小班社會我是好孩子教案

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小班社會我是好孩子教案1

活動目標：

1、培育幼兒從小要有節(jié)省用水的好習慣，有愛護水資源的意識。

2、培育幼兒敏銳的觀測技能。

3、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的技能。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、初步了解健康的小常識。

活動預備：

一盆干枯的花、一盆水、抹布、錄音機；活動前老師關(guān)掉盥洗室的水閘。

活動過程：

一、看一看，想一想

游戲結(jié)束后老師引導幼兒發(fā)覺幾個問題，總結(jié)活動區(qū)的活動。

1、請一名幼兒回答她在美工區(qū)都做了些什么？在幼兒坐下時，老師提問：“請等一下，我發(fā)覺了一個問題，請把你的手舉起來，小伙伴們，你們發(fā)覺了什么沒有？”〔幼兒回答：“手臟了，都是顏色……”〕老師：“那好，待會兒，我們來幫你解決這個問題?！?/p>

2、老師：“前幾天下了場雨，把我們班的'玻璃都弄臟了，濺上了些泥點，待會兒，我想請位小伙伴想個方法，能不能把玻璃變得像原來一樣清潔呢？”

3、這時，保育員老師搬上一盆打蔫兒的花，問：“小伙伴你們看，放了幾天假，咱們班這盆花怎么變成這樣了，葉子都……〔顏色怎樣，請幼兒上來摸土的感覺〕”幼兒：“似乎生病了，快死了?！崩蠋煟骸澳俏覀兛鞄蛶退?，把它救活吧！”

4、老師請三個小伙伴分別去完成那三個任務，想個方法把問題解決〔引導幼兒去用水解決，并發(fā)覺水沒有了?！?/p>

二、說一說，聽一聽

1、老師首先表現(xiàn)出很焦急〔表情、動作〕，引導啟發(fā)幼兒，想想為什么水沒有了？可能是流干了！

2、老師問保育員老師：“您知道為什么沒有水了嗎？”保：“哦，關(guān)于這件事呀！早晨來園時我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏滿了一盆，而且小水滴還跟我說了很多話呢！”老師：“說的是什么呢？小伙伴你們想不想知道呀？”〔想……〕保：“那好，現(xiàn)在就請小伙伴聽一聽我和小水滴之間的一些對話吧！”〔出示一盆水、放錄音〕

3、老師：“哦，原來是這樣呀！”

提問：

1〕為什么沒有水了？

2〕這盆水是從哪來的？

3〕你們看小水滴這么的生氣、難過，我們怎么才能讓小水滴不難過，不生氣呢？〔啟發(fā)幼兒做錯事后應當怎樣，并表示不再糜費水了，要節(jié)省用水〕

三、做一做，試一試

1、啟發(fā)幼兒用滴漏的那盆水把剛才沒水無法做的事做完，談一談感受，強化節(jié)省用水愛護水資源的意識。

2、爭論：

1〕在平常如何做節(jié)省用水的好孩子？

2〕我們班小伙伴都懂得要節(jié)省用水了，那么我想請你們回家后想個好方法，讓全國的小伙伴都像你們一樣做節(jié)省用水的好孩子。

3、打開水閘，老師：“剛才我們也向小水滴賠禮，并且保證以后要節(jié)省用水，不再糜費了，小水滴應當不會難過了，是不是已經(jīng)諒解我們了呢？現(xiàn)在我們?nèi)ヮ孪词艺乙徽宜桑　?/p>

活動反思：

《節(jié)省用水》要求幼兒了解水與人們生活的關(guān)系，知道水資源的珍貴。了解自來水的生產(chǎn)過程，知道水是來之不易的。培育同學在日常生活中養(yǎng)成節(jié)省用水的好習慣，初步形成節(jié)省能源的意識。

小班社會我是好孩子教案2

活動設(shè)計背景

現(xiàn)在的小孩，由于大部分的家長們的嬌生慣養(yǎng)，從小就養(yǎng)成了吃零食的習慣。因此大部分的孩子到了吃飯的時候就不情愿吃，這給孩子們的'身心健康帶來了很大的影響。

