教研室2023上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)教研室2023上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃一、上半年工作總結(jié)今年以來(lái)，教研室緊緊圍繞教育局____項(xiàng)重點(diǎn)工作和《教育局再次創(chuàng)業(yè)行動(dòng)方案》，主要做了以下工作：1、堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)了中考、高考備考指導(dǎo)工作。高中組教研員深入市直各高中學(xué)校，聽課、評(píng)課，具體指導(dǎo)高考備考工作，先后召開了三次高考備考研討會(huì)，幫助各校制定科學(xué)合理的備考復(fù)習(xí)方案，并____了三輪模擬考試。初中教研員深入市直和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校，聽課、評(píng)課，幫助制定備考方案，并____了四次中考研討會(huì)，____了四次中考模擬考試。____月____日____學(xué)科教研員參加____省中考備考研討會(huì)?；貋?lái)后各學(xué)科教研員抓緊整理了會(huì)議內(nèi)容，編輯印發(fā)材料____余份，刻制光盤____余張，全部發(fā)放給全市各初中學(xué)校，對(duì)____年的中考備考起到了積極地指導(dǎo)作用。2、堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，深化課堂教學(xué)改革。初中組先后在____中學(xué)召開了全市初中有效教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；在進(jìn)修學(xué)校圍繞實(shí)施有效教學(xué)創(chuàng)建高效課堂召開初中第____屆校長(zhǎng)論壇主題；在二中召開了全市加強(qiáng)初中薄弱學(xué)科教學(xué)研討會(huì)；小學(xué)在____小學(xué)完成了大成全語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)階段匯報(bào)，會(huì)上邀請(qǐng)了中央教科所戴汝潛教授，對(duì)大成全語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)如何轉(zhuǎn)段，做了專題輔導(dǎo)；在____一中召開全市外請(qǐng)專家組特級(jí)教師鄭希冰、李一特老師做了觀摩課與會(huì)人員達(dá)____多人，聽課教師通過(guò)聽特級(jí)教師講課，收益非淺；在____小學(xué)召開了____市盟校辦學(xué)，小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂觀摩會(huì)；在富強(qiáng)小學(xué)召開小學(xué)語(yǔ)文學(xué)全國(guó)名師，創(chuàng)____優(yōu)課教學(xué)展示會(huì)；在____小學(xué)召開小學(xué)數(shù)學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程聯(lián)盟校教學(xué)研討；理論組在第二幼兒園召開了盟園教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，加強(qiáng)盟園教研工作建設(shè)。3、堅(jiān)持推進(jìn)校本革____，深化教學(xué)綜合改革。____月____日，____省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目____市實(shí)驗(yàn)區(qū)工作會(huì)在第三中學(xué)召開，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)我市教育由規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。____月____日，____市在____小學(xué)召開了全市課業(yè)革____現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)。____小學(xué)和____小學(xué)兩位數(shù)學(xué)教師當(dāng)場(chǎng)作課，獲得與會(huì)人員好評(píng)。教研室準(zhǔn)備充分，計(jì)劃周密，獲得成功。4、舉辦了首屆三名評(píng)選工作受教育局委托，教研室承擔(dān)了我市首屆名教師名班主任名校長(zhǎng)等三名評(píng)選工作，通過(guò)資格____、課堂觀摩、個(gè)案演講、工作陳述、理論答辯等過(guò)程，公開，公正進(jìn)行了評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)已報(bào)局務(wù)會(huì)。5、加強(qiáng)了教育科研課題研究申報(bào)____省____五____年度課題____項(xiàng)；對(duì)____市____五____年度____項(xiàng)課題進(jìn)行了開題論證；對(duì)____省、____市____五____項(xiàng)規(guī)劃課題進(jìn)行了結(jié)題鑒定，取得了一定的科研成果。二、下半年工作計(jì)劃1、加強(qiáng)綜合改革項(xiàng)目研究我市承擔(dān)了省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，對(duì)于整體推進(jìn)我市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，提升縣域教育教學(xué)質(zhì)量，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。我們把此項(xiàng)工作當(dāng)作大事來(lái)抓，抓實(shí)、抓好、抓出成效。建立健全項(xiàng)目研究____、制度、實(shí)施和評(píng)價(jià)管理制度，強(qiáng)化督查。不定期地開展項(xiàng)目研究的調(diào)度和督查，建立信息通報(bào)制度，對(duì)實(shí)驗(yàn)工作扎實(shí)有效的學(xué)校進(jìn)行表彰，對(duì)先進(jìn)做法及時(shí)推廣。2、教科研工作重心進(jìn)一步下移進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教科研工作重心向基層、向農(nóng)村傾斜。認(rèn)真調(diào)查研究我市農(nóng)村學(xué)校尤其是農(nóng)村初中、小學(xué)教學(xué)工作的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題，大力推廣大面積提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)，制定促進(jìn)均衡發(fā)展的得力措施；學(xué)科教研要優(yōu)先考慮農(nóng)村學(xué)校和薄弱縣區(qū)；舉辦教科研評(píng)比活動(dòng)，要在名額分配、評(píng)比條件上兼顧農(nóng)村學(xué)校、教師，并適當(dāng)給予政策傾斜；加強(qiáng)盟校教研工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，促進(jìn)盟校教研生動(dòng)、活潑開展，切實(shí)解決校際均衡發(fā)展難題。