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文檔簡介

學習目標0102能用代數(shù)式表示數(shù)與圖形的變化規(guī)律.(重點）進一步培養(yǎng)觀察、分析、抽象、概括等思維能力和應用意識.（難點）精引Part01一首永遠唱不完的兒歌1只青蛙1張嘴，2只眼睛，4條腿，1聲撲通跳下水；2只青蛙2張嘴，4只眼睛，8條腿，2聲撲通跳下水；3只青蛙3張嘴，6只眼睛，12條腿，3聲撲通跳下水；

······說明：以一首富有童趣的兒歌開始，使學生體會到現(xiàn)實生活的規(guī)律性，以及用數(shù)學式子表示現(xiàn)實規(guī)律的可行性與應用性。滲透“利用環(huán)境學習”的設計思想。數(shù)不完怎么辦呢？活學Part02如圖，擺n個這樣的小正方形需

根火柴棒?！纠?】1、用火柴棒按下圖的方式搭三角形，擺n個這樣的小三角形需

根火柴棒?！咀兪骄毩暋俊?、用火柴棒按下圖的方式搭三角形，擺n個這樣的小三角形需

根火柴棒。.【例2】按下圖方式擺放餐桌和椅子：

（1）1張餐桌可坐

人，2張餐桌可坐

人。（2）按照上圖的方式繼續(xù)排列餐桌，完成下表。桌子張數(shù)234……n可坐人數(shù)

……【變式練習】

按下圖方式擺放餐桌和椅子：

（1）1張餐桌可坐

人，2張餐桌可坐

人。（2）按照上圖的方式繼續(xù)排列餐桌，完成下表。桌子張數(shù)234……n可坐人數(shù)

……用棋子擺成下面的“小屋子”：(1)

擺第10個這樣的“小屋子”需要

枚棋子，(2)

擺第n個這樣的“小屋子”需要

枚棋子.【例3】用棋子擺成下面的“小屋子”：(1)

擺第10個這樣的“小屋子”需要

枚棋子，(2)

擺第n個這樣的“小屋子”需要

枚棋子.【變式練習】按如下規(guī)律擺放三角形：則第（4）堆三角形的個數(shù)為_____________；第(n)堆三角形的個數(shù)為_____________【變式練習】課堂小結Part03探索規(guī)律的一般步驟：猜想規(guī)律表示規(guī)律驗證規(guī)律具體問題觀察、比較成立得出結論不成立頭回新重索探歸納Part04課堂檢測Loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere,loremipsumdolorsitamet,pleaseaddyourtexthere

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