【幼兒保育】-幼兒老師日常保育工作總結(jié)5篇

----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----幼兒老師日常保育工作總結(jié)5篇幼兒老師日常保育工作總結(jié)1回想起來我這里快一年了回顧這一年來，時間過的飛速。思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足。下面是第二學(xué)期的工作總結(jié)：一、保教結(jié)合35----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----二、家園工作常常與家長保持聯(lián)系，家園聯(lián)系是保證。工作中。解幼兒在家的三、認(rèn)識不足幼兒老師日常保育工作總結(jié)2一、保質(zhì)保量地做好平安保健工作----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----不給生疏人開門，不跟生疏人走等等。85%。我班有一位體弱兒和一位先天性心臟病幼兒本學(xué)期中我們對這二位孩子進(jìn)行了特殊 的護(hù)理在保健老師的幫忙下了解他們的護(hù)理方法在日常生活方面對他們進(jìn)行特殊 的護(hù)理，同時我們還與家長聯(lián)系，讓他們協(xié)作我們做好這些孩子的日常護(hù)理，并對孩子在家的情況進(jìn)行反饋以便我們更好指定管理方案在大家的努力下，家長都反映孩子體質(zhì)也比以前好多了。二、保質(zhì)保量地做好保育工作12、讓孩子們樹立“我是中三班小主人”的思想意識，使孩子們----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----1、專心貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。每天午睡前后專心觀察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)覺早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時到處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。3、我們將依據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)幼兒老師日常保育工作總結(jié)3幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。本學(xué)期，----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作依據(jù)《綱要》精神和本園的實際情況，腳踏實地完成了保育后勤工作任務(wù)，取得了肯定的成果，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)本著理論指導(dǎo)實踐的態(tài)度定期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每半月召開保育后勤條線例會準(zhǔn)時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題努力提高保育后勤人員的主人翁意識組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)特殊 《幼兒園衛(wèi)生消毒方法《食品法》以及消防避險學(xué)問，學(xué)習(xí)有關(guān)“平安教育”的文件、保健老師開辦保育學(xué)問講座對保育員食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)問考試，使保育員、食堂人員能規(guī)范操作，總之通過多種形式，幫忙引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上把握指導(dǎo)思想，融會貫穿于工作中。二、時刻抓好平安工作，確保幼兒園工作平安正常的運(yùn)作----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----良好的教育教學(xué)秩序。否則，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我三、加大力度抓好保健，科學(xué)合理安排一日膳食本學(xué)期根據(jù)“蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)”要求，嚴(yán)格規(guī)范的進(jìn)行落實，把幼兒的衛(wèi)生、健康、平安放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的看、摸、問、查的各項工作，保證每個孩子都能健健康康來園，安平安全回家。其次建立了合理的生活制度，四、食堂管理長效化，伙食品種多樣化----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----五、進(jìn)一步完善園舍環(huán)境、爭創(chuàng)美麗衛(wèi)生的育人環(huán)境進(jìn)行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分，人人參與、責(zé)任到人。明確包干區(qū)的本學(xué)期保育后勤工作有了肯定的改進(jìn)，保育后勤人員的素質(zhì)有了明顯地提高，全體教職工能密切協(xié)作，在平安方面做了大量的工作，未發(fā)生重大事故。成果已經(jīng)過去，下學(xué)期將連續(xù)加大平安工作力度，規(guī)范門衛(wèi)及幼兒接送制度，保證幼兒的平安，加強(qiáng)食堂工作的指導(dǎo)，規(guī)范操作，立足基本食譜，追求色、香、味、形懼全，購買必要的用具，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等，我們將滿懷信念，努力工作，創(chuàng)----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----幼兒老師日常保育工作總結(jié)4一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作閱歷專心做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員老師。二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作在工作中，我們深化貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探究意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、幼兒進(jìn)餐時，能夠做到精力集中，留意觀察，精心照看幼兒，----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----2、留意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿 、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增加了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。