軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)押題模考B卷帶答案

軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)押題模考B卷帶答案

單選題（共50題）1、強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對(duì)人發(fā)展的決定作用的是（）A.弗洛伊德B.華生C.威爾遜D.格塞爾【答案】D2、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的適用情形不包括()。A.風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移方和被轉(zhuǎn)移方之間的損失可以清楚地計(jì)算和劃分B.風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率相當(dāng)高，且冒該風(fēng)險(xiǎn)得不償失C.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的成本低于其他風(fēng)險(xiǎn)管理措施D.被轉(zhuǎn)移人能夠且愿意承擔(dān)適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)【答案】B3、立卷時(shí)，同一案卷內(nèi)有不同保管期限的文件，該案卷保管期限應(yīng)（）A.協(xié)商確定B.從短C.從長(zhǎng)D.歸檔單位自定【答案】C4、執(zhí)行理財(cái)規(guī)劃方案的注意因素不包括（）。A.風(fēng)險(xiǎn)因素B.時(shí)間因素C.人員因素D.資金成本因素【答案】A5、房屋租賃市場(chǎng)的特點(diǎn)有（）。A.政府定價(jià)B.租賃價(jià)格相對(duì)穩(wěn)定C.無(wú)季節(jié)性變化D.季節(jié)性變化明顯E.交易更為頻繁【答案】B6、下列選項(xiàng)中，()是完成國(guó)家法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范規(guī)定的施工階段基本監(jiān)理服務(wù)內(nèi)容的酬金。A.施工監(jiān)理收費(fèi)基準(zhǔn)價(jià)B.施工監(jiān)理收費(fèi)基價(jià)C.施工監(jiān)理計(jì)費(fèi)額D.施工監(jiān)理收費(fèi)調(diào)整系數(shù)【答案】B7、()使用同步和異步手段使建設(shè)項(xiàng)目各參與方結(jié)合一定的工作流程進(jìn)行協(xié)作和溝通。A.工作流支持層B.建設(shè)項(xiàng)目協(xié)同工作層C.個(gè)性化設(shè)置層D.建設(shè)項(xiàng)目信息發(fā)布與傳遞層【答案】C8、散熱器的組對(duì)材料有（）。A.對(duì)絲B.汽包墊片C.絲堵D.補(bǔ)芯E.反絲【答案】A9、下列哪一項(xiàng)不屬于中小企業(yè)私募債具有的優(yōu)勢(shì)?（）A.發(fā)行門(mén)檻低，成本可控B.可無(wú)擔(dān)保，無(wú)抵押C.發(fā)行期限可長(zhǎng)可短D.30％規(guī)定突破【答案】D10、下列不屬于工程文檔資料管理目的的是()。A.為以后編制竣工檔案奠定基礎(chǔ)B.真實(shí)、準(zhǔn)確地反應(yīng)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)際情況C.在項(xiàng)目實(shí)施期間提供便利的查閱條件D.準(zhǔn)確有效地為項(xiàng)目正常生產(chǎn)服務(wù)【答案】B11、認(rèn)為教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的手段的觀點(diǎn)，屬于教育本質(zhì)的（）A.上層建筑說(shuō)B.生產(chǎn)力說(shuō)C.多質(zhì)說(shuō)D.本質(zhì)規(guī)定說(shuō)【答案】B12、個(gè)體身心發(fā)展的順序性要求教育工作應(yīng)做到（）A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.切己體察D.虛心涵泳【答案】A13、下列（）不屬于職業(yè)道德的基本特性。A.職業(yè)性B.強(qiáng)制性C.繼承性D.紀(jì)律性【答案】B14、監(jiān)理月報(bào)屬于（）。A.進(jìn)度控制資料B.監(jiān)理管理資料C.造價(jià)控制資料D.合同管理資料【答案】B15、施工單位資料員的職責(zé)為（）。A.主持制定施工資料管理計(jì)劃B.負(fù)責(zé)施工資料的往來(lái)傳遞C.參與建立施工資料管理系統(tǒng)D.編制勞務(wù)隊(duì)伍和勞務(wù)人員管理資料E.負(fù)責(zé)編寫(xiě)施工日志【答案】B16、民用建筑一般都是由基礎(chǔ)、墻或柱、樓梯、（）六大基本部分組成。A.樓地層B.散水C.屋頂D.雨篷E.門(mén)窗【答案】A17、分包單位資質(zhì)報(bào)審表歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.相關(guān)【答案】A18、運(yùn)用建構(gòu)主義和后現(xiàn)代主義的原理編寫(xiě)新的教材，這意味著（）A.教育學(xué)問(wèn)題領(lǐng)域的擴(kuò)大B.教育學(xué)研究學(xué)科基礎(chǔ)的擴(kuò)展C.教育學(xué)研究范式的多樣化D.教育學(xué)與教育改革的關(guān)系日益密切【答案】D19、計(jì)劃編制時(shí)，（）按分類(lèi)規(guī)定屬于施工單位記錄文件。