幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)《不一樣的路》教案_第1頁(yè)
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幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)《不一樣的路》教案_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)《不一樣的路》教案幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)《不一樣的路》教案一、活動(dòng)目的1、理解家鄉(xiāng)本地幾條不同主要道路的名稱，感知立交橋、高速公路、跨海大橋、隧道等不同道路的外形特征與用處。2、理解道路上的路牌、站牌、站臺(tái)等設(shè)施的用處，體驗(yàn)現(xiàn)代新型道路給人們出行帶來的方便。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起搜集家鄉(xiāng)幾條重要道路的圖片以及寬闊的馬路、立交橋、高速公路、跨海大橋等不同道路的圖片。2、課件PPT、道具指示牌三、活動(dòng)過程〔一〕導(dǎo)入局部：創(chuàng)設(shè)談話情景，引出談話話題。師：多多姐姐是一個(gè)愛拍照的好孩子，下面就來看一看多多姐姐給我們拍的幾張照片吧！小朋友們仔細(xì)看，圖片上有什么？〔二〕展開局部1、師：小朋友們你們真是個(gè)擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的乖寶寶。小朋友們你們都在哪里見過這些路呢？〔上學(xué)的路上、去公園的路上〕那如今請(qǐng)小朋友們看看這些照片有什么不同啊〔出示比照明顯的照片比方彎和直，平和洼〕2、師：教師想來考考小朋友們，看看小朋友們認(rèn)識(shí)這些嗎？〔立交橋、高速公路、跨海大橋、隧道〕哇，小朋友們真厲害，都認(rèn)識(shí)它們啦，看看它們有什么不同?。?有的是纏繞的，有的是弧形的，有的是半圓形的`〕猜猜看它們有什么樣的作用啊？總結(jié)：他們防止了下雨天帶來的淤泥，為人們提供了交通便利。減少了交通阻塞。3、小朋友們，我們?cè)賮砜催@幅圖片，這幅圖片上你們都認(rèn)識(shí)哪些東西??？〔有路牌指示方向，有公交車站牌，有站臺(tái)〕假如我們?cè)隈R路上迷了路，我們應(yīng)該怎么辦呢？〔找教師、找警察叔叔〕教師如今要教你們一個(gè)新方法，小朋友們要學(xué)會(huì)看路標(biāo)，那樣就不會(huì)迷路啦?！仓甘九剖菐椭覀儽孀R(shí)道路的，我們這時(shí)候可以通過指示牌找到我們所要去的地方?！场踩惩戤吘植浚和孢^隧道游戲游戲規(guī)那么：兩人配合為一組，剩下的過隧道，隧道路口有指示方向，按照方

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