2024年幼兒園小班下學(xué)期工作計劃

2024年幼兒園小班下學(xué)期工作計劃

2024年幼兒園小班下學(xué)期工作方案

一、班況分析：

新的一學(xué)期到來啦。這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面，依據(jù)班級幼兒的年齡特點，在一日常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破，讓班級幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o下健壯成長。

現(xiàn)如今，幼兒們都能樂觀參加老師組織的各項活動，在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在老師的關(guān)心下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)嬉戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能寧靜坐下來，舉手回答問題，樂觀動腦；嬉戲時能聽老師的指示進行嬉戲，主動參加活動。但究竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和力量的強弱，所以自控力量較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)峻，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)，促進幼兒的全面進展。

二、工作方案：

結(jié)合3-6歲兒童進展指南對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練和生活習(xí)慣的培育，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種訓(xùn)練手段和訓(xùn)練方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好和求知欲望，培育幼兒的語言表達力量，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，細致急躁的做好個別幼兒工作。

三、進展目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)。

2、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

3、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等擔(dān)心全因素。

4、開心參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

（二）語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)留意傾聽，理解日常用語；連續(xù)學(xué)習(xí)用一般話，能用簡潔的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)整自己的行為。

2、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并愿意表達自己的感受。

3、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。

三）社會領(lǐng)域：

1、喜愛和同伴一起嬉戲，學(xué)習(xí)共享、等待和溝通，體驗與老師、同伴共處的歡樂。

2、漸漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。

3、觀看四周生活環(huán)境極其變化，能接觸新奇的事物。

4、喜愛參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日歡樂的氛圍。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜愛操作、擺布，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。

3、引導(dǎo)幼兒在熟識的生活中形成初步的數(shù)概念。

4、親近大自然、喜愛并學(xué)習(xí)愛惜四周的動植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、在成人的引導(dǎo)下，能留意和親近四周環(huán)境中熟識的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

2、喜愛聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟識物體的粗略特征。

4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告知難過音樂的旋律、節(jié)奏和心情。

四、詳細措施：

（一）健康領(lǐng)域：

1、組織各種戶外活動、體育嬉戲等培育幼兒對活動愛好，動作的協(xié)調(diào)性；敏捷性和初步進展幼兒的基本動作，增加其體質(zhì)。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒供應(yīng)多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。

3、注意平常的觀看，進展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。

4、通過各種體育嬉戲逐步增加幼兒身體的適應(yīng)力量。

（二）語言領(lǐng)域：

1、培育幼兒能堅持說一般話，并使用正確的一般話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。

2、通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培育幼兒寧靜地聽同伴說話，不任憑插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

3、各個教學(xué)活動中，注意個體差異，讓每個幼兒都有機會在集風(fēng)光前講話。

4、鼓舞幼兒能較大方地在眾人、集風(fēng)光前表達自己的意思。

（三）社會領(lǐng)域：

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀看成人勞動的辛苦并學(xué)會敬重成人的勞動，學(xué)會關(guān)心成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)懷成人。

2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培育他們與不同年齡孩子的相處。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

2、利用漫步?????春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀看的愛好。

3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒樂觀地投入活動，初步探究觀看簡潔的科學(xué)現(xiàn)象。

4、通過各種活動和智力嬉戲、角色嬉戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒制造力的進展。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、利用各種繪畫手段與方法培育幼兒對繪畫的愛好，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。

2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作，提高用手操作的敏捷性，進展手眼協(xié)調(diào)力量。

3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡潔的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡潔的物體。

4、通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿態(tài)，自然的聲音，一句一句地唱。

5、利用嬉戲，區(qū)角嬉戲培育幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡潔動作和仿照動作，學(xué)會簡潔的舞蹈。

6、通過各類嬉戲活動與教學(xué)活動鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己。

五、日常生活：

1、為每位幼兒供應(yīng)表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得勝利的機會，增加自信念和自尊心。

2、引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗并理解基本的社會行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律和敬重他人。

3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、嬉戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、感謝、不客氣等。

5、通過老師提示和訓(xùn)練，培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

六、家長工作：

1、通過校訊通、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和特別，了解家長的訓(xùn)練方式，查找緣由，共同探討孩子的訓(xùn)練方法，并達成共識。2、利用孩子接送的時間，與家進步行面對面地溝通，真實反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，從而在訓(xùn)練孩子方面達成共識。

