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文檔簡介

#項目九：熱管理系統(tǒng)（一）教學(xué)目標知識目標：了解動力電源系統(tǒng)的使用與維護，掌握電池組常見故障分析與處理。能力目標:會分析簡單電池組常見故障。素質(zhì)目標:培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，樹立學(xué)生安全操作以及安全生產(chǎn)的意識，遵守紀律，嚴格要求自己。（二）教學(xué)重、難點重點：電池組常見故障分析與處理難點：電池組常見故障分析與處理（三）教學(xué)內(nèi)容任務(wù)1動力電源系統(tǒng)的使用與維護任務(wù)2電池組常見故障分析與處理四、課時安排教學(xué)單元123456789理論學(xué)時466666664實踐學(xué)時022022222理論合計50實踐合計14考查0總學(xué)時64五、教學(xué)條件說明1。理論課授課教師擁有豐富的實踐經(jīng)驗和理論授課經(jīng)驗,配備各部分剖體零件做教具，配合相應(yīng)的多媒體課件輔助教學(xué)，保證理論課全方位、立體化授課，簡單易懂.2。實踐課擁有電器實訓(xùn)室2個教學(xué)設(shè)施完備，能夠滿足本課程所有實訓(xùn)實習(xí)項目需要。六、課程考核（評價）要求（一）考試形式考卷（二）成績評定滿分100分，折合成70%，平時成績占30％,其中平時成績按百分制計算細則如下：a。出勤40分（曠課/事假一次扣2分，病假一次扣1分，遲到/早退一次扣1分，超過上課時間20分鐘按曠課處理）b。課堂表現(xiàn)30分（基礎(chǔ)分20,自由分10分）c.作業(yè)效果10分

七、課程實施建議（一）教學(xué)組織采取采用“教、學(xué)、做"一體的直觀方法,以學(xué)生和項目學(xué)習(xí)為主體最大限度的提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力、動手能力。（二）教學(xué)方法引導(dǎo)法、演示法、角色轉(zhuǎn)換法、提問法等.八、使用教材說明（一）教材《動力電池管理及維護技術(shù)》天津科學(xué)技術(shù)出版社主編：左小勇、（二）參考書目教師指導(dǎo)為輔助,袁斌斌《新

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