幼兒園安全培訓(xùn)心得

第頁共頁幼兒園平安培訓(xùn)心得幼兒園平安培訓(xùn)心得幼兒園平安培訓(xùn)心得1通過這次的幼師平安培訓(xùn)，我意識到不管幼兒教育如何千變?nèi)f化，作為一名幼師，最根本的便是要有愛心、耐心和恒心。假如沒有這個作為根本的前提，那么末了的幼兒平安或是幼兒安康等話題都不必再談。只有愛心、耐心和恒心可以讓我們的幼兒教育更加平安，這時候再來談幼兒的平安，才順理成章。一、培養(yǎng)愛心，用愛心來關(guān)心幼兒的身心安康作為一名幼兒園老師，首先應(yīng)該培養(yǎng)的便是一顆愛人之心。只有擁有了愛心，孩子們才能在愛中成長起來，在家庭教育中也許忽略了的愛才能在幼兒園里得以實(shí)現(xiàn)，在幼兒身心安康之路上所需的愛，才有可能在其中生長發(fā)芽。要談幼兒的平安，首先要談的還是孩子們的身心安康，沒有安康的身心，再平安的環(huán)境也是徒勞，再平安的環(huán)境亦無法讓孩子們得到成長。二、培育耐心，用耐心來關(guān)心幼兒的'人身平安在幼兒園的教學(xué)工作中，幼兒園老師的平安培訓(xùn)是每年都會進(jìn)展的固定培訓(xùn)，這是一項(xiàng)有針對性的培訓(xùn)，為了孩子們，亦為了我們這些幼兒園的老師。在有了愛心的大前提下，幼師培育對孩子們的耐心，非常重要。只有耐心到位了，我們才會在活蹦亂跳的孩子們中把握住他們的人身平安，才有可能細(xì)心觀察到一些極細(xì)微的細(xì)節(jié)以及變化。假如一位幼師缺乏了耐心，對孩子們的人身平安根本就沒有什么耐心，對他們的玩耍對他們的課堂都談不上耐心地教誨，這樣的情況下，又如何確保孩子們的人身平安呢?幼兒教育沒別的，愛心、耐心缺一不可，在有了愛心的前提下，還需要有耐心來做注腳。三、培筑恒心，用恒心來關(guān)心幼兒的身心開展通過這次的平安培訓(xùn)，本人也意識到一點(diǎn)，即恒心也是幼兒教育不可或缺的一顆心。假如單是有愛心和耐心，卻沒有一顆持之以恒的恒心，那幼兒教育也無法長久，一顆小樹苗還需要園丁辛勤地栽培，更何況一個會哭會笑的孩子呢?我們需要培筑一顆恒心，來完善我們在愛心和耐心下對孩子們的關(guān)心，讓孩子們的身心都能得到安康的開展，讓他們的人身平安萬無一失，讓他們的將來在我們美妙的藍(lán)圖下一步步成長起來。以上就是本人在這次幼兒園老師平安培訓(xùn)中的心得體會了，感觸到，記錄之，為將來，為孩子，也為幼師這門職業(yè)。幼兒園平安培訓(xùn)心得2加強(qiáng)學(xué)校平安教育，是構(gòu)建中小學(xué)平安管理體系和平安教育工作長效機(jī)制的需要。根據(jù)“科學(xué)預(yù)防，積極預(yù)防”的方針，要一直把中小學(xué)平安工作重心放在預(yù)防為主上，將加強(qiáng)平安教育工作作為一件大事來抓，使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個層面樹立平安意識，獲得平安知識，學(xué)會在生活理論中應(yīng)用平安知識和技能，養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的平安行為習(xí)慣。在新的時代背景下，平安教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了進(jìn)步平安教育的質(zhì)量，進(jìn)步平安教育針對性和可操作性非常有必要。均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識，增強(qiáng)公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責(zé)任意識和自救、互救才能。同時也有助于在中小學(xué)生中普及平安知識和進(jìn)步學(xué)生防范、處置突發(fā)公共平安事件的才能，穩(wěn)固和健全我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng)，減少災(zāi)害的發(fā)生，降低災(zāi)害損失，維護(hù)社會安定團(tuán)結(jié)。學(xué)校平安工作無小事，必須加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治教。我們要結(jié)實(shí)樹立“珍愛生命、平安第一”的觀念，堅決把學(xué)生的平安放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈。學(xué)校平安教育工作的承當(dāng)者是老師，主體是學(xué)生，作為一名老師，我們要利用各種時間、場合;利用各種資，各種形式和渠道進(jìn)展平安教育。平安教育的內(nèi)容要包括方方面面，大大小小，特別是那些容易被學(xué)生無視不注意的方面，要經(jīng)常提醒學(xué)生注意平安，同時要教給學(xué)生一定的平安防范常識和自我保護(hù)知識，掌握一定生存避難技能和日常生活平安常識。只有學(xué)校平安，學(xué)生平安，才有社會穩(wěn)定，家庭和諧，才有老師和教育事業(yè)的開展。最后，讓我們常敲平安警鐘，?？嚻桨簿€，讓我們的幼兒平安安康成長。幼兒園平安培訓(xùn)心得320xx年5月21日下午3點(diǎn)半，校領(lǐng)導(dǎo)邀請__消防官兵給幼兒園全體教職工講授消防平安知識講座——“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”。席教官講解了防火的重要性及一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險進(jìn)展了詳細(xì)講解。并按照事故處理“四不放過原那么”，對如何開展消防平安檢測、平安學(xué)習(xí)、平安檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)展有效的逃生等知識進(jìn)展了闡述。