3、做好空間的工作，讓家長準(zhǔn)時了解幼兒園的活動支配、孩子在園狀況、勝利育兒閱歷、本班孩子的成長摘記等，增加家長的參加意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使空間成為老師和家長之間溝通的橋梁。

七、每月工作支配：

二月

1、召開期初家長會議，開展元宵節(jié)親子活動。

2、制訂各項方案。

3環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒區(qū)域活動材料。

4、開展各年段早操競賽。

5進行平安演練（火災(zāi)、食物中毒）

6、全園教學(xué)觀摩活動

三月

1、開展慶"三八'愛媽媽職工、家長系列主題活動。

2安海鎮(zhèn)幸福家庭親子才藝大賽。

3全園正常開展訓(xùn)練教學(xué)活動；教學(xué)部開展教研活動。

4、園所環(huán)境布置。

5、保健部對春季疾病預(yù)防和掌握。

6、各班召開家長會。

7、開展愛林愛花的植樹節(jié)活動

8、開展平安訓(xùn)練周活動。

9、預(yù)備鎮(zhèn)級為期競賽

10、參與鎮(zhèn)級的師德演講競賽

四月

1、全園正常開展訓(xùn)練教學(xué)活動；教學(xué)部開展教研活動。

2、清明節(jié)強調(diào)平安問題。

3、預(yù)備鎮(zhèn)級卡拉ok競賽

4、中旬各班進行節(jié)目排練。

五月

1、結(jié)合"五一'對幼兒進行愛勞動訓(xùn)練。

2、中旬第一次檢查各班級節(jié)目排練質(zhì)量。

3、下旬"六一'晚會節(jié)目彩排。

4,組織家長參與鎮(zhèn)家庭訓(xùn)練講座

六月

1、慶祝兒童節(jié)系列活動。

2、教學(xué)部開展教研活動，教研組pk賽。

3、做好幼兒進展?fàn)顩r評估工作。

4、各類方案的總結(jié)、歸檔工作。

上學(xué)期，我努力帶領(lǐng)小班組成員仔細做好各項工作，新學(xué)期，為了使本級組今后的工作向又好又快的方向進展，特制訂工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以圍繞創(chuàng)一流名特色園為目標(biāo)；以園工作思路、《綱要》為指導(dǎo)；以保教方案、訓(xùn)練教學(xué)方案為依據(jù)；以班級組為陣地，重點進行各項常規(guī)工作的討論，工作中要做到以下五點。一是要有劇烈的使命感，凡事要有高標(biāo)意識；二是工作中要有前瞻性，多思索怎么做才能最好？三是常規(guī)工作方面要有明顯的提高；四是要注意微小處，堅持抓落實；五是在此基礎(chǔ)上要注意創(chuàng)新，爭取出更大的成效，努力為每位老師和幼兒的成長制造良好的條件，以促進他們健康、和諧、歡樂的進展。

二、主要目標(biāo)：

著重于老師思想和訓(xùn)練教學(xué)整體水平的提高，抓好常規(guī)和文明禮儀特色訓(xùn)練

三、詳細目標(biāo)與措施：

（一）班級組自身建設(shè)。

1、各班班主任帶領(lǐng)各班老師團結(jié)協(xié)作，制定切實可行的班級方案、組員仔細分析自身的狀況，制定出個人進展方案，并嚴(yán)格對比方案進行有目的的學(xué)習(xí)，方案上墻，其中反饋，期末匯報完成狀況。

2、本學(xué)期我們將以進一步嚴(yán)格要求本班級和班級工作，圍繞各項常規(guī)工作和特色訓(xùn)練重點開展?fàn)幷撆c學(xué)習(xí)，并注意反思與準(zhǔn)時調(diào)整同時做好記錄。

3、班級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、共享主題活動、問題意識培育的實踐活動以及制作課件的新方法推廣各班的勝利閱歷等，資源互補、閱歷共享。

4、開展好師徒結(jié)對活動。師傅、徒弟堅持每周相互聽課一次，相互學(xué)習(xí)，相互觀摩訓(xùn)練教學(xué)，除此之外，還要常常談心，進行溝通，達成共識。

5、班班特色、周周互查，月月溝通。四個班級在教學(xué)中做出各自的特色，如：美術(shù)教學(xué)、音樂嬉戲、戶外活動等，另外，本學(xué)期重點開展好娃娃家角色嬉戲。