A.施工檢測(cè)計(jì)劃B.施工組織設(shè)計(jì)及施工方案C.材料檢測(cè)報(bào)告D.工程定位測(cè)量記錄【答案】D20、作為金融市場(chǎng)的重要組成部分之一，債券市場(chǎng)是有效銜接資金剩余方和資金需求方的重要場(chǎng)所，是資源有效配置的重要渠道。政府、工商企業(yè)等債券發(fā)行人通過(guò)發(fā)行債券方式可以迅速籌集資金，用于國(guó)家和企業(yè)相應(yīng)的建設(shè)項(xiàng)目中。這說(shuō)明的是債券市場(chǎng)的（）特征。A.融資功能B.價(jià)格發(fā)現(xiàn)功能C.資源配置功能D.宏觀調(diào)控功能【答案】A21、對(duì)于先秦儒家學(xué)者所概括出的五種人倫關(guān)系，董仲舒最為強(qiáng)調(diào)的三種是A.君臣、父子、兄弟B.君臣、父子、夫婦C.君臣、父子、朋友D.父子、兄弟、夫婦【答案】B22、通過(guò)信息技術(shù)在工程管理的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用能實(shí)現(xiàn)：信息處理和變換的()。A.數(shù)字化B.程序化C.電子化D.扁平化【答案】B23、背景材料：某裝飾施工單位于2013年6月承接某工程內(nèi)裝施工任務(wù)，該工程普通用途房間隔墻全部采用輕鋼龍骨雙層紙面石膏板內(nèi)填充防火巖棉構(gòu)造做法，經(jīng)該單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人精心組織、認(rèn)真施工、按期完成施工全部?jī)?nèi)容，質(zhì)量?jī)?yōu)良，受到行業(yè)政府主管部門(mén)和建設(shè)單位的一致好評(píng)。A.制作建筑藝術(shù)配件B.制作石膏砌塊C.制作耐熱砂漿D.制作人造大理石【答案】C24、19世紀(jì)中后期，英國(guó)全日制大學(xué)以校內(nèi)或校外講座的形式，向社會(huì)中下層及女子提供更多接受高等教育的機(jī)會(huì)，史稱(chēng)A.高等教育普及化運(yùn)動(dòng)B.新大學(xué)運(yùn)動(dòng)C.高等教育大眾化運(yùn)動(dòng)D.大學(xué)推廣運(yùn)動(dòng)【答案】D25、一個(gè)字節(jié)包括（）個(gè)二進(jìn)制位。A.8B.16C.32D.64【答案】A26、促進(jìn)人的全面發(fā)展的教育是在（）A.奴隸社會(huì)B.封建社會(huì)C.資本主義社會(huì)D.社會(huì)主義社會(huì)【答案】D27、下列衛(wèi)生器具不屬于洗滌器具的是（）A.洗滌盆B.污水盆C.洗臉盆D.化驗(yàn)盆【答案】C28、施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查記錄由（）編制。A.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人B.項(xiàng)目技術(shù)總工C.施工單位總工D.總監(jiān)理工程師【答案】A29、我國(guó)在建筑工程鋼結(jié)構(gòu)中所用碳素結(jié)構(gòu)鋼主要采用（）A.Q195B.Q215C.Q235D.Q345【答案】C30、普通混凝土的自然養(yǎng)護(hù)時(shí)間不少于（）天。A.2B.7C.12D.14【答案】B31、建筑結(jié)構(gòu)與裝飾裝修資料代號(hào)是（）。A.魯JCB.魯ZJC.魯GGD.魯JJ【答案】D32、歷史上有各種關(guān)于人的發(fā)展動(dòng)因的理論和假設(shè)。下列學(xué)說(shuō)中，支持“外鑠論”觀點(diǎn)的是A.成熟論B.性善論C.人本主義心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】D33、下列選項(xiàng)中，()是項(xiàng)目后評(píng)價(jià)的核心內(nèi)容。A.項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度和可持續(xù)性能力評(píng)價(jià)B.項(xiàng)目績(jī)效和影響評(píng)價(jià)C.項(xiàng)目建設(shè)主要經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)D.項(xiàng)目建設(shè)全過(guò)程的回顧與評(píng)價(jià)【答案】B34、依據(jù)歸檔規(guī)范的要求，施工單位提交的施工質(zhì)量驗(yàn)收文件包括（）。A.單位（子單位）工程質(zhì)量控制資料核查記錄B.單位（子單位）工程質(zhì)量竣工驗(yàn)收記錄C.檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄D.分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄E.分部（子分部）工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄【答案】C35、以下符合決策期策劃的項(xiàng)目定義和項(xiàng)目目標(biāo)論證策劃的是()。A.建設(shè)周期規(guī)劃和論證B.項(xiàng)目的規(guī)模、組成、功能和標(biāo)準(zhǔn)的定義C.項(xiàng)目建設(shè)成本分析D.確定項(xiàng)目建設(shè)的目的、宗旨和指導(dǎo)思想E.環(huán)境和條件的調(diào)查與分析【答案】A36、在房地產(chǎn)居間活動(dòng)中，房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)始終都是（）。