2023年小學(xué)教育工作總結(jié)優(yōu)秀8篇

2023年小學(xué)教育工作總結(jié)優(yōu)秀8篇2023年學(xué)校訓(xùn)練工作總結(jié)篇1

四班級英語教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了四班級的英語教學(xué)工作，在工作中我結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。本學(xué)期同學(xué)共學(xué)習(xí)了6個單元的內(nèi)容，進一步地提高了聽、說、讀、寫力量和語言綜合運用力量。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作做出總結(jié)，以便能發(fā)揮優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，繼往開來，使自己的教學(xué)工作更上一層樓。

一、仔細(xì)備課。備課是上好課的前提。

以英語課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)用書為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、討論每個單元的話題、主要任務(wù)和各語言學(xué)問點。依據(jù)我校四班級的同學(xué)實際，從他們的年齡、心理特征動身，合理設(shè)計教案，處理好教材里的教學(xué)重點和教學(xué)難點，由易到難，由分散到集中，創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，聯(lián)系同學(xué)的生活，讓英語真實地運用到同學(xué)的生活中。在讓四班級保持愛好的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新學(xué)問，加大單詞認(rèn)讀的`力度。

二、構(gòu)建高效課堂。

在課上，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，盡量使講解清楚化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，基本做到了讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓同學(xué)有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。

三、虛心學(xué)習(xí)，并不斷為自己“充電”。

在教學(xué)上遇到難題，我會利用課余時間和同事們坐在一起進行爭論，找尋最好最有效的解決方法。這學(xué)期我還去試驗學(xué)校聽過觀摩課，和在座的老師們共同聽課、評課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。也參與了區(qū)里的優(yōu)質(zhì)課評比，與莊家爭論英語課。在假期，也參與相應(yīng)的培訓(xùn)，提高自我的學(xué)問水平。

四、仔細(xì)批改作業(yè)。

作業(yè)布置有針對性，有層次性。對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、連續(xù)堅持用英語組織課堂教學(xué)，即用英語教英語。

在上課的過程中，我盡可能地講英語，用英語授課，我覺得用英語組織課堂教學(xué)促使老師不僅把語言用作講解學(xué)問、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的學(xué)問和技能本身，同時也為同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。在運用英語時我很留意所用語言的正確性、純正性和流利性。

工作中的不足：

1、由于所教班級多，課時多，沒有時間對抄寫本進行全批全改。

2、同學(xué)兩極分化較嚴(yán)峻，由于時間和其它緣由，不能很好地關(guān)注差生。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我已圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，我相信有付出就有收獲。無論成果如何，我都會一如既往地努力工作，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。

2023年學(xué)校訓(xùn)練工作總結(jié)篇2

我校的心理健康訓(xùn)練工作，以《中共中心國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和訓(xùn)練部《中學(xué)校心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康訓(xùn)練的組織機構(gòu)和工作機制為保障，以提高老師的心理健康水平、促進同學(xué)健全人格進展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作，努力提高了學(xué)校心理健康訓(xùn)練的質(zhì)量和水平?？偨Y(jié)如下：

一、開展宣揚訓(xùn)練，普及心理健康學(xué)問。

本學(xué)期，通過“心理健康講座”，“校內(nèi)廣播站”，校報等宣揚方式，連續(xù)宣揚心理健康的含義和擁有健康心理的意義，進而擴大心理詢問的影響。吸引更多同學(xué)走進心理詢問室，準(zhǔn)時與老師溝通溝通，提高自己的心理健康水平。

二、樂觀有效地開展個別心理詢問工作。

心理詢問是心理詢問室的主要工作之一，我們樂觀開展針對同學(xué)的團體詢問，做好同學(xué)的個別輔導(dǎo)工作，為來訪的同學(xué)供應(yīng)詢問，對同學(xué)在成長，學(xué)習(xí)和生活中消失的心理行為問題賜予指導(dǎo)，關(guān)心他們排解心理困擾，對于個別有嚴(yán)峻心理障礙和心理疾病的同學(xué)，應(yīng)準(zhǔn)時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。通過同伴互助，促進班級心理衛(wèi)生工作的開展。心理詢問室對各班班主任進行定期的心理培訓(xùn)。對個別存在心理問題或消失心理障礙的同學(xué)準(zhǔn)時進行仔細(xì)、急躁、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)解除心理障礙。

