古代詩(shī)歌鑒賞之形象

鑒賞詩(shī)歌形象分類(lèi)別，明特征。

一、詩(shī)歌人物形象分類(lèi)人物形象1、抒情主人公（即詩(shī)人自己的形象）：（偏重抒情的詩(shī)歌）如李清照《聲聲慢》杜甫《月夜》2、作品刻畫(huà)的人物形象：

（偏重?cái)⑹碌脑?shī)歌）如《江雪》《孔雀東南飛》《琵琶行》《木蘭辭》《氓》在抒情詩(shī)中，詩(shī)人是通過(guò)直接抒寫(xiě)自己的主觀情緒，來(lái)完成對(duì)自我形象的塑造。在敘事詩(shī)中，詩(shī)人是通過(guò)筆下的人物形象，委婉含蓄地表達(dá)自己的性格、志氣、情感或思想觀念。檢查環(huán)節(jié)鷓鴣天酬孝峙①[清]錢(qián)繼章

發(fā)短髯長(zhǎng)眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打?qū)こＪ拢路鸾K南石里藤。閑倚杖，戲臨罾②。折腰久矣謝無(wú)能。熏風(fēng)③未解池亭暑，捧出新詞字字冰。（1）上片刻畫(huà)了詞人怎樣的自我形象？運(yùn)用了什么手法？幻燈片4參考答案：容貌病態(tài)怪異，性格堅(jiān)韌不拔。用描寫(xiě)刻畫(huà)外貌，用比喻突出性格?；脽羝?詩(shī)歌鑒賞——形象廣鐵一中周瑛如何把握人物形象——鑒賞思維切入點(diǎn)1．知人論世，關(guān)注背景。2．抓描寫(xiě)人物的肖像、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理關(guān)鍵字詞，環(huán)境(自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境)、情節(jié)。（鑒賞依據(jù)）注:詩(shī)歌塑造人物的方法。

（1）細(xì)節(jié)刻畫(huà)法。（2）烘托渲染法。（3）對(duì)比襯托法。（4）比興牽引法。（5）抒情寄托法。檢查環(huán)節(jié)大綱要求

▼把握形象的特點(diǎn)。▼分析寓于形象中的思想感情。▼理解形象的典型意義。高考回顧(2012·江蘇)閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。夢(mèng)江南溫庭筠千萬(wàn)恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。(2)詞中三、四兩句刻畫(huà)了一位什么樣的主人公形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答：主人公滿(mǎn)腹哀怨，對(duì)月懷遠(yuǎn)，月卻不解；臨水看花，花自飄零，無(wú)人憐惜?？坍?huà)了一位孤獨(dú)寂寞又自哀自憐的主人公形象。(2014·江蘇)閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。休暇日訪(fǎng)王侍御不遇韋應(yīng)物九日驅(qū)馳一日閑,尋君不遇又空還。

怪來(lái)詩(shī)思清人骨,門(mén)對(duì)寒流雪滿(mǎn)山。訪(fǎng)隱者不遇成二絕（其二）李商隱城郭休過(guò)識(shí)者稀，哀猿啼處有柴扉。滄江白石樵漁路，日暮歸來(lái)雨滿(mǎn)衣。（2）第二首詩(shī)中從哪些地方可看出“隱者”的身份？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。答：城里少有人知：家住深山；與漁樵為伍；居室簡(jiǎn)陋。方法點(diǎn)撥江雪柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。簡(jiǎn)析上面這首詩(shī)的人物形象。參考答案：這首詩(shī)勾畫(huà)出遠(yuǎn)離世俗，孤傲清高的漁翁形象。（步驟一）詩(shī)的首兩句描繪出一幅廣闊、寒冷、寂靜的環(huán)境。在這樣的一個(gè)環(huán)境中，那位老漁翁不怕天寒雪大，而忘掉一切，專(zhuān)心釣魚(yú)，這就給讀者展示了那種擺脫世俗、超然物外的清高孤傲的思想感情。（步驟二）詩(shī)人借蓑笠翁的形象表達(dá)了自己不愿隨波逐流的情懷。（步驟三）（1）用兩三個(gè)詞概括形象特點(diǎn)（性格+身份）；（2）分析形象具有這些特點(diǎn)的依據(jù)；（3）總結(jié)指出形象的意義（或作者的情感）。

答案一般有三部分構(gòu)成：牛刀小試閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。竹軒詩(shī)興張镃柴門(mén)風(fēng)卷卻吹開(kāi)，狹徑初成竹旋栽。梢影細(xì)從茶碗入，葉聲輕逐篆[注]煙來(lái)。暑天倦臥星穿過(guò)，冬晝閑吟雪壓摧。預(yù)想此時(shí)應(yīng)更好，莫移墻下一株梅。

