關(guān)于觀察蝸牛的作文合集多篇

對于觀察蝸牛的作文合集多篇蝸牛是爬行很慢的動物，你能否有認(rèn)真觀察過它呢?下面給大家分享一些對于觀察蝸牛的作文，希望對大家有幫助。對于觀察蝸牛的作文1它，堅(jiān)毅的身影，背著一個(gè)重重的殼一往無前，而它就是——蝸牛。有一次，我看見了一只蝸牛正“碌碌無為”地在一個(gè)水潭邊徘徊，我想：哎，這個(gè)全身口水的“鄉(xiāng)巴佬”還不知道又在干嘛了?今后又想，算了，反正它平時(shí)都是這樣的。突然，我看見另一只蝸牛正在努力地往上爬，它走過的地方留下了一層透明的蹤跡。我“呼”地一下沖到了墻角邊，鬼鬼崇崇地觀察起這位“鼎力士”，他正向上慢慢地爬著。我便躡手躡腳地向前走了一步，稍無聲息地近距離觀察它，只見它用它的腹足一點(diǎn)又一點(diǎn)地向上蠕動，我內(nèi)心有點(diǎn)迷惑，蝸牛既不可以像鳥相同飛一去，也不可以像貓相同迅速地沖上去，為什么還要這樣努力地向上爬呢?假如是我，應(yīng)當(dāng)早就繳械投誠，待在原地一動不動了。但它依舊慢慢地向上爬著，我心想，這么細(xì)小的蝸牛都會永不僅步地向前行進(jìn)，而我卻連碰到一點(diǎn)小挫折都不敢面對，想到這里，我想把所有從前不敢所有從前不敢做的事都做了一遍。而剛才那只蝸牛此刻怎么樣了?于是，我便以迅雷不及掩耳之勢的速度朝墻角沖了過去。我看見，那只蝸牛被一塊大石頭擋住了去路，我把它謹(jǐn)言慎行地從墻上取了下來，摸著它“堅(jiān)如磐石”的殼和那涼絲絲的身軀，并把它放回到墻上，并對它說：“你安全了，永久!”多少年來，蝸牛那堅(jiān)毅的樣子向來激勵著我行進(jìn)對于觀察蝸牛的作文2今日，我在學(xué)校里找到了一只蝸牛，帶回家作為觀察對象?；氐郊?，我做完作業(yè)，就開始觀察蝸牛了。我第一觀察到的是蝸牛的樣子，它有著一個(gè)圓螺型的殼，像是它的小房屋，每次有危險(xiǎn)它都會躲到這個(gè)殼里，因?yàn)檫@個(gè)殼是它最好的保護(hù)所。頭上有兩對觸須，一對觸須上長著小眼睛。它的腹足上會分泌黏液，就算走到天花板上，也不會摔下來。我觀察到了這么多的內(nèi)容，但內(nèi)心卻向來有一個(gè)問題在糾結(jié)著，蝸牛終歸吃什么?為認(rèn)識決這個(gè)問題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我第一放了一塊面包在它眼前，蝸牛慢慢地爬了過去，我內(nèi)心在想：蝸牛加油，你必定要吃!而結(jié)果卻和我想的完好不一樣樣，它嗤之以鼻地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，躲到殼里去了。我又把蘋果放到它眼前，它還是跟剛才相同：嗤之以鼻地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，就又縮到殼里去了，直到我把青菜葉放到它眼前，它就飛速地爬過去，大口大口地吃起菜葉來。沒一會兒就把一片菜葉給吃完了，為什么蝸牛吃得這么快呢?本來，它那針尖兒大的嘴里，竟然有2萬至3萬顆牙齒怪不得它被科學(xué)家以為是陸地上牙齒最多的動物啊!