3、加強(qiáng)課程管理和指導(dǎo)，提升課程實(shí)施水平要加大國(guó)家課程管理力度，保證學(xué)校開齊開足開好國(guó)家課程。要著力提高農(nóng)村學(xué)校執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的積極性、主動(dòng)性，幫助學(xué)校實(shí)事求是地分析存在的困難，研究解決問(wèn)題的辦法，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、師資培養(yǎng)、教師支教、中小學(xué)教師統(tǒng)籌、緊缺師資走教等多種方式，彌補(bǔ)農(nóng)村師資尤其是音體美等學(xué)科師資不足的缺陷。要加大地方課程、校本課程研究開發(fā)的力度，將地方課程和學(xué)校本課程的教學(xué)質(zhì)量納入教學(xué)評(píng)估范疇。進(jìn)一步____地方課程教學(xué)研討會(huì)、學(xué)校課程建設(shè)研討會(huì)，推動(dòng)我市地方課程教學(xué)和學(xué)校課程建設(shè)。指導(dǎo)學(xué)校積極開發(fā)利用社會(huì)、家庭、環(huán)境教育資源，努力構(gòu)建開放而有活力的課程資源。4.深化課堂教學(xué)改革，力求在構(gòu)建高效課堂上有新的突破繼續(xù)研究學(xué)案導(dǎo)學(xué)和高效課堂教學(xué)策略，借鑒省內(nèi)外先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，對(duì)我市比較成型的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式進(jìn)行總結(jié)、提煉、推廣，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的普遍提高。5.大力實(shí)施三名帶動(dòng)工程對(duì)首屆三名人員進(jìn)行表彰，并充分發(fā)揮示范、輻射和引領(lǐng)作用。認(rèn)真總結(jié)、交流學(xué)習(xí)體會(huì)與成果，舉辦首屆名教師公開課、示范課，開設(shè)專題講座，傳授教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師。6、認(rèn)真開展教學(xué)評(píng)估工作建立常態(tài)化教學(xué)評(píng)估工作機(jī)制。教研室2023上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃（二）-____學(xué)年第一學(xué)期經(jīng)濟(jì)教研室工作計(jì)劃一、總體目標(biāo)、主要任務(wù)與要求本教研室在學(xué)院和系部領(lǐng)導(dǎo)下，以應(yīng)用型本科教育思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè)，規(guī)范日常教學(xué)管理，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)；通過(guò)各種教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)和科研能力；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加各種專業(yè)職業(yè)資格證書考試，認(rèn)真做好14級(jí)學(xué)生的畢業(yè)前期的指導(dǎo)工作。二、主要工作的具體安排1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，做好教學(xué)指導(dǎo)工作。對(duì)本教研室教師的教學(xué)工作進(jìn)行常規(guī)檢查。主要在期初、期中、期末檢查教師的教學(xué)大綱、教案、教學(xué)日歷、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、制卷、閱卷等方面的情況，對(duì)各項(xiàng)檢查認(rèn)真做好記載，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)督促、整改。2、加強(qiáng)專業(yè)與課程建設(shè)，做好學(xué)生考證和實(shí)訓(xùn)工作。（1）____本教研室成員利用課余時(shí)間走訪酒店和旅行社，并召開專家咨詢會(huì)議，形成酒店管理人員、旅游管理人員的職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)。（2）加強(qiáng)酒店管理和能源經(jīng)濟(jì)專業(yè)的課程建設(shè)和改革，探討符合我院學(xué)生實(shí)際的課程教學(xué)模式和方法。（3）積極推行“雙證書”制度，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。動(dòng)員和____酒店管理專業(yè)15級(jí)的學(xué)生參加今年的全國(guó)導(dǎo)游資格證考試。（4）安排15級(jí)酒店管理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行為期兩周的酒店職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。（6）安排15級(jí)能源經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行erp實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。（7）安排14級(jí)能源經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)模型軟件應(yīng)用和模型設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。3、通過(guò)各種形式的教學(xué)活動(dòng)，提高教師的教學(xué)、科研能力。（1）舉行公開課活動(dòng)，安排金鞍教授和張永定副教授各上一次公開課，讓廣大年輕教師學(xué)習(xí)借鑒，多多積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教學(xué)技巧和方法。