三、發(fā)揮了“勝利父母成長講堂”的輻射作用。

本著家校合作的理念，“勝利父母成長講堂”協(xié)同德育處辦好家長學(xué)校工作。樂觀動員與爭取家長的協(xié)作與支持，建立有利于同學(xué)進展的家校合作訓(xùn)練系統(tǒng)。熱心真誠地為家長們在家庭訓(xùn)練中消失的困惑供應(yīng)關(guān)心，并且與老師協(xié)作，對相關(guān)同學(xué)進行疏導(dǎo)，同時關(guān)心轉(zhuǎn)變家長一些不合理的家教觀念，使學(xué)校訓(xùn)練工作得到全面的穩(wěn)固，全方位啟發(fā)同學(xué)自己熟悉自己，自己接納自己，自己關(guān)心自己，自強獨立，健康歡樂的成長。

四、協(xié)同班主任與家長，加強同學(xué)的心理輔導(dǎo)，建立同學(xué)心理檔案。

與家長合作，為同學(xué)個人心理健康進展供應(yīng)了非常重要的條件，建立同學(xué)心理檔案，記錄每一個同學(xué)心理成長的軌跡。發(fā)覺同學(xué)有心理問題時，就可以樂觀賜予心理輔導(dǎo)和心理詢問，通過一段時間的調(diào)整或矯治，仍可以通過心理檔案考察效果。因此心理健康檔案能對每位同學(xué)個人的心理成長、心理潛能開發(fā)供應(yīng)關(guān)心，為通過心理輔導(dǎo)和心理詢問解決同學(xué)心理問題和心理障礙供應(yīng)了重要保證。

同時，同學(xué)心理檔案還可以揭示老師訓(xùn)練教學(xué)工作中的問題，家長在家庭訓(xùn)練上的問題，揭示同學(xué)共性心理品質(zhì)的問題，能促進學(xué)校和老師與家長更新訓(xùn)練觀念、轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想、改革訓(xùn)練方法、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校、家庭心理環(huán)境，從而提高同學(xué)的心理品質(zhì)，促進同學(xué)心理的健康進展。針對少年兒童活潑好動的年齡特點，開展豐富多彩的訓(xùn)練活動，為他們制造良好的訓(xùn)練情境，培育健康向上的班風(fēng)，學(xué)風(fēng);樂觀推動班級管理和訓(xùn)練方式的民主化，充分發(fā)揮同學(xué)自主管理力量。面對全體同學(xué)，立足于同學(xué)進展性、預(yù)防性的心理健康訓(xùn)練，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干預(yù)、治療為輔。加強每周心理健康課的指導(dǎo)與討論工作。親密與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機結(jié)合。仔細(xì)細(xì)致地做好個別詢問輔導(dǎo)工作，在個案上有所突破。

五、加強心理輔導(dǎo)活動課

心理輔導(dǎo)活動課是針對全體同學(xué)進行的心理健康訓(xùn)練活動。本學(xué)期要讓心理課成為培育同學(xué)樂觀心理品質(zhì)，促進同學(xué)健全人格進展的主陣地。依據(jù)低、中、高不同年段同學(xué)的特點開展系列性、主題性的心理健康訓(xùn)練輔導(dǎo)活動。

六、營造了樂觀、健康的心理健康訓(xùn)練環(huán)境

樂觀利用校內(nèi)廣播，板報，宣揚欄等形式，廣泛宣揚普及心理健康學(xué)問，培育同學(xué)的心理健康意識，從而營造樂觀，健康，向上的校內(nèi)文化氛圍和心理健康訓(xùn)練環(huán)境。

2023年學(xué)校訓(xùn)練工作總結(jié)篇3

這學(xué)年來，本人在訓(xùn)練教學(xué)工作中，始終堅持黨的訓(xùn)練方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立以同學(xué)為主體，以培育同學(xué)主動進展為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展，工作責(zé)任心強，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，樂觀做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，廣泛獵取各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，老師個人教學(xué)年度工作總結(jié)。

一、政治思想方面：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。

2、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施，老師年度工作總結(jié)《老師個人教學(xué)年度工作總結(jié)》。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，

博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不但樂觀參與各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時常常在課外與同學(xué)聯(lián)系，時時關(guān)懷他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。

2023年學(xué)校訓(xùn)練工作總結(jié)篇4

隨著時間的靜靜流失，同學(xué)高興奮興地拿走素養(yǎng)報告冊，本學(xué)期我負(fù)責(zé)的四班級班務(wù)工作順當(dāng)結(jié)束了。為了更好的搞好班級管理工作，檢查自己工作中存在的問題，結(jié)合我在班級建設(shè)及管理方面的工作狀況，現(xiàn)對本期班務(wù)工作總結(jié)于下：

