大學(xué)生干部培訓(xùn)心得

第第頁(yè)大學(xué)生干部培訓(xùn)心得下面是特意整理的最新高校生干部培訓(xùn)心得三篇，盼望內(nèi)容能夠滿意各位的閱讀需求，讓您看完后有所收獲。

最新高校生干部培訓(xùn)心得范文

經(jīng)過(guò)參與新生班干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開(kāi)展工作。同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明白方向。

在談到同學(xué)干部的意義這個(gè)問(wèn)題時(shí)，老師曾提到這樣一句話：作為一名同學(xué)干部首先要提高自身的素養(yǎng)，在自身素養(yǎng)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的力量。是啊，要想做好一名合格的同學(xué)干部是不簡(jiǎn)單的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往;此外我們這些同學(xué)干部剛開(kāi)頭對(duì)這里的環(huán)境可能還有許多的不適應(yīng)的地方。所以我們要學(xué)會(huì)通過(guò)轉(zhuǎn)變自我來(lái)適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們，那樣的話你可能會(huì)產(chǎn)生一些來(lái)自心理上的壓力，然而我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以安靜的心態(tài)從不同的動(dòng)身點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱?wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。

一、扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)。

丈高樓平地起，學(xué)問(wèn)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是學(xué)問(wèn)競(jìng)爭(zhēng)的年月，沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習(xí)力量是我們高校生一個(gè)很重要的力量素養(yǎng)。同學(xué)干部從肯定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范，成果一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外，如今在同學(xué)干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最終一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作支配妥當(dāng)是衡量一個(gè)同學(xué)干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、思想主動(dòng)要求上進(jìn)，不斷提高同學(xué)們的開(kāi)拓意思。

作為一名同學(xué)干部，應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，仔細(xì)努力學(xué)習(xí)。把握各科文化學(xué)問(wèn)，全面進(jìn)展。利用自己的堅(jiān)決意志,勤奮好學(xué)和樂(lè)于創(chuàng)新的思維來(lái)帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。"非學(xué)無(wú)易廣才'，為此，同學(xué)干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在工作上，肯定要對(duì)同學(xué)干部這一工作布滿熱忱，樹(shù)立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮。

要具有良好的個(gè)人品德。

這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)同學(xué)干部，常常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批判你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。同學(xué)干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

三、要有責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)力量。

在工作上，做到一絲不茍，仔細(xì)踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用同學(xué)會(huì)的職權(quán)為班級(jí)謀利益。也能主動(dòng)主動(dòng)的幫助其它班干部做好工作，不拖拉，始終都是以"今日事，今日畢'的原則去做每一件事，作為班干，具有責(zé)任心。在班級(jí)宿舍管理方面難免會(huì)引起一些沖突沖突，要很好的解決這些問(wèn)題，做到班級(jí)團(tuán)委工作不耽擱。

在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)學(xué)問(wèn)，參與學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平與社交力量，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熬煉自己。

而領(lǐng)導(dǎo)力量詳細(xì)來(lái)說(shuō)，首先主要是策劃力量。要做到這一點(diǎn)首先要擅長(zhǎng)思索。同學(xué)干部是幫助學(xué)校管理好同學(xué)的助手，很多重大活動(dòng)都是由同學(xué)組織實(shí)施的。同學(xué)干部要思索如何開(kāi)展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能掌握、改良和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)力量。這猶如潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及同學(xué)關(guān)系更融洽。要擅長(zhǎng)真心地微笑，由于這樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽(tīng)取別人的看法，三個(gè)臭皮匠總賽過(guò)一個(gè)諸葛亮吧;準(zhǔn)時(shí)關(guān)心同學(xué)解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事，微小之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有責(zé)任心的干部肯定不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。

四、樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。

服務(wù)意識(shí)是同學(xué)干部所要具備的最基本素養(yǎng)。同學(xué)干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為同學(xué)服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持究竟!既然選擇了當(dāng)同學(xué)干部，理所當(dāng)然地要花肯定的時(shí)間和精力在工作上，這就必定要承受肯定程度的壓力。但有些同學(xué)干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱忱了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書(shū)了事，因此就影響到總體工作打算的運(yùn)行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的，也反過(guò)來(lái)為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了熬煉力量的初衷，可以到達(dá)這樣的雙贏效果，何樂(lè)而不為呢?