6、做好三個借鑒。

一是一月一匯報學(xué)習(xí)內(nèi)容；二是夸夸我的寶寶；三是每天離園前多看孩子一眼。

7、談心活動。一是本學(xué)期力爭在開學(xué)初和本組每位老師談心一次；二是針對工作中消失的問題準(zhǔn)時找當(dāng)事人談心；三是對于進步較慢的要主動找其談心，關(guān)心她分析自身的不足；四是在學(xué)期結(jié)束時請老師們談?wù)勛约阂粚W(xué)期的工作和生活的狀況。

（二）師德師風(fēng)。

進一步明確自己的作用、職責(zé)，做好班級老師的思想工作。工作中遇到困難不找借口，想方法去做好，專心去工作，時常多想：怎么才能更好的擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任？首先，自己要做好年紀(jì)組老師的表率，樂觀引領(lǐng)老師與班級組的向更高的目標(biāo)邁進；其次既講藝術(shù)又講策略，決不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)與老師的傳話筒，鼓足他們的干勁，樹立我們都是相親相愛的一家人的思想，讓老師們心情舒服去工作。

1、學(xué)習(xí)《幼兒園老師行為規(guī)范100例》和《幼兒老師正確用語100例》，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀老師的先進事跡。

2、仔細開展"爭做名師，開展"學(xué)為人師，行為世范'的演講活動，在班級組內(nèi)進行人人演講，同時樂觀向?qū)W習(xí)身邊優(yōu)秀老師、于漪老師的先進事跡，并綻開爭論，寫出心得體會。

3、開學(xué)初在家園聯(lián)系園地上張貼自己的個人服務(wù)承諾，自覺接受家長監(jiān)督，學(xué)期末評比12名師德標(biāo)兵。

4、注意自身形象，淡泊名利，廉潔從教，不向家長索取財物，不體罰幼兒，不在校外辦班、不參與有償家教。

（三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、加強對《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲幼兒進展指南》和《幼兒園訓(xùn)練綱要》的學(xué)習(xí)，做到注意學(xué)習(xí)、注意思索、注意探究、注意反思，理論學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，使理念轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為。

2、加強計算機、網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)。本組每位老師要會獨立查資料、編輯、上傳、發(fā)送郵件、打印文件、制作課件。并在4月份的聽評課活動中，進行多媒體課件的展現(xiàn)，每人每周上傳兩篇教案，每月上傳兩篇隨筆，堅持上傳本班的活動照片。

3、自我加壓，快速提高個人素養(yǎng)，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。要針對自己的弱項，制定出至少2項硬件方案，并堅持做好，以求有更大的提高，人人都要向更高的目標(biāo)邁進。

4、第一個班級會組織老師仔細學(xué)習(xí)老師與保育員的崗位職責(zé)，使責(zé)任更加明確，從而在工作中更加盡心盡力工作。

（四）保教常規(guī)。

1、抓好一日常規(guī)，協(xié)作教研組做好集體備課、《綱要》的學(xué)習(xí)和各項技能的學(xué)習(xí)。

2、班級會上組織老師開展"你提問我解答'，深化鼓舞老師提出課堂教學(xué)活動中消失的問題，爭論并相互溝通，找出解決策略，促進老師訓(xùn)練教學(xué)整體水平的提高。班級組做好考核工作。

3、深化班級觀看并指導(dǎo)訓(xùn)練活動，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。每周老師聽課12節(jié)。

4、開展豐富多彩的幼兒活動。一是每天保持2小時的戶外活動，每班有特色嬉戲。二是結(jié)合"三八節(jié)'制作小紅花開展愛老師、知感恩系列活動；結(jié)合"清明節(jié)'"端午節(jié)'開展中華文化傳統(tǒng)訓(xùn)練活動；3月底組織家長開放周和親子嬉戲活動；5月組織"慶六一'排演活動和幼兒美術(shù)作品展；6月開展"慶六一'活動；以上每個活動各班組都要有方案、有記錄、有總結(jié)。

5、堅持使用一般話，人人都要講一般話，堅決做到老師、家長、幼兒全部使用一般話。

6、開學(xué)初，更換環(huán)境版面，使教室的每個墻面都會說話。

（五）抓好特色訓(xùn)練。

1、文明禮儀

（1）每周上兩節(jié)文明禮儀課，通過視頻或復(fù)習(xí)讓幼兒鞏固所學(xué)學(xué)問。

（2）老師以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。通過各種活動對幼