活動目標

1、知道各種食物對身體都有好處，吃飯時應當什么都吃，不挑食，不吃零食等。

2、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

3、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步了解預防疾病的方法。

教學重點、難點

1、有的孩子只吃菜，有的孩子只吃飯，還有的只喜愛吃零食，父母們拿他們沒方法。

2、針對他們以上的缺點，鼓舞他們吃飯時飯和菜都要吃，同時要求他們盡量不吃零食等。

活動預備

白色小豬兩只〔一胖一瘦〕，花的胖小豬一只〔可為絨布教具，圖片〕。

活動過程

〔一〕出示瘦白小豬和胖小花豬，請幼兒猜猜它們倆為什么一個胖應當瘦，引出故事，《小花和小白》。

〔二〕講故事，并隨情節(jié)將瘦小白豬換成胖小白豬。

小花和小白

有兩只小豬，一只叫小花，一只叫小白。吃食的時候，小白一會兒不吃蘿卜，白菜，一會兒不吃土豆，玉米糊糊，小白長得又瘦又小。小花呢，它什么菜都吃，大口大口吃得真香，小花長得胖乎乎的。大公雞看見它們，驚訝的說“哎呀！小白怎么這么瘦。小花長得多壯呀！”小白學小花，什么菜，飯都吃，小白和小花長得一樣壯了，大公雞興奮地笑了。

〔三〕爭論：

1、吃飯到時候小白是怎么做的？小花是怎么做的？

2、小白長成什么樣子？小花長成什么樣子？

3、小白改掉挑食的毛病后變成什么樣子？

4、你們應當向誰學，吃飯時應當怎么做？

教學反思

1、將兩只胖小豬放在班上，援助幼兒堅持做到吃飯不挑食，可建立“不挑食的好孩子”專欄，為幼兒貼水果或紅花作為嘉獎。

2、在進餐時，向孩子介紹飯菜的名字，向他們簡介一下其營養(yǎng)價值，鼓舞幼兒做個不挑食的好孩子。

小班社會我是好孩子教案3

活動目標：

1、讓幼兒知道垃圾會污染環(huán)境，滋生病毒與蚊蠅，危害人類健康。

2、教育幼兒從小愛惜環(huán)境衛(wèi)生，培育幼兒把垃圾丟進垃圾良好習慣。

活動預備：

垃圾堆圖片、

活動過程：

一、讓幼兒了解垃圾會污染環(huán)境，滋生病毒與蚊蠅，危害人們健康。

1、老師放置垃圾桶在教室：

老師：

小伙伴來聞聞有什么氣味？〔臭味〕你知道難聞的氣味中從哪里來的？〔垃圾桶〕

2、老師：小伙伴聞到很難聞的氣味有什么感覺？〔難過〕

3、出示垃圾堆圖片：

小伙伴看看垃圾堆上有什么在處處飛、處處爬？〔蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂〕

幼兒談論后，老師告知幼兒：

垃圾堆上有蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂，它們會傳染各種疾??；還有各種病毒、細菌、會影響人的身體健康。

二、知道生活垃圾是人們在日常生活中丟棄的各種廢品，教育幼兒在日常生活中留意愛惜環(huán)境，把垃圾丟到垃圾桶里。

1、老師：

小伙伴知道這些垃圾是從哪里來的？我們來看看垃圾中有哪些東西？

老師用鉗子鉗出垃圾中的不同東西，讓幼兒逐一說出其名稱：果皮、菜葉、塑料袋、包裝盒等。

2、老師小結(jié)：

人們?nèi)粘Ｉ钪胁灰?、丟棄的東西就變成了垃圾，垃圾就丟在規(guī)定的地方，如垃圾桶內(nèi)，由環(huán)保工人統(tǒng)一送到垃圾站，再集中處理，這樣就不會影響環(huán)境衛(wèi)生了。