一、工作成果

（一）開學(xué)工作

上學(xué)期在籍51人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走3人，報名注冊48人，無流失、留級的同學(xué)。準(zhǔn)時發(fā)放了新書與作業(yè)本，保證了按時行課。讓同學(xué)進行自主投票，選出了班委、中隊成員，組成四班級班委會、中隊部，讓班干部充分參加班級管理，成為我的得力助手。依據(jù)同學(xué)的身高、年齡、性別、成果、性格及特別緣由，給同學(xué)支配相宜的座位，保證了同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。另外，任命冉瑋為教室總管，負(fù)責(zé)開門、關(guān)門，管好教室的日光燈、桌凳、勞動工具及其它物品。

（二）學(xué)習(xí)方面

我訓(xùn)練同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)，獨立學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅固把握各學(xué)科的學(xué)問，并轉(zhuǎn)化為潛力。班上同學(xué)大多有專心學(xué)習(xí)的愿望和行動，構(gòu)成了良性的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)之間能進行良性的競爭，并相互促進。

同學(xué)選出了倪萍擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的事務(wù)，給全班同學(xué)做榜樣、帶給幫忙，成為學(xué)習(xí)的帶頭人。她沒有辜負(fù)老師的期望和同學(xué)的相信，專心帶領(lǐng)大家仔細(xì)學(xué)習(xí)，幫忙學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，使全班的成果得到了穩(wěn)定和提高。

我對同學(xué)的書寫姿態(tài)嚴(yán)格要求，對書寫質(zhì)量也嚴(yán)格要求，并對同學(xué)的坐姿、站姿進行嚴(yán)格要求，使絕大多數(shù)同學(xué)的書寫態(tài)度較好，寫字的水平較好。

我常常了解本班同學(xué)的學(xué)科成果，認(rèn)清每個同學(xué)的學(xué)習(xí)形勢。隨時與同學(xué)交談，了解他（她）們學(xué)習(xí)中的困難，準(zhǔn)時地為他（她）們排憂解難，對家庭經(jīng)濟困難的同學(xué)贈送學(xué)習(xí)用品，在教室設(shè)立圖書角和報刊角以便讓同學(xué)自由閱讀，保證同學(xué)的學(xué)問得到積累與提高。并將同學(xué)的想法與科任老師溝通，使班上多數(shù)同學(xué)各學(xué)科能比較均衡地進展。

我仔細(xì)做好同學(xué)的思想工作，使他（她）們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會獨立、自覺的學(xué)習(xí)，懂得此刻的學(xué)習(xí)是為了將來自己的進展，不要為了應(yīng)付老師和家長的檢查而讀書，否則，將來懊悔就晚了。

我還加強對同學(xué)的輔導(dǎo)，保證班級成果的穩(wěn)定，盡量不讓同學(xué)掉隊。倪萍、冉雪東、鄧麗、冉瑋是仔細(xì)學(xué)習(xí)的好榜樣，鼓舞大家向他（她）們學(xué)習(xí)，向他（她）們靠齊。

（三）紀(jì)律方面

制訂了四班級班規(guī)，搞好組織教學(xué)，強化課堂紀(jì)律。指導(dǎo)紀(jì)律委員冉杰管好班級的紀(jì)律，對違紀(jì)違規(guī)行為加以記載，并準(zhǔn)時進行訓(xùn)練。有違紀(jì)違規(guī)行為13人次，對違紀(jì)同學(xué)進行堅決而嚴(yán)厲?的批判、訓(xùn)練，對遵守紀(jì)律的38名同學(xué)進行表揚和鼓舞。

每一天早上做好點名工作，準(zhǔn)時、真實地填寫同學(xué)出勤狀況。本學(xué)期同學(xué)出勤狀況為：病假19人次，事假1人次，遲到9人次，有31人全勤。本期無擾亂公共秩序的行為發(fā)生，也沒有大的違紀(jì)行為發(fā)生。

（四）平安方面

開學(xué)時，家長自愿投保，購買了保險單，使同學(xué)的平安有了保證。

xx年9月12日，學(xué)校、班主任與家長簽定了《平安職責(zé)卡》，明確了雙方的職責(zé)和義務(wù)。隨后，由于罾潭集鎮(zhèn)進行施工，因此向家長發(fā)放《告家長書》，共同約束同學(xué)做好平安工作。9月下旬至10月上旬，為了確保同學(xué)的平安，我堅持每一天護送場上的同學(xué)回家，并訓(xùn)練全部同學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)定，不要到施工地去逗留。同學(xué)的《免疫證》復(fù)印件上交學(xué)校存檔，提示家長帶領(lǐng)同學(xué)準(zhǔn)時打好疫苗，防止流行病的發(fā)生。

每周透過班會課對同學(xué)進行平安方面的全面訓(xùn)練，實行放學(xué)后不回家的雙向請假制度（早上給家長打招呼、下午向班主任請假）。每一天訓(xùn)練同學(xué)課間留意平安，提示同學(xué)上學(xué)、放學(xué)途中也要留意平安。訓(xùn)練同學(xué)不得玩危急的嬉戲，不得玩火，不得燃放鞭炮。由平安監(jiān)督員冉薪治進行監(jiān)督、訓(xùn)練。全期無平安事故的發(fā)生。