席教官的課，增強(qiáng)了我的消防平安意識，進(jìn)步了我的火災(zāi)應(yīng)急處理才能，同時也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn)，才可確保師生財產(chǎn)平安。一、領(lǐng)導(dǎo)要重視這是幼兒園消防平安工作得以順利開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防平安工作的第一責(zé)任人，要加大對平安工作的管理力度，定期組織平安檢查，查處隱患限期整改反應(yīng)，實(shí)在地把消防平安工作與消費(fèi)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)展。二、宣傳教育要到位這是企業(yè)消防平安工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到消費(fèi)一線宣講等形式宣傳消防平安知識，宣傳教育面要到達(dá)100%，進(jìn)步教職工的消防平安意識，進(jìn)步教職工在事故發(fā)生時的施救、自救才能。三、制度措施要到位這是幼兒園消防平安工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎優(yōu)罰劣，保障消防平安的各項(xiàng)工作能正常有序開展。四、消防器材裝備要到位這是幼兒園消防平安工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，裝備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備進(jìn)展檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)惹事故時能及時啟動。幼兒園平安培訓(xùn)心得4針對培訓(xùn)內(nèi)容，利用短暫的培訓(xùn)，我認(rèn)真聽課和做筆記，通過整個培訓(xùn)，深入理解、領(lǐng)悟校園平安對整個社會，對學(xué)校教育的重要意義。自身對校園平安思想認(rèn)識得到進(jìn)一步進(jìn)步。對平安培訓(xùn)的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。我深入理解到認(rèn)真做好校園平安培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。學(xué)校平安，無小事;平安責(zé)任，重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的平安管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，而在前期的預(yù)防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的'是對學(xué)生的有效的平安教育。而三防相對于學(xué)生的平安教育還相對容易，而對學(xué)生有效的平安教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校平安工作中重點(diǎn)需要考慮的問題。作為一個幼兒園老師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的平安事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會，不厭其煩的'強(qiáng)調(diào)也是幼兒平安問題。而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。如出現(xiàn)這些事故時,作為老師的我們首先必需要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感，因?yàn)樨?zé)任感而小心慎重地注意和關(guān)心任何和孩子平安相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒老師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的平安于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒老師在帶班中是不可能無憂無慮，自自在在的，我個人的感受就是，從教時間越長，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我能時刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警覺并預(yù)先加以防范，始終把幼兒平安放在首位。其次，作為幼兒老師要理解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒老師，應(yīng)該是充分地理解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒平安的情況下，仍能提供應(yīng)他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以平安為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探究需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷觀察孩子的才能和開展，以判斷其是否可以進(jìn)展平安的游戲。最后，要加強(qiáng)幼兒的平安教育。老師必須清楚地認(rèn)識到，不要無視對孩子的平安教育，因?yàn)閷τ變涸俣嗟谋Ｗo(hù)措施，假如幼兒不能自我警覺也難以防止