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大班教案《我小學》大班教案《我小學》大班教案《我小學》幼兒園大班教學計劃《我的小學》大班教學計劃《我的小學》適用于大班教學的主題活動，讓孩子們欣賞和比較觀察計劃。討論和分析，交流與合作的方法，了解各種材料和模型之間的關系，喜歡與同伴合作，充滿對小學的向往，請參閱幼兒園班級《我的小學》的教學計劃。活動目標：了解各種材料和模型之間的關系。欣賞并比較計劃。討論合作的分析和交流方法。3，喜歡與同伴合作，對小學充滿向往。讓孩子掌握小學生活的一些基本常識。培養(yǎng)您敢做，努力學習和學習的優(yōu)良品質?；顒訙蕚洌毫私庑W生活。2，PPT課件，廢舊材料，購物輔助工具等活動程序：（1）欣賞小學圖片，以激發(fā)對兒童活動的興趣。了解小學，為成為小學學生做準備，并了解我們的小學狀況。觀看圖片并鞏固您對小學各個部分的理解。（2）討論并嘗試在模型中建房。介紹樣板房并解釋任務。這里有一個樣板房，我們將在這里做我們自己小學的樣板。一個場景顯示5個地方。比較并觀察教學建筑，并討論嘗試不同建筑的性能方法。介紹任務和人數，并要求孩子們根據自己的想法進行小組活動。（3）分工合作，建立模型。選擇適合您自己任務的材料。鼓勵孩子們做大膽的準備，并且老師在注意和引導。將準備好的模型放入托盤。美化模型。（4）欣賞展示并提出建議。每個小組代表介紹自己的工作并分享他的生產經驗。老師總結?；顒宇~外資訊：鼓勵幼兒開展“我的小學”藝術活動，并初步體驗小學生的生活?；顒臃此迹鹤鳛樗刭|教育的一部分，藝術教育被公認為是培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力的最有效學科之一。這也是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造力的良好渠道和方式。大班的孩子們積累了更多的藝術知識經驗。這項活動的內容符合幼兒的身心發(fā)展。美術教育和教學應發(fā)揮其獨特作用。教學內容的設計，教學方法的實施以及教學結果的評估都應著重于幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)。幼兒園藝術教育不是在教孩子什么奇妙的東西， 而是要讓他們發(fā)現自己的潛力，建立大膽的信心，發(fā)展毅力和毅力，并為未來的無限發(fā)展創(chuàng)造可能性。小百科全書：小學是一所人們接受初等正規(guī)教育的學校，并且是基礎教育的重要組成部分。隨著社會的發(fā)展，在他們面前開設了幼兒園。通常，6-12歲的兒童是小學適齡兒童。

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