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第2頁共2頁高二政治教師教學計劃樣本一、總體目標:1、根據(jù)馬克思主義哲學和____哲學思想的基本觀點,以____和____為指導,對學生進行科學世界觀、人生觀和價值觀的教育。2、引導學生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法去觀察事物、分析問題,逐步提高適應時代發(fā)展、社會進步和參與社會實踐的能力。3、使學生能夠面對改革開放、建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的新要求,進行正確的價值判斷和選擇,確定正確的人生目標和道路。知識目標:了解辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和方法。能力目標:提高用馬克思主義立場、觀點和方法面對實際問題,做出正確的價值判斷和行為選擇的能力。課程情感、態(tài)度與價值觀目標的要求:熱愛集體,奉獻社會,尊重科學,追求真理,具有科學態(tài)度和創(chuàng)新精神。二、實施教學目標具體措施1、加強基礎知識訓練,講清馬克思主義哲學的基本觀點和基本原理。2、自主命題,進行單元測試提高學生分析問題和解決問題的能力。3、加強學法及解題方法的指導,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力,使學生形成一套適合自己特點的學習方法,提高學習效率。4、加強課后練習,做到有練必改,了解學生對知識的掌握情況,有針對性的評講。高二政治教師教學計劃樣本(二)一.教材總體分析《生活與哲學》全書有四個單元組成。分別是第一單元-生活智慧與時代精神;第二單元-探索世界與追求真理;第三單元-思想方法與創(chuàng)新意識;第四單元-認識社會與價值選擇。全書共十二課。第一單元的課標內(nèi)容:思考日常生活中富有哲理的事例,感悟哲學是關于世界觀的學問,能夠開啟人的智慧。思考哲學的基本問題,區(qū)分哲學兩大陣營第二單元的課標內(nèi)容:探索世界的本質,把握思維的奧妙,在實踐中追求和發(fā)展真理第三單元的課標內(nèi)容:領會世界是普遍聯(lián)系的,學會用發(fā)展的眼光看問題,正確理解運用矛盾分析法,樹立創(chuàng)新意識。第四單元的課標內(nèi)容:馬克思正確闡述人類社會發(fā)展的規(guī)律,指出人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,樹立正確的價值判斷和價值選擇。二.教學目的要求在知識目標上,幫助學生了解馬克思主義哲學的基本原理,學習辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法,知道實踐是檢驗真理的唯一標準,堅持解放思想,實事求是,與時俱進。在能力目標上,幫助學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法,正確對待自然、社會和人生的發(fā)展。在情感態(tài)度和價值觀目標上,幫助學生在社會生活中做出正確的價值判斷與行為選擇,樹立和追求崇高的理想,逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。三.教學進度安排表單元序號單元內(nèi)容課時數(shù)周時一第一課21第二課22-3第三課(課外閱讀)單元測試及講評23-4二第四課25國慶放假6第五課27第六課27-8單元測試及講評期中考試前的復習49-10三第七課211-12第八課212-13第九課314第十課215單元測試及講評416-17四第十一課318第十二課3195-620-21如果遇到法定假日或學校重大活動的安排,會隨時變動,也可能由于實際的授課中根據(jù)學生的實際情況做出調(diào)整。四.方法與措施1.根據(jù)學生的特點,認真組織好課堂教學,充分利用課題時間,提高效率。2.根據(jù)教學內(nèi)容和學生的思想實際,充分利用各種豐富的教學資源,開展教學活動。3.要教會學生自學預習的方法,提高學生自學能力。4.加強學生課后鋪導,及時解

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