!我們之間發(fā)生過很多趣事，最讓我印象深刻的是那次，蝸牛正在睡覺，正好我有個(gè)問題，需要它給我解答：蝸牛終歸會不會游泳，于是我躡手躡腳的把熟睡的蝸牛放在本來準(zhǔn)備好的小水桶里，5分鐘今后我來看蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛已經(jīng)爬到桶邊緣了，今后次實(shí)驗(yàn)我懂得了蝸牛其實(shí)不會游泳，放入水中但是一個(gè)叫醒熟睡蝸牛的方法。經(jīng)過此次觀察，我不但懂得了蝸牛的習(xí)慣，還知道蝸牛不會游泳。對于觀察蝸牛的作文3頭幾天，媽媽給我買了兩只白玉蝸牛，我給它們起名為小蝸和小牛。白玉蝸牛因頭、頸、腹、足、身體肌肉白色如玉而得名，它的背上有一個(gè)漂亮的殼，它是蝸牛的房屋，在蝸牛的殼上有細(xì)細(xì)的螺紋，頭部有2對觸角，其中最長的觸角長著眼睛。白玉蝸牛膽怯如鼠，每日下學(xué)回家，我都要看看它，它也伸出長長的觸角，就像在歡迎我相同，我伸手輕輕觸摸它的觸角，它以迅雷不及掩耳的速度縮了回去，過了好一會，觸角才會慢慢地試試著伸出來，謹(jǐn)言慎行地觀察周圍的所有。白玉蝸牛的嘴很小，小的幾乎都看不見了，可蝸牛是有嘴的，嘴里還有數(shù)不勝數(shù)顆牙。白玉蝸牛很聰穎，有一次，我給它們了一塊黃瓜，過了一會再看，發(fā)現(xiàn)了一塊“空心”黃瓜，它們不吃硬硬的黃瓜皮，它們只吃軟軟的黃瓜瓤，再一看盒子里，有很多條綠色的“蟲子”在蝸牛的兩旁，那些是蝸牛的大便，它們吃什么顏色的食品就拉什么顏色的大便。這兩只白玉蝸牛真可愛啊，我必定要好好照顧它們。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)這兩只白玉蝸牛“絕食”了，不吃不喝，自然，也不拉大便了，我以為蝸牛要冬眠了，所以也沒太在意。到了夜晚，我被媽媽的喊聲引到了客堂，“霏霏，快來看啊，”我趕忙跑了過去，見到了桌子上放著的幾個(gè)米粒般大小的圓球，我數(shù)了數(shù)，共有六個(gè)，我問媽媽：“媽媽，這是什么啊?”“這是蝸牛的卵?！蔽蚁耄哼@么大的蝸牛，卵本來這么小啊，生命真奇異!我和媽媽當(dāng)心地把卵放進(jìn)了花盆里，生怕把纖弱的卵弄碎，希望著它們的出生。轉(zhuǎn)天清晨，我被媽媽的喊聲驚醒了，“快起床，你快來看看蝸牛!”我連忙起床，跑了過去，媽媽指著桌子上數(shù)不勝數(shù)的蝸牛卵，說：“快看”我把頭伸過去認(rèn)真地看，發(fā)現(xiàn)這些卵都被黏液站住了，這時(shí)，我驚詫地發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛正在產(chǎn)卵，一枚枚小卵從蝸牛的脖子排出，我當(dāng)心地拿出一枚卵放在手上，認(rèn)真地看著，放在燈下，我便發(fā)現(xiàn)一塊深色的地方，那就是小蝸牛，我把它們一一放到花盆里，希望它們的到來。對于觀察蝸牛的作文4周日清晨，我到達(dá)有名作文班，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)圓柱體的小紙盒，感覺奇異，心想：“這是什么?”待同學(xué)們到齊后，白老師從紙盒中倒出了一只只有指甲蓋大小的蝸牛。接著，老師謹(jǐn)言慎行地抓起蝸牛殼，放在燈光下，只見蝸牛殼的一半黑糊糊的，一半有些透明。本來，黑糊糊的部分是蝸牛蜷縮在它的房屋里的軀體，這會兒小蝸牛正在它的“家”中酣然大睡呢!白老師引導(dǎo)我們觀察這只小蝸牛，我們發(fā)現(xiàn)它的身體與外界的交接處有一層薄膜。老師告訴我們，這層薄膜和保鮮膜的功能相同，是蝸牛保留自己的水分和體溫的?？炜?老師要把“蝸牛先生”“請”出來了。只見，白老師先把蝸牛泡在水里，很快又撈出來，放在一塊早先準(zhǔn)備的小木板上，讓我們靜靜地等候著它破膜而出。過了一會兒，小蝸牛露出多數(shù)個(gè)身體，兩對觸角一收一伸，風(fēng)趣極了。又過了一會兒，它的整個(gè)身體全都鉆出了殼。它在小木板上慢慢向前爬行，身后留下一道長長的黏液。不久它爬到了木板邊緣，面對“絕壁”它缺沒有一絲害怕，仍在慢慢向下爬著。等我仰頭看時(shí)，小蝸牛不見了。“它會去哪兒了?”本來，它已托著深重的房屋爬到了小木板的反面了。待我們把木板翻過來，蝸牛憂如又回到了先錢的起點(diǎn)。那時(shí)，它恰似無奈地說：“我好不簡單爬到這邊，你們卻把我翻過來，哎!”不久，它又找到了一個(gè)合適的地方，又鉆回到它的殼里睡覺去了。這真是一只可愛而風(fēng)趣的小蝸牛呀!對于觀察蝸牛的作文5今日，科學(xué)課的內(nèi)容是對于蝸牛的。老師要求每人要帶一只，我把這事忘得干干凈凈，所以只能坐在地點(diǎn)上發(fā)呆，幸好今后，馬沈君送了我一只蝸牛?；氐郊?，我開始了觀察蝸牛的旅途。蝸牛是陸生貝殼類軟體動物。頭上有兩對觸角，上面那對長，下面那對短。那對長觸角上，有一個(gè)小黑點(diǎn)，這是它的眼睛。我發(fā)此刻兩對觸角中間，有一條黑線，咨詢了科學(xué)老師，我才知道那是它的嘴。老師還告訴我們，它的嘴里有2萬多顆牙齒呢!怎么樣，能否是很奇異。今后，我又發(fā)現(xiàn)蝸牛身體底下，有很多小點(diǎn)點(diǎn)。告訴你吧，那是它的腹足。假如蝸牛穿鞋出門的話，我看他要從白天穿到夜晚了。科學(xué)老師還說蝸牛的殼有兩種，一種是左旋的，一種是右旋的，左旋的比較少見，而我的蝸牛殼就是屬于左旋的，太好運(yùn)了。第一天，我給