（五）個人衛(wèi)生

每一天由衛(wèi)生委員楊建飛對同學(xué)的個人衛(wèi)生進行抽查，訂正不正確的衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對養(yǎng)成較好的同學(xué)加以表揚和鼓舞。

（六）食品衛(wèi)生

制定了《平安、食品衛(wèi)生公約》，讓同學(xué)明確就應(yīng)遵守的事宜，強調(diào)放學(xué)后方能購買食品，要認(rèn)準(zhǔn)食品是否變質(zhì)、腐爛，不能食用的就毫不痛惜地扔掉。食品監(jiān)督員陳然做好觀看記錄。本期沒有食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

（七）清潔衛(wèi)生

教室和公共區(qū)域的清潔每一天由勞動委員倪聰支配同學(xué)仔細(xì)打掃，并定時檢查。加強對同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)明白大家的教室就應(yīng)大家愛惜，基本養(yǎng)成了將垃圾放進垃圾箱的習(xí)慣，基本杜絕了順手亂扔垃圾的行為。

（八）藝體方面

堅持搞好音樂、體育、美術(shù)的教學(xué)工作，搞好同學(xué)體質(zhì)健康測試。由文娛委員肖恩、體藝委員向路帶頭，參與唱歌、體操、繪畫、閱讀等方面的訓(xùn)練，熬煉同學(xué)的潛力。

（九）兩操及活動

組織同學(xué)做好眼保健操、廣播體操，由冉瑋任領(lǐng)操員，保證“兩操”的質(zhì)量。組織委員代德、宣揚委員肖社動員組織同學(xué)參與升旗、跳擺手舞、校會等活動，維護隊列秩序與紀(jì)律。組織同學(xué)參與“紀(jì)念‘一二九’同學(xué)運動七十一周年紀(jì)念活動”，上交五幅美術(shù)作品參加書畫競賽，全班同學(xué)參加歌詠競賽。

（十）班級活動

本期開展了一次繪畫競賽、一次口算競賽和一次書法競賽，均取得了很好的效果，同學(xué)的參加熱忱很高，熬煉了同學(xué)的潛力，使同學(xué)的特長得到了展現(xiàn)與確定。繪畫競賽男生組前三名是冉雪東、冉建軍、向路，女生組前三名是楊建飛、肖社、冉清、王莉?？谒愀傎惞谲娛悄咂?、冉園林、代娜、王鋒等。書法競賽前三名是代小芹、冉雪東、宋小潔。

（十一）教室硬件

同學(xué)自籌勞動工具，動手栽種花草。師生共同辦好學(xué)習(xí)園地，合理布置教室，改善教學(xué)環(huán)境，使教室就像自己的家一樣。教室里的圖書角、報刊角由鄧麗負(fù)責(zé)管理，做好書籍和報刊的借閱工作。

（十二）班隊工作方面

本期加強對中隊的建設(shè)，成立了以中隊長冉瑋、副中隊長鄧麗、組織委員代德、宣揚委員肖社、監(jiān)察委員冉薪治為核心，小隊長陳然、王鋒、冉欣、代娜為骨干，全體少先隊員為成員、非少先隊員為共性成員的中隊部。以少先隊員堅持每天佩帶紅領(lǐng)巾、隊徽為要求，以做一個合格的少先隊員為目標(biāo)，爭做好人好事、講禮貌講禮貌。透過大家的努力，取得了必需的效果，多數(shù)同學(xué)能專心佩帶隊徽、紅領(lǐng)巾。透過副班長宋小潔的記錄，本期全班共做好人好事44人次，其中，冉杰、向路、倪聰做得最多，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，同學(xué)基本養(yǎng)成了拾金不昧、熱心助人的好習(xí)慣。我對同學(xué)的禮貌習(xí)慣加強訓(xùn)練，以身作則，使同學(xué)語言禮貌、行為禮貌，爭做一個正直的人。訓(xùn)練他們對人有禮貌，主動向老師、長輩問好，與同學(xué)友好相處，做一個惹人喜愛的同學(xué)，多數(shù)同學(xué)做得較好。

（十三）半期、期末考試

我專心協(xié)作學(xué)校組織的中期測試和期末測試，準(zhǔn)時了解學(xué)習(xí)成果。本期我班的中期測試成果如下：語文，平均分66。3，及格率79。2%，優(yōu)生率22。9%；數(shù)學(xué)，平均分71。6，及格率75%，優(yōu)生率39。6%。本期我班的期末測試成果如下：語文，平均分60。9，及格率62。5%，優(yōu)生率2。1%；數(shù)學(xué)，平均分66。2，及格率68。8%，優(yōu)生率25%；品德與社會，平均分78。8，及格率91。7%，優(yōu)生率64。6%；科學(xué)，平均分75。7，及格率93。8%，優(yōu)生率47。9%。