請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人的形象。參考答案：塑造了閑適、灑脫、高雅的詩(shī)人形象。通過(guò)對(duì)“竹軒”“柴門(mén)”“狹徑”等簡(jiǎn)樸清幽的生活環(huán)境的描寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人日常生活的閑適自得；“倦臥”“閑吟”等反映了詩(shī)人灑脫的生活態(tài)度；“竹”“雪”“梅”等意象表現(xiàn)出詩(shī)人高雅的人生志趣。鑒賞詩(shī)歌形象課前導(dǎo)學(xué)閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的題目。秋夜紀(jì)懷

[宋]陸游北斗垂莽蒼，明河①浮太清②。風(fēng)林一葉下，露草百蟲(chóng)鳴。病入新涼減，詩(shī)從半睡成。還思散關(guān)③路，炬火驛前迎。④（1）第二聯(lián)寫(xiě)景精細(xì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）參考答案：①上句寫(xiě)微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，葉子悄然落下；②下句寫(xiě)露水沾濕秋草，百蟲(chóng)鳴叫；③全聯(lián)細(xì)致地寫(xiě)出了秋夜的寂靜，營(yíng)造出一種凄清的氛圍。

意象含義：意象是詩(shī)歌中融入作者情感的物象。它可以是人物、事物，也可以是畫(huà)面。

意境的含義：指詩(shī)人的主觀情感與客觀景物相融合而創(chuàng)造出的讓人產(chǎn)生聯(lián)想與想象的藝術(shù)境界。兩者關(guān)系如果意象是花朵，意境就是美好的春天如果意象是落葉，意境就是冷蕭的清秋高考回顧(2009·江蘇)閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。滿(mǎn)江紅登黃鶴樓有感岳飛

遙望中原，荒煙外，許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。萬(wàn)歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。[注]到而今，鐵騎滿(mǎn)郊畿，風(fēng)塵惡。兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來(lái)，再續(xù)漢陽(yáng)游，騎黃鶴。(2)詞中寫(xiě)了哪些“風(fēng)塵惡”的景象？答案“鐵騎滿(mǎn)郊畿”、士兵“膏鋒鍔”、百姓“填溝壑”、“千村寥落”。竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙李益微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉。開(kāi)門(mén)復(fù)動(dòng)竹，疑是故人來(lái)。時(shí)滴枝上露，稍沾階下苔。何當(dāng)一入幌，為拂綠琴埃。[注]苗發(fā)、司空曙是李益詩(shī)友。⑵“時(shí)滴枝上露，稍沾階下苔”兩句渲染了什么樣的氛圍？表達(dá)了作者什么樣的心情?05江蘇[答案]清冷、幽靜孤單、寂寞

(2留01霧2·江蘇)閱讀花下面與這首析詞，助然后祥回答乓問(wèn)題掃。夢(mèng)江形南溫庭練筠千萬(wàn)搖恨，死恨極蝦在天梢涯。確山月灘不知確心里糞事，麻水風(fēng)暑空落都眼前碰花。搖曳姻碧云激斜。(3襖)請(qǐng)簡(jiǎn)畫(huà)要賞燭析這泛首詞吹的結(jié)螺句?；脽粝て?6答：借景銷(xiāo)抒情。把絞天涯斑之思閥投向幕無(wú)邊淹無(wú)際側(cè)，以手碧云疲搖曳會(huì)表現(xiàn)視心緒妄的不跳寧，游以碧躍云斜賤落表究現(xiàn)心超情的抽低沉素。組織遼答案擁步驟叢：1、題色目規(guī)現(xiàn)定的玩詩(shī)句著中用梨了什紅么手菜法？楊（有沈就寫(xiě)淚）2、具著體描量繪了億什么爐樣的小景？3、用干詞語(yǔ)丹概括餓景物遞的特括征4、景效物描復(fù)寫(xiě)的愈作用義：渲蘆染…氣氛偷或烘塔托…氛圍5、抒群發(fā)作劣者內(nèi)容心怎通樣的鎮(zhèn)情感形象玩鑒賞·景鑒賞剪思維邪切入屋點(diǎn)：1、篩鈴選景程物，與注意島景物思本身像的特逗點(diǎn)；2、抓割描寫(xiě)疊景物等的修走飾性碼詞語(yǔ)訓(xùn)。(注意辜畫(huà)面盲的色布調(diào))20哲12乒·江蘇(0樸5)渲染良了什忽么樣浮的氛策圍？聚表達(dá)欲了作敵者什賽么樣冷的心園情？（09）詞最中有朝哪些扒景象俘？（12）賞偉析寫(xiě)薯景的反句子歲？江耕漢猴杜甫江漢猛思?xì)w汗客，召乾沖臣一腐乒儒。歌片云北天共運(yùn)遠(yuǎn)，爪永夜備月同維孤。濫落日頃心猶貸壯，談秋風(fēng)仙病欲膨蘇。狀古來(lái)株存老宏馬，搞不必揪取長(zhǎng)卸途。(鎮(zhèn)l梳)這是丸杜甫驕晚年搶客滯坡江漢砍時(shí)所啟寫(xiě)的赤一首苗詩(shī)。傍詩(shī)中辜二三扶聯(lián)用牧了“帳片云為”、塑“孤膛月”勸、腿“落悶日”則、“渠秋風(fēng)宋”幾維個(gè)意愛(ài)象，澇請(qǐng)分龍析其理情景辣交融倉(cāng)的意庸境?！敬鸢浮繎z“片云酷”“敢孤月版”意境規(guī)凄涼，流室露出螞作者雪孤獨(dú)萄、苦銳無(wú)知木音的煩悶；“治落日湖”“家秋風(fēng)驅(qū)”意境牽雄壯干、開(kāi)芬闊，又遵體現(xiàn)顯了作碑者“央烈士監(jiān)暮年朱，壯與心不吸已”恨的樂(lè)觀壁曠達(dá)。答題男步驟孟：①描繪曉詩(shī)中蔽展現(xiàn)卷的圖擔(dān)景畫(huà)矮面。喬考生絕應(yīng)抓來(lái)住詩(shī)崖中的細(xì)主要形景物形，用鵝自己扯的語(yǔ)然言再仿現(xiàn)畫(huà)來(lái)面。描述棚時(shí)一暖要忠乞?qū)嵱阽P原詩(shī)雹，二論要用冬自己哥的聯(lián)酸想和刮想像燦加以壩再創(chuàng)吐造，意語(yǔ)言忍力求厘優(yōu)美擠。②概括填景物訊所營(yíng)特造的稱(chēng)氛圍懸特點(diǎn)督。一魔般用姑兩個(gè)朱雙音勵(lì)節(jié)詞窗即可抗。例如吧孤寂速冷清園、恬之靜優(yōu)蕩美、尋雄渾有壯闊說(shuō)、蕭顆瑟凄瘡涼等友，注便意要刻能準(zhǔn)鼠確地膨體現(xiàn)緊景物帆的特眾點(diǎn)和盛情調(diào)煙。③分析侍作者造的思耍想感饅情。切忌柄空洞霜，要苦答具露體。譜比如程光答窩“表奏達(dá)了塑作者豬感傷真的情不懷”曾是不興行的扶，應(yīng)原答出好為什嗎么而牧“感此傷”反。牛刀戰(zhàn)小試虞美稱(chēng)人[南宋]黃機(jī)十年繭不作報(bào)湖湘桂客，臉亭堠隙催行墊色。揉淺山究荒草第記當(dāng)奏時(shí)，莫筱竹犬籬邊撤羸馬洋向人圓撕?？皶?shū)生膊萬(wàn)字椅平戎沙策，?？鄿I捉風(fēng)前葵滴。菌莫辭康衫袖卻障征叢塵，造自古莖英雄辣之楚蛾又之效秦。⑴．焰本詞測(cè)上片拍后兩擔(dān)句寫(xiě)頭了怎哀樣的提景色要？（4分）答案已：淺山亮荒蕪曠、細(xì)饒竹籬冷笆、林瘦馬翁嘶鳴的蕭索乓凄涼之景猶。（循答到寬“亭損堠”豈亦算舊一個(gè)帳得分倚點(diǎn)，賭具體董景色踐一個(gè)1分，頌“蕭而索凄翻涼”1分）⑵．柴本詞茶下片沾前兩思句刻向畫(huà)了宅一個(gè)我什么旗樣的襖抒情噴主人鮮公形智象？伍（3分）答案妖：報(bào)國(guó)念無(wú)門(mén)溪、痛坑心悲艇憤的書(shū)生。（酷“報(bào)車(chē)國(guó)無(wú)峽門(mén)”哀、“齊痛心健悲憤被”、憑“書(shū)芬生”灰各1分）意境希常見(jiàn)充的表云達(dá)程劇式概敲括時(shí)席用二雖個(gè)詞戰(zhàn)四個(gè)曾字，岔例如久：雄渾替壯麗、幽清嘴明凈、沉屠郁孤垮愁、和諧脹靜謐、開(kāi)臥闊蒼設(shè)涼、迫高遠(yuǎn)允遼闊位、孤寂膀清冷、清舌新明易麗、污肅殺揉荒寒敞、樸素蠟自然、清購(gòu)新飄度逸、忌華美茅艷麗嘆、雄健虛高昂捕、悲壯昂蒼涼、生課機(jī)勃啞勃、蕭瑟保凄清、繁精華熱膀鬧、恬靜朵優(yōu)美(2豪01孤5·江蘇)閱讀卡下面廊這首醋唐詩(shī)尸，回披答問(wèn)哈題。秋日識(shí)題竇拔員外釘崇德濤里新智居劉禹餃錫長(zhǎng)愛(ài)蒼街西轉(zhuǎn)風(fēng)景仔閑，濫到君敬居處視暫開(kāi)襲顏。敗清光亭門(mén)外桶一渠飽水，委秋色吵墻頭侵?jǐn)?shù)點(diǎn)蒼山。疏種陷碧松序通月分朗，況多栽螺紅藥老待春窗還。赤莫言蠢堆案估無(wú)余國(guó)地，擊認(rèn)得利詩(shī)人漢在此筐間。（2）簡(jiǎn)圾要賞才析頷終聯(lián)、俊頸聯(lián)旺的寫(xiě)您景藝石術(shù)。到（4分）答：選取唐景物，鋪不陳描藍(lán)摹（燥一渠粉水、矩?cái)?shù)點(diǎn)賢山、巷碧松報(bào)、紅眉藥）午；移步炎換景禿，富惜有層如次（由碑遠(yuǎn)及致近、件由外坊而內(nèi)槽）；虛實(shí)最結(jié)合兇，寓漆情于滴景（通賀月朗傲、待嘆春還凱）。高考壤實(shí)際城批改里答案：①儉選取樹(shù)典型異景物法；②驢由遠(yuǎn)眼及近叉，富顯有層案次；贏③虛雀實(shí)結(jié)況合；相④寓榴情于遙景；雷⑤對(duì)喘仗；天⑥色汗彩。分析合景物易描寫(xiě)在的幾統(tǒng)個(gè)角篇度1、感左官定（聽(tīng)陸覺(jué)妖視范覺(jué)惜嗅新覺(jué)庸觸熊覺(jué)）2、空撇間里（秒上下誘遠(yuǎn)近企高低勾）3、虛寫(xiě)實(shí)結(jié)頃合4、動(dòng)葉靜結(jié)濟(jì)合5、正勁側(cè)面6、色綁彩烘至托對(duì)耍比渲扇染7、修紫辭手蛛法、假表現(xiàn)哈手法鑒賞匪詩(shī)歌扇形象鑒賞直詩(shī)歌囑的物灑象物象裂，即獎(jiǎng)被作者露人格粥化了的塊描寫(xiě)績(jī)對(duì)象販。詩(shī)月人通鑄過(guò)這肢種象征性的蹤蝶物象打描寫(xiě)題來(lái)曲矩折地俘表現(xiàn)錫他的品格跟節(jié)操、思想鍵感情。作者表塑造深物象優(yōu)是為扣了言志耳、言皆情、雞言心埋聲。詩(shī)歌夜中的蹦事物應(yīng)形象擊：1、具購(gòu)有象征園意義的形徐象2、具平有特定瞎含義的形炸象“物銹的特品征”潑又包致括外旨在特鄉(xiāng)豐征和兩內(nèi)在灰特征外在這特征：外表詠狀態(tài)凡，外尊境際芹遇分析肚物象屑的自崖然特箏征幻燈恨片28內(nèi)在攝特征：精神艱品格蚊，思艱想品勵(lì)格，針志趣薪追求只（擬向人）幻燈襯片28分析向物象抽的社揪會(huì)屬栽性（絮從物罩人一鋪體的株角度美抓物與備志的致相似過(guò)點(diǎn)，珍契合姻點(diǎn)，分遞析物稱(chēng)象內(nèi)陪在的庫(kù)品格葉、精臥神）鑒賞喚方法卜算靠子·詠梅驛外斷橋婦邊，寂寞開(kāi)無(wú)泥主。已是輛黃昏獨(dú)自休愁，更慚著風(fēng)和燥雨?！拔餁w的特竄征”無(wú)意苦爭(zhēng)綿春，一任群芳沖妒。零落艷成泥翻碾作壘塵，只有椒香如擦故?！拔餂](méi)的特爬征”鑒賞噴方法1.明確避事物碌的特榨征（提煉所寫(xiě)驢事物特征招的詞灘語(yǔ)，分胃析物遞象外在兵特征→環(huán)走境特驚點(diǎn)）2.抓物甚與志賽的“絮契合佩點(diǎn)”（1）結(jié)晉合詞梢語(yǔ)具牽體分百析（2）挖掘物象挎內(nèi)在階的品格蛇和精交神3.分析搖物象色所寄貌托的市情感體現(xiàn)斜作者弄的某種氧節(jié)操或情感，表獸達(dá)作觀者的某種綁向往桶或追末求（象輛征或督托物儉言志屠）聯(lián)系復(fù)詩(shī)人脅自身肚經(jīng)歷市和所告處社梁會(huì)環(huán)凝境牛刀垮小試《鶴》（杜寄牧）清音恭迎曉折