五、要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。

學(xué)會(huì)珍惜這樣一次難得的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，在熬煉中成長(zhǎng)。我們的重要性和我們的角色，我們是同學(xué)，但又不同于同學(xué)。我們需要留意，人格魅力在管理工作中的作用，同時(shí)留意自身的修養(yǎng)。同學(xué)干部還要有服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，肯定得具有高度的責(zé)任感，要妥當(dāng)處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽(yù)感要強(qiáng)。要準(zhǔn)時(shí)反饋信息，要從同學(xué)的角度動(dòng)身，貼近同學(xué)、做貼心人，留意學(xué)習(xí)、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作力量，要有模樣和典范的作用，樹(shù)立全局觀念。

1、樹(shù)理念，強(qiáng)意思。

2、有批判，取精華。

3、重實(shí)踐，端品德。

高校是自由的，是展現(xiàn)我們個(gè)人魅力個(gè)人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過(guò)的精彩，這樣在我們離開(kāi)學(xué)校，走上工作崗位后就可以有個(gè)美妙的回憶!

這次的新生班干部素養(yǎng)拓展活動(dòng)有助于高校素養(yǎng)教育的提高,所設(shè)置的實(shí)踐活動(dòng)有助于提高人的綜合素養(yǎng)力量。在一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)化的環(huán)境下，要提高審美觀念，細(xì)心組織團(tuán)日活動(dòng)。

這次活動(dòng)有個(gè)重要環(huán)節(jié)小組合作。這其中又熬煉到了個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)力量和溝通力量，你的微笑，你的聲調(diào)都會(huì)影響別人對(duì)你的關(guān)注程度。同時(shí)你要有一顆公平的心和真誠(chéng)的看法去與人溝通。"三人行必有我?guī)?四周的每個(gè)人都有他的特色、優(yōu)點(diǎn)，都有值得你去學(xué)得的地方，面對(duì)這些優(yōu)秀的同學(xué)你才更能發(fā)覺(jué)自身的缺乏，取人長(zhǎng)彌己短，提高自己。

雖然自己在以往擔(dān)當(dāng)同學(xué)干部的過(guò)程中學(xué)習(xí)和積累了部分工作閱歷，但參與了這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我更加受益。以后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，熱忱為同學(xué)們和老師服務(wù)，努力使自己身上表達(dá)了一名當(dāng)代理工學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想看法，一種身體力行的作風(fēng)。做一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀班干部。

最新高校生干部培訓(xùn)心得范文

為了進(jìn)一步提高我校同學(xué)干部的綜合素養(yǎng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，增添自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委召開(kāi)了系級(jí)干部培訓(xùn)大會(huì)，系19名同學(xué)會(huì)干部全額參與了本次大會(huì)，作為其中之一的我們深感受益匪淺。

當(dāng)今的校內(nèi)中，同學(xué)干部的素養(yǎng)越來(lái)越受到關(guān)注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認(rèn)為在新形勢(shì)下，同學(xué)干部應(yīng)當(dāng)具備以下的素養(yǎng)：

一、扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)。丈高樓平地起，學(xué)問(wèn)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是學(xué)問(wèn)競(jìng)爭(zhēng)的年月，沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習(xí)力量是我們高校生一個(gè)很重要的力量素養(yǎng)。同學(xué)干部從肯定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范，成果一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外，如今在同學(xué)干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最終一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作支配妥當(dāng)是衡量一個(gè)同學(xué)干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。服務(wù)意識(shí)是同學(xué)干部所要具備的最基本素養(yǎng)。同學(xué)干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為同學(xué)服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持究竟!既然選擇了當(dāng)同學(xué)干部，理所當(dāng)然地要花肯定的時(shí)間和精力在工作上，這就必定要承受肯定程度的壓力。但有些同學(xué)干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱忱了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書(shū)了事，因此就影響到總體的運(yùn)行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的，也反過(guò)來(lái)為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了熬煉力量的初衷，可以到達(dá)這樣的雙贏效果，何樂(lè)而不為呢?

三、要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)同學(xué)干部，常常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批判你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。同學(xué)干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)力量和責(zé)任心。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，首先主要是策劃力量。要做到這一點(diǎn)首先要擅長(zhǎng)思索。同學(xué)干部是幫助學(xué)校管理好同學(xué)的助手，很多重大活動(dòng)都是由同學(xué)組織實(shí)施的。同學(xué)干部要思索如何開(kāi)展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能掌握、改良和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)力量。這猶如潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及同學(xué)關(guān)系更融洽。要擅長(zhǎng)真心地微笑，由于這樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽(tīng)取別人的看法，三個(gè)臭皮匠總賽過(guò)一個(gè)諸葛亮吧;準(zhǔn)時(shí)關(guān)心同學(xué)解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事，微小之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有責(zé)任心的干部肯定不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。

這次的干部培訓(xùn)主要在學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想修養(yǎng)及心理素養(yǎng)進(jìn)行了主要的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導(dǎo)好方向。

最新高校生干部培訓(xùn)心得范文

在我們這一期的教育培訓(xùn)課程里面，學(xué)校主要從五大方面對(duì)我們進(jìn)行教育培訓(xùn)t與指導(dǎo)。如今，我就依據(jù)我在教育培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)的內(nèi)容，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