（十四）家訪工作

作為班主任，對同學(xué)的各方面狀況進行了解和把握是務(wù)必的，因此，做好家訪工作是很重要的。透過電話交談、去家里與家長面談、家長到校主動了解狀況等方式相互了解同學(xué)在校、在家的表現(xiàn)，相互協(xié)作訓(xùn)練好同學(xué)。本期不管是同學(xué)存在問題、取得進步、身體患病、通知事情等緣由，不管是在同學(xué)家里，還是在學(xué)校，不管是面談，或是電話聯(lián)系，我與不少于27個同學(xué)的家長溝通過，總計46人次以上，便于班級的管理工作。

（十五）疾病防控

我教給同學(xué)必要的預(yù)防疾病的學(xué)問，提示同學(xué)隨時留意愛護自己的身體，要他（她）們生病了就請家長準(zhǔn)時治療，或直接給我說，我能夠幫忙解決。對同學(xué)的特別狀況準(zhǔn)時處理，對膽小的同學(xué)主動詢問，賜予必要的幫忙。對全部同學(xué)一視同仁，只要有病，就要賜予關(guān)懷。

（十六）班級榮譽方面

本班榮獲“一二九”歌詠競賽b組第一名，楊建飛獲得書畫競賽b組第一名，冉瑋獲得書畫競賽b組第三名，冉欣獲得優(yōu)秀指揮獎，冉瑋獲得優(yōu)秀主持人獎。

本班獲得“課間操流淌紅旗”2次，“眼保健操流淌紅旗”5次。

冉瑋擔(dān)當(dāng)升旗儀式主持人，肖社擔(dān)當(dāng)升旗手，代德?lián)?dāng)護旗手。倪萍、冉雪東擔(dān)當(dāng)學(xué)校廣播站播音員。冉瑋擔(dān)當(dāng)“一二九”紀(jì)念活動主持人。

（十七）個人榮譽方面

倪萍、倪聰、楊建飛被學(xué)校大隊部評為“禮貌禮儀同學(xué)”。倪聰、肖恩被學(xué)校大隊部評為“好人好事專心分子”。

（十八）其它方面

支配好值日、值周時間，實行值日生工作制度和值周組長負(fù)責(zé)制，由四個值周組長（冉雪東、冉瑋、宋小潔、鄧麗）輪番負(fù)責(zé)值周與值日事宜。實行小組長負(fù)責(zé)制，四個小組長（冉平、冉建軍、冉茂富、冉桂強）為本小組服務(wù)，負(fù)責(zé)本組的作業(yè)收發(fā)。為每個同學(xué)發(fā)課程表，讓同學(xué)了解課程，便于做好學(xué)習(xí)支配。強化學(xué)籍管理，填寫完善學(xué)籍卡，對班務(wù)工作實行電腦管理。對“一免一補”和“減免貧困女童作業(yè)本費”的相關(guān)事宜準(zhǔn)時通知家長，并協(xié)作學(xué)校予以完成。填寫具有訓(xùn)練好處的操行評語，盡量給同學(xué)鼓舞，多談他（她）的閃光點，委婉地提出不足之處，使同學(xué)能正確應(yīng)對自己的得失。向同學(xué)準(zhǔn)時發(fā)放素養(yǎng)報告冊。

二、存在的問題：

由于班級人數(shù)較多，進行各項工作的量度、難度就很大，管理起來有時顯得心有余而力不足，造成事與愿違的結(jié)果。

三、來期的準(zhǔn)備

來期要加強與同學(xué)溝通，與學(xué)校、家長共同努力，多關(guān)愛同學(xué)，為同學(xué)著想，解決各方面的困難，構(gòu)成良好的班風(fēng)。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、中隊、衛(wèi)生、清潔、平安、活動等方面加強管理，使我班成為我校的一張名片。

2023年學(xué)校訓(xùn)練工作總結(jié)篇5

回眸一學(xué)期來的工作，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，秉承“精神文化引領(lǐng)凝神聚力創(chuàng)新”的理念，求真務(wù)實，開拓進取。

通過轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅持創(chuàng)新驅(qū)動進展，優(yōu)化訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境，強化師資隊伍建設(shè)，走內(nèi)涵式進展之路，推動了各項工作健康快步進展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作回顧、總結(jié)如下：