A.一方的代理人B.雙方的代理人C.法定的代理人D.中間人【答案】D37、保溫材料一般可以分為三類(lèi)，包括（）。A.散料類(lèi)B.整體類(lèi)C.板塊類(lèi)D.顆粒類(lèi)E.長(zhǎng)條類(lèi)【答案】A38、根據(jù)《中華人民共和國(guó)建筑法》規(guī)定，總承包單位將建筑工程分包給其他單位的，對(duì)分包工程的質(zhì)量承擔(dān)（）。分包單位應(yīng)當(dāng)接受總承包單位的質(zhì)量管理。A.主要責(zé)任B.次要責(zé)任C.連帶責(zé)任D.有限責(zé)任【答案】C39、根據(jù)我國(guó)法律、法規(guī)，權(quán)益投資主要有幾種方式，但不包括()。A.股權(quán)式合資結(jié)構(gòu)B.契約式合資結(jié)構(gòu)C.投資合作制結(jié)構(gòu)D.合伙制結(jié)構(gòu)【答案】C40、樓宇智能化系統(tǒng)主要由通信自動(dòng)化、建筑設(shè)備電動(dòng)化和（）組成。A.辦公自動(dòng)化B.設(shè)備自動(dòng)化C.消防自動(dòng)化D.綜合布線【答案】A41、磚面層屬于（）地面子分部工程。A.整體B.板塊C.木竹D.復(fù)合【答案】B42、進(jìn)度控制不包括()。A.編制建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施總進(jìn)度規(guī)劃B.對(duì)設(shè)計(jì)文件盡快作出決策和審定C.參加評(píng)標(biāo)及合同談判D.編制設(shè)計(jì)要求文件【答案】D43、下列對(duì)BOO、BOT、BOOT的表述正確的是()。A.BOOT是一種基本模式，BOO和BOT屬于BOOT的基本模式的變化與發(fā)展模式B.BOT有三種具體形式，即BOT、BOOT、BOO，除此之外，沒(méi)有其他變通形式C.BOO，即建設(shè)一擁有一經(jīng)營(yíng)D.BOOT，即建設(shè)一擁有一經(jīng)營(yíng)一轉(zhuǎn)讓E.BOO代表的是一種最徹底的民營(yíng)化，項(xiàng)目設(shè)施沒(méi)有任何時(shí)間限制地被轉(zhuǎn)移給項(xiàng)目公司【答案】A44、稅金是由工程承包人繳納的（）的總稱(chēng)。A.營(yíng)業(yè)稅、增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅及教育費(fèi)附加B.營(yíng)業(yè)稅、個(gè)人所得稅、增值稅C.營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅及教育費(fèi)附加D.營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅及個(gè)人所得稅【答案】C45、人類(lèi)的教育活動(dòng)與所謂的動(dòng)物的教育活動(dòng)的根本區(qū)別在于人類(lèi)的教育活動(dòng)具有（）A.自然性B.社會(huì)性C.生產(chǎn)性D.適應(yīng)性【答案】B46、廣播音響系統(tǒng)一般分為（）。A.業(yè)務(wù)性廣播系統(tǒng)B.服務(wù)性廣播系統(tǒng)C.火災(zāi)事故廣播系統(tǒng)D.學(xué)習(xí)性廣播系統(tǒng)E.通知性廣播系統(tǒng)【答案】A47、風(fēng)險(xiǎn)厭惡者更傾向于下列選擇中的（）。A.90％的可能損失4000美元，10％的可能獲得10000美元B.80％的可能損失6000美元，20％的可能獲得6000美元C.確定的4000美元收入D.80％的可能獲得6000美元，20％的可能獲得0美元【答案】C48、直接融資是指沒(méi)有金融中介介入的資金融通，主要包括()等。A.融資租賃B.發(fā)行企業(yè)債券C.發(fā)行短期融資券D.委托貸款E.發(fā)行中期票據(jù)【答案】B49、20世紀(jì)初，教育學(xué)研究主要集中在對(duì)（）問(wèn)題的研究上A.學(xué)校教育B.教育規(guī)則C.非正規(guī)教育D.終身教育【答案】A50、1919年，著名教育家（）來(lái)華講學(xué)，此后西方教育學(xué)說(shuō)在我國(guó)廣泛傳播開(kāi)來(lái)A.凱洛夫B.桑代克C.克伯屈D.杜威【答案】D大題（共10題）一、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷(xiāo)售額一直保持在100萬(wàn)元左右。該公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬(wàn)元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，繳納的增值稅為()萬(wàn)元?！敬鸢浮慷ⅰ艾F(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會(huì)生活的一種形式這個(gè)基本原則?，F(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)傳授某些知識(shí)、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場(chǎng)所。這些東西的價(jià)值被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來(lái)，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來(lái)要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗(yàn)的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷?lái)作預(yù)備，錯(cuò)誤不在強(qiáng)調(diào)為未來(lái)的需要作預(yù)備，而在把預(yù)備將來(lái)作為現(xiàn)在努力的主要?jiǎng)恿?。