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文檔簡介

第第頁小手拉大手共筑碧水藍(lán)天征文

關(guān)于小手拉大手共筑清水藍(lán)天征文一

水,滋潤萬物,與人們的生產(chǎn)生活休戚相關(guān)。水是甘甜的。但有時又是苦澀的;水是珍貴的,但有時它又泛濫成災(zāi);水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇……面對我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水,我們知道的究竟有多少?,你也可以投稿

中國的水資源雖然比較豐富,但分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方許多。而在不缺水的地方,人們糜費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)峻。

一些工廠不留意愛護(hù)水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了水資源的嚴(yán)峻污染。魚蝦生活在這樣的水中,就會漸漸中毒,死去;人類喝了這樣的水,就會生病,嚴(yán)峻影響身體健康。聽后,我覺得真是可怕!為什么人類只知道賺錢,不知道愛護(hù)水資源,這樣下去,我們就很難喝到潔凈的水,到那時,人類該怎么生存呢?

許多家庭表面上看是很節(jié)省用水,事實(shí)上是在糜費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴,然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水,像淘菜和洗臉的水一盆一盆的徑直入下水道,看看這些被糜費(fèi)的水,假如一年到頭一滴一滴的往外滴水的話,假如要仔細(xì)地計算其結(jié)果肯定會讓驚異得目瞪口!,你也可以投稿

在此,特地向廣闊市民提出以下建議:

1、淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)省了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

3、沖廁所:假如您運(yùn)用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5千克;

4、洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)約50千克;

5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)約水近3千克;按家庭每天運(yùn)用四次算,一年可節(jié)藥水4380千克。

珍惜資源,愛護(hù)資源,節(jié)省資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光絢爛……

盼望你們能討論并采用我的建議。

關(guān)于小手拉大手共筑清水藍(lán)天征文二

愛護(hù)清水藍(lán)天,同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)校的綠色。加強(qiáng)我綠色意識,為珍惜綠色、維護(hù)環(huán)境,發(fā)現(xiàn)綠色獻(xiàn)出自己的一份能量!讓我一起維護(hù)清水藍(lán)天,共建綠色家園!

維護(hù)清水藍(lán)天。

萬物復(fù)蘇的時候,每當(dāng)春回大地。那似剪刀的二月春風(fēng),剪出“千里鶯啼綠映紅”剪出“萬條垂下綠絲絳”剪出“汀沙云樹晚蒼蒼”剪出“百般紅紫斗芳菲”和煦的春風(fēng)中,那綠茸茸的小草整整齊齊煥發(fā)出勃勃生氣;那一顆顆小樹苗’吐出嫩綠的新芽;那萬紫千紅的花卉,爭奇斗艷,點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是一片多么漂亮的景色啊!生活在這樣的'環(huán)境中是多么滿意呀!可是總有很多人糜費(fèi)資源,破壞了環(huán)境,雖然是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,都會使我生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)峻的威逼,莫非我不應(yīng)當(dāng)自我反省嗎?

珍惜每一滴水

也是人類巨大的財寶。嚴(yán)峻缺水已經(jīng)成為危害人類的四大危機(jī)之一。僅是國就已有110多個城市面臨著嚴(yán)峻缺水的問題。知道嗎?現(xiàn)在已有四分之一的水不適合魚類生長,生命之河是無限的但水資源是無限的水是寶貴的自然資源。有995%水不能徑直飲用,這是多么可怕啊!

人民生活水平提高和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,隨著人口的增長。水資源耗量巨增,而可用水在日益減削,這中間,約有10億人喝不到清潔的水,那么,造成水污染的緣由究竟是什么呢?這主要是工業(yè)排放的污水、二氧化硫體、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)化肥和城市污水。

那么,同學(xué)們假如我還不珍惜水資源。最末一滴水將是眼淚,為了自己,為了他人,請珍惜每一滴水吧!

節(jié)省用電

將無法工作,沒有電。無法學(xué)習(xí),甚至無法生活。節(jié)省用電,就是讓伸手不見五指的黑暗遠(yuǎn)離我節(jié)省用電,就是讓我生活有了保證;節(jié)省用電,就是為我前進(jìn)的道路上點(diǎn)燃一盞燈;節(jié)省用電,就是讓整個世界充斥光明!

創(chuàng)建環(huán)保模范鄉(xiāng)村。

挽救地球就是挽救將來。許很多多的勞動人民用他汗水和心血為人類制造了美妙的生活環(huán)境。善待地球就是善待自己。

有一些人卻恰恰相反。隨地吐痰,然而。亂倒垃圾雜物,墻上亂寫亂畫,塑像上亂涂亂抹,隨地亂丟亂扔,任意毀壞花草樹木,任意踐踏草坪,采摘花朵。不文明行為使原本美妙的環(huán)境遭到破壞。同學(xué)們21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)有劇烈的責(zé)任感,要從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛惜學(xué)校環(huán)境做起。

關(guān)于小手拉大手共筑清水藍(lán)天征文三

水是生命的源泉。水環(huán)境徑直關(guān)系我們的生活品質(zhì)、健康安全。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”,是省、市、縣的重大決策部署,更是關(guān)乎我們每一個人切身利益的一件大事。構(gòu)建“清水藍(lán)天、人水和諧”的宜居環(huán)境是我們共同的愿望。為此,我們向全縣中學(xué)校生、青少年伙伴發(fā)出倡議:

一、爭當(dāng)“五水共治”宣揚(yáng)員。充分利用學(xué)校廣播、櫥窗、班級板報等陣地,深入農(nóng)村、社區(qū)、單位等公共場所,多形式普及“五水共治”知識。開展“小手拉大手”活動,加大“五水共治”宣揚(yáng)力度,使“五水共治”行動家喻戶曉,形成深厚的社會氛圍。

二、爭當(dāng)“五水共治”踐行員。開展“學(xué)習(xí)雷鋒、365我們在行動”、清潔鄉(xiāng)村行動和節(jié)水金點(diǎn)子、節(jié)水小發(fā)現(xiàn)征集、“綠水生情”中學(xué)校生愛心集結(jié)號行動,從小養(yǎng)成文明用水好習(xí)慣,做到節(jié)省用水,從順手關(guān)閉水龍頭等身邊小事做起,以實(shí)際行動履行社會責(zé)任。

三、爭當(dāng)“五水共治”監(jiān)督員。爭做節(jié)水治污小小監(jiān)督員,積極勸導(dǎo)、制止同學(xué)、家長和社會群眾亂扔垃圾、亂排生活污水等各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明和違法行為,齊心合力推動“五水共治”工作,共同愛護(hù)好水資源。

同學(xué)們,青少年伙伴們,眾人

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