一、加強平安責(zé)任意識提高后勤保障力量

平安責(zé)任，重于泰山。學(xué)校明確職責(zé)，切實抓好學(xué)校的平安工作，為師生營造了一個平安、和諧的校內(nèi)環(huán)境。以平安法律法規(guī)為重點，以平安常識為內(nèi)容，依據(jù)不同季節(jié)、氣候特點，針對本校實際，有方案、多形式開展平安隱患排查與整改，平安常識訓(xùn)練，落實平安責(zé)任。

學(xué)校與派出所、村委會等單位相互協(xié)作、齊抓共管，既保證了學(xué)校自身的治安秩序，又對學(xué)校門口的交通平安起到了監(jiān)督作用。學(xué)校通過集體晨會、發(fā)告家長書等方式對同學(xué)進行各類專題平安訓(xùn)練。

二、樹立良好師德師風(fēng)提高老師隊伍素養(yǎng)

1、加強老師隊伍建設(shè)，明確職責(zé)分工。

學(xué)校由校長牽頭，通過開學(xué)初的老師會議，進一步明確學(xué)校每位老師工作職責(zé)。在日常的工作中，整個老師隊伍團結(jié)協(xié)作，各項工作有條不紊。同時，在工作中能能充分調(diào)動老師的工作樂觀性和制造性，做到既分工又合作，勤政高效，特別精彩的完成了本學(xué)期的各項工作。

2、加強老師職業(yè)道德建設(shè)。

本學(xué)期，學(xué)校在周一例會前上組織大家學(xué)習(xí)先進老師的育人事跡。著力提高老師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，打造相互合作、共同提升的團隊精神。

3、健全制度管理，嚴(yán)厲?勞動紀(jì)律，提高老師從教的自律性。

學(xué)校依據(jù)訓(xùn)練進展的新變化，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束、引導(dǎo)、修正、規(guī)范老師的訓(xùn)練行為，最終變規(guī)章制度為老師的職業(yè)自覺性，保證了學(xué)校正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序。相比以往，無故請假的老師少了，老師的制度觀和勞動紀(jì)律性得到了增加。

三、打造德育訓(xùn)練特色全面提高育人實效

1、加強德育隊伍建設(shè)，全力打造專業(yè)化的班主任。

學(xué)校以評比優(yōu)秀班主任為抓手，鼓舞、促進班主任、輔導(dǎo)員加強德育理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支胸懷育人抱負(fù)、把握現(xiàn)代德育理論、富有德育實踐閱歷的班主任。同時，學(xué)校定期召開班主任例會，大家共同探討德育訓(xùn)練過程中好的做法及遇到的困難、困惑，同時校值日生依據(jù)文明值勤考核，有效提高了工作熱忱和班級管理的水平。

2、抓好同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練和養(yǎng)成訓(xùn)練。

少先隊全方位地抓好同學(xué)的常規(guī)管理，特殊是抓好同學(xué)的集隊、兩操和課間行為規(guī)范等，促進同學(xué)良好品質(zhì)的形成。同時，針對同學(xué)日常行為中存在的主要問題，并通過文明班級活動，使規(guī)范落實到了同學(xué)的實際行動中，取得的良好的訓(xùn)練效果。

3、同學(xué)的成長，離不開學(xué)校，更需要家庭與社會的親密協(xié)作。

平常，我們注意加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，通過家長學(xué)校、家訪、班級微信群等形式準(zhǔn)時與家進步行溝通，為家庭訓(xùn)練供應(yīng)指導(dǎo)和關(guān)心，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育訓(xùn)練的效果。

4、加強德育陣地建設(shè)

（1）樂觀開展主題訓(xùn)練活動，讓同學(xué)了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，使同學(xué)更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的源遠流長節(jié)省意識，引導(dǎo)同學(xué)樹立鮮亮的民族意識。

（2）連續(xù)開展以“珍愛生命”為主題的訓(xùn)練活動。

少先隊圍繞主題，結(jié)合實情，利用板報等媒體廣泛宣揚“生命訓(xùn)練”的意義，努力營造良好的活動氛；加強同學(xué)乘車、飲食、交通、防火、防溺水、用電等平安訓(xùn)練；組織開展生命訓(xùn)練主題班會活動方案設(shè)計評比活動；通過多種訓(xùn)練形式，對同學(xué)進行健康、平安、成長、價值與關(guān)懷的訓(xùn)練，使同學(xué)熟悉、感悟生命的意義和價值，培育了敬重生命、疼惜生命的態(tài)度，學(xué)會觀賞和喜愛自己的生命，進而學(xué)會對他人生命的敬重、關(guān)懷和觀賞，樹立樂觀的人生觀。同時還梳理、總結(jié)了活動中的特色做法。

