【大單元教學(xué)】第一節(jié) 元素周期律 市賽獲獎(jiǎng)

元素周期律（第3課時(shí)）大單元-高中化學(xué)必修1第四章第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能以第三周期為例設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)證明元素的金屬性、非金屬性的強(qiáng)弱關(guān)系。2.能橫向分析和總結(jié)同一周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。3.能以堿金屬和鹵族元素為例，縱向分析同一主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。情境導(dǎo)入元素周期表中元素性質(zhì)隨原子序數(shù)的遞增呈明顯的周期性變化規(guī)律，這就是元素周期律。同周期或同族元素的性質(zhì)都有哪些遞變規(guī)律呢？你知道如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證嗎？學(xué)習(xí)任務(wù)課時(shí)任務(wù)活動(dòng)第3課時(shí)

【任務(wù)9】以第三周期為例，橫向分析元素性質(zhì)的遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)探究第三周期元素相關(guān)性質(zhì)的遞變規(guī)律【任務(wù)10】以堿金屬和鹵族元素為例，縱向分析元素性質(zhì)的遞變規(guī)律1.實(shí)驗(yàn)探究堿金屬元素性質(zhì)的相似性與遞變性2.實(shí)驗(yàn)探究鹵族元素的相似性與遞變性學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)探究第三周期元素相關(guān)性質(zhì)的遞變規(guī)律任務(wù)九以第三周期為例，橫向分析元素性質(zhì)的遞變規(guī)律問(wèn)題：第三周期元素有哪些?它們的核外電子排布有何特點(diǎn)?請(qǐng)畫(huà)出它們的原子結(jié)構(gòu)示意圖。實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)1：取等量的金屬鈉、鎂、鋁，分別與等量的冷水反應(yīng)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)2：取等量的金屬鈉、鎂、鋁，分別與等量的熱水反應(yīng)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)探究第三周期元素相關(guān)性質(zhì)的遞變規(guī)律任務(wù)九以第三周期為例，橫向分析元素性質(zhì)的遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)3：取等量的金屬鈉、鎂、鋁，分別與等濃度的鹽酸反應(yīng)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)4：氯、硫、磷、硅分別在不同條件下與氫氣反應(yīng)，判斷反應(yīng)的難易程度。實(shí)驗(yàn)5：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分別加熱HCl、H2S、PH3、SiH4，比較其穩(wěn)定性。學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)探究第三周期元素相關(guān)性質(zhì)的遞變規(guī)律任務(wù)九以第三周期為例，橫向分析元素性質(zhì)的遞變規(guī)律總結(jié)歸納：學(xué)習(xí)活動(dòng)1.實(shí)驗(yàn)探究堿金屬元素性質(zhì)的相似性與遞變性任務(wù)十以堿金屬和鹵族元素為例，縱向分析元素性質(zhì)的遞變規(guī)律問(wèn)題1：堿金屬原子結(jié)構(gòu)有何異同?問(wèn)題2：物質(zhì)的性質(zhì)主要取決于原子的最外層電子數(shù)，從堿金屬原子的結(jié)構(gòu)推測(cè)其化學(xué)性質(zhì)如何?是否完全相同?學(xué)習(xí)活動(dòng)1.實(shí)驗(yàn)探究堿金屬元素性質(zhì)的相似性與遞變性任務(wù)十以堿金屬和鹵族元素為例，縱向分析元素性質(zhì)的遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)1：分別取一小塊鈉和一小塊鉀，放在石棉網(wǎng)上加熱，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)2：分別取一小塊鈉和一小塊鉀，放入水中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。問(wèn)題3：你認(rèn)為元素的性質(zhì)與它們的原子結(jié)構(gòu)有關(guān)系嗎?其余堿金屬的性質(zhì)又如何?學(xué)習(xí)活動(dòng)2.實(shí)驗(yàn)探究鹵族元素的相似性與遞變性任務(wù)十以堿金屬和鹵族元素為例，縱向分析元素性質(zhì)的遞變規(guī)律問(wèn)題1：鹵族元素的原子結(jié)構(gòu)有何相似點(diǎn)和不同點(diǎn)?由此推測(cè)它們的化學(xué)性質(zhì)有何相似性和遞變性。學(xué)習(xí)活動(dòng)2.實(shí)驗(yàn)探究鹵族元素的相似性與遞變性任務(wù)十以堿金屬和鹵族元素為例，縱向分析元素性質(zhì)的遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)1：分別取2mLNaBr溶液和NaI溶液于兩支試管中，分別滴加數(shù)滴氯水，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)2：取2mLNaI溶液于試管中，滴加數(shù)滴溴水，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

學(xué)習(xí)活動(dòng)2.實(shí)驗(yàn)探究鹵族元素的相似性與遞變性任務(wù)十以堿金屬和鹵族元素為例，縱向分析元素性質(zhì)的遞變規(guī)律鹵族元素單質(zhì)與氫氣的反應(yīng)情況：

問(wèn)題2：請(qǐng)你總結(jié)鹵族元素單質(zhì)性質(zhì)的相似性、遞變性以及特殊性。練習(xí)與測(cè)評(píng)1.0.05mol某金屬單質(zhì)與足量的鹽酸反應(yīng)，放出1.68LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，并轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂蠳e原子的電子層結(jié)構(gòu)的離子，該金屬元素在元素周期表中的位置是()A第四周期第ⅡA族 B.第三周期第ⅡA族 C.第四周期第IA族 D.第三周期第ⅢA族D題號(hào)核心素養(yǎng)水平1宏觀辨識(shí)與微觀探析水平1練習(xí)與測(cè)評(píng)2.甲、乙兩種非金屬元素：①甲比乙容易與H2化合；②甲的單質(zhì)能與乙的陰離子發(fā)生置換反應(yīng)；③甲的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比乙的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)；④與某金屬反應(yīng)時(shí)甲元素原子得電子數(shù)目比乙的多；⑤甲的單質(zhì)熔、沸點(diǎn)比乙的低。能說(shuō)明甲的非金屬性比乙強(qiáng)的是()A.只有④ B.只有⑤ C.①②③ D.①②③④⑤ C題號(hào)核心素養(yǎng)水平2宏觀辨識(shí)與微觀探析水平2練習(xí)與測(cè)評(píng)3.下列敘述不正確的是()A.HClO4比H2SO4的酸性強(qiáng)，說(shuō)明氯的非金屬性比硫強(qiáng)B.H3PO4為三元酸，H2SO4為二元酸，可推知磷的非金屬