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)盡量豐富，盡量有意義，這是絕對(duì)重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺(jué)中進(jìn)入未來(lái)，未來(lái)也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評(píng)析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實(shí)際論述這種目的觀對(duì)我國(guó)教育改革的借鑒意義。【答案】三、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷(xiāo)售額一直保持在100萬(wàn)元左右。該公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬(wàn)元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，繳納的增值稅為()萬(wàn)元?！敬鸢浮克?、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷(xiāo)售額一直保持在100萬(wàn)元左右。該公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬(wàn)元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，適用的稅率為()?！敬鸢浮课?、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬(wàn)元的概率為20％，納稅150萬(wàn)元的概率為50％，納稅180萬(wàn)元的概率為30％；第二年納稅120萬(wàn)元的概率為40％，納稅160萬(wàn)元的概率為40％，納稅170萬(wàn)元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬(wàn)元的概率為30％，納稅140萬(wàn)元的概率為30％，納稅180萬(wàn)元的概率為40％；第二年納稅130萬(wàn)元的概率為50％，納稅150萬(wàn)元的概率為20％，納稅160萬(wàn)元的概率為30％甲方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()?！敬鸢浮苛⑿睦韺W(xué)家羅森塔爾曾對(duì)小學(xué)1～6年級(jí)每年級(jí)三個(gè)班學(xué)生進(jìn)行了一次智力測(cè)驗(yàn)，然后將每班學(xué)生分成兩組，并謊稱(chēng)這是根據(jù)智力測(cè)驗(yàn)成績(jī)來(lái)分組的。其中一組占班級(jí)總?cè)藬?shù)20％，稱(chēng)為高智商組(A組)，實(shí)驗(yàn)支持者將該組學(xué)生名單交給所在班級(jí)新任教師，并告訴他們，預(yù)測(cè)表明，這一部分學(xué)生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來(lái)產(chǎn)生學(xué)業(yè)沖刺的能力”。各班其余80％的學(xué)生組成普通組(B組)。實(shí)際上，各班學(xué)生是用隨機(jī)分派的方法分成兩組的。這就是說(shuō)，分組時(shí)根本沒(méi)考慮事先進(jìn)行的智力測(cè)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前各班內(nèi)A、B兩組被試智力在統(tǒng)計(jì)上是相等的。經(jīng)過(guò)8個(gè)月教學(xué)后，發(fā)現(xiàn)A組學(xué)生比8組學(xué)生智商有了更大的增長(zhǎng)。(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)屬于前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還是真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?(2)該實(shí)驗(yàn)中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是什么?【答案】【答案要點(diǎn)】(1)此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。(2)因變量是學(xué)生的智商，自變量是老師對(duì)學(xué)生的期望。(3)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)：①實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組是通過(guò)隨機(jī)方式選擇和分配的，兩組在統(tǒng)計(jì)上是相等的。②實(shí)驗(yàn)組前后測(cè)比較，對(duì)照組前后測(cè)比較，以及實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組前后測(cè)比較，能較充分地說(shuō)明自變量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“雙盲”設(shè)計(jì)來(lái)抵消“霍桑效應(yīng)”等負(fù)效應(yīng)