（2）聽課交流活動(dòng)，要求每位老師一學(xué)期至少聽課____次；（3）開展有關(guān)能源經(jīng)濟(jì)、酒店管理專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法的改革、課題研討等活動(dòng)，提高教師的教學(xué)和科研水平，建議每位老師至少在公開刊物發(fā)表一篇文章；（4）繼續(xù)完成由張永定、韓雪、何瑋等老師申報(bào)的教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目；4、加強(qiáng)校企之間的深度合作，拓展酒店管理專業(yè)和能源經(jīng)濟(jì)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地。酒店管理專業(yè)的學(xué)生除在酒店實(shí)習(xí)之外，還可以去旅行社、旅游景區(qū)景點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，教師也可以進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)，以此來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。6、積極____老師參加學(xué)校及學(xué)院____的其它各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期具體的工作計(jì)劃詳見商學(xué)院經(jīng)濟(jì)教研室活動(dòng)計(jì)劃表。（附后）教研室活動(dòng)計(jì)劃表院（部）：商學(xué)院教研室：經(jīng)濟(jì)教研室經(jīng)濟(jì)教研室教研室2023上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃（三）高中組教研員深入市直各高中學(xué)校，聽課、評(píng)課，具體指導(dǎo)高考備考工作，先后召開了三次高考備考研討會(huì)，幫助各校制定科學(xué)合理的備考復(fù)習(xí)方案，并____了三輪模擬考試。初中教研員深入市直和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校，聽課、評(píng)課，幫助制定備考方案，并____了四次中考研討會(huì)，____了四次中考模擬考試。____月____日____學(xué)科教研員參加____省中考備考研討會(huì)?；貋?lái)后各學(xué)科教研員抓緊整理了會(huì)議內(nèi)容，編輯印發(fā)材料____余份，刻制光盤____余張，全部發(fā)放給全市各初中學(xué)校，對(duì)____年的中考備考起到了積極地指導(dǎo)作用。一、上半年工作總結(jié)今年以來(lái)，教研室緊緊圍繞教育局____項(xiàng)重點(diǎn)工作和《教育局再次創(chuàng)業(yè)行動(dòng)方案》，主要做了以下工作：1、堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)了中考、高考備考指導(dǎo)工作。高中組教研員深入市直各高中學(xué)校，聽課、評(píng)課，具體指導(dǎo)高考備考工作，先后召開了三次高考備考研討會(huì)，幫助各校制定科學(xué)合理的備考復(fù)習(xí)方案，并____了三輪模擬考試。初中教研員深入市直和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校，聽課、評(píng)課，幫助制定備考方案，并____了四次中考研討會(huì)，____了四次中考模擬考試。____月____日____學(xué)科教研員參加____省中考備考研討會(huì)?；貋?lái)后各學(xué)科教研員抓緊整理了會(huì)議內(nèi)容，編輯印發(fā)材料____余份，刻制光盤____余張，全部發(fā)放給全市各初中學(xué)校，對(duì)____年的中考備考起到了積極地指導(dǎo)作用。2、堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，深化課堂教學(xué)改革。3、堅(jiān)持推進(jìn)校本革____，深化教學(xué)綜合改革。____月____日，____省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目____市實(shí)驗(yàn)區(qū)工作會(huì)在第三中學(xué)召開，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)我市教育由規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。4、舉辦了首屆三名評(píng)選工作受教育局委托，教研室承擔(dān)了我市首屆名教師名班主任名校長(zhǎng)等三名評(píng)選工作，通過(guò)資格____、課堂觀摩、個(gè)案演講、工作陳述、理論答辯等過(guò)程，公開，公正進(jìn)行了評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)已報(bào)局務(wù)會(huì)。5、加強(qiáng)了教育科研課題研究申報(bào)____省____年度課題____項(xiàng);對(duì)____市____年度____項(xiàng)課題進(jìn)行了開題論證;對(duì)____省、____市____項(xiàng)規(guī)劃課題進(jìn)行了結(jié)題鑒定，取得了一定的科研成果。二、下半年工作計(jì)劃1、加強(qiáng)綜合改革項(xiàng)目研究2、教科研工作重心進(jìn)一步下移進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教科研工作重心向基層、向農(nóng)村傾斜。認(rèn)真調(diào)查研究我市農(nóng)村學(xué)校尤其是農(nóng)村初中、小學(xué)教學(xué)工作的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題，大力推廣大面積提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)，制定促進(jìn)均衡發(fā)展的得力措施;學(xué)科教研要優(yōu)先考慮農(nóng)村學(xué)校和薄弱縣區(qū);舉辦教科研評(píng)比活動(dòng)，要在名額分配、評(píng)比條件上兼顧農(nóng)村學(xué)校、教師，并適當(dāng)給予政策傾斜;加強(qiáng)盟校教研工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，促進(jìn)盟校教研生動(dòng)、活潑開展，切實(shí)解決校際均衡發(fā)展難題。3、加強(qiáng)課程管理和指導(dǎo)，提升課程實(shí)施水平要加大國(guó)家課程管理力度，保證學(xué)校開齊開足開好國(guó)家課程。要著力提高農(nóng)村學(xué)校執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的積極性、主動(dòng)性，幫助學(xué)校實(shí)事求是地分析存在的困難，研究解決問(wèn)題的辦法，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、師資培養(yǎng)、教師支教、中小學(xué)教師統(tǒng)籌、緊缺師資走教等多種方式，彌補(bǔ)農(nóng)村師資尤其是音體美