四、強化教學(xué)管理工作努力提升教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格課程設(shè)置，強化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定》等訓(xùn)練法律法規(guī)和素養(yǎng)訓(xùn)練的基本要求，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、等手續(xù)。學(xué)籍管理檔案齊全、規(guī)范、真實精確?????，且能按上饒縣教體局要求實行電子化管理。

2、仔細(xì)備課。

我校要求各老師讀透教材，依據(jù)同學(xué)的實際狀況，備好每一節(jié)課，照看到各層次的同學(xué)，要求老師備課至少提前一周。學(xué)校分成立了備課小組，并開展了集體備課。

3、仔細(xì)上課。

依據(jù)課前預(yù)備的備課本進行上課，教學(xué)中因材施教，每一節(jié)課，都要做好課時總結(jié)，做到準(zhǔn)時反饋本節(jié)課的優(yōu)缺點。

4、仔細(xì)布置及批改作業(yè)。

依據(jù)教材的特點，仔細(xì)布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時，以減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)為準(zhǔn)繩，以課文為主，精選適量的作業(yè)。作業(yè)批改準(zhǔn)時，仔細(xì)，作文準(zhǔn)時批完，并規(guī)范化；平常布置給同學(xué)的作業(yè)仔細(xì)批改，并在此基礎(chǔ)上準(zhǔn)時講評，準(zhǔn)時反饋。

5、仔細(xì)輔導(dǎo)，做好培優(yōu)補差工作。

既注意同學(xué)的整體進展，又注意同學(xué)的個體進展。因材施教，使不同的同學(xué)的不同共性得到充分的展現(xiàn)。

6、樂觀參加中心學(xué)校的教研活動，熬煉老師的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期以我校為首的聯(lián)片教研活動，通過多次會議，最終推舉具有豐富閱歷的葉梅老師給我們帶來一節(jié)比較新奇的實踐活動課，得到了在場同志的全都好評。

五、扎實推動特色建設(shè)深化促進內(nèi)涵進展

傳承中華美德，實踐文明禮儀，走符合農(nóng)村學(xué)校實際的育人之路，是我們學(xué)校的辦學(xué)特色。我校以開展“文明禮儀”活動為載體，努力實現(xiàn)“以人為本，開發(fā)潛能，彰顯共性，全面進展”的育人目標(biāo)。我校始終秉持一條“文明禮儀訓(xùn)練”為特色的強校之路。創(chuàng)建“文明禮儀訓(xùn)練”特色是我校進展的必由之路。

文明禮儀，尚禮守法，是每個人立身社會、走向社會的人格基石。文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練不僅是個體道德、品質(zhì)和共性形成的基礎(chǔ)訓(xùn)練，也是提高全民族道德素養(yǎng)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

同學(xué)的是非觀、人生觀、價值觀形成是人生至關(guān)重要的因素，養(yǎng)成良好習(xí)慣往往就會成就幸福人生，相反，則可能毀掉孩子的一生。而一切良好行為習(xí)慣的起點就是懂禮儀、有禮貌、守法規(guī)、講文明，從一言一行做起，自覺做到“同禮儀攜手，與文明同行”。因此學(xué)校結(jié)合學(xué)區(qū)內(nèi)實際，經(jīng)過長期地探究和實踐，逐步凝煉出以“文明禮儀訓(xùn)練”為核心的特色建設(shè)目標(biāo)。

六、端詳不足不斷改進力求突破

半年來，經(jīng)過全體師生的努力，學(xué)校取得了一些成果，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作。但我們更應(yīng)糊涂地看到不足，并加以改進，如部分人員偏少的學(xué)科教研氛圍還不是很深厚，課堂教學(xué)效率離“高效”還有差距，練習(xí)訓(xùn)練的視野不夠開闊，內(nèi)容、方式比較單一。

學(xué)校進展的道路上確定會布滿荊棘、布滿坎坷，但我們相信在區(qū)訓(xùn)練局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體老師的齊心協(xié)力、腳踏實地、團結(jié)協(xié)作，學(xué)校肯定能克難求進，學(xué)校的進展肯定會有新的突破，學(xué)校的明天肯定更加美妙！

2023年學(xué)校訓(xùn)練工作總結(jié)篇6

班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項非常平凡甚至非常繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。因此，在本學(xué)期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進同學(xué)全面進展，提高同學(xué)德、智、體、美、勞等多方面的素養(yǎng)，我在擔(dān)當(dāng)三班級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作：

一、深化同學(xué)、親近、了解同學(xué)，做同學(xué)的伴侶。

多年的班主任工作告知我：“只要了解同學(xué)，親近同學(xué)，只要你真心地喜愛同學(xué)，同學(xué)就會喜愛你。只要心中布滿愛就肯定能訓(xùn)練好孩子們”。因此，為了能更加深化地了解同學(xué)，親近同學(xué)，我樂觀深化班級，深化同學(xué)，同時通過其他老師及家長，盡快了解本班同學(xué)方方面面的表現(xiàn)。

