2023第一學期大班教學計劃標準范本（3篇）

第4頁共4頁2023第一學期大班教學計劃標準范本一、班級情況分析：我班現(xiàn)幼兒____名，其中男孩____名，女孩____名。今年調(diào)入____名幼兒，均入過幼兒園。大部分幼兒能較快適應新集體，但由于換了新老師、新同伴、新教室，開學第一周有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象，通過我們耐心細致的安慰，他們也都能較快穩(wěn)定情緒，投入到學習活動中。兩名班主任老師對工作認真、熱情、負責，搭班之間融洽、默契，我們與保育員三人團結(jié)、進取，以滿腔的熱情做好保教工作，促進幼兒健康、活潑地成長。由于我們對本班班級及幼兒的不熟悉，所以在近兩周對幼兒的觀察與了解以及參考上學期的班級情況評估上，分析出以下班級近況：1、班級特點及主要表現(xiàn)：1）生活：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。所以，我們除了讓孩子們自己的事情自己做以外，還鼓勵他們幫助同伴或弟弟妹妹。游戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強了。2）學習：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動的內(nèi)容。3）運動：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。2、個別幼兒情況（1）以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進個別幼兒全面、和諧發(fā)展。（2）確立瞿盛浩、徐思雨為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。（3）在活動中，盡量多創(chuàng)設一些機會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。（4）加強對個別幼兒家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。3、家長情況：（1）充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系，促進幼兒的全面發(fā)展。（2）利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進與家長的交流與溝通。（3）結(jié)合節(jié)日開展各類活動，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中。（4）認真開好家長會，并能開設家長學校講座。生活1、有良好的日常起居、進餐、盥洗、使用物品的習慣。2、遵守集體生活的常規(guī)、公共衛(wèi)生規(guī)范。3、學習保護自己，體驗安全生活的需要。4、能和同伴分享自己的快樂。5、適應集體生活，感受共同生活的樂趣。運動1、動作模仿周圍事物的形態(tài)和動作特征，感知運動節(jié)律的變化。2、發(fā)展幼兒基本動作（走。跑、跳等）3、利用各種材料和器械進行活動，嘗試新的玩法，獲得身體運動的動作。4、對信號作出反應。學習1、用感官主動感知周圍事物的特征，發(fā)現(xiàn)失事物之間的關系。2、比較事物的異同，進行分類和排序。3、嘗試多途徑收集信息，樂意交流和分享。4、了解自己身體，外形特征和生長變化。5、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。6、運用已有的經(jīng)驗，解決日常生活中的一些數(shù)量問題。7、參與一些我國民間的節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂。8、知道我國的標志（國旗、國徽、國歌）。9、喜歡看圖書，初步會將語言和圖象進行聯(lián)系。良好的傾聽習慣。環(huán)境創(chuàng)設1、教室環(huán)境的創(chuàng)設孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。2、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。2023第一學期大班教學計劃標準范本（二）又是一個金秋的好季節(jié)，我們在收獲成績的同時，也欣喜的迎來了新一個學期的播種開始，為了使班務工作得以更好的進步，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的發(fā)展，現(xiàn)特制定大班班級工作計劃：（一）教育工作1、根據(jù)大班幼兒的年齡特點，開展形式多樣的教育教學活動，關注幼兒的興趣，挖掘生活化的園本課程，積極構(gòu)建幼兒生成網(wǎng)絡主動學習。2、注重愛的情感教育，提倡人文關懷，豐富幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒團結(jié)、謙讓、互助、友愛、關心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。3、加強環(huán)境的教育影響作用，力爭使幼兒成為環(huán)境的主人，真正做到把環(huán)境留給孩子，把空間歸還幼兒自主分配，自由墻、資料區(qū)、自然角、體育角、區(qū)域材料等，充分利用幼兒及家長的資源，加強環(huán)境與幼兒的互動，使幼兒真正成為學習的主人。（二）保育工作1、學習“幼兒園一日工作雙常規(guī)”，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣，嚴格按照作息時間的安排組織活動，保教結(jié)合，保證幼兒的生活正常進行。