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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：胡**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：安徽

IP屬地：安徽 上傳時(shí)間：2023-05-22 格式：PPTX 頁(yè)數(shù)：9 大?。?40.42KB 積分：14 舉報(bào) 版權(quán)申訴

小學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)?？捶谡Z(yǔ)交際范例賞析拓展閱讀小學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)校看法尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是六（5）班的卓子馨，很榮幸能夠站在這里發(fā)言，今天，我要針對(duì)“小學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)”的現(xiàn)象發(fā)表個(gè)人看法。點(diǎn)明自己發(fā)言的主題。拓展閱讀社會(huì)在進(jìn)步，在如今21世紀(jì)，手機(jī)已經(jīng)十分普及，對(duì)人們的交流、購(gòu)物、導(dǎo)航、學(xué)習(xí)等方面都有很大的幫助，現(xiàn)在的小學(xué)生也有部分擁有手機(jī)并帶著手機(jī)上學(xué)，我覺(jué)得這樣不妥。引出自己的觀點(diǎn)。拓展閱讀第一，手機(jī)作為一種通訊工具，雖然便于同學(xué)們課后與老師、同學(xué)交流，答疑解惑，但在校園中，同學(xué)們可以利用課間時(shí)間翻閱輔導(dǎo)資料或直接找老師、同學(xué)解疑，并沒(méi)有帶手機(jī)的必要?！暗谝弧敝饤l列清楚，陳述理由?！半m然……”但……”理由充分，有理有據(jù)。拓展閱讀第二，上課時(shí)難免會(huì)接到突如其來(lái)的電話，收到意料之外的短信，手機(jī)鈴聲或是靜音時(shí)的振動(dòng)不僅會(huì)打斷老師的話語(yǔ)、同學(xué)們的思路，還會(huì)給老師同學(xué)們留下不好的印象?！暗诙敝饤l列清楚，陳述理由。列舉現(xiàn)象，理由充分合理。拓展閱讀第三，上課帶手機(jī)對(duì)那些自控力差的同學(xué)是有巨大殺傷力的，這些同學(xué)盼著下課能玩手機(jī)，每隔一兩分鐘就忍不得拿出手機(jī)看時(shí)間，上課效率大大降低。有的同學(xué)甚至?xí)谏险n時(shí)玩微信、刷抖音，不僅自己聽(tīng)不進(jìn)老師講解的知識(shí)點(diǎn)，周圍同學(xué)的注意力也隨之轉(zhuǎn)移，還導(dǎo)致同學(xué)們紛紛效仿，帶手機(jī)去學(xué)校，甚至因此助長(zhǎng)攀比之風(fēng)。“第三”逐條列清楚，陳述理由。陳述帶手機(jī)可能出現(xiàn)的不良結(jié)果。拓展閱讀總之，我不建議同學(xué)們帶手機(jī)上學(xué)。如果是為了放學(xué)方便與家長(zhǎng)聯(lián)系，可以尋求老師的幫助；倘若不得已要帶手機(jī)，也應(yīng)在上課時(shí)保持關(guān)機(jī)狀態(tài)。再次重申自己的觀點(diǎn)，并針對(duì)特殊情況，提出解決辦法。拓展閱讀學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，千萬(wàn)不能讓手機(jī)影響了我們的學(xué)習(xí)。手機(jī)終究是為人們服務(wù)的，人不能淪為手機(jī)的奴隸！以上是我的觀點(diǎn)，一定會(huì)存在考慮不周之處，還請(qǐng)大家