針對同學(xué)的特點以及同學(xué)中存在的問題，我沒有急于實行措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，查找時間、查找機會接近同學(xué)，了解同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上愛護和關(guān)懷他們，和他們進行思想溝通，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，同學(xué)就敢于和我接近了，情愿聽我的話，接受我的批判、訓(xùn)練了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，同學(xué)中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。

二、加強同學(xué)思想訓(xùn)練，培育同學(xué)的良好習(xí)慣。

同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順當(dāng)開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必需從同學(xué)思想熟悉的加強上來落實。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從同學(xué)的思想訓(xùn)練入手，重點培育同學(xué)各方面的良好習(xí)慣。

第一、行為規(guī)范訓(xùn)練，也包括法制、社會公德訓(xùn)練。由于同學(xué)的年齡小，自我約束力差，所以對行為習(xí)慣的培育是常抓不懈。開學(xué)初組織同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促同學(xué)在思想上提高熟悉，平常，發(fā)覺某些同學(xué)或者某個小組做得好的準(zhǔn)時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正。在班里實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓同學(xué)自己管理自己。對有些同學(xué)多講、多提示、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不留意聽講等不好行為準(zhǔn)時指出，要求改正。一學(xué)期來，絕大部分同學(xué)都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。

其次，學(xué)習(xí)重要性訓(xùn)練。開學(xué)一段時間后我就發(fā)覺我們班有的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導(dǎo)同學(xué)好好學(xué)習(xí)，多學(xué)學(xué)問和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解同學(xué)上課狀況，對學(xué)習(xí)自覺性差的同學(xué)，共同訓(xùn)練、關(guān)心;二是支配好同學(xué)與成果差的同學(xué)結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況;三是留意對他們的訓(xùn)練方法。實行鼓舞與表揚相結(jié)合的方式。

總之，學(xué)校班主任工作的內(nèi)容是簡單的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法，是完全能夠干得特別精彩而游刃有余的。下學(xué)期，我將揚長避短，竭盡全力，把三班級班主任工作做得做的更好。

2023年學(xué)校訓(xùn)練工作總結(jié)篇7

學(xué)校是培育二十一世紀(jì)人才的搖籃，同學(xué)是祖國的將來、民族的盼望。學(xué)校平安工作直接關(guān)系著同學(xué)的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。平安訓(xùn)練非常重要，開學(xué)初，我班依據(jù)上級下發(fā)文件的指示精神把平安工作放在各項工作的首位，時刻對同學(xué)進行平安訓(xùn)練，不能松懈，做好同學(xué)平安工作是確保班級財產(chǎn)及同學(xué)人身平安、維護社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好訓(xùn)練、教學(xué)工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。為了使今后的平安訓(xùn)練工作開展得更好，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、同學(xué)基本狀況

52班(緬甸班)本學(xué)期共有34名同學(xué)，緬甸同學(xué)25名，其中男生16名，女生18名，少數(shù)民族17人，傣族同學(xué)15名。只有少部分同學(xué)受過學(xué)前訓(xùn)練，其中在一班級時有5人不懂漢語，現(xiàn)在還有8人存在較大的語言障礙，基礎(chǔ)薄弱。相對中國班教學(xué)比較困難，首先要過語言關(guān)，教學(xué)中要更多關(guān)注后進生和中等生的學(xué)習(xí)狀況，并使不同層次的同學(xué)都得到相應(yīng)的進展。

二、主要開展的工作

我班的主要開展了以下平安訓(xùn)練活動

1、開學(xué)的第一節(jié)課上平安訓(xùn)練課，講平安學(xué)問，如防火、交通等。有教案、有記錄?每兩周上一次平安訓(xùn)練課。

2、板報、墻刊高平安學(xué)問專欄，增加同學(xué)平安意識。

3、利用班會課進行平安學(xué)問講座，講飲食平安和交通平安。

4、時刻留意火災(zāi)隱患。

5、同學(xué)放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行，老師把同學(xué)送到校門口。

6、集體活動和課余活動肯定要留意平安，制訂平安防范措施，確保萬無一失。

7、制定飲食衛(wèi)生管理制度。

8、開展了平安訓(xùn)練主題隊會，使同學(xué)增加平安責(zé)任感，熟悉到平安的重要。

9、班上設(shè)有防火用具，滅火器2個。

三、工作成果

本學(xué)期來我班在平安訓(xùn)練上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在三十五名同學(xué)沒有消失一例平安事故。

四、今后的努力方向

我將不遺余力地對班的