小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)第五單元《金色的草地》-_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)第五單元《金色的草地》-_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)第五單元《金色的草地》-_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)第五單元《金色的草地》-_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)第五單元《金色的草地》-_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我會(huì)讀蒲公英盛開玩耍叫喊哈欠

釣魚而且觀察合攏

有趣歡天喜地睡覺朗讀要求

朗讀課文第三自然段,想想小男孩發(fā)現(xiàn)了什么呢?這是為什么?

我來(lái)到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái),蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時(shí),花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住了,草地就變成綠色的了。

為什么說“它和我們一起睡覺,和我們一起起床?”

多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!從那時(shí)起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺,和我們一起起床。想一想,說一說,寫一寫

只要我們稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物是變化著的。如:向日葵會(huì)隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),含羞草被觸碰后會(huì)害羞地低下頭。你留心過哪些事物的變化?和同學(xué)交流。再見

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論