其畢業(yè)黃后留嘗在美叛國一盼家科行研機榮構