第一、我想談?wù)剬?duì)干部培訓(xùn)心得體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的熟悉。

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是一新興的富有社會(huì)主義特色的科學(xué)學(xué)說(shuō)，是討論領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律的一門科學(xué)。它以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，仔細(xì)總結(jié)了人類歷史上特殊是中國(guó)革命和建設(shè)實(shí)踐中的豐富領(lǐng)導(dǎo)閱歷，把其上升到理論的高度，使之科學(xué)化。其內(nèi)容具有宏觀性、戰(zhàn)略性、綜合性、應(yīng)用性等特點(diǎn)。

因此，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)這一門學(xué)說(shuō)可以說(shuō)是我們同學(xué)干部培訓(xùn)心得體會(huì)最深的一門必修的課程。

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是特地討論現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)心得體會(huì)活動(dòng)的沖突、特點(diǎn)及其規(guī)律的學(xué)問(wèn)，因此，現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的沖突、特點(diǎn)及其規(guī)律，領(lǐng)導(dǎo)的各個(gè)要素互相結(jié)合，互相作用的規(guī)律就是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的討論對(duì)象。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的討論對(duì)象確定了我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容大約可以分成三個(gè)部分：(1)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體包括領(lǐng)導(dǎo)者的觀念、職能、素養(yǎng)的問(wèn)題;(2)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)，即指領(lǐng)導(dǎo)體制等問(wèn)題;(3)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的過(guò)程，包括領(lǐng)導(dǎo)職能的運(yùn)用、綻開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)方法、藝術(shù)、作風(fēng)的發(fā)揮以及領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)績(jī)效的考評(píng)等問(wèn)題。

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是討論領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)律的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)這一門課程，讓我們更加系統(tǒng)地了解到領(lǐng)導(dǎo)的概述;領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職權(quán)和責(zé)任;領(lǐng)導(dǎo)制度;領(lǐng)導(dǎo)方法、方式和藝術(shù);領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)及其結(jié)構(gòu)優(yōu)化;領(lǐng)導(dǎo)決策的基本程序和方法等基本理論。使我們能夠結(jié)合同學(xué)工作面臨的基本形勢(shì)、任務(wù)與特點(diǎn)，基本把握為領(lǐng)導(dǎo)者供應(yīng)決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)、掌握、管理和使用人才等的科學(xué)理論、原則和方法。

其次、我想談?wù)劯刹颗嘤?xùn)心得體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)的有關(guān)內(nèi)容。

所謂領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)是指在先天稟賦的生理素養(yǎng)基礎(chǔ)上，通過(guò)后天的實(shí)踐熬煉、學(xué)習(xí)而成的，在領(lǐng)導(dǎo)工作中常常起作用的那些內(nèi)在要素的總和。修養(yǎng)指的是一個(gè)人在思想道德、學(xué)問(wèn)、技能方面到達(dá)肯定水平所要經(jīng)受的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程。干部培訓(xùn)心得體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)修養(yǎng)，指的是為到達(dá)有效的工作目標(biāo)所要求的水平、素養(yǎng)所做的自我努力過(guò)程，簡(jiǎn)稱為素養(yǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)通常具備以下的特點(diǎn)：一、綜合性，領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)是由諸多因素組成的一個(gè)有機(jī)的結(jié)構(gòu)體系。二、階級(jí)性，中外歷史上任何一個(gè)階級(jí)都有其自身的修養(yǎng)學(xué)，根據(jù)本階級(jí)的需要去塑造的素養(yǎng)，培育本階級(jí)忠實(shí)的、得力的領(lǐng)導(dǎo)者。三、層次性，任何領(lǐng)導(dǎo)工作都是一個(gè)系統(tǒng)，都劃分為層次。不同層次有不同的職責(zé)，因此對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者也有不同的素養(yǎng)要求，應(yīng)當(dāng)區(qū)分對(duì)待，不搞一刀切。四、動(dòng)態(tài)性，領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念，常常處在不斷改變之中。

許多高校都特別重視同學(xué)干部的領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)的培育，由于領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)對(duì)于我們同學(xué)干部開(kāi)展同學(xué)工作來(lái)說(shuō)，有著至關(guān)重要的作用：第一，素養(yǎng)修養(yǎng)是同學(xué)干部自我完善的需要。其次，提高同學(xué)干部的素養(yǎng)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保證。第三，提高干部素養(yǎng)修養(yǎng)是加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。第四，加強(qiáng)干部素養(yǎng)修養(yǎng)是提高干部藝術(shù)水平的基礎(chǔ)。

