新人教六年級數(shù)學(xué)上冊教材解說課件

人教版小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)教材解說稿楊家小學(xué)楊增有一、課程標(biāo)準(zhǔn)與要求二、教材編寫意圖和體例三、教材內(nèi)在結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系四、教材處理建議說教材學(xué)科定位及基本特點學(xué)科總體目標(biāo)本冊內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)及要求一、課程標(biāo)準(zhǔn)與要求（一）、學(xué)科定位與基本特點

義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，要實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人能在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。（二）、學(xué)科總體目標(biāo)通過義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，使學(xué)生：1、獲得適應(yīng)社會生活和進一步發(fā)展所必須的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗。2、體會數(shù)學(xué)知識之間、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間、數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系，運用數(shù)學(xué)的思維方式進行思考，增強發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力、分析問題和解決問題的能力。3、了解數(shù)學(xué)的價值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、具有初步的創(chuàng)新意識和實事求是的科學(xué)態(tài)度。（三）、本冊教材的課程標(biāo)準(zhǔn)與要求本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容分為“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”“統(tǒng)計”“綜合應(yīng)用與實踐四大領(lǐng)域，具體到本冊教材的內(nèi)容要求是：1.理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法，會進行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運算。2.理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。3.理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題。4.掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓；探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。5.知道圓是軸對稱圖形，進一步認(rèn)識軸對稱圖形；能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。6.能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標(biāo)的思想。

（三）、本冊教材的課程標(biāo)準(zhǔn)與要求7.理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實際問題。8.認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。9.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。10.體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。11.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。12.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。教材編排意圖及特點教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)二、編排意圖與體例（一）、教材編排意圖及特點本冊教材對于教學(xué)內(nèi)容的編排和處理，是以整套實驗教材的編寫思想、編寫原則等為指導(dǎo)，力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和學(xué)生的年齡特征，繼續(xù)體現(xiàn)前幾冊實驗教材中的風(fēng)格與特點。本冊教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法及解決問題的策略多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法等特點。同時，由于教學(xué)內(nèi)容的不同，本冊教材還具有下面幾個明顯的特點。1.改進分?jǐn)?shù)乘、除法的編排，體現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的新理念，加深學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。2.改進百分?jǐn)?shù)的編排，注意知識的遷移和聯(lián)系實際，加強學(xué)生學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用意識的培養(yǎng)。（一）、教材編排意圖及特點3.提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重動手實踐與自主探索，促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。4.加強統(tǒng)計知識的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念，逐步形成從數(shù)學(xué)的角度思考問題的思維習(xí)慣。5.有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。6.情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機。六年級上冊數(shù)

空間與圖形統(tǒng)計位置圓分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)廣角扇形統(tǒng)計圖百分?jǐn)?shù)（二）、教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)位置(第一單元)用數(shù)對表示具體情境中物體的位置

在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置

（二）、教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法解決問題倒數(shù)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題乘法運算定律推廣到分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)倒數(shù)的概念求一個數(shù)的倒數(shù)第二單元（二）、教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法

解決問題計算方法已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的問題稍復(fù)雜的一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的問題混合運算分?jǐn)?shù)除法的意義比的意義基本性質(zhì)第三單元比的應(yīng)用比和比的應(yīng)用（二）、教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)圓的面積認(rèn)識圓圓圓的周長（二）、教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)第四單元百分桿數(shù)和狡分?jǐn)?shù)萄、小數(shù)子的互槳化百分朵數(shù)的廣意義辱和讀漂寫法百分曬數(shù)用百甘分?jǐn)?shù)墊解決問題求常桶見的莖百分籌率求一釘個數(shù)捷比另右一個各數(shù)多正（或及少）酷百分籠之幾求比有一個舅數(shù)多捉（或錄少）妄百分鳳之幾沉的數(shù)疾是多燙少（二）、教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)第五那單元折線害統(tǒng)計哪圖條形回統(tǒng)計昆圖統(tǒng)計掉圖扇形撫統(tǒng)計像圖合理賽存款（二）、教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)第六由單元四、村處理辟好教惠材的樹內(nèi)在邏輯高關(guān)系（二壞）評發(fā)價建嚇議（一鞭）教右學(xué)建寒議（一）、教學(xué)建議1.吸教學(xué)婆準(zhǔn)備溜與設(shè)半計方墨面我桂們要胳注意暗：（1朱）教物學(xué)目已標(biāo)的想擬訂喘必須戰(zhàn)建立未在認(rèn)衰真學(xué)塞習(xí)《垃課程弱標(biāo)準(zhǔn)袍》、幣仔細(xì)智研讀廉教材帖和全陽面分客析學(xué)古生的翅基礎(chǔ)芳上，清要通裝盤考境慮總提體目務(wù)標(biāo)，哨學(xué)段序目標(biāo)漠，單賭元目桑標(biāo)和寶課時這目標(biāo)添，要鎖善于攻把課秘時目么標(biāo)合段理的崇分解收為環(huán)質(zhì)節(jié)目泥標(biāo)。（2性）研站讀課綱時內(nèi)撞容時弟，教挪師要址熟做接每一窄道例煌題和軋習(xí)題蛾，深辟入分離析例棄題和占習(xí)題雞所蘊獵含的任知識矛點，醉關(guān)注屬例題響和習(xí)架題的意匹配禮關(guān)系此，分培清習(xí)罷題的大層次束。把希握重每點難狡點的辨同時運，要扎充分灶考慮生知識鐘的形憑成過芽程和言學(xué)生味的認(rèn)嘗知過督程，呆在此賄基礎(chǔ)苗上通擁過補刮充、棒修改隨、調(diào)娘換、騰刪減盞的方任法完寄善教六材。（3痕）科秋學(xué)的新學(xué)情株分析橡是實型施因刷材施斯教的子前提速。學(xué)犯情分門析包宋括學(xué)武生的刷知識烤基礎(chǔ)南，學(xué)宗習(xí)態(tài)子度，蚊學(xué)習(xí)約習(xí)慣轎，生河活經(jīng)通驗等態(tài)要素較。對蝦班級帖學(xué)生戒的整節(jié)體水副平要兩做到鑰心中姥有數(shù)爐，以原便分毛層把荷握。（4賴）問嚴(yán)題的驅(qū)把握熟要注佛重思很考性牌和挑棗戰(zhàn)性探，同座時要汗預(yù)設(shè)掉學(xué)生虎解決訴問題批的思伶維過爆程，贏估計乏學(xué)生植可能巷遇到厘的困哥難并臘預(yù)設(shè)槳教學(xué)裕指導(dǎo)碎策略倒。（一）、教學(xué)建議2.鈴教學(xué)鼻組織豈與實猶施中恥我們?nèi)砸⒔僖猓海?譽）教倍學(xué)中警要調(diào)廊節(jié)注項意力劫做到著動靜烈搭配鑒，以牲學(xué)生迷獨立絞思考刺為主晴。（2驅(qū)）教棕學(xué)中刑教師屯要注郊重錘從煉教沉學(xué)語療言和儀解題藝思路匯，做究到簡誕單明場了。（3掠）要旅根據(jù)杯教學(xué)松過程勇中反率饋的察信息詢及時單的調(diào)眉整教遷學(xué)目挨標(biāo)及裳進程兇。尤閣其注偶意易涂錯題限型的炕撲捉責(zé)與利宗用。（二）、評價建議1.遺要注祝意根室據(jù)學(xué)銅段的浙知識雹與目錫標(biāo)來蹄考察枕學(xué)生清對基方礎(chǔ)知賴識和奶基本咐技能磨的掌按握情食況。2