2、加強安全工作，根據(jù)本班幼兒的實際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，擬定學期安全工作計劃，并嚴格實施。提高幼兒的安全意識，學習基本的自我保護方法，確保幼兒在園，愉快健康安全地成長。3、把好接送關，預防走失、冒領等。做好藥物記錄工作，配合其他的老師做好幼兒體檢、預防接種、疾病宣傳工作。4、根據(jù)本班幼兒的實際情況，對個別生活自理較差的幼兒，家園配合進行教育培養(yǎng)，采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣，安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。5、根據(jù)季節(jié)的更變，及時和家長配合，增減幼兒的衣服、被子等。加強體育鍛煉預防季節(jié)性流行疾病，提高出勤率。6、做好幼小銜接工作，培養(yǎng)良好的學習習慣和態(tài)度，為上學前班做好充分的準備。2023第一學期大班教學計劃標準范本（三）一、班級狀況分析本班共有幼兒____人，其中男生____人、女生____人。透過上學期三位教師的努力，班級幼兒在各領域的學習和常規(guī)上都有了進一步的提高。每個幼兒都具備必須的群眾榮譽感，明白自我的閃光點。在語言表達潛力方面，透過上學期多途徑的培養(yǎng)，孩子們的語言表達潛力有了很大的提高，表現(xiàn)為喜歡說，愛說，對閱讀有濃厚的興趣;多數(shù)幼兒已經(jīng)掌握了5以內(nèi)數(shù)的加減運算，認識整點和半點，能按照必須的規(guī)律進行排序;喜歡做值日生工作，樂意為大家服務;大部分幼兒已經(jīng)學會跳短繩，懂得運動前后穿脫衣服，有初步地自我保護意識。不足之處。部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心。個別幼兒自我控制潛力較差，有部分幼兒不敢在群眾面前大膽地表達自我的想法，還有一些幼兒做事拖拉，缺乏職責意識。本學期，幼兒處在幼小銜接的關鍵階段，幼兒良好的生活、學習習慣將影響到幼兒進入小學后的學習生活。所以，本學期的主要任務是進一步加強班級的常規(guī)管理，在學習的主動性、完成任務的速度方面加強訓練。二、領域發(fā)展目標健康：1、身體健康，持續(xù)用心樂觀的情緒，有自信心，遇到困難的時候能堅持到底。2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理潛力，樂意持續(xù)和參與周圍生活環(huán)境的清潔工作3、具有初步的自我保護意識和自我保護潛力，了解一些必要地安全防范方法和健康常識。4、用心主動地參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用。5、動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有必須的控制潛力。6、學習連貫、動作輕盈地跳短繩，嘗試跳長繩和花樣跳繩。7、使用筷子進餐。個別指導：家樂、恩瀚、宇航、喬尹、友城。社會：1、歡樂、主動地參加幼兒園的各項活動，大膽表現(xiàn)自我，有自信心。2、主動、友好地與同伴交往，樂意互相幫忙，愿意分享。3、在生活、學習和游戲活動中構(gòu)成初步的規(guī)則意識、合作意識和職責感。嘗試解決交往中出現(xiàn)的問題。4、樂意理解任務，主動為群眾、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的職責感和群眾意識。5、尊重、關心、愛護周圍的人，感受和體驗到別人對自我的關心和愛心，嘗試用各種方式表達自我對他人的感激和愛心。6、明白借別人的東西時，要經(jīng)過主人的同意。7、樂意使用禮貌禮貌用語。8、樂意遵守群眾規(guī)則和公共秩序。個別指導：朋菲、浩宇、靖凱、奕彤、育銓、浙鈐?？茖W：1、用心主動參與活動，嘗試做簡單的科學小實驗，具有初步的動手操作潛力。2、學會看時鐘的整點、半點，明白日歷的主要資料，懂得一星期中每一天的名稱和順序。3、樂意運用感官感知周圍事物的變化及特征，注意力能集中較長時間。4、了解三八節(jié)、五一、六一等節(jié)日的基本常識，體驗節(jié)日的愉快氣氛。5、認識人民幣，了解人民幣的單位名稱及兌換關系。6、正確書寫阿拉伯數(shù)字1-10。7、了解量的守恒，能不受其他因素的影響，感受長度、面積、液體體積的守恒。8、初步掌握10以內(nèi)數(shù)的組成及加減運算及看圖編應用題。9、會用目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄。10、了解小學生的學習生活狀況，明白常用文具的名稱及用途，向往入小學。個別指導：家樂、爵、博文、浙鈐、智軒、友城。語言：1、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的資料，并用心做出相應的回答。2、比較連貫清楚地表達自我的想法或講述一件事，學習圍繞一個話題進行討論，敢于提出不一樣的意見，也能留意同伴的想法，并會主動用語言與人交往。3、樂意欣賞不一樣體裁、不一樣風格的兒童文學作品。喜歡閱讀，能夠比較完整地理解文學作品。嘗試復述、表演、改編故事資料。4、理解常用的形容詞、關聯(lián)詞及其他詞語。5、明白圖書中畫面表達的好處，有興趣閱讀圖書，能講述圖書的主要資料，培養(yǎng)幼兒初步的閱讀意識及對漢字感興趣。6、嘗試講述實物、圖片、情景和生活經(jīng)驗，初步做到圍繞中心，語言連貫，用詞恰當。個別指導：懌鋒、家樂、格格、智軒、友城、奕彤。藝術(shù)：1、喜歡參加音樂、美術(shù)活動，并且感到歡樂。對學習音樂、美術(shù)技能有興趣。2、感受和體驗歌曲不一樣的思想情緒，能初步感受音樂表達的愉快、悲傷