第三、我要談?wù)勍瑢W(xué)干部培訓(xùn)心得體會(huì)創(chuàng)新思維的培育。

到底什么是創(chuàng)新思維呢?其實(shí)，我們說(shuō)的創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對(duì)問(wèn)題的全新的獨(dú)特性的解答和方法的思維過(guò)程。不要受什么約束，要全新的。尋求干部培訓(xùn)心得體會(huì)對(duì)問(wèn)題的全新的獨(dú)特的這樣的解答，這樣的方法查找出來(lái)，這樣的思維過(guò)程，我們叫創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維它是相對(duì)于傳統(tǒng)性思維，制造性思維是全部人都有的。我們每一位干部都有制造性思維，但是，不是全部的人都能夠用它，大量的創(chuàng)新思維被埋沒(méi)了。比方小孩、學(xué)校生問(wèn)老師，老師，天上有一個(gè)太陽(yáng)，會(huì)不會(huì)有兩個(gè)太陽(yáng)?老師說(shuō)，瞎說(shuō)。國(guó)無(wú)二君，天無(wú)二日，怎么會(huì)兩個(gè)太陽(yáng)。完了，小孩的創(chuàng)新思維就被泯滅了，天上可能就有兩個(gè)太陽(yáng)，五個(gè)太陽(yáng)。宇宙無(wú)限，銀河系太陽(yáng)系可能有許多，這個(gè)創(chuàng)新性思維就被埋沒(méi)了。我們每一個(gè)人都有，平常人是傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的思維占主導(dǎo)，所以它的制造力發(fā)揮不出來(lái)。

那我們到底怎樣才能培育創(chuàng)新性思維呢?我想以下方法應(yīng)當(dāng)可行吧。

第一方法，我們要打破創(chuàng)新性思維的障礙。我們要?jiǎng)?chuàng)新思維有障礙的，我認(rèn)為主要有三大障礙。第一，思維定勢(shì)。你的思維定在那兒了，你的思維進(jìn)了牛角尖了，出不來(lái)了，那你的創(chuàng)新思維就不行能呈現(xiàn)出來(lái)，那一個(gè)人的思維為什么會(huì)定在那兒，動(dòng)不得了。為什么進(jìn)了牛角尖，進(jìn)了死胡同，就出不來(lái)了，這個(gè)思維定勢(shì)是怎么產(chǎn)生的呢，一個(gè)權(quán)威，一個(gè)是從眾，權(quán)威說(shuō)過(guò)了，我們就沒(méi)法說(shuō)了，我就定在那兒了。還有什么從眾，從眾心理，就是個(gè)體他順應(yīng)了群體，盲目地有理無(wú)理地順應(yīng)了群體，順應(yīng)了先驗(yàn)，我過(guò)去是這樣的，我如今的思維也定在那兒。先驗(yàn)，還有情感。這四大因素使我們的思維定在那兒了。

其次種方法、我們要思維創(chuàng)新。要打破其次個(gè)，思維慣性。習(xí)慣性思維，傳統(tǒng)性思維，思維慣性。

第四、我想談?wù)勵(lì)I(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)應(yīng)當(dāng)具備的八種力量。

(一)科學(xué)決策力量。決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé)。面對(duì)錯(cuò)綜冗雜的局面和瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要擅長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)作出正確選擇。選擇不準(zhǔn)時(shí)就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，影響事業(yè)進(jìn)展。因此，同學(xué)干部要有決策的魄力，通過(guò)科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。

(二)貫徹執(zhí)行力量。二級(jí)學(xué)院干部要擅長(zhǎng)貫徹執(zhí)行自己學(xué)院和上級(jí)組織的決議和確定。要把上級(jí)的精神和意圖依據(jù)本部門實(shí)際制定行之有效的方案和打算貫徹下去，并做到全面精確，得當(dāng)有力。

(三)組織管理力量。每個(gè)部門的工作目標(biāo)和進(jìn)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來(lái)實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部要擅長(zhǎng)把本部門的目標(biāo)同干部理事的實(shí)際狀況結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力氣，恰當(dāng)使用各類人才，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。

(四)綜合協(xié)調(diào)力量。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，良好的協(xié)調(diào)力量是不行或缺的。要擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，擅長(zhǎng)激發(fā)全局干部理事的熱忱，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要擅長(zhǎng)社會(huì)交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開(kāi)展服務(wù)，為本部門進(jìn)展制造良好的外部條件。

(五)選材用人力量。組織的進(jìn)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)人才，不惟成果、閱歷，把真正有力量的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，促進(jìn)事業(yè)進(jìn)展。另一方面，要擅長(zhǎng)因人施用。每位干部理事不行能都是人才，但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢(shì)。而領(lǐng)導(dǎo)干部就要依據(jù)下屬各自的特點(diǎn)，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的力量，保障工作順當(dāng)開(kāi)展。