三、加強(qiáng)幼兒平安意識的培養(yǎng)，杜絕了平安責(zé)任事故的發(fā)生四、專心學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé)明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，留意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)覺異樣準(zhǔn)時詢問。五、專心做好清洗消毒工作平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整齊，無死角。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----本學(xué)期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)幼兒老師日常保育工作總結(jié)5時間在匆匆消逝。在這個學(xué)期，我在中產(chǎn)階級做了一名看護(hù)。在這個學(xué)期里，我既有喜悅也有汗水，也有各方面的困惑和進(jìn)步。與此同時，一個學(xué)期就要過去了。在這里，我也應(yīng)當(dāng)整理自己的思路，總結(jié)過去的工作閱歷，從而更好的提高自己的工作水平。一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，總結(jié)工作閱歷。第一，做好幼兒日常生活規(guī)律的訓(xùn)練。1、當(dāng)幼兒進(jìn)食時，應(yīng)能集中留意力，留意觀察，愛惜幼兒，引----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----導(dǎo)和幫忙幼兒把握清靜、親切進(jìn)食的技巧，培養(yǎng)禮貌的行為習(xí)慣，并讓幼兒學(xué)會使用和擺放自己的物品。2、注重幼兒自我照看潛能的培養(yǎng)，教幼兒穿衣服、穿鞋、穿襪子，整理被褥。學(xué)會做你能做的。3、糾正幼兒在保險、教育工作中的一些不良習(xí)慣，如打架、搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互助的良好素質(zhì)。4、保證兒童戶外活動的時間和質(zhì)量，增加兒童體質(zhì)，提高兒童抗病能力。第二，加強(qiáng)兒童平安意識的培養(yǎng)，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。、專心研究“自然資源保護(hù)者的責(zé)任二、做好清潔消毒工作。通常，每天做一點(diǎn)工作，每周做一件大事。房間里沒有紙屑和水果殼。物品擺放整齊，窗戶潔凈，地面潔凈，地面潔凈，沒有死角。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享--------宋停云與您分享--------宋停云與您分享----如何做好幼兒的保育工作幼兒園是孩子步入人生的第一所學(xué)校，也是孩子一生中至關(guān)重要的第一步。這一步的好壞關(guān)系到孩子一生的優(yōu)劣成敗。因此，幼教工作對孩子的一生發(fā)展極其重要。而幼兒俗一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗社會在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。如：協(xié)助班級老師利用自己的美術(shù)特長做好班級環(huán)境布置，制作玩教具等等。二、科學(xué)合理地制定生活制度，培養(yǎng)寶寶良好的生活習(xí)慣和的生活能力----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----我們從寶寶一日生活入手，以“關(guān)懷寶寶的心理健康為核心，以快樂的幼兒園生活”為主題，圍繞家長最關(guān)心的問題，設(shè)計開展一系列活動。1.保證寶寶充足的飲水量在喝水的問題上寶寶存在心理問題，如寶寶玩在興頭上沒有騰出時間喝水；或?qū)殞氃诩液扔刑鹞兜乃蚴秋嬃?，根本不愛喝幼兒園的白開水等等。如此這樣，寶寶的喝水量就會不足。怎樣讓嬰班的寶寶主動喝水，逐漸培養(yǎng)其良好的飲水習(xí)慣呢？----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----我利用寶寶愛玩滑梯的心理，激發(fā)了寶寶們主動喝水的愿望，保證了寶寶的身體健康，也解決了家長、老師的擔(dān)心?！敖獭报D―就是教嬰班寶寶喝水的方法，建立良好的常3次集體喝水環(huán)節(jié)；不灑水、不玩杯中水；要求寶寶取水后在小椅子上坐著喝水，便于老師觀察飲水情況?！白觥报D―就是改變原有常規(guī)，將健康教育思想貫穿于寶寶的一日生活，創(chuàng)設(shè)和提供寶寶健康的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境，重視寶寶的情緒和需要，養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣。夏天到了，我們趁早飯后氣溫最合適的時間出去活動，可孩子們還是大汗不止。為了保證寶寶充足的飲水量，我們要求寶寶自備小水壺，戶外活動時帶上，以便寶寶們隨時喝上水，這一做法得到了家長的大力支持與贊許。還可以把喝水環(huán)節(jié)與自選游戲活動自然結(jié)合，讓嬰班的寶寶們在“娃娃家”“餐廳”中喝水，這樣一來，既將生活活動融入游戲情境中，又在游戲情境中滲透了生活學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.如何讓寶寶吃好飯（1）讓寶寶對吃飯產(chǎn)生興趣。我們帶寶寶參觀食堂，請食堂的叔叔阿姨按照蔬菜顏色、形狀的不同，介紹各種各樣蔬菜的名稱及營養(yǎng)價值，并讓寶寶瀏覽了飯菜的制作過程，寶寶們對吃飯的興趣大有提高。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----我們借此機(jī)會，開展了“瓶寶寶樣樣飯菜都愛吃”的系列活動，寶寶們一起動手用木制、塑料制小刀將蔬菜切碎，再用小勺一勺一勺喂給用大雪碧瓶制作的瓶寶寶嘴中，比比誰的瓶寶寶吃的多、吃的干凈。這樣做的同時，還鍛煉了寶寶手部肌肉群的動作發(fā)展，使用小勺的技能也得到了鞏固和鍛煉。進(jìn)餐時我們便提醒寶寶們和“瓶寶寶”比賽，看誰比“瓶寶寶”吃的菜還要多，寶寶進(jìn)餐的情況大有改觀。（2）不同寶寶不同對待。對于單純吃飯慢的寶寶，我們會給點(diǎn)特殊照顧，飯盛好后先端給他們，讓他們有足夠的對于食欲不佳的寶寶，在為他們盛飯時，要注意少盛多添，多加表揚(yáng)，并仔細(xì)觀察是否有身體不舒服的特殊情況。對于沒有掌握好咀嚼和吞咽方法的寶寶可以告訴寶寶不要一口吃太多，嚼過后吞下第一口再吃第二口。對于邊吃邊玩的寶寶，我們會采取游戲的方式，如“今3.其它生活環(huán)節(jié)點(diǎn)滴（1）創(chuàng)設(shè)像家一樣的午睡環(huán)境。播放輕柔優(yōu)美的搖籃----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----曲，或是講個甜美的故事；把寶寶脫下來的外罩、鞋子拿到室外晾曬，使鞋子經(jīng)過風(fēng)吹日曬變得干爽、舒適。睡覺起床的脫衣穿衣步驟是：脫褲子――脫上衣――睡覺――穿上衣――穿褲子，這樣的步驟降低了發(fā)病率，使寶寶的健康有了保證。（2）入廁時巧觀察。老師一定要注意觀察每一個寶寶的大小便情況，發(fā)現(xiàn)問題及時護(hù)理，如發(fā)現(xiàn)個別寶寶小便發(fā)（3）戶